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課前三分鐘寓言小故事（精選17篇）

　　提出工作設想或者施政構想是競聘演講稿寫作的一項重要內容。優勢是指競聘者具備超越他人擔任該職務的條件，工作設想是指競聘者一旦競爭上崗后怎樣開展工作。下面是小編為你整理的課前三分鐘寓言小故事，希望對你有幫助。

課前三分鐘寓言小故事（精選17篇）

　　課前三分鐘寓言小故事 1

　　巖石的縫隙里掉進一些松樹種子，后來成活了八株小松樹。土地貧瘠，山風暴虐，八株小松樹艱難地生長著。

　　三年后，一個農夫上山，看到了小松樹，想把它們移回去，栽在房前屋后。他只刨了五棵，因為另外三棵太瘦小，怕移回去活不過來，就沒有要。

　　十年后，一個園藝師來到高山上，看到這三棵松樹是優質品種，想把它們移到公園里去供人觀賞。他移走了兩棵，還有一棵因為長在山巖邊，人上不去，就放棄了。

　　剩下的一棵松樹看到同伴們都被運走，直怪自己長在偏僻處，不然就不用在這山里承受寂寞和苦難了。又經歷了無數個春夏秋冬，那棵松樹不再哀嘆命運的不公，而是堅守足下的土地，承受著狂風嚴霜，鼓足勁頭生長。

　　兩百年后，一條山路從山下修了上來。上山觀光的'人絡繹不絕，都驚嘆那棵松樹的高大奇絕——它背山臨谷，云遮霧繞，蒼虬挺拔，亭亭如蓋……

　　不久，一個很有學問的人為它豎了一塊牌子，上書“天下第一松”。

　　那棵松樹錯過了兩次改變命運的機會，卻成了“天下第一松”。可見，比機會更加重要的是堅守足下的土地。

　　課前三分鐘寓言小故事 2

　　躲在石縫里的螃蟹遇到了一條泥魚。

　　螃蟹揮舞著兩只大鉗子沖了過去，泥魚掉頭迅速跳進了泥田。螃蟹縱身一躍，跟著跳進了泥田。

　　泥田里，泥魚露出一條尾巴，螃蟹立即張開大鉗用力鉗住，泥魚借著泥水的力量一甩尾巴，螃蟹的一只大鉗子便被生生地掰了下來。螃蟹痛得哇哇大叫，發誓一定要捉住泥魚。

　　泥魚又將自己的尾巴伸了過來，螃蟹毫不猶豫地伸出另一只大鉗，再次將泥魚的尾巴鉗住。泥魚再次借泥水的力量一甩尾巴，螃蟹剩下的那只大鉗子也被掰了下來。

　　泥魚這才轉過頭來，張口緊緊地咬住了螃蟹的嘴巴，用力吸了一口，鮮美的蟹肉便流進了泥魚的`肚子里。

　　在石縫里，泥魚斗不過螃蟹，但在泥潭里，螃蟹則不是泥魚的對手。最有用的武器不是螃蟹堅硬的大鉗子，也不是泥魚柔軟的尾巴，而是自己熟悉的環境。

　　課前三分鐘寓言小故事 3

　　從前有個洗衣工，他養著一頭驢子。因勞累過度，這頭驢子越來越衰弱。洗衣工想："真糟糕！這下我可倒霉了，我這間作坊肯定要賠本倒閉。現在可怎么辦呢？對了，我有個辦法：花三個盧比買一張豹皮披在這驢子身上。夜間將它趕到莊稼地里，讓它在那里吃個飽，用不了多少天，它定會重新強壯起來。"

　　他真的這么干了。

　　就這樣，驢子啃掉了一大片莊稼。農夫只好到地里去看守。

　　半夜里，只見這頭驢子越過田野，朝地里走來了。農夫一看，呆住了："一只豹！這下我可完了！"他趕快披上那件被露水沾濕的大衣，悄悄地抓起弓箭，躡手躡腳地趕快溜走了。

　　那蠢驢一見他，還以為是一頭母驢子，便飛快地跑上去。農夫早被嚇得連滾帶爬地逃跑了。

　　這頭驢子還在那兒發呆，"我披著這張豹皮，它大概誤認我了。那我得恢復自己的本來面貌，用我的'歌聲打動它的心。"于是，它開始嘶叫起來。農夫聽到叫聲，才知道這原來是一頭驢子，便重新拐回來，一箭將這頭蠢驢射死了。

