九年級作文600字（精選67篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的九年級作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　九年級作文 1

　　生活中，人們有時活得像一灘胡蘿卜泥又或者是雞蛋，而哪個人活得像一杯茶葉呢，有些人像胡蘿卜泥，軟趴趴的，作甚時都要聽別人的意見，沒有自己的主見，聽取別人的意見，都是聽別人的，沒有一點主見，像一灘胡蘿卜泥的人呢，總是軟趴趴的。像雞蛋那樣的人呢，總是硬邦邦的，做人硬氣十足，可這種人做事不會拐彎抹角，像極了聽不進去別人意見的那種人，稍微有一點倔，有自己的主見。可別人的意見有時也是對的，這種人就是堅持自己的意見，就是不聽別人的意見，要讓這種人聽你的`意見，需要一些條件，首先改變這種人內心，再和這種人慢慢相處，對社會的態度一點都不圓，就是倔，有自己的主見，總認為自己是對的，這一種像雞蛋這樣的人呢特別倔。看到這里，你們會問在社會上軟也不行，硬也不行，到底在社會上應該怎么樣呢，我覺得做人應該就像茶葉那樣，做個沉穩的人，茶的香味，悠深久遠，茶的香味，要細細品嘗，苦中帶甜，就像歷盡千辛萬險獲得的成功，學習很枯燥，可不代表以后很枯燥。

　　茶，極少的人愛喝，茶葉就像一位知識淵博的人，你問這個人什么事，他都會不假思索地說出這個問題的答案，茶，開始喝的時候，是苦的，可你慢下性子來細細去品味，就有一點苦中帶甜的味道。在生活中，有哪個人是像茶這樣的人呢，人生如茶，需要吃很多苦，才能品味到甜，還需要知識。像茶一樣的人，知道自己該做什么，不莽莽撞撞，也不綿綿軟軟，也不硬氣十足。當然，也會有這個時候，這種人知道該怎么做，人生如茶，平平淡淡，苦中帶甜，悠長久遠，品嘗到甜是需要耐住性子的。人生的酸甜苦辣咸，都需要你細細去品嘗，人生如茶，細細品味才能嘗出是什么味道，就想做事情一樣，慢慢做，認真做，才能成功。

　　人生如茶，需要我們細細去品味。

　　九年級作文 2

　　油菜花又開了，記得昨年這時我們快去春游了吧。每年當我看見油菜花開了，我心里就知道，春游不遠了

　　可是，今年不一樣了，我現在讀初三，老師們也不會讓我們再去春游了吧，我們全班都很想念那個時候，我們玩得是那么的自由，笑得是那么的開心，聊得是那么的快活。那時的我們無憂無慮的。還記得是誰的鍋炸了，嚇我一跳;還記得我和幾個同學一起去抓螃蟹;現在還有那時照的照片，那時的我們臉上露著花兒般的笑臉。

　　現在的我們卻要四處東奔了，去自己想去的`高中，為了我們的夢想。看吧，昨天還走了幾個，看著那一張張熟悉的面孔，誰又舍得離開，但是我們必須選擇離開，因為我都知道:他正在追求自己的夢想，去自己想做的事，我們也只能忍住，不想把離別鬧的太傷感。最初我們班是六十一個人，而如今卻只剩下四十二張熟悉的面孔了。在我們這一些人很快，就要中考，然后去理想中的高中生活。

　　現在的我們比較忙碌，因為我們在這短暫而又漫長的兩個月向自己想去的高中奮斗。但是又因為太懷念往事，星期天去了一次我們以前去春游的地方，這時只有我一人，望著那熟悉的坑，還在。但是我知道我必須選擇離開，我太懷念，因為那畢竟是過去式，但是這里的一切，我忘不了，也不能忘。那一張熟悉的面孔，我怎舍得。

　　以后的我們，或許會經常見面;或許就此消失了;或許我們會一起生活。太多可能了，無論怎樣，愿你我永遠開心。

　　九年級作文 3

　　所有人要想優秀，就必須付出汗水努力的去爭取、奮斗，才能讓自己變得更優秀。在學習的道路上，一定不要“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　多少次，我都敗在學習成績上。成績的結果是否和我的努力成正比?我努力了，但我不得不承認沒有別人聰明，既然我知道沒有別人聰明，那為什么我不多付出汗水呢?其中的原因只有一個，就是懶惰沒有真的努力，如果既不聰明又不努力，學習成績能比別人優秀嗎?

　　我總是覺得別人很聰明，自己很笨拙，我經常覺得我學習累吐血，亦未必趕得上別人優秀。但仔細想想，自己何時在學習上認真努力呢?李白在詩中也說過“天生我材必有用，千金散盡還復來”，勤一定能補拙。面對別人優秀，我千萬不能氣餒，凡事都要慢慢來。

　　每個人一樣都沒有三頭六臂，這次失敗不代表下次不成功，加加油就會成功。杜牧來游覽項羽自殺之地，感慨萬千。他寫的《題寫江亭》“卷土重來未可知”就是感嘆如果項羽當年沒有自殺身亡，而是渡江積蓄力量，再與劉邦較量，那誰勝誰還不好說呢?可能我這樣說是安慰自己，但我又能做些什么呢，我只能比別人付出更多才能變得更優秀，其他人亦是這樣。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”在以后的.學習生活中，我一定要克服懶惰，比別人付出更多的努力，讓對我有期望的人，沒有一絲失望。努力不一定能成功，但不努力一定不會優秀。

　　九年級作文 4

　　她現在已經六十多歲了，看著有十分的老意，她走路總是彎著腰，她十分勤奮，她就是我的奶奶，他們在家種了好多莊稼她的兒女總是給她打電話，讓他們少做一點，如果以后不能做了，就不做了，當一個農民，不種地干什么啊!你們在外面也不要太辛苦了，身體才是最重要的。

　　奶奶他是多么地勤奮，即使現在都這么大年齡了。他還在園子里種了好多菜每每上街都會背到街上去賣，每次早早的上街，又早早的回家了。他總是嘮叨對我說:“在學校要節約，要認真學習，”我知道他們在家的辛苦。

