折紙興趣小組計劃1000字

　　你是否在苦惱折紙興趣小組的計劃書該如何寫呢?下面小編為大家整理推薦了1000字折紙興趣小組計劃，歡迎大家前來閱讀。

　　折紙興趣小組計劃1000字范文一

　　折紙活動是指利用普通的紙張，經過折、剪、畫等活動來完成一定物體造型的一種美術活動。折紙活動取材方便，操作簡單，生動形象，易學易做，是兒童感興趣和愛好的事情。它既能鍛煉兒童的手部肌肉，又能促進兒童大腦的發育。我校重視培養學生多方面的興趣，從興趣入手，發揮學生學習的主動性與創造性，培養學生各方面的才能。為了給愛好折紙的同學一個良好的學習環境，現將本學期折紙小組的活動安排制定如下：

　　一、活動目標：

　　1、了解兒童發展情況下,注重兒童的經驗積累,開展多種活動方式、方法，加強學生與老師、學生與學生之間的互動學習。

　　2、在兒童的生活中尋找孩子關注的主題內容，開創兒童的思維，使之成為新的主題內容。

　　3、在折紙操作活動中，培養孩子的創造能力、動手能力。

　　4、注意提醒學生養成良好的操作習慣，加強學生對各種折疊方法和剪、畫的使用，培養孩子參與折紙活動及用輔助材料表現具體內容的積極性和探索的欲望。

　　5、在日常生活中，鼓勵孩子有意識的去收集各種優秀作品，引導他們去觀察、探索折紙作品中的操作技巧，鼓勵他們去學習，同時培養孩子欣賞美的能力。

　　二、活動要求：

　　1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

　　2、每周二、四第二節課后進行活動，小組成員必須準時到達。

　　3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在室大聲喧嘩，不準做與學習無關的事。

　　4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

　　5、愛護教室內的設施和用品。

　　三、具體措施：

　　1、刺激學生去感受美和表現美。創設折紙活動區，提供必要的材料，讓學生選擇自己喜歡的材料進行活動。

　　2、引起學生對創作的構想，使學生產生試一試的愿望。

　　3、引導看圖學折紙，培養學生自學能力，學習基本的折紙。

　　4、除了在課堂上對學生進行折紙的'教學外，在日常生活中進行折紙練習。學生在學校學習折紙技能，回家后可用窗花、拉花裝飾自己的房間，也可做禮品贈送他人，使學生自己的小天地充滿藝術的氣息，當他們欣賞自己作品的時候，感受美創造美的能力也得到了發展。

　　四：活動安排：

　　三月份：

　　1、學會折紙鶴、燕子、青蛙等折法。

　　2、進行作品展評及折法比賽。

　　四月份：

　　1、學會折帆船、蓬船、飛機及車的折法。

　　2、進行作品展評及折法比賽。

　　五月份：

　　1、學會折小花籃及四瓣花、小風扇、房子的折法。

　　2、進行作品展評及折法比賽。

　　六月份：

　　1、學會折氣球、衣服及褲子、五角星的折法。

　　2、進行作品展評及折法比賽。

　　七月份：作品的整理及展評。

　　折紙興趣小組計劃1000字范文二

　　一. 設計說明

　　折紙藝術在我國源遠流長，歷史悠久。折紙活動是指利用普通的紙張，經過折、剪、畫等活動來完成一定物體造型的一種美術活動。折紙活動取材方便，操作簡單，生動形象，易學易做，是低年級學生感興趣和愛好的事情。它既能鍛煉低年級學生的手部肌肉，又能促進低年級學生大腦的發育;內容豐富，有很強的趣味性，是經千百年來勞動人民不斷創造而流傳下來的。它體現了勞動人民的勤勞和智慧，具有獨特風格和鮮明的個性，而且活動形式符合低年級學生好奇、好動的心理特征。“興趣是最好的老師”，低年級學生心理發展的特點是好動，對一切事物充滿了好奇心，求知欲望強烈。所以，我們設了折紙活動特色教育課程。