　　課前三分鐘寓言小故事 4

　　自從上一次跑步比賽，兔子一向不服氣。

　　一天，兔子出來溜達，正好碰見了烏龜。兔子見到烏龜，立刻大眼瞪小眼，不服氣對烏龜說：“我要和你再比一次。上一次，我是因為中間停下來才輸給你的。這一次，我必須不會了。”烏龜想了想，爽快地答應了。

　　烏龜回到家，立刻打電話給自我的爸爸：“爸爸，我又要和兔子比賽了。您肯定能幫忙我。”“那我需要做什么呢”“你只需要站在山坡另一頭的腳下。等兔子跑來的時候，您只要說‘我早到了’就好了。”爸爸在電話另一頭連連“真是個好主意。”

　　清早，他們在山坡腳下見面了。兔子說：“那我們此刻就開始吧。”只見烏龜跑了幾步，躲到了草叢里。而兔子還在拼命地跑。快要跑到終點了。兔子心想：這次我肯定能贏，說不定烏龜才離開起點呢。就在他跑到終點的時候，看見了烏龜爸爸。（因為小烏龜和烏龜爸爸幾乎長得是一模一樣，所以它把烏龜爸爸當成了小烏龜了）兔子一下子愣住了。兔子爸爸笑著對他說：“我早到了。”兔子大吃一驚，心想：我就不信跑可是你，哼！他跑回去，看見了小烏龜早就站在那兒了，它想：難道小烏龜買了風火輪就這樣，它來回跑了十次，最終累的'實在不行了。

　　小烏龜憑著它的智慧又一次奪得了冠軍。

　　課前三分鐘寓言小故事 5

　　手心媽媽和手背爸爸生出了五個孩子。在媽媽和爸爸的共同哺育下，這五個孩子都長大了。

　　有一天，不知怎么了，五個孩子吵架了。大拇指用自己最響的聲音說：“我們把一家中最沒有用的`人給踢掉吧，不要他了。”大家都若有所思地點了點頭，一次爭吵就開始了。

　　首先，是大拇指發表了自己的觀點：“我力氣最大，還經常能鼓勵別人，為別人點贊。”大拇指自信地說。“我更厲害，能幫主人寫字、畫畫等，主人最喜歡我了。”食指驕傲地說。

　　接著，中指也耐不住了，自豪地說：“我個頭高，站在你們的中間，多神氣呀！”“我象征著愛情，美麗的東西都戴在我身上，讓我更加的美麗。”無名指輕蔑地看了看其他手指。

　　該輪到小拇指了，大拇指催著小拇指，說：“小拇指，你這個沒用的東西，快點說呀！”小拇指一時沒想好該說些什么，急得哭了出來。

　　爸爸和媽媽聽到了，嚴肅地批評了哥哥們，教育道：“我們這一家每個人都有自己的用處，誰都不能少，不能欺負弱小。”哥哥們聽后很羞愧。

　　后來，它們生活得很好，互相幫助，其樂融融。

　　課前三分鐘寓言小故事 6

　　河馬主要居住在熱帶非洲，喜歡生活在河流附近的沼澤地和有蘆葦的地方。

　　河馬的體形龐大，四肢短粗，身體像個粗圓桶。它的腿上長著寬大的足，4個向前伸展的腳趾間有膜相連。

　　河馬的`鼻孔、眼睛、耳朵都長在面部的上端，幾乎在一平面上。當河馬浸入水中時，只露出眼、耳、鼻就能呼吸和觀察周圍的環境。

　　河馬的潛水本領極高，能潛泡在水中數小時甚至數日。

　　河馬有一層厚厚的皮，呈藍黑色，上面有磚紅色的斑紋，除尾巴上有一些短毛外，身體上幾乎沒有毛。河馬的皮格外厚，皮的里面是一層脂肪，這使河馬可以毫不費力地從水中浮起。當河馬暴露于空氣中時，其皮上的水分蒸發量要比其他哺乳動物多很多，這使它不能在離開水的環境里呆太長的時間。

　　和所有厚皮動物一樣，河馬對蚊蟲的叮咬非常敏感。在它洗泥巴澡時，沾到它身上的泥巴會形成一個厚殼，能夠防止蚊蟲叮咬。

　　河馬外表憨厚，脾氣卻非常暴躁。

　　河馬最喜歡吃矮草、樹葉和野果，食量很大。

　　課前三分鐘寓言小故事 7

　　動物中，鹿怕豸區，豸區怕虎，虎又怕羆。羆披頭散發，就像人一樣站立，氣力特別大，又最能傷害人。

　　楚國南方有個獵人，能用竹管吹出各種野獸的叫聲。有一天，他帶著弓箭、罐子和燈火到深山里去。起初他模仿鹿叫，用來引誘鹿群；等鹿一到，便舉起燈火發箭射它們。豸區聽到鹿的叫聲，趕快跑了過來。這人非常害怕，就模仿老虎的`叫聲來恐嚇