　　每次星期一上學，奶奶也會早早的起床，給我煮了早餐，再讓我去學校。當我早早地去了奶奶家，她就已經將煮好的面條放在桌子上了，奶奶對我說:“這么早啊，早飯已經放桌子上了，快去吃吧，一會涼了。”雖然只是一碗面，而味道是那么的鮮美，然后她又慢慢的走去了后面屋里忙活了。我翻了翻碗里的面，才發現下面還藏著兩個雞蛋啊，我知道奶奶他希望我考試能拿一百分，即使現在的`滿分是一百五，但我知道她對我的希望。這么美味的面條最后讓我就連湯都喝完了。我給奶奶說:“我去學校了!”這時，她的嘮叨又來了，:“在學校要認真聽講，好好學習喲!放學早點回家，聽到了嗎?”奶奶大聲的對我說著，“知道了”隨著就去了學校，在路上我沉思著。到了學校，我的好朋友叫我去買個早餐吃，我就大聲的說:“我吃過了，在家奶奶已經給我煮早飯了!現在不餓。”

　　奶奶，你用你那和藹的聲音說活了我的思想，催高了我的個兒;卻催白了你的頭發，說彎了你的腰。而你卻真的老了。

　　九年級作文 5

　　相逢使我們相知，相知使我們相惜，相惜使我們不愿與彼此分開。相逢它也像是一首歌的前奏，往往前奏決定著整首歌曲的受歡迎程度……

　　有沒有那么一個人，會讓你在茫茫人海中一眼認出?有沒有那么一個人，她的一舉一動你都知道她在想些什么?有沒有那么一個人，明明面無表情，你卻知道她的喜怒哀樂?無數個白天夜晚，你與她歡暢交談，仿佛兩塊磁鐵一正一負，相互吸引著彼此。她就是你最好的'朋友亦是最懂你的知己。

　　有位名人說過：“知己，人生不求多，只求一二便可。”

　　朋友，知己，對我們來說是無法割舍掉的。失敗時，他們給我們肩膀哭泣，并且鼓勵我們下次要做的更好;成功時，他們只會默默地替我們開心，卻不對我們說“你是最厲害的”，因為她不想讓我們驕傲。相逢的確是首歌，轉眼之間我們就快聽完了整首歌曲。這一段青春的旅程里有過你們的陪伴便已經足矣。

　　一直以為畢業離我們遙遙無期，卻沒想到只剩下了這么短的時間了。如果最后我們分離了彼此，也應該會在將來的某天，某時，某地再相逢，到時只需一個笑容就能忘卻彼此多年不在身邊的遺憾，相逢真的不容易，得珍惜!

　　相逢即是緣，相逢便是一首歌……

　　九年級作文 6

　　微笑，是人類最美的語言。成長則是不斷蛻變，乘風破浪，勇往直前。

　　偶然翻開舊相冊，我大吃一驚，原來我竟有這么多的照片。緩緩翻過幾頁，記憶的閘門如潮水般涌動。

　　首先，映入我眼簾的是一個小小的肉球，皮膚泛著淡淡的粉色，嘴里吐著小泡泡，雙眼瞇彎，笑如月牙。這是我嗎？手指反轉，相冊的下一頁，照片里的孩子已經長出了細密的頭發，露出兩顆小牙，無邪地笑著。不知不覺地，翻到了我七歲那年的相冊，一張張相片里，都在笑，微笑是最美的語言。

　　平時看身邊的.人，看他們眉頭皺起，發起脾氣，心情都會隨之變糟。而相對的，如果我們看見身邊的人都以笑容面對他人，我們的心情也會變好。

　　指尖從相冊間滑過，不知不覺間，我想起了從前的點點滴滴，想起了媽媽含辛茹苦把我養大。腦海中不由得浮現出媽媽教我蹣跚學步的模樣，她嘴角泛著笑，用輕柔的話語一步步地引導著我。都說母親是孩子的啟蒙老師，孩子的品性都似其父母，一直以來，我們的父母就陪伴在我們身邊，不畏艱險，笑看人生。

　　回想從前，我們就像溫室里的花朵一樣，一旦沒有了溫室的庇護，就會干枯。一旦離開了母親的懷抱，就會不知所措。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，增益其所不能。成長，也是人生中的一種磨練，一種蛻變。

　　在成長的道路上，我們笑過，哭過，也曾努力，也曾拼搏。一路前行，一路芬芳，收獲成功，收獲幸福。微笑可以面對一切困難，不驕不躁，百折不撓，勇敢面對一切。

　　以微笑面對成長，面對人生，人生才會開出希望之花。

　　九年級作文 7

　　如果走在車水馬龍的大街上，你就會感到一種莫名的孤獨，你總覺得，自己一直在路上，從未停止，你無法停下前進的腳步，你看那來去匆匆的人群，你的心中明了，一切都在繼續，你還要用微笑面對生活。歲月如梭，時光匆匆流逝，你對遠方無比的期待，而你卻又錯過了一次又一次走向遠方的機會，你總是對自己說，下一次，我一定要去看看一看。于是，你在歲月的路上前行，卻從未上路。

　　有人曾經說過，最好的時光就是在路上，即使前途很是渺茫，甚至都不知道要去什么地方，但是我們在路上。現在我已經寒窗苦讀已經快九年，馬上就要進入新的學校，學習更為困難的知識，結實更多的人。可是我們忙忙碌碌的`經歷過了這么多年是否會思考這個問題，我為什么讀書？曾經我也百思不得其解，在讀書的時候就是我們黃金歲月，我們是否去外面闖蕩會變得更好？我在看白巖松老師的《白說》里面似乎找到了答案，原來讀書的最初級的目的是學習知識，當時最重要的莫過于是積累智慧。就像是我們羨慕那些出口成章文人一般智慧。

　　在路上我們應該保持探索，人生是短暫的，但是知識卻是無比浩瀚的。人們常常說，身體和靈魂總是一方在路上。是呀，我們總是在感嘆世界之大無奇不有，甚至我們無比自豪自己的大好河山，可是我們是靈魂在路上，還是身體在路上？我常常告誡自己“與其鄰淵羨池魚，不如退而結網。”

