閱讀伴我成長作文（精選17篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的閱讀伴我成長作文（精選17篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀伴我成長作文 1
俗話說得好：書猶藥也，善讀之可以醫愚。小時候，我有些笨，考試分數總是不高，老是被爸媽罵。但是，我喜歡看書，還是些哲理書，左看看，右看看，看著看著就聰明了，我也更喜歡看書了!
6、7歲時，我讀《格林童話》、《安徒生童話》等，讓我視線寬廣了起來。
8歲時，我讀《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》等書，它們讓我感到異常興奮。
9、10歲時，我開始讀化學書，我自己做了燒杯、叉子等工具，放假時在我自己的房間中，把燒杯燒的咕嗵響，有時還小爆炸，沒被燒死，卻炸傷了腿，但我仍愛化學書，它給我堅強。
現在，我讀動物書、歷史書、科幻書等，只要是增加知識的書，我都看。家中到處都是書，書桌上、椅子上、沙發上、書柜中、床上、電視上、餐桌上、甚至連廁所里都有......
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，由于我讀的書多，所以我寫作文時就有東西，且表達也能到位。
我有一本讀書筆記，每當我讀到優美的句子、片段、文章時，我總是摘抄下來，并朗讀給同學、父母和朋友們聽，特別重要的'，我還把它們背下來，甚至倒背如流、滾瓜爛熟，所以父母和老師都表揚我，同學們也喜歡和我一起學習、玩耍，并稱呼我為“小書蟲”。
讀書，已在我心中占有了很重的位置，我喜歡慢慢品味那些詞句，像一個美食家品味美味佳肴一樣，這是我的一大樂趣，它會伴我長大，并成為我人生前進的動力!
閱讀伴我成長作文 2
書的海洋無邊無際，任我自在暢游;書的天空一望無垠，任我自由翱翔;書的宇宙浩瀚無比，任我自主探索。從小到大我生活在書的世界，書吸引我的不僅是那濃濃的墨香，更是那精彩的文字，令我深陷其中不能自拔。
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”我深有同感。曾經，我的作文老是得不到高分，但自從迷上了書籍后，我心靈便展開了想象的翅膀，寫作文的思路也漸漸打開，使我感受到了寫作的樂趣。書里的人物情節深深的吸引住了我，從《白雪公主》、《阿拉丁神燈》到《西游記》、《三國演義》、《簡愛》……我隨著主人公走過金碧輝煌的宮殿，來到充滿異域風情的國度，領略那里的風土人情;穿越到遠古時代和無數英雄人物一起馳騁沙場、斗智斗勇，領略他們的豪邁忠義和勇敢堅定;來到簡愛身邊和她一起成長，一起經歷，感受她的獨立自主，自尊自信……
書是令人著迷的，她似乎是一種魔幻劑，令我沉醉入境;她又像是一塊吸鐵石，無時無刻不吸引著我的眼球。我每天都要在書房里呆上一段時間，翻看一本本讓我如癡如醉的書籍。現在，家里的書籍早已塞滿了整個書柜，桌上還推著厚厚的一摞。這些書陪我走過了好幾個春夏秋冬，和我一起哭、一起笑，是我的.良師益友。
在我的心里，書的地位是無可比擬的，她充實了我的生活，開拓了我的視野，敞開了我的心門。因為書，我懂得了感恩;因為書，我明白了孝順;因為書，我知道了奉獻;因為書，我在慢慢長大。
風雨中，書令我堅強;雪霜里，書讓我溫暖;烈日下，書使我涼爽;冰封時，書陪我成長。我愿化作一只蝴蝶，飛翔在書的花叢間。
閱讀伴我成長作文 3