　　豸區被嚇跑了，卻招來一只老虎。這個更害怕了，連忙又模仿羆叫，老虎也嚇跑了。羆聽到叫聲，就來尋找它的伙伴。

　　羆跑來了一看，卻是一個人，于是就一把抓住他，把他撕成碎片吃掉了。

　　寓意：下棋至少要看三步；處理事情時，也要多想幾種后果。如果只有一種準備，一旦出現新的情況，就沒有辦法應付了。

　　原文：

　　鹿畏豸區，豸區畏虎，虎畏羆。羆之狀被發人立，絕有力甚害人焉。楚之南有獵者，能吹竹為百獸之音。寂寂持弓、矢、罌、火而即之山。為鹿鳴，以感其類，伺其至，發火而射之。豸區聞其鹿也，趨而至。其人恐，因為虎而駭之；豸區走而虎至。愈恐，則又為羆，虎亦亡去。羆聞而求其類，至，則人也，扌卒搏挽裂而食之。

　　課前三分鐘寓言小故事 8

　　初夏的雨水非常活躍，幾天就降一次雨。雨水降到農田里，種子發了芽，把農田染成一片新綠；雨水降到果園里，果樹吐出嫩綠的葉子，開出繽紛的花朵；雨水降到坡地上，長出了如茵的青草，放牧著成群的'牛羊；雨水降到池塘湖泊里，繁殖著魚鱉蝦蟹，青蛙也不分晝夜地歌唱，歌唱這繁榮富饒的大地。

　　雨水同樣也降到沙漠上，沙漠卻只會吸收，吸收完畢，自己仍然是一片沙漠，什么反應也沒有。管雨水的雨神看了有點困惑不解，就問沙漠：“給你降了那么多雨水，你都弄到哪里去啦？”

　　“都吸收了。”沙漠悠然自得地說。

　　“那你吸收雨水要干什么呢？”雨神又問。

　　“怎么干什么？”沙漠以為雨神問得奇怪，“我是最虛心接受雨水的，你降多少，我就吸收多少。難道我有什么不正確的地方？”

　　“我問你，”雨神只得明快地說，“大地上的一切地方，都是吸收了雨水，就有所貢獻，所以大地才無比的繁茂昌盛；你吸收的雨水不算少，可你貢獻出什么來呢？”

　　沙漠聽了只是眨巴眼，連一個字也回答不上來。它是第一次聽到這種意見，也是第一次思考這個問題：是啊，我吸收了這么多雨水，到底是為了什么呢？……一選自《山東文藝》l979年第l0期

　　課前三分鐘寓言小故事 9

　　宋國人澄子不知在什么地方喪失了一件黑布做的上衣。他跑上大路沿途查找，處處都找不著那件黑衣。

　　蝕財的痛惜化為一股氣惱。他一邊走，一邊捉摸著要想出一種方法來補救喪失一件上衣的損失。碰巧這時迎面走來一位身穿黑色上衣的`婦人。澄子不由分說地將她一把抓住。他一面拉扯那婦人的衣裳，欲取其衣，一面狠狠地說道：“剛剛我喪失的黑衣，原來在你這里！”那婦人被這光天化日之下突如其來的攔路行兇舉動嚇懵了。她趕忙對澄子解釋道：“這件衣裳是我親自紡的線、織的布，親自剪裁、縫制而成的。它的長短、大小正合我身。雖然您丟的也是一件黑衣，但是并不是這一件呀！”那婦人的聲音聽起來顯得有一些柔弱、哀憐。但是她如泣如訴吐出的一字一句里所含的份量，使澄子心里怔了一下。假如把一個小女子的衣裳說成是自己的，扒下來后，自己卻穿不上豈不荒唐？于是他立即轉了一個話題，但是仍舊氣概洶洶地說：“我喪失的是一件夾衣，而你身上穿的這件是單衣。你用一件單衣抵我一件夾衣，莫非還不廉價嗎？”