　　人的一生是短暫的，我們應該一直保持在路上，探索，學習，認知和向往。我們應該學習孤身，不要害怕孤獨，因為孤獨即使成長。現在起身，在路上！

　　九年級作文 8

　　蚊子，生活中無處不在，如果手上不小心被它叮到了，就會起包，這個包你越抓它就越大，就越癢，甚至還會抓出血，因此蚊子是有害昆蟲，我覺得蚊子除了這些，還很討厭。

　　一天中午，我放學回家，吃完午飯，正要回房間寫作業，我找張椅子坐下，打開作業本，開始寫……不知怎的突然來了一只討人厭的蚊子，飛到我面前。“走開，死蚊子，別妨礙我寫作業”它還在我面前飛來飛去，我拿起書本拍走它。

　　又過了一會兒，它飛來了，落在桌子上，我正認真地寫作業，無時間理睬它。于是，看見我不理它，它還挺囂張，飛到我作業本上，趁它不注意，從旁邊小習翼翼地拿起一本書，往下一拍，它就在我還沒拍下那一秒就飛走了，我估計它早已知我要用書拍它了。它走時，回頭似乎在說：“哈哈，拍不到我。”“你給我走開，臭蚊子！”

　　不久，它又來了，又落在作業本上爬來爬去。“又是這只死蚊子，我看我這次捉到你了，讓你好看。”于是，我慢慢地把手從桌子上挪開，再把手合在一起，對準蚊子一蓋，“哈哈，這次我捉到你了吧！”我還往手里面看，不知怎的跑了，原來是手的.另一邊有個洞。它不僅不飛走，還一直在我面前飛來飛去，于是我忍無可忍了，拿了個電子拍，往上拍，它就往下躲，我往左拍，它就往右躲，無論我怎么的，都拍不到，它似乎在說：“哈哈，想拍死我，沒門”氣死我了，我已經不耐煩了，就開始亂拍。突然鬧鐘響了，一看時間已經兩點了，唉呀！快遲到了，于是我便停了下來，懶得理這只蚊子了，折騰了我半天。我急急忙忙地收拾東西回校，“唉呀，糟糕，我的作業還沒做完，氣死我了。”

　　蚊子，不僅是有害昆蟲，還是討人厭的昆蟲之一，現在害得我連作業都沒法寫，差點就遲到了，真是討厭。

　　九年級作文 9

　　一樣的天空，一樣的環境，一樣的面孔，只是流年似水，而青春在時間的河岸上漸行漸遠，我們告別了初二，走進了初三，同時也意味著我們告別了幼稚，走向了成熟，走向了人生的第一個十字路口。

　　走進初三，這就意味著我們靠近了初中學業的河端了，是時候高昂起我們那催人奮進的校歌了，是時候發起最終的進攻了，是時候拼盡最終的力氣大干365天了。是的，不可否認，走進初三確實是累了許多，有堆積如山的作業，有讓人眼花繚亂的背誦文字;是的，成功的道路上充滿淚水與汗水的，人生的旅途中有著許多的不平與坎坷，但風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢!等到我們成功了，再回首記憶，原先這一切都是完美的、值得的。

　　鐵打的營盤流水的兵，走進初三，同時也說明到了要分手離別的時候了。想想一年后，我們將身在何方，志在何方也許有些同學會深入到社會中，也許有些同學會繼續到高中深造……一年后的我們，將要如何說分手，但我們決不要哭出軟弱與哭出來的堅強，就讓我們緊緊依靠著的.雙手慢慢松開，瀟灑地說聲“再見吧!”

　　莫問別離后的是否無恙，只愿幸福、歡樂與你同在，不管你身在何方，請你必須記得，在天的這一角依然有個男孩在默默地為你祝福，讓我們相約在下一次碰面的時候再見吧!一樣的天空，一樣的環境，一樣的面孔，但我相信會有不一樣的我們。

　　時間不能重來，不能倒退，就讓我們最有意義地活在當下，去努力追求明天的太陽吧!因為我們不要悔恨的淚水，不要悲痛的哭泣，不要無知地走完這一生!讓此刻的我們一起努力，一起前進吧!也讓以后的我們一起歡呼，一起跳躍，一起回憶此刻努力的我們吧!

　　九年級作文 10

　　時間過的可真快，轉眼之間，我們又迎來了一個新學期。作為初三的同學，我們已經走完了初中旅途的三分之一，即將迎來人生的第一次重大挑戰——中考。

　　在期末考試中我雖然取得了優異的成績，可是這帶給我的除了榮譽以外，更多的卻是壓力，但我會將壓力全部轉化為動力，激勵我勇往直前。因為我知道現在的我們，匯集了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們的身上擔負著種種希望，并將為此進行著最后的沖刺。同學們，人生能有幾回搏，此時不搏更待何時？

　　雖然我們備戰中考只剩下短暫的`三個月，但請不要抱怨，時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”現在我們僅要珍惜上課的幾十分鐘，更要好好的把握課后每一分鐘，讓他們發揮出自己的價值。要知道，命運對于每個人都是公平的，付出多少就會收獲多少，成就你的只有你自己。

　　有人說，初三是一條波濤洶涌的大河，但只要緊握理想的船槳，努力拼搏，就能欣賞到彼岸的美麗風景。的確如此，升入初三，課程多了。學習負擔也重了。不少同學也許會覺得初三的生活太枯燥，太無聊了，此時就需要我們調整心態，制定切實可行的目標，不然可就會在這條大河上翻船了。每天早上醒來，我們都應該好好想想自己的目標是什么，這會使你精神充沛一整天。為了目標而奮斗，即使再緊張的學習，我們也能堅持下去。

　　初三，意味著初中學習的終點，更在提醒我們該奮起直追了。十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒。衷心希望所有的初三同學能在未來的三個月里共同奮斗、一起拼搏，我相信六月的花兒會因我們而更加芳香，六月的天空會因我們而更加蔚藍！

　　九年級作文 11

　　不知不覺中，步入中學的校園已是第三年，這是最美的年華，又是人生中第一個轉點——中考。中考的重要性是眾所周知的，因此我們要去拼搏一番，為自己留下一個充實的，有意義的青春！

　　經過兩年初中生活的洗禮，我們已變得更加成熟、穩重，再也不是從前那個貪玩、淘氣的小朋友了。雖然每天過著三點一線的生活，但是我并不覺得煩悶。相反，我覺得這是一種考驗、一種磨練，是一場青春的洗禮。