　　二. 活動目標

　　1. 了解本班低年級學生發展情況下,注重低年級學生的經驗積累,開展多種活動方式、方法，加強低年級學生與老師、低年級學生與低年級學生之間的互動學習。

　　2.在低年級學生的生活中尋找孩子關注的主題內容，開創低年級學生的思維，使之成為新的主題內容。

　　3.在折紙操作活動中，培養孩子的創造能力、動手能力。

　　4.注意提醒低年級學生養成良好的操作習慣，加強低年級學生對各種折疊方法和剪、畫的'使用，培養孩子參與折紙活動及用輔助材料表現具體內容的積極性和探索的欲望。

　　5.在日常生活中，鼓勵孩子有意識的去收集各種優秀作品，引導他們去觀察、探索折紙作品中的操作技巧，鼓勵他們去學習，同時培養孩子欣賞美的能力。讓低年級學生在做做玩玩中學會技能，在玩中觀察、在情景中培養情感，活動中思維想象。

　　三. 活動內容

　　1、介紹仿物折紙的有關知識

　　2、指導仿物折紙的方法

　　3、動手實踐，掌握要領

　　四. 內容舉例

　　帆船的基本制作

　　1. 活動說明

　　折紙是通過幾何形體的連續變化而形成的形象物體，在孩子們學習折紙過程中，需要他們認真去觀察，怎樣對邊折，怎樣對角折，怎樣拉折，怎樣翻轉，同時又需要他們注意去看，看一個幾何形體怎樣連續變化成一個形象的物體。學生有了興趣，就會有意無意的去觀察會長時間的集中注意去看去想，通過折紙活動，學生的觀察力得到了發展，注意力集中的能力也會增強

　　2.活動過程

　　(1)教師出示折紙作品，引起孩子們折紙的興趣。

　　孩子們，老師知道你們都喜歡折紙，老師也是很喜歡，看，老師折了這么多作品，我們一起欣賞一下吧!

　　(2)提出問題，引導學生發現老師折紙的方法。

　　老師折了這么多，其實也是請了一個好幫手，要不，老師也記不住這么多方法。

　　你們把手里的折紙作品打開，看看你發現了什么?

　　(3)、教師交給學生基本的折紙方法。

　　教師在學生探索發現的基礎上，教學生認識折線(﹍﹍)，箭頭(↑)，教給學生基本的折紙方法。

　　(4)、教師出示《帆船》的折紙示意圖，學生通過自己的觀察來完成作品。

　　折紙興趣小組計劃1000字范文三

　　課外興趣小組在于培養學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好折紙的同學一個良好的學習環境，我班舉辦了趣味折紙興趣小組.現將興趣小組的活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　通過折紙可啟發人們的創造力和邏輯思維，更可促進手腦的協調，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力、動手操作能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

　　二、活動時間：

　　每星期五的下午課外活動，小組成員必須準時到達美術教室

　　三、活動步驟：

　　折紙興趣小組是美術課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好趣味折紙興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將本興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

　　(一)組織健全趣味折紙興趣小組

　　本興趣小組的成員大約30人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是折紙方面比較有特長的`學生。活動要固定，每周一次，把活動時間安排在星期五的下午，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

　　(二)具體計劃小組活動內容

　　折紙起源于中國。一張完整的紙用折疊的方法而成就的各種人物、動物或草木的形態的方法。這次興趣小組學習的內容主要就是從人物、動物、草木入手，教給學生各種不同事物的折疊方法，豐富學生的頭腦，開闊學生的視野。

　　所以，小組的具體的活動內容分為三個：

　　(1)從最基礎的折疊符號入手解決學生起點不統一，學習知識不系統的問題。

　　(2)指導學生進行折疊的學習，培養學生熱愛生活、熱愛大自然的情懷。

　　(3)折紙藝術欣賞。

　　(三)定期舉辦學生作品展覽

　　舉辦折紙展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

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