　　課前三分鐘寓言小故事 10

　　世界在不停地變化中。自然界任何東西都在運動，而且沒有終了。不論是誰和是什么，都是如此，毛蟲也不例外。

　　毛蟲蜷縮在一片綠葉上，在它的四周，有的動物在歌唱，有的在奔跑，有的在飛翔。沒有不在運動的昆蟲，沒有靜止的水滴，沒有靜止的樹葉。只有可憐的毛蟲發不出聲音，沒有力量奔跑和飛翔。

　　如果說，它能動的話，只能動一點點，而且感到那么累，又那么遲緩。它從一片葉子爬到另一片葉子，就覺得整個世界都翻了一個個兒。但是，毛蟲從來不忌妒比它強的人。它知道，它只是一只毛蟲，而且知道，它這樣的'毛蟲應當學會拉出極細的絲，以精湛的技藝織出自己的小屋。因此，它非常勤奮地工作。最后，把自己包在與世隔絕的絲的繭里。

　　毛蟲盡了自己的職責。今后它怎么辦呢？它能做些什么呢？ “現在，我怎么辦呢？”毛蟲嘆息著問。

　　“現在，你要等待，”一個聲音回答它，“你要有點耐心，等著瞧吧！”

　　這種聲音安慰著毛蟲，使它進入夢鄉。當它醒來時，一切都變得令人驚異，一切都變得與過去不同了。它帶著一雙五彩繽紛的翅膀從繭中飛出來，立刻飛上了天空。

　　大自然賜給每個人相同的機會，毛蟲具有善于等待的美德，它才脫穎而出，飛上藍天。

　　課前三分鐘寓言小故事 11

　　一只狐貍失足掉到了井里，不管他如何掙扎仍沒法爬上去，只好呆在那里。公山羊覺得口渴極了，來到這井邊，觀察狐貍在井下，便問他井水好不好喝?狐貍覺得時機來了，心中暗喜，立刻冷靜下來，竭力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸山羊趕快下來，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思考地跳了下去，當他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的`方法。狐貍早有預備，他狡猾地說：“我倒有一個方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了。”公山羊同意了他的提議，狐貍踩著他的后腳，跳到他背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。狐貍上去以后，預備單獨逃離。公山羊指責狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對公山羊說：“喂，朋友，你的頭腦假如像你的胡須那樣完善，你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去。”

　　課前三分鐘寓言小故事 12

　　一條大黃魚問海蚌：“你能告訴我孕育珍珠的奧秘嗎？我也想育他一顆。”

　　“孕育珍珠，要吃好多好多苦，你有思想準備嗎？”海蚌謹慎地問。

　　“只要能得到珍珠，什么苦都能吃。我要讓人類驚訝、贊嘆，我大黃魚也能孕育珍珠。”

　　海蚌看到大黃魚一副堅定不移、矢志育珠的姿態，就告訴了它育珠的方法：先吞食一粒沙子作為胚胎，然后讓體內的.分泌物去包裹、粘附、異化它……

　　“什么？吞沙育珠？”大黃魚吃驚不小，他實在想象不出沙礫和珍珠有什么本質的聯系。

　　“是的，吞沙育珠。喏，你看——”海蚌張開蚌殼讓他看自己體內珍珠的內核。果然是一顆粗沙礫。

　　大黃魚咬著牙吞了一顆沙子，頓時他覺得難受極了，它又吐了出來。“讓沙子磨礪自己的腸胃，除非傻瓜才這樣干。”

　　“是痛苦，但只有經過痛苦才能使一顆平淡無奇的沙粒變成一顆價值連城的珍珠，如果僅僅想到燦爛奪目的珍珠，而不去付出任何艱苦的勞動，那么沙子永遠是沙子，不會成為珍珠廣

　　大黃魚搖搖腦袋離開了，他不明白，這么痛苦的事為何海蚌愿意去干。

　　課前三分鐘寓言小故事 13

　　原本要好的朋友――太陽跟雨，為了證明自己的本領比對方強，吵了起來。它們請了天空來當裁判。

　　天空問：“誰能給這朵美麗的花兒充分的陽光？”雨左看看，右瞧瞧，什么也想不出來。太陽聽了，往那朵花兒身上一撒，一縷陽光射向了那朵美麗的花兒，太陽驕傲地說：“哼哼，我的.本領最大，哈哈哈！”

　　雨聽了，小聲地說：“真是個自大狂！”天空又問了：“誰能給這片綠油油的草地充足的水分？”這回，太陽的自信心一下子跌了下來。雨聽了天空的話，用右手自信地一揮，天空里立刻烏云密布，像黃豆那樣大的雨點兒從天而降，過了一會兒，雨過天晴，天空上出現了一道彩虹，雨自信地說：“怎么樣？！我的本領大嗎？！太陽！”