　　過去已經成為往事，不管過去的你是多么優秀，可進入初三，我們就是站在新的起點，向心目中理想的高中邁進，即使最后你理想的高中不是你真正的高中，只要你盡力了，那么也不是什么遺憾的`事。遺憾是什么？遺憾是你明明能夠做到這件事，你卻沒有盡力，所以為了不留遺憾，我們應拼盡全力，不要讓理想成為遺憾。

　　初三是緊張的、嚴酷的，更是短暫的，只有短短的七個半月，而在這期間里，我們卻要經歷大大小小無數場考試的磨礪才能進入真正的中考。

　　中考不是兒戲，它是人生要你一個轉折點，站在這個轉折點上，你是向左還是向右完全靠你初三這一年是否努力了來決定的。對自己中考滿意的人喜笑顏開，邁向理想的高中；對中考不滿意的人愁眉苦臉去上職中，這表眉間的差距告訴了我們努力與否的重要性。

　　初三除了認真聽講外，應該就是題海戰術了，我們要做到不懂就問，以謙虛謹慎的態度對待每一門學科。如果問懂一個題目，那么十天就能懂十個，一百天就能懂一百個，日積月累，懂的題目多了，對中考也就不那么畏懼了，認真對待初三要從頭開始，抓住每個重點，把握每個細節，認真對待一節課，嚴肅對待每一場考試。

　　初三，新的起點，我們一起努力！

　　九年級作文 12

　　我覺得，愛情是專一的，有消除危險的作用。當你愛上另一個人時，你總是希望你唯一的兒子能享受他的感情。一旦你們彼此專一地等待，你們就會精神飽滿。感同身受，那種悲傷和痛苦很難表達。很多愛到骨子里的人會改變方向，但那是因為對方不接受自己的真愛。

　　我要給你講一個愛情故事。以前有這么一對男女朋友。男孩非常華麗，女孩非常漂亮。這個女孩非常喜歡這個男孩，喜歡淋雨。每當女生跑出來淋雨，男生經常想陪她淋雨，但都被女生無情拒絕。

　　有一天，男孩問女孩說；為什么不讓我在雨中陪你！女孩笑著說；因為我怕你生病！男孩問；那為什么要淋雨呢？有一次女孩笑而不答，然而只要他看到女孩開心，他就會覺得很開心，但是開心的時間不會太久。為什么？因為男生喜歡另一個女生，所以他更喜歡這個女生而不是她。

　　有一天，一個男生和一個女生一起吃飯，他分手了，女生默默地接受了他，因為女生知道，一個男生就像一陣風，不會為任何人停留。那天晚上，男孩最后一次送女孩回家，男孩最后一次在樓下吻了她的女孩。男孩說；真的'很抱歉，很抱歉，辜負了你的深情，但陪伴你是我一生中最快樂最幸福的時光。

　　男孩說完，女孩哭了，男孩抱著她很久，男孩說；有一個問題我一直想問你。為什么每次淋雨都不讓我陪？這是為什么？過了一會兒，女孩緩緩說道；因為我愛你，我不想看到你被我淋濕，也不想讓你發現我在默默哭泣，因為你看到了會難過。

　　女孩說完，男孩拉著女孩的手，流著淚說；再見，我最愛的人。如果我們下輩子再在一起，那么男生默默的離開了女生，而女生卻含淚站在那里看著他遠去的背影。

　　九年級作文 13

　　時間一天比一天走得快了，仿佛還在昨天的許多天前的事，都成了回憶，這場沒有硝煙的戰爭卻越來越扣人心弦了。

　　隨著時間的推移，同學們之間的.差距也越來越明顯了，我的化學成績也一日不如一日了，于是每天晚上總有那么一會兒時間，在明亮的燈光下，強行記憶那些化學公式、元素和各種現象。

　　夜晚回家的天空已黑暗到看不見一絲光芒，正如我看著這張考得極差的卷子的心情一樣，灰蒙蒙地，似乎看不見一絲希望，但是，我不斷地激勵我自己，加油!別人能行，我也能行!回到家中，暖暖的晚餐還沒吃完，就拖著書包進入臥室，打開電燈整個房間都被照亮，我伏在桌前，推開那張試卷，用紅筆在每條錯題上圈出重要的地方，還不斷在嘴里念叨著每一條用到的口決，前進的腳步卻在一條多選題上停住了，明明只能最多選兩個選項，卻感覺三個都是對的，“啊!”我皺起眉頭，兩只手抱住頭，眼睛睜得大大地盯著題目中的每一個字，生怕錯過哪個條件，耳畔人留下了鐘表指針的“滴嗒滴嗒”行走的聲音，我的心情漸漸平靜下來，“實在想不起來就等明天去學校問老師吧。”媽媽看了看鐘催促著我，只好先放下了。

　　心里卻還一直念念不忘，三個句子反復讀反復讀，感覺離成功只差一點點了，剛剛躺下時，化學老師一直強調的公式在我的腦海中一閃而過，我一躍而起，把準備熄燈的媽媽嚇了一跳。重新坐回椅子上去，將那句公式運用到這條題目上，忽然茅塞頓開，高興得手舞足蹈。收拾好東西，躺下來帶著點點的興奮和快樂進入了夢鄉。

　　第二天早晨陽光明媚，我又感受到了希望，心中帶著一份自信和欲望進入了學校的大門。

　　九年級作文 14

　　我們每天都很忙碌，忙著上學、忙著上班、忙著……可我們從未停下手中的事，聽吵鬧的城市，寧靜的鄉村，發出的聲音。

　　聽聽，城市的聲音，一陣陣風吹來“呼呼”，是和天空告別的話音。聽聽，鳥的聲音，一只只小燕子向南飛去，“嘰嘰”，是和北方告別的歌韻……有很多聲音，在我們忙碌時發出了。嘗試著在忙碌時，抽出一、兩分鐘來聽一聽這些聲音。

　　清醒的頭腦，城市的雜音，你會發現這短暫的時刻很美好、很難忘。

　　不是每個人都有這種時間，但又是每個人都擁有的。我們像是表面上的針，不停地轉動，一面轉，一面看著時間匆匆離去，卻無能為力。或許，最美的事不是留住時光，而是留住記憶，哪怕記住那一兩分鐘，但愿，時光，如初。

　　忘了哪年哪月的哪一日，我在哪面墻上刻下一張臉、一張微笑著憂傷著凝望我的臉。那時我不懂生活的美，過著枯燥無味的`生活。枯燥的日程，枯燥的作業，什么都是無味，但有一天，我發現了一個讓生活變有趣的方法，停下枯燥的事情，過個兩三分鐘再繼續，你會覺得生活確實是枯燥的，但要從枯燥中找到樂趣，比如聽。