“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基的一句名言，在我眼里書籍是一把鑰匙，打開我們通往智慧的大門，開闊了我們的視野！
書籍就像一首越來越優美的舞曲，當你沉浸其中就會無法自拔！現在，我們的生活已經與書籍緊密相連，若是一天不看書，就無法生出存。
在一年級的時候，我的媽媽為了讓我認識更多的漢字，給我買了我人生中第一本書《安徒生童話》是他，改變了我的個人修養和品質。《賣火柴的小女孩》讓我知道了當時社會的黑暗；《安斯的禮物》讓我知道了理想和現實的差距，高貴的外表并不一定有一顆高貴的心，《藏著并不等于遺忘》讓我知道有些東西看時早被遺忘，實際上只是被藏在了內心深處而已，比如曾經感情上受到傷害，比如曾經某人對你有思，終有一天會有回報。一本書中也有許多樂趣，比如《鋼鐵是怎樣煉成的.》，有人覺得它沒有圖片，就隨意地翻了幾頁，就不看了，里面有一位奧斯特洛夫斯基，你可別小看他。他可是一個特別偉大的人，他雖然失去了腿和手臂，但他不放棄，找到了自己。
閱讀，讓我們發現平常很難發現的東西，比如夢想，當我們看到書籍上的一個個偉大的夢想成真時我都羨慕無比，想要成真自己的夢想就要閱讀，更要從書籍上吸取知識！
書籍是夢想的曙光，它能夠創造夢想，在書中你可以找到你想不到的樂趣！讓我們愛上讀書，愛上閱讀，在書中暢游吧！
閱讀伴我成長作文 4
好書是寒冷冬天里的一縷陽光。；好書是滋心潤肺的清茶；好書是一架登上人生頂峰的天梯。讀一本好書，就像交了一位好朋友，我們可以在書的海洋里學習豐富的課外知識，增長見識。
小時候識字不多，只能看一些繪本，每次看的時候，都會被故事的情節迷住。上了小學，我讀了伊索寓言，一篇篇的故事告訴了我許多耐人尋味的道理，比如《薔薇與雞冠花》，這個寓言告訴我們，每個人各有所長，也各有所短，不必羨慕他人。上五年級時我讀了林海音女士的《城南舊事》、曹文軒先生的《青銅葵花》、《草房子》，還有《居里夫人》、《千字文》、《成語接龍》、《列那狐的故事》，等其它書籍。使我對課外閱讀越來越感興趣。
平時，我還會將好句好段仔細默讀一遍，讀的時候仿佛自己已經在那美麗的景色之處了。后來小姨給了我一張借書卡，讓我在空余時間借幾本書看豐富課外知識。我認真看書時，可以將所有煩心事拋之腦后，全身心的去閱讀。當讀林海音的《城南舊事》時，讀到秀貞與妞兒母女相認那場景時，我抑制不住心中的`喜悅與激動；讀《青銅葵花》時，看到葵花為了節省家里的開支，故意考砸時，為她而感動，又怕家人批評她時心里怦怦直跳；讀……
讀書伴我成長，為我鋪上走向成功的道路，讀一些好書，就想交了一些良師益友，朋友，放下手中的玩具，關掉眼前的電視機，與我一起閱讀好書，也許，你會發現一個不一樣的新世界。
閱讀伴我成長作文 5
閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。我天生好動，從小就坐不住，為了讓我安靜下來，媽媽給我買了很多書。一開始我很不情愿，但慢慢發現，我愛上了閱讀。
書對我來說是一潭凈水，純凈、無雜物。我把書當做朋友，一個為書著迷的小學究。其中最讓我印象深刻的，是法國著名作家儒勒·凡爾納的科幻小說《神秘島》。
神秘島講述了南北戰爭時期，史密斯等人乘坐熱氣球逃離里士滿，不料遇到旋風，迫降荒島，經過不斷努力把荒島變成家園的故事。這是一則求生故事，說起求生，讓人想到的一定是魯濱遜，可就算是魯濱遜，也是依靠船上的物資生存下去的，而史密斯等人手無寸鐵，卻與大自然搏斗三年之久，并把荒島變得如都市一般繁華。文中的史密斯有著過人的智慧，超常的`膽識，大家以他為中心建立家園。
