我的老師作文500字
老師循循善誘教導(dǎo)，有如春風(fēng)化雨一般，為我打下了良好的基礎(chǔ)，我將來一定全力以赴，做一個(gè)社會(huì)有益的人，除了報(bào)答父母，還感謝老師們的悉心栽培。對(duì)此小編給大家收集了有關(guān)我的老師作文500字，應(yīng)該能給各位帶來幫助。
我的老師作文500字(一)
她給我的第一印象是：慈祥。她有著一頭烏黑的短發(fā)，在那短短的秀發(fā)里還滲透著幾縷白發(fā);額頭上有著細(xì)而密的皺紋。我個(gè)人覺得，她是我認(rèn)識(shí)的老師中是最認(rèn)真的。
當(dāng)她在看講義題目時(shí)，她總喜歡把書拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，眼睛瞇著看;每當(dāng)在黑板上書寫時(shí)，她總是左手拿著書，右手拿著粉筆。
她是個(gè)身材嬌小，卻有著一雙粗糙的手和一雙大眼睛。在批評(píng)同學(xué)時(shí)，她一手指著那同學(xué)，眼睛變小，嘴巴卻變大了，好象是為了讓同學(xué)能時(shí)刻記住她似的，因此聲音極為洪亮。
她總是在時(shí)間快到出現(xiàn)在班級(jí)里，為那些趕不上學(xué)習(xí)的同學(xué)強(qiáng)化輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí);剛開學(xué)不久，我因?yàn)橐魳?biāo)上的發(fā)音有點(diǎn)混亂，她總是慢慢地、祥細(xì)地、認(rèn)真的為我一次又一次的更正，直到我找到了那音;為什么說她慈祥呢?是因?yàn)樗龔膩矶疾粫?huì)動(dòng)用“鎮(zhèn)班之寶一根小竹棍;而她教學(xué)方式不會(huì)說因?yàn)橛绣e(cuò)幾題打幾個(gè)手的，而是與我們一起找出原因所在。
她總是早出晚歸，而卻總是第一個(gè)來到教室的，卻又總是最后一個(gè)走的;直到那天，那天病得，實(shí)在撐不住了，卻因?yàn)榕挛覀兏簧蠈W(xué)習(xí)進(jìn)度，放棄住院治療，而是繼續(xù)跟著我們一起前進(jìn);當(dāng)然，她還是一位幽默搞笑的好老師。
說是那么多，現(xiàn)在你們猜到了嗎?沒錯(cuò)，她就是我們的英語(yǔ)老師----李老師。
我的老師作文500字(二)
袁老師，是一個(gè)教了我兩年的數(shù)學(xué)老師。在我的記憶里，她的特點(diǎn)是微胖;一個(gè)雙層下巴上有一雙大嘴，牙齒還略微泛黃，黃色的卷發(fā)。看上去三四十歲。
袁老師很關(guān)心同學(xué)，如果班里誰沒來上課，老師保證一個(gè)電話打過去，弄清情況。
我至今還記得一年級(jí)的時(shí)候，那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的下午，大地鋪上了雪白的地毯。我獨(dú)自一人走在回家的路上，因?yàn)榘l(fā)著燒，迷迷糊糊地踩到了一個(gè)同學(xué)的腳，他頓時(shí)怒發(fā)沖冠不聽我的解釋，用地上白花花的雪扔向手無寸鐵的我。袁老師看見了，連忙跑過去把我輕輕地扶了起來，又把那個(gè)學(xué)生批評(píng)了一頓，然后俯下身用紙巾擦去我臉上的雪水。我因?yàn)槔洌恍⌒拇蛄艘粋�(gè)噴嚏，盡管聲音很小，但老師還是聽見了。于是，袁老師便把我?guī)Щ丶遥帜脕砀擅韼臀野驯成系难┧寥ィ脺厮畮臀也聊槪^了一會(huì)老師又摸摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)燙，于是，老師先讓我在床上躺一會(huì)兒，沒多久老師把發(fā)燒藥拿來給我喝。喝完了又摸摸我的.頭關(guān)心地問：“怎么樣?還冷嗎?”我搖了搖頭。看見我沒事了，袁老師松了一口氣。然后，老師打電話給我爸爸，告訴了他我在這兒的情況，讓爸爸把我接回家，走的時(shí)候，老師還不忘叮囑我：“記得按時(shí)吃藥啊。”
袁老師，您對(duì)我的恩情就如太陽(yáng)的光輝，而我就是那棵沐浴著那份光輝而茁壯成長(zhǎng)的小草。
我的老師作文500字(三)
老師——是一位園丁，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他們的精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是他——教了我們快兩年的語(yǔ)文老師——王老師。
王老師橢圓的臉上鑲嵌著一雙不大也不小的眼睛;黑黑的頭發(fā)，不大也不小的嘴巴，正是這張不大也不小的嘴巴，給了我們知識(shí)，給了我們快樂。
在課堂上，老師會(huì)用嘴巴繪聲繪色地講解課文，讓你聽得如醉如癡，身臨其境，會(huì)讓你投入身心，不會(huì)顧及別的與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。這樣，在考試時(shí)，你定會(huì)取得意想不到的成績(jī)。
記得有一次，班里有幾個(gè)同學(xué)考的不是太好，十分不開心，老師看見了，走向前去，跟那個(gè)同學(xué)說：“沒事的，失敗是成功之母，相信你在下一次次測(cè)驗(yàn)中一定能取到優(yōu)異的成績(jī)，加油。同學(xué)在聽了老師的話以后，充滿了信心，果真，在這次的測(cè)驗(yàn)中拿到了滿意的成績(jī)。
遇上難題時(shí)，謝老師總會(huì)和我們一起走，切磋研究，絕不自恃有學(xué)問而擺出傲慢的態(tài)度，這一來，恰恰使我們?cè)谟懻撝蝎@益不少，因此有人曾打趣說：“謝老師頭上的白頭發(fā)，相信一定是認(rèn)真換來的。
謝老師循循善誘教導(dǎo)，有如春風(fēng)化雨一般，為我打下了良好的基礎(chǔ)，我將來一定全力以赴，做一個(gè)社會(huì)有益的人，除了報(bào)答父母，還感謝您的悉心栽培。
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