　　人累了，就休息；心累了，就淡定。

　　這個城市沒有草長鶯飛的傳說，它永遠活在現實里面，快速的鼓點，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在慢慢脫離這個軌道，奔向另一個全新的鐵軌，耳朵，不是用來麻木的，而是用來尋找美好的。

　　做人需簡單，不沉迷幻想，不茫然未來，走今天的路，過當下的生活，尋找每天的美好。

　　不管昨天、今天、明天，能豁然開朗就是美好的一天，能找尋新的當下。

　　九年級作文 15

　　我與野草為鄰，生活如野草平淡，但像野草一樣隨心所欲，怡然自得。

　　家附近少不了荒山，野草更漫山遍野，無所挑剔，巖壁上、山頂上、甚至老舊房屋屋頂的瓦片上，都可以看到不止一種荒草，有土就有各種野草。各個季節，甚至是剛下過雪的冬季，扒開雪，也照樣能看到又黃又干的葉片，這些實在太常見。

　　樓道里一般不會有太多人，對門的房子空著，這樣一來，我一般都十分寂寞。

　　偶然間，在一個稍寒冷的春天，我在這種寂寞中，隔窗望見一點綠色，我驚異至極，咚咚地走過樓道，一會兒就來到了這綠色的旁邊。棕色的土地上，那綠色是多么明亮，剛出土的草葉豎直向上，像一個屹立的.石像。冷怎能阻止其初生牛犢不怕虎的自信的生長呢？

　　我的驚異又深了，在那個并不溫暖，反而異常寒冷的冬天，我卻感受到一種震撼，一種溫暖，一種生命的洪流。

　　當再也聽不見刺耳的蟬鳴，就帶了一股寒潮。幾乎一夜間，樹就禿了。一次漫步，我發覺連平日里一貫頑強的野草也成片枯死，不由得感慨冬天提前來了。

　　在這個時候，我的眼角掃過一片綠色，還有植物沒有枯萎？

　　我扒開一堆落葉，底下還有最后一叢命運的抗爭者。盡管形銷骨立，但它好似意在向我說明，生活有多困苦，生命就有多頑強，我當天晚上沒有睡好，心中充滿震撼，但更多是一種莫名的說不出的感動。

　　我與野草為鄰數年之久，平日里對這位鄰居卻是不聞不問，直至現在我才有些愧疚，直至現在才明白生命之頑強。

　　我的生活如野草般平淡，也如野草般自由，有野草為鄰，我感受到了不平淡的溫暖與感動，因為有野草，平淡的生命不再平凡。

　　九年級作文 16

　　歲月荏苒不知不覺我們已在無形皮鞭的壓迫下在學習之路上奔跑了八個春秋而今我們又要開始踏上新的旅程。這段旅程有一個十分沉重的名字：初三。雖說它沒有高三那恐怖的氣息但足以把我們壓的奄奄一息。

　　我覺得我們就像一群探寶者正在一座名為九年義務教育的高山上攀登探索。而我們的退路已被時光吞噬我們得不停的向前

　　路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的'每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌

　　歲月荏苒不知不覺我們已在無形皮鞭的壓迫下在學習之路上奔跑了八個春秋而今我們又要開始踏上新的旅程。這段旅程有一個十分沉重的名字：初三。雖說它沒有高三那恐怖的氣息但足以把我們壓的奄奄一息。

　　我覺得我們就像一群探寶者正在一座名為九年義務教育的高山上攀登探索。而我們的退路已被時光吞噬我們得不停的向前走否則就將被時間消滅。當我們走了九年后終于攀上了此山的巔峰也看到了我們苦苦探尋的寶藏它就在對面那座更為險峻的山（——高中）的.絕壁上。這時在我們面前有兩條道路可走：一條是架在這兩峰間的無比險峻的獨木橋（——中考）。另一條是放棄寶藏下山去。

　　我選擇了前者。但這座橋的載重量有限我們中必然有一些要跌入深淵我不知我是不是其中的一名。也許有些堅強的人即使落入深淵也能面對現實繼續摸索我不知道我會不會。我前方的路充滿了未知數彌漫著迷惘與疑惑。我似乎失去了方向不知該何去何從。

　　我就這樣帶著迷惘，疑惑向獨木橋走去不知我這一去是上天堂還是入地獄。唉！

　　九年級作文 17

　　有人說初三是黑色的，付出是的時間，收獲的是希望；有人說初三是金色的，付出的是努力，收獲的是理想；有人說初三是彩色的，付出的是艱辛，收獲的是未來。我們即將揮手初三，向初中三年的生活說再見。

　　時光飛逝，轉眼間，三年的初中生活正在悄悄落幕。初三的生活也即將結束，不管是黑色還是彩色，這一切都將和我們說再見。

　　在這里，留下了我們美好回憶；在這里，留下了我們的奮斗史；在這里，留下了我們無數的辛酸和悲傷。

　　三年里，我們“致力”于學習，我們從小學兩門課程飛速增長到七門、八門。開始我們有多少的不適應，甚至對這些新增課程產生厭惡。

　　是我們的老師，不厭棄煩的傳授我們知識，讓我們告別陌路，讓我們接受新的知識。在每一次考試中，也是老師為我們做試卷分析。當我們成績落后時，也正是老師在背后鼓勵我們，作文支持我們，給我們勇敢面對挫敗的勇氣。

　　三年里，我們從一個無知的小學生變成了一個多了一份成熟和穩重的少年。我們曾多少次與好朋友吵架，因為是老師們耐心為我們找到癥結，為我們揭開矛盾。除此之外，老師們總是不厭其煩的'為我們講述與朋友和睦相處，在班內，宿舍內都有團隊精神。

　　三年里，這個校園的一切給了我無盡的回憶。那廣闊的操場為我們提供活動場所，讓我們總有那么一個快樂時光；那高大長青的松針樹，讓我們無論在春夏秋冬都有可以在下面玩耍；還有那幾個刻著字的大石頭，讓我們遇到什么情緒時，全部“踢”在上面。