人類的智慧是通過不斷總結學習而提升的，他們能在如此極端的環境下生存，在一次次絕望中獲得重生，換位思考，即使我們沒有身困荒島，也要學習他們的勇氣，積極向上的精神。人生道路坎坷，就像遠西森林中的荊棘叢一樣，我們必須擁有鋼鐵般的意志，頑強拼搏的精神，才能戰勝困難，走向幸福的彼岸。
“學如逆水行舟，不進則退”，而獲取知識的最佳途徑便是閱讀。一句名言，一篇文章，一本書，凝聚了作者的心血與智慧，作為讀者的我們需取其精華，去其糟粕，把書中的知識為己所用，這便達到了閱讀的目的。
知識的海洋無限寬廣，讓我們一起閱讀，一起成長。
閱讀伴我成長作文 6
高爾基說過：“書，是人類進步的階梯。”
書，是我們成長過程中最好的伙伴。在書的世界里，插上翅膀的我們，在書的世界里自由飛翔，懂得了各種我們不知道的知識：自然知識，科學知識，童話故事等。
當我們很小的時候，爸爸媽媽就給我們講睡前故事，有《灰姑娘》《白雪公主》《睡美人》《小紅帽》等這些讓我百聽不厭，難以忘懷的故事。
從一年級開始，老師就教我們怎樣讀拼音。媽媽還為我買了帶有拼音的書籍，讓我可以看看拼音活得知識。這不僅使我的拼音大有長進，并把基礎知識學的牢，扎得實。而且開闊了我的眼界。
當我煩惱的時候，書會幫我驅走它；當我不高興的時候，書會給我們帶來快樂；當我覺得生活煩躁的時候，書會讓我感受到生活是多么的美好。
翻開書，黑壓壓的文字占滿了飄著墨香的`白紙。每個字仿佛都有了生命，就像振的翅膀的小精靈，飛來飛去。細細品味一下，便讓人有種流連忘返的感覺。這就是閱讀，當然，我是這樣認為的。
直到現在，我的漢字已經積累了許多，可以看一些厚的書籍了。我的說多得可以說五個箱子都不夠裝了呢！有好多類型的書呢，有青少年讀物，寓言故事，漫畫等各樣格式的書。還有，我會經常攢零花錢，去書店買我喜歡的書，還會去看書，可是，一看就是好幾個小時。
讀書伴我成長，一刻也沒停止。書里有一句話是這樣的：“知識就像無邊無際的海洋，永遠也學不完。”也經常會有人說：“活到老，學到老。”
閱讀使我快樂！
閱讀伴我成長作文 7
書，是我每天的“精神食糧”，它是我無時無刻的必需品，是我每天的快樂源泉。
讀書，既能開闊我的視野，增長我的見識，又能充實自己，享受豐富多彩的生活，何樂而不為呢？請讀者細想，頭懸梁的孫敬；錐刺股的蘇秦；鑿壁偷光的匡衡，三個哪一個不好讀書，哪一個后來沒有大為呢？
有人說閱讀很枯燥，沒有樂趣。但只要你讀進去了，就不會枯燥沒樂趣了。教大家一個閱讀方法：邊閱讀邊思考。讀書時要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的'奴隸；或者是走馬觀花，收獲甚微。
就拿我最近讀的《簡·愛》為例，剛開始讀時，我不禁為女主簡的家境感到心酸：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打......而她并沒有自暴自棄，而是更積極的面對生活。到最后她和羅切斯特先生，終成眷屬。讀完這本書，我感嘆了許久：是啊，有理想有追求積極向上的人生，不就是這樣的嗎？人生一路難免遭受許多波折，但只要我們堅持下去，面對的不就是成功嗎？
讀書不僅是要讀書，還要讀字，讀書里蘊含的情感。從我們呱呱墜地開始，我們便要閱讀生活中的千千萬萬；廣告牌，報紙，傳單......在閱讀中，我們感受了世間百態，感受了豐富的情感，收獲頗豐。
在閱讀中，我們成長，成長為迎寒盛開的木棉，成長為沖破阻礙的彩蝶，成長為新一輪的旭日。