　　“誰的本領大？！”太陽憤怒地問天空。天空回答道：“其實，你們的本領一樣大，沒有你們其中一個都不行，如果沒有太陽，地球就沒有溫暖。如果沒有雨，花草樹木就會干枯而死。所以你們不能用自己的長處跟別人的短處來相比。”

　　太陽跟雨聽了臉紅紅的，低下了頭。

　　課前三分鐘寓言小故事 14

　　兩人從野外散步回家，發現外衣上粘了很多芒刺。甲不耐煩地清除掉芒刺，將其扔掉。乙在清理時，產生疑問：芒刺為何能緊緊粘在衣服上？于是他將芒刺放在顯微鏡下觀察，很快有了答案：芒刺是勾狀結構，那些濃密小鉤只要一接觸到布料就會牢牢鉤附在上面。

　　這一發現觸動了乙的靈感，后來他按照芒刺構造發明出一種新按扣：把尼龍織成兩排，一排有無數小鉤，一排有許多小環孔，當鉤孔兩排相互按壓時，就能緊緊“粘”在一起。這就是現在廣泛應用于各方面的魔術貼。

　　同是芒刺，在甲的眼中是毫無用處的垃圾，在乙眼中卻是觸動靈感的法寶。是廢是寶，并不在于芒刺，而在于看它的人。

　　生活的外衣上，偶爾也會粘附上各種“芒刺”：麻煩、挫折、困難、不順心的`事、不喜歡的人、不滿意的物……而生活的“芒刺”會對你產生積極還是消極的影響，會給你帶來正面還是負面的價值，也并非取決于“芒刺”本身，而是取決于你看待“芒刺”的角度和方向，取決于你對待“芒刺”的態度和方式。

　　課前三分鐘寓言小故事 15

　　一千年前，兩個哲學家在黎巴嫩的一座山坡上見面了。一個對另一個說：

　　“你到哪里去？”

　　另一個回答說：“我在尋覓青春之泉，我知道它們是從這些山頭的某個泉眼里噴涌出來的。我找到過一些文件，上面記載了那眼泉水是像花朵似地噴向太陽的。你呢？你在找什么。”

　　第一個回答說：“我在尋找死亡的奧秘。”

　　于是這兩個哲學家都以為對方對自己的偉大科學是一無所知的，便開始辯論。兩人互相指責對方屬于精神上的文盲。

　　正當兩人在風中大聲爭論時，一個被村里人看作是傻瓜的陌生人走過，他聽到兩人正爭得難解難分，便站下來聽他們的辯論。

　　他走近去，說道：“好朋友，看來你們的哲學確實都屬同一派，你們也在談論同一件事。只不過用了不同的`字眼。你們一個在找青春之泉，一個在找死亡的奧秘。事實上它們就是一樣東西，共存于你們倆身上。”

　　陌生人轉身要走，他說道：“再見了，圣人們！”離開時，發出了一聲寬厚的笑聲。

　　兩人哲學家面面相覷了一陣，也發出一陣大笑，有一個說道：“好吧，難道我們現在還不一起走，一起去找嗎？”

　　課前三分鐘寓言小故事 16

　　從前，有一只小狗，名叫花花，有一只小貓，名叫喵喵。它們是一對形影不離的好伙伴。

　　有一天，花花興高采烈的來到喵喵家，對它說：“我們今日去游泳，怎樣樣”喵喵一聽到這個游戲，下了一大跳。它想：我不會游泳，怎樣辦呢正當它躊躇不前、猶豫不決、拿不定主意的時候，耳邊傳來了花花不耐煩的聲音：“你到底會不會游泳呀不會可不要浪費我的時間喲！快點！要不然我去找嘎嘎！（嘎嘎是一只可愛的.小鴨）”雖然喵喵很害怕游泳，但它是一只經不起激勵、愛說大話、虛榮心極強、并且顧及自我面子的小貓，所以它強擺著笑臉說道：“太好了！你明白嗎我最喜歡游泳了，并且此刻，我游泳可好了，不僅僅十分快，并且還能救人呢！”

　　于是，兩個小伙伴牽著手、唱著歌走向河邊。到了河邊，花花說：“你先下去吧！我待會兒再來！”

　　過了一會兒，從河里傳來了“撲通”聲，緊之后，又傳來喵喵虛弱的聲音：“救命！救命！救命！”花花一聽，立刻跳進河里，把喵喵救了上來。

　　從此以后，喵喵再也不敢說大話了。