　　三年的初中生活，給了我太多太多，我永遠不會忘記。即將告別這個校園的我們多么不想說再見，但是，我們會記得這里的老師、同學以及校園里的一切。今天，我們以兩河中學驕傲，明天，兩河中學將因我們而驕傲。

　　九年級作文 18

　　幾天的春雨仿佛用一個灰色的塑料袋覆蓋了世界，稀疏而斷斷續續。世界上的一切都在為春雨的到來歡呼，但這種歡呼讓我心煩意亂。

　　終于進入初三結束。學期開始有入學考試，學生大會，集體班會。每一個經歷過很多磨難的老師，父母，兄弟姐妹，突然變得很認真，時不時在我耳邊嘮叨著那句激勵人心的話，不知要說多少碗雞湯：不努力奮斗，就辜負青春！你只有一次機會實現你上高中的夢想！你要和三萬多人競爭一萬多個名額。總之，每天都有人不厭其煩地提醒我們，中考來了。

　　但我沒有像某些人那樣學得像雞血，和時間賽跑，像沒有靈魂的干燥地帶，像機器一樣翻書刷題。我感到前所未有的壓力，來自四面八方，聚集在我體內，好像有力量要壓倒我。我累了。我有午睡的習慣。課間幾分鐘我就閉眼了。半夜在桌子上打了幾個盹，上課眼皮卻打架無數次。

　　連不識字的奶奶都明白中考的重要性。

　　她會半夜摸黑起床給我煮粥，因為她怕自己再睡著，錯過我的上學時間；出門前她會重復總是那么幾句話的勸誡，哪怕有時候我會不耐煩敷衍她；她會在接到我的電話后開始做飯，因為我回家可以吃熱菜，她會在廚房窗戶前看著我，因為她想提前給我開門…

　　突然，我意識到所有這些行動。不就是奶奶用她的方式鼓勵我，幫助我嗎？那些碗里裝滿了溫熱的米粥，反復的愛的.提醒，簡短卻深刻的對話，為我開門的咔嚓聲，這一切都變成了世界上最溫暖、最明亮、最明亮的陽光，照亮了我的心靈，照亮了我將要探索的人生之路。

　　灰色的天空終于撕下了它的面具，漸漸變得清晰起來。太陽回到了它自己的工作中，把光灑在大地上，濕漉漉的道路反射著閃光。也找到了真正的春天，找到了心中的陽光。

　　九年級作文 19

　　還未抓住十月的尾巴，一個展新的十一月就來到了跟前。縱觀前兩個月的初三生活，我頗覺收獲豐多，但遺憾，失敗也是必然。

　　初三有改變，分外精彩。

　　初三了，老師一直給我們強調一個詞“改變”，要將為有的不良習慣都扼殺在初三的快節奏中。要讓自己改變，讓自己不舒服起來。而我也在積極地改變。在學習方面，我的課堂效率提高了不少。可以在沒有老師提醒的前提下，自主聽講，自主學習，做到“手到、口到、眼到、心到”。我還努力做了月清、周清、日清，漸漸地不允許自己“今日的事，明日做”，也會用“問自己問題”的方式過錯試卷。在生活方面，我知道了做力所能及的家務。

　　初三有陪伴，分外精彩。

　　在初三的生活里，爸爸媽媽雖然很忙，卻還是盡可能的晚上過來陪伴我。每每看到他們拖著疲憊的'身子削水果，打掃衛生，撐著早已打架的眼皮陪我學習，我總是經不住的一股酸楚漫上心頭，不禁地加快手中筆的速度，好讓他們早點休息。在初三的生活中有了爸媽的陪伴，讓我有更強的動力，砥礪前行，向更優秀的方向邁進。

　　初三有夢想，分外精彩。

　　初三了，離我的夢想上姜中的成敗的日子也越來越近，每當我想放棄的時候，我總對自己說：“你不能放棄，你的夢想還未實現，你還沒有博到你更好的未來！所以你要加油，不能讓所有人及你自己失望！”初三在夢想和愛的鞭策上，我會越來越優秀！

　　以夢為馬，砥礪前行，未來已不再是未來，而就在眼前，為了博一個好未來，我們只有背上行囊，奮勇向前。

　　九年級作文 20

　　依舊可愛的童年：你好。提筆寫這封信是為了告訴你，我現在依然很快樂，只是，很想念你，想念我們的曾經你默默地走出了我的世界，卻怎么也逃不出我的記憶。你的美好是我所割舍不掉的，它深深扎根在我的記憶深處，是一道永遠抹不去的`風景。

　　你，還記得你走的那天嗎？那天，我走出屋子，望著天空發呆，陽光透過白云照到我略顯成熟的臉上，暖融融的光芒，讓我不禁憶起你也曾在這片陽光下，給了我無窮歡樂。抬頭看著白云，純潔可愛，一朵朵編織成片，她們告訴我，你在某個角落，在等著很我說再見。而那一群群飛鳥，悄無聲息地落在屋檐上，給我指引你在的方向。我順著他們的羽翼望去，卻是一片迷霧茫茫，我無法看清你的面貌，只聽到你低低的啜泣聲，和你緩緩走遠的身影。

　　十二支蠟燭在鮮艷的生日蛋糕上閃著迷茫的光，燃燒著，燃燒著，燒盡了我的稚氣臉龐，燒盡了我的幼稚年華。我再也不會去那片樹陰下和小伙伴們玩捉迷藏，再也不會故意去搗馬蜂窩，再也不會因為獨自在家而嚎啕大哭，再也不會在想不出問題時去咬指甲我明白，曾經的美好，我不曾珍惜，而現在，我卻想要找回那些遺失了的東西，找回你的'身影。可是，一堆堆書擋住了我的視線，一陣陣讀書聲混淆了我的感覺，一頁頁字跡擾亂了我的方向。我不得不在漫漫黑夜中，遙望遠方的北極星，尋找方向然而，我終于無法和你聯絡了，想在記憶中搜尋你的影子，卻一點點模糊了。

　　往夢想的路，沒有想象簡單，我還要更勇敢。回憶就像漩渦，他將我拉走，時間的鐘響起，我不該逗留時間無法定格在今天，我已經漸漸懂得。你的美好我不能割舍，但在一句再見中，我會試著遺忘。