閱讀伴我成長作文 8
書籍是人類的精神食糧，它哺育著我們每一個人的靈魂；書籍讓我們的視野越來越開闊，生活越來越充實。和很多人一樣，我也是一個閱讀的愛好者和受益者。
在我上幼兒園的時候，就開始與書打交道了。那時候看是《十萬個為什么》和《成語故事》，內容看得似懂非懂，卻讓我記住了不少的知識。
后來，因為動畫看得多，出于好奇，《黑貓警長》、《葫蘆娃》、《鎧甲勇士》這些連環畫成我的“新寵”。有時候，我也幻想自己是一名鎧甲勇士，甚至還會奇怪一一明明戴上了召喚器，怎還沒有變成鎧甲勇士去打怪獸呢？現在想想都覺得好笑，同時又有一股懷念涌上心頭。
上小學以后，我們班多了一項閱讀課，老師有時會帶我們去閱覽室大飽眼福，接觸一些新書籍。但是每次進閱覽室時，總感覺有些拘束。因為，在我看來，閱讀是一件享受的事，自由自在，開開心心，想哭就哭，想笑就笑……那是真正的、令人神往的閱讀。如果是帶眷讀書，不能表達心中真實的情感也是件郁悶的事。
現在我已經離不開書了，它已經成為我生活中不可缺少的部分。讀小說、讀名著、讀古文……這不僅是在知識的海洋里遨游，更是在心靈的'天堂中享受啊！
對我而言，書，是我的“萬花筒”，給我留下了美好的童年回憶；書，是我的鐵哥們兒，每天少不了它的陪伴；書，更是我的良師益友，給我精神的支持，見證我每一步的成長。
閱讀伴我成長作文 9
書籍是人類進步的階梯。
劉翔說：“書還是藥，好書才能醫好藥。”這句話一點不假。書是人類的好朋友，和你我一起走過風風雨雨。見證你的快樂和我的痛苦。
我們年輕的時候都在一個起跑線上，沒有誰強誰弱。但是到了小學，因為學習努力程度的不同，漸漸的，孰強孰弱就出來了。那時候我們中間，肯定會有“年輕力壯，不努力，老板傷心。”遺憾。
漸漸地，隨著我們年齡的增長，有些人的父母會出去工作，很久都見不到面，他們的思念只能寄托在天上的明月上。我想讓岳明告訴遠方的父母，我會努力學習，不要擔心他們，讓他們在遠方好好照顧自己。這個時候，我們一定會有“我送我心明月，隨風直到夜郎溪。”失蹤。
隨著知識的深入，學習的內容也更加廣泛。那時候經常一起玩的`朋友開始忙起來。他們都在忙著讀更多的書，這可以提高他們的成績。大家都在爭時間學習，誰也不讓。這時候就會有“我凝望月亮，淚流滿面，為心，五處，皆病一愿。”愿望。
書是人類最好的朋友，書永遠不會背叛你。多讀書可以幫助我們了解很多做人的道理，了解很多人生的真諦。提升自己的文化底蘊，完善自己的性格。
讀史使人明智，讀詩使人機智，數學使人深思，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭的學習使人雄辯。誰學了東西，誰就成了人物。讀書隨著你我一步一步成長。
閱讀伴我成長作文 10
書就像糖果一樣誘人；書就像茶一樣清新淡雅；書就像蘋果一樣可口香甜。書，伴我成長。
還記得，小時候的我總愛抱著一本本童話書，書中生動的文字和圖片深深的吸引著我。我與愛麗絲一起漫游仙境；與七個小矮人快樂的.生活在森林中；看丑小鴨如何克服困難成為白天鵝，觀美人魚的浪漫愛戀……從閱讀中，讓我感受到快樂的氣息。
隨著時間的流逝，年齡的增長，漸漸地，我喜歡上了名著。從海明威的《老人與海》中，我讀出了該如何守望；從高爾基的《童年》中，我讀出了成長的艱辛；從海倫凱勒的《假如給我三天光明》中，我讀出了“知識給人關愛，知識給人光明，知識給人智慧”，更明白了人們對書，對知識的渴望……從閱讀中，再次讓我感受到書，陪伴我成長。
如今，我已是五年級的學生了，我可以看更多更多的書了。于是，我開始頻繁接觸它們，久而久之，在我的腦海里積累了許多詞匯、古典、詩詞等知識。不斷提高了寫作水平。
