20年后的我作文500字

　　20年的我們已長大成人，你是否成為了你心目中的你自己，你實現了你的夢想了嗎?讓我們一起跟著他們一起去暢想20年后的我們是怎樣的一個人。下面就讓小編為各位整理了20年后的我作文500字的相關信息，歡迎各位查閱。

　　20年后的我作文500字(一)

　　時光流逝，歲月如梭，轉眼間，時光老人把我帶到了二十年后的一天2032年。

　　起床了，我的電子寵物雷伊在喊著我，我揉了揉朦朧的睡眼，打開液晶備忘錄看了看時間;“原來市2031年了啊，哦，今天有同學聚會呢，得快點去了”我下了樓，開著我新買的超光束飛碟向母校飛去。忘了告訴你們了，我現在已經成為職業歌手了，說到這，我已經到達了母校二小。我走進大門變味到一股子清洗的花香，想不到現在的二小這么發達了。正當我欣賞的時候，一只手拍在聊我的肩膀上，“打劫”“我讓你打劫”我一個后彎手就把他的胳膊反彎了，“喂，是我啊!老包，不認識我了!”包海波對我說著，“不早說，真是的”“小劉，你現在是什么職業呀!”“我現在是職業歌星了，你呢?”呵呵!現在成了歌星啊!那不是你的理想實現了嗎?不錯哦!“小包、你現在是什么職業?”“科學家”“科學家，我不信”“看看，這是我發明的時空門。”“牛啊!”這時王妙妙從包海波身后蹦出來了，“喝!嚇我一跳，”“王妙你真么來晚了”“對不起啊”這時我又看見一個熟悉的身影，“孫暢，”我快步走了過去，“額，是小劉啊”“小孫，我猜你一定是軍事學家了吧”“伊，你真么知道啊”“我還有不知道的嗎?”……

　　轉眼間，這天像流水一樣的過去了，我們在照相機的咔嚓聲中留下了美好的回憶。

　　20年后的我作文500字(二)

　　現在是2014年，現在我是個小學六年級的學生。20年后是2034年，20年后我不會再是小學六年級的學生。

　　夜晚，我躺在床上睡不著覺，月光透過窗戶落到我的身上。輕輕的，柔柔的，在我的身旁形成了一層光暈。不知為何，我想到20年后去看看20年后的我是什么樣子、什么工作;20年后的世界是什么樣子的、環境是什么樣。這個念頭如野草一般，在我的心底瘋長起來，一發不可收拾。

　　這時，一個聲音在我的心底響起，孩子，你真的想到20年后嗎?我可以幫你實現這個愿望。我欣然接受了這個提議。心底的聲音又說，我們必須先準備一個厚厚的口罩，不然就會肺功能衰竭。準備好一切后，我到了20年以后。

　　到了2034年，我看了看周圍的環境。灰色，灰色，入眼皆是灰色。天是厚厚的灰色，地是沉重的灰色，房屋是淺淺的灰色，大樹是灰色的，鮮花是灰色的，就連人也是灰色的。我在灰色中看到了一個熟悉的身影，定睛一看，那不就是20年后的我嗎?我連忙上去問，你在干嘛?我在清潔空氣。現在空氣質量越來越差，人類和動物都快生活不下去了，這也催生了一個偉大的職業的誕生——空氣凈化員。干這個職業的人得有一種舍己為人的精神。你看見我手上的這個東西了嗎?它就是空氣凈化器，可以凈化空氣。這個空氣凈化器的電壓不能穩定，非常容易爆炸。嗨，都是因為我們以前沒有保護環境，所以地球才會變成這樣。

　　這時，心底的聲音又響起了，該回去了，你也了解了20年后的'世界。回去之后也該明白該怎么做了吧，好歹也還有20年啊······

　　20年后的我作文500字(三)

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了20年后。我長成一個見多識廣的大人了，我當老師了!

　　老師啊，應該要好好的當，我第一次當老師時，你知不知道好難呀。我穿好衣服，理直氣壯的走進4。1班，也許我還沒告訴你我是什么老師，我就是從小酷愛語文，所以長大當了語文老師了。我一進們，開始有些生怕，但我的心靈不停的告訴自己;你是老師，不要小瞧自己!我又用話筒講同學們好，我是李老師，請大家好好學習，從今天，我就是4.1班的班主任，大家要團結友愛，我相信你們就是后來的奇跡!我話音剛落，4.1班的全體立刻響起掌聲，我情不自禁的臉紅了。

　　同學們很友善，一上午就結交了三個老師，于是我選了班長和組長，認識了不少同學，并且上課時，會有好多個學生舉手回答問題。我十分興奮，簡直難以想像。在烈日炎炎的下午，我特別高興，因為許許多多的學生都不遲到，讓這班集體得了高分。叮鈴鈴，叮鈴鈴、哦，我床頭的鬧鈴響起了。呀!原來是一場難忘的夢啊，我有看了看日歷，原來是2012年10月11日呀，真想在做個這樣的夢啊，不知道何時才能在睡個甜蜜的夢香啊，嗯嗯這個夢真香啊!

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