　　再見吧，從前的我；再見吧，可愛的你！

　　祝永遠快樂，永遠可愛。

　　九年級作文 21

　　你的到來，似一點亮光，點明了我朦朧的世界，讓我從夢中醒來。

　　——題記

　　一縷陽光透過玻璃，灑進屋內，照亮了一個少女和一把古琴，少女微笑著，因為她知道，她已醒來。

　　五年級時，我開始學二胡，選擇二胡原因很簡單，只有兩根線，應該很容易吧。于是，從那時起，無知的我踏上學習音樂之路。

　　那時候，年紀剛剛好，學什么都很快，一年下來，已頗有成就了，驕傲的同時，心里似乎缺少了些什么，但我已漸漸迷失。練琴的時間越來越少，自己好像也停在了這個維度上。腦中想著，沒關系，落下一點很快就會趕上來啦。

　　一個昏黃的`午后，爸爸帶我去文化館看演出，演員們的點點紅裝和搖曳的身姿從我眼前一一閃過，轉眼，一個下午過去了。

　　這時，一襲華美的藍色長裙闖入我的眼簾，她，手捧一把油棕色二胡，微笑著走上舞臺，款款落座，她立刻成了全場的焦點。

　　一陣琴音傾斜而出，時而如絲、如縷、如緞、如綢，時而如一道瀑布傾瀉九天，那聲音啊，如明月下正在編織金線的燈塔，為茫茫大海中迷失的小舟指明方向。又如長發公主夢中幻化出奇異的火花。

　　忽而，心中一動，不禁哀傷，我似一只只知道低頭啄米的小雞，竟不識盤旋于蒼穹的.耀眼的鳳凰。

　　心中的朦朧伴著哀傷一點點散開，如出生嬰兒迎接這個清醒的世界。

　　“接下來要去哪兒玩？”老爸一語將我喚醒，原來演出結束了，我報之以微笑，回了一句“想什么呢，回家練琴！”

　　至今，我還特別想說“感謝你的到來！”是的，從那天起，我醒了過來，真正，醒了過來！

　　九年級作文 22

　　自古以來，每當孩子牙牙學語時，母親就會教孩子們念古詩，從小到大的課本中都有古詩。文人作畫后，也會在畫旁作詩。古詩，無時無刻不在我們身邊。使我們從中學到各種人生哲理，了解人情世故。

　　我小的時候，媽媽給我買了一本帶圖畫的《唐詩三百首》，我也對那本書“頗感興趣”，只要媽媽不注意時，我總會在樹上面劃上幾道或是撕掉幾頁，漸漸地，我長大些了，原先的小厚一本書，現在卻變得破舊不堪，這時我終于對書上的字感興趣了。只要媽媽做飯時，我便會搬著個小板凳坐在角落里用情的讀詩。

　　當時的我對一首《回鄉偶書》情有獨鐘，可能也是因為那上面的畫的原因吧!“兒童相見不相識，笑問客從何處來。”旁邊畫著一個老爺爺笑著對孩子們，可孩子們卻都不認識他，不愿意和他玩，我當時只覺得這個老頭兒太可憐了，沒人理他，我都替他感到傷心。現在我長大了，終于明白這首詩的意思是作者在外漂泊了太久，家鄉的人已經變化，很少人認識他。

　　不管是過去，還是現在，人們最熟悉的`詩再不過是李白的詩了，一句“舉頭望明月，低頭思故鄉”傳遍了千家萬戶，但更人敬佩，是李白那不羈的性格，一個人只有他的心是純凈無暇的.，才能寫出令世人驚嘆的詩詞，只有她的心真正沉醉在一件事中，他才會領悟其中的真理。

　　不論是詩仙李白，詩圣杜甫還是白居易、黃庭堅這類的絕頂詩詞文人，各個朝代，各個時期，各個地點總會有絡繹不絕的才華之人，“江山代有才人出，各領風騷數百年”，我們中華的詩詞文明，將以代代傳承下去，陪伴著每個華夏兒女、炎黃子孫。

　　每當耳邊想起熟悉的詩詞的聲音，我們都感到無比溫暖和自豪，中華的詩詞，永遠陪伴在我們身邊!

　　九年級作文 23

　　一直以來，都挺害怕哪一天我媽想的太開了，直接去修行了~直接撇下這個家了！

　　但是，這幾天，竟然真的就聽到媽媽這么說的決定。

　　昨天，媽咪說，其實，待自己的兒女都長大成人了，直接撇下這些負擔，離開他們，進寺廟去修行更好！呵，自己當時想說點什么，但是，自己最后還是沒有說出口。我想跟媽媽說什么自己都不知道，但是自己就是想要阻止媽媽這么的想法，最后轉念一想，其實，人一生也無他求，就像媽咪說的，每個人生來，就是為子女操勞了一世。我沒有權利去干涉媽媽的想法！作為他的女兒，我，找不到一點點的權利去阻止她做任何理智的事情！

　　其實，知道媽媽真的有這么個想法后，自己真的很自責，怪自己咯。怪自己最近總是在看那些關于修行的書，還把某些比較好的文章推薦給媽媽看，更讓他有了這樣的心態了吧！

　　其實，當時自己也沒有想到，自己買的書竟然都是關于修行的書。當時是在網上拍的'`，也沒有多想，后來買來了沒辦法強迫自己去看，看著覺著也不錯，說的冥想之類等修行，都很棒，于是也就推薦給了媽媽去看！

　　自己一開始也是這么覺著的，其實，一個修行的人，沒有什么不好的，放下世間的一切，為世人祈禱。放下心中的一切怨念，只祈求世界和平。

　　之所以會覺得媽媽又可能去修行，是越來越覺著，媽咪放下的太多了。他不僅放下了跟其他人爭的一顆心，漸漸地，他甚至還放下了掛念兒女的一顆心！

　　也罷！就像那句話，兒女在家的時候，好好待她，兒女出門去，就把它忘卻。

　　九年級作文 24

　　風吹鼓了窗簾，窗外只有幾陣隱隱的蛐蛐聲，一切都仿佛睡去。驀然回首，那人在燈前的影子朦朧。眼見這門口懸掛的班級牌換了又換，我終于走進了初三。幾斤重的書包似乎有斤，白天忙忙碌碌，晚上亦是在燈前撕碎一塊塊重難點，可我并不孤單，因為別人也在奮斗，走進初三，我感恩燈前的他們！