蒙蒙月色中，蕭蕭暮色里，我靜靜地坐在窗邊，看著書，與書形影不離的待在一起。
啊，書，每一次與你相伴，總讓我癡迷不已；每一次與你相隨，總讓我受益匪淺；每一次與你相依，總讓我不離不棄。
啊！書，你溢滿了我的人生，你我形影不離！閱讀伴我成長！
閱讀伴我成長作文 11
閱讀，伴隨我在成長的道路上踩下一個個腳印；閱讀，伴隨我在人生的道路上逐漸成長。“愛書吧！它是知識的源泉！”
是書，把我帶到一個美麗的童話世界，讓善良的白雪公主、海的女兒還有睡美人和我歡聚一堂；是書，和我一塊兒游覽世界的名川大河，使我開闊了眼界，增長了知識。
蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚兒的伙伴是小河，我的`好伙伴是書。如果把知識比作海洋的話，那么書就是海洋上一只只滿載乘客的游船了，而我就是船上的一名小乘客。我快樂地遨游在書的海洋里。
我在閱讀中漸漸地成長。每次我遇到不解的問題，書總是毫無保留地幫助我解答。有一次，我和姐姐在房里嬉鬧玩耍，不一會兒，我們玩累了，坐在床上休息。無意中，我看見窗戶上一只小蜘蛛在一個巨大的蜘蛛網上爬來爬去，就非常好奇：為什么蜘蛛不會像別的小蟲子那樣被粘在網上呢？問姐姐，她也不知道。我和姐姐帶著這個疑問去問爸爸和媽媽，可是他們卻讓我和姐姐自己去找答案。第二天早上，我和姐姐地早早地來到學校圖書館借閱《十萬個為什么》這本書。我們在書中找到了蜘蛛為什么不會被粘在網上的答案。原來，蜘蛛的八只腳上有一層油，所以，走在蜘蛛網上就不會粘住了。
啊，是書，是書幫我解開了心中的迷。
從今以后，書將永遠陪伴我在人生的道路上勇往直前。
閱讀伴我成長作文 12
英國的羅斯金說過這樣一句話，所有的書都可分為兩類：只供一時所讀的書，和可供一切世代閱讀的.書。我們要閱讀經典和杰作，這對一個人的成長有很大的幫助。經常閱讀好書，能學到很多課堂上和其他書里學不到的知識。
我讀過很多書，有《小狗錢錢》、《八十天環游地球》、《昆蟲記》、《淘氣包埃米爾》、《湯姆索亞歷險記》等一些優秀的書。讀每本書都有不同的收獲。《小狗錢錢》這本書讓我學會了很多理財知識。我還分配了我的壓歲錢，有交學費的、訂雜志的和買基金的。《八十天環游地球》這本書讓我了解了各地的民俗風情、各地的名勝建筑等一些地理知識。通過讀這本書還懂得了不管遇到什么困難都要冷靜，不要慌亂。
蘇軾曾說過這樣一句話：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。我有很多本書都讀了好幾遍了，特別是《淘氣包埃米爾》這本書。我覺得埃米爾雖然很淘氣，但他很聰明，有愛心。他很想為爸爸媽媽做點事，但每次都弄巧成拙。他很聰明，在拍賣會上大顯身手。長大后還當上了社區委員會主席。我很羨慕，也很佩服他。
讀萬卷書，行萬里路。有一次我去旅游，在萬畝桃林里發現每一棵桃樹上都有一兩處樹枝被砍斷的痕跡。我想起了書里說過這樣做是因為這些被砍斷樹枝不會結桃子，到了春天就會瘋長起來，搶其他樹枝的營養。
讀書，永遠不恨其晚。晚，比永遠不讀強。讓我們一起讀書吧！
閱讀伴我成長作文 13
尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好，我是六六學生朱盈靜，今天我演講的題目是：《閱讀伴我成長》！
書是人類進步的階梯，是人類的文化糧食，更是傳播文明的天使。從古到今，所有文人志士都是歷經艱難的寒窗苦讀取得成功的。
為了讓學生愛上閱讀，學校構建了“綠色書香”的課外閱讀體系，中午20分鐘的靜心閱讀，學期末的“整本書閱讀交流”便成了學校的經典活動。
我們六年級全體學生一直引導學生進行有效閱讀，在指導整本書閱讀時采用了豐富多彩的形式，總結起來就是：每天一章讀書批注、每周一篇讀書筆記、每月一次手抄小報。學生在讀書中不斷啟迪心靈，受益匪淺。本學期，我們繼續開展了持續的、系統的整本書閱讀我們分別讀了以下書目——《老人與海》《莫泊桑短篇小說集》《童年·在人間·我的大學》、科普類人物傳記《科學家的故事》《女生賈梅》《男生賈里》……
“不讀書的人，思想就會停止。”讀書是積累知識、學習道理、感悟情感、拓展思維的有效途徑，同學們以多種多樣的方式閱讀世界名著，既培養了濃烈的'閱讀興趣、激發了強烈的閱讀欲望，又獲得了豐富的知識、陶冶了高尚的情操，同時我們堅持以閱讀促寫作，孩子們的寫作能力也有所提高。可以說，整本書閱讀使孩子們受益頗多。
最后，我向全體同學呼吁：書是我們真正的朋友，閱讀伴我們成長！遠離手機，遠離電腦，讓我們一起讀書，一起閱讀，讓閱讀插上理想的翅膀！
謝謝大家，我的演講到此結束！
閱讀伴我成長作文 14
上課時我讀了《盤古開天地》，巨人盤古是多么偉大呀。很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個“大雞蛋”，有個叫盤古的巨人，在混沌中沉睡了一萬八千年。
有一天，盤古蘇醒了，睜眼一看，周圍到處都是黑乎乎的一片，什么也看不見。他一使勁翻身坐了起來，只聽咔嚓一聲，“大雞蛋”裂開了一條裂縫，一絲微光透了進來，巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對著黑暗的地方劈過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”被劈碎了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。天和地分開后，盤古就頭頂天，腳踏地，站在天地當中，隨著它的變化，盤古的身體也長高了不少。這樣過了一萬八千年，天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個巍峨的巨人就像一根強壯的柱子，撐在天和地之間。又不知過了多少年，天和地終于成形，盤古也累得倒下了。盤古倒下以后，他的身體發生了巨大的變化：他呼出的.氣息變成了四季的風和飄動的云；他的左眼變成了太陽照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來了光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木……他用他的身體創造了美麗的世界，盤古真是太偉大了。
我喜歡閱讀，閱讀使我快樂，閱讀伴我成長。
閱讀伴我成長作文 15
人的成長離不開書，讀書會讓人領悟到人生的真諦，當我在成長的道路上遇到挫折時，迷惑時，書就像一盞燈，給我指引前進的方向。當我被別人誤解時，書會告訴我：勇敢的去走你的路，別在意別人去講什么，說什么。
劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚！”。英國作家尤安·艾肯也在《走遍天下書為侶》中說道“如果你坐船周游世界，這一趟下來，你可以把它讀上一百遍，最終可以把它背下來。”閱讀不僅僅是讀一排排被框在田字格里的文字，而是一種享受，一種心曠神怡的感覺。
我一個人靜靜讀書的'時候，仿佛整個人都走進書里了，當我讀《西游記》時看到了唐僧西天取經的畫面，對孫悟空崇拜不已。當我讀《三國演義》時，看到了諸葛亮草船借箭，火燒赤壁時，對諸葛亮的才智拍案叫絕。當書中的畫面一點點出現在我的眼前時，我便沉醉其中，無法自拔。
文學書籍不僅陶冶了我們的性情，還提高了我的寫作水平，其中包含的深刻道理也讓我終身受益。閱讀一直伴我成長，給我帶來了無限快樂，在我成長的道路上留下了一個個深刻的足跡。
夜深了，路上的霓虹燈不停閃爍著，一切事物都已沉睡，我坐在床山，看著書，慢慢地，我微閉上眼睛，淡淡的書香伴著我安然入睡。
讀一本好書，就像與一個高尚的人交朋友。閱讀在我的成長中是一件必不可失的東西。它讓我在人生的道路中充滿歡聲笑語！
閱讀伴我成長作文 16
在自己小的時候，課外書可不像現在的孩子那樣多，那個時候家長們都視課外書為洪水猛獸，認為看那些閑書會影響孩子們的學習，于是學校老師沒收，家里家長都不讓看能夠擁有一本課外讀物，真的是一件特別開心的事情。
記憶中自己人生的第一本課外讀物時沒有封面的，因為封面已經該扯的不知道丟哪去了，也不知道這個說法從何而來。只記得自己如獲珍寶般的看了一遍又一遍，現在想一想故事的'內容大概是格林童話之類的吧。
里面有三只小豬的故事，有大南瓜的故事，也有三個兄弟的故事，那一個又一個的故事讓人流連忘返。
再后來家里有老爸的一些武俠小說，讓自己也看的特別的起勁。又或者無意間獲得一本言情小說，也能夠讓自己看得廢寢忘食。
這個掃一下小時候看的書都比較雜，基本上都是有什么看什么，無論什么樣的書都能夠讓自己看得入迷。再后來好一點，學校有的專門的圖書館，學校外面也有小書屋可以租書看，一本書五毛錢倒也不貴，看一晚上第二天就可以還了。
現在想想那個時候真的是看過太多的書，只不過沒有正確的引導，看的大都是一些言情小說之類的。
反倒是現在看書看的少了，偶爾遇上一本好書，也會如獲珍寶般的，細細的去品讀。
一路走來，書香伴我成長，閱讀陪我成長。因為有的這些書籍，讓我的人生變得豐富多彩的很多。
閱讀伴我成長作文 17
俗話說，“讀萬卷書，行萬里路”，是啊，閱讀就在我身邊，閱讀伴我成長。
在我上幼兒園時，我就認識了很多字。當許多其他小朋友打打鬧鬧時，我經常會拿著一本書靜靜地翻看。這為我以后的學習打下了良好的基礎。
我們生活在一個愈加光怪陸離的世界中，我們當然不曾明白人類的文明。雖然是從圖畫開始的，但是隨著文字的出現，人類走向了更高級的文明。文字意味著人類有了抽象思維的能力，文字是人類智力進化到一定程度之后才產生的文化結晶，而只有親近閱讀，才能更好地揣摩它的含義；只有親近閱讀，才會長久地擁有一顆不滅的童心。冰心奶奶曾經說過，“除了宇宙，最可愛的只有孩子。和他說話不必思索，態度不必矜持。抬起頭來說笑，低下頭去弄水……”一個以書為友的人，不會感到孤獨，一個以閱讀為友的人，在接受圖畫的福音時，也依然會沉浸在文字巨大的快感之中。
閱讀，陶冶了我的.情操，陪伴著我的童年。周末，我經常一個人陶醉在書里，靜靜地品味著文字。這時候，一聲小鳥的嘰嘰啾啾，都能成為我耳邊最動人的音符。不知不覺，又是幾個小時，一本書又被我看完了。這樣每個星期都看些書，不僅能增長知識，而且還能使我不再孤獨。
讓我們親近閱讀吧！因為它是美的象征；讓我們愛上閱讀吧！因為這個世界少不了一顆純真的童心；讓我們擁抱閱讀吧！因為它會給我們一份清涼，一份安靜，一份圣潔！
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