　　走進初三，我感恩窗頭燈前的母親，我在桌前刷題，母來在那頭靜靜地坐著，昏黃的燈如同顏料般暈開了色彩，把母親頭頂的幾根自發染成了金色。“媽，您快回屋睡去吧”“我不去，反正也睡不著，還是陪著你吧。”說罷便拿起了看到一半的菜譜，邊看邊留意著我做題時情緒的變化，母親在燈光下的輪廓日漸朦朧，后背也不如之前挺拔。

　　床頭燈渲染開了書聲、筆聲、交談聲。

　　走進初三，我感恩臺燈前的老師，老師一動不動地坐在書桌前、桌旁鐘表的指針不停地扭著大肚子，紅筆在教案本上留下輕靈的腳印，一旁試卷上的油筆批改痕跡在光的照耀下反射著不尋常的光，白耀的光照在老師那明亮的雙眸，那兩彎黑眼圈為清秀的臉添了幾許憔悴，休息片刻，老師便拿起手機與不在狀忘的同家長溝通，白日里被粉筆燒灼的`雙手在燈下顯得柔和。

　　筆在燈的`明亮下交舞著變，宇跡浮動著她夢中期待的未來。

　　進入初三，我感恩臺燈前奮斗的同學們，他們一遍遍背著知識點，一遍遍地溫習著今日的錯題，燈照亮了字跡滿滿的試卷，也仿佛照暖那杯已涼透的牛奶，更照明了我那顆想要放棄、已滿足的心。

　　直到所有的燈都熄滅了，我也不曾停下腳步。

　　風又吹鼓了窗簾，窗外只有蛐蛐兒歡快的歌唱，一切都在美夢中，驀然回首，那人在睡夢中露出甜甜的笑！

　　九年級作文 25

　　古代的詩人都以月光為題寫作，而我如今也被這皎潔無暇的月光所吸引

　　我終于明白古人的的意愿，原來月亮最懂人心，都是借月光來抒發自己的感情。而我不禁懷念起十四年的發小來。望著皎潔無暇的月光，如同古人一樣 我漫步在石子路上，月光是那無盡黑暗中的一抹光芒，在漆黑的夜晚，它如鉆石般閃耀。我邁著悠閑的步伐，想起一句頗有韻味的古詩：“更深月色半人家，北斗闌于南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。”

　　，而皎潔無暇的月光更是襯托出它純凈無暇的情操和正直。看到月亮爬上房屋，坐在樓頂，最終躺在夜空，府視大地，把光輝潑灑。它越升越高，大如金盤，光華燦爛，且是那樣的狡潔，那般溫柔，既像一位美麗大方的仙女，一笑，那么甜，那么美；又像一個娃娃的`臉，生機盎然。靜靜的，我漫步在月光下，屏住呼吸，那純潔的月光灑在我的`臉上，照亮了我那黃色的皮膚。回過神看月，周圍是一圈圈光暈。月上，籠罩著一層輕而薄的紗，周圍又有一些淡淡的云陪著，繁星點點，也并未缺席。回頭看著自己那黑黑的倩影，又看看樹葉留下的斑駁痕跡，這就是月光賜予我們的形狀嗎？

　　而如今，而此時此刻的我，想借此月景抒發了我對她的想念和牽掛，那月亮周圍散發的光芒，有著略微寒意，仿佛是它高傲不讓人觸碰。明凈的月亮最懂人心，我望著天空看著那輪皎潔的明月，腦海里不禁想起和她在一起的畫面，不禁酸楚起來。

　　原來，所有的東西不是不會失去，月亮最懂人心，最心酸的是人心，最痛苦的也是人心，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

　　九年級作文 26

　　在我國北方，楊樹是最常見的樹木之一。它是多年生木本植物，屬溫帶闊葉林。

　　由于楊樹的葉片寬闊，每天呼吸作用旺盛，它每天呼出的氧氣可滿足一個人正常生活10年的氧氣需求量。所以，人們在布置花園時，總是忘不了栽幾棵楊樹，來使自己園子的空氣變得更清新。

　　一棵楊樹從1米左右的幼芽長到10余米的大樹大約需要10—20年的時間。在這漫長的歲月里，它的根是最為忙碌的。因為它無時無刻不在向地下水源伸出吸水管，因此，楊樹的根系十分發達。據統計，有半干旱地區，一棵20年以上的楊樹的`根系是地面以上部分長度的1.5—2倍。它的根牢牢的抓住土壤，有效的保護了水土。因此，常常站在戈壁灘上，作為一名水土保衛兵。一年四季，克盡職守。

　　楊樹的一年四季特點也是不同的。

　　春天，楊樹開始播種。它向風飄撒出大量的纖維。這些纖維帶著種子在空中飛揚，遇見土地后著陸，就這樣，一個個新的生命從一次次著陸開始了……

　　夏天，楊樹張開傘一般的`臂膀，遮住一片火辣辣的陽光，為人們帶來一片陰涼，一片歡悅。

　　秋天，楊樹繁茂的葉子漸漸變黃，漫漫脫落，為大地鋪上火一樣的地毯，人們走在上面，柔軟，舒適……

　　冬天，他憔悴的枝干上落滿了雪，枯枝變成了玉干，一片銀妝，顯得格外樸實。

　　日日夜夜，歲歲年年，楊樹在自己的一生中，無時無刻不在為人民造福，給人以幸福。在它生命的最后時刻，它寫下了平生第一個愿望，那就是死后讓人們把它丟進爐堂，化作一束耀眼的火光。當它的生命結束后，在它樹樁的年輪中，記錄著他這光輝的一生。

　　九年級作文 27

　　如果說人生是一粒種子，那么初三便是為它積蓄力量，滋潤生長的雨露；如果說人生是一泓清泉，那么初三便是為它增添生機填充色彩的游魚，如果說人生是一座高山，那么初三便是為他遮擋陽光，增添綠意的松柏。走進初三，感受別樣的風采。

　　曾經的我們青春懵懂，不想學習，只知“明日復明日，明日何其多”。而現在，我們自覺的抓緊時間，翻開書本，努力學習文化知識。做到今日事今日畢。我們漸漸明白“書中自有黃金屋”的含義。人人都在互相追逐，不斷進步張開夢想的翅膀放飛自我。初三的我們心態變得成熟了，懂得了為未來而努力奮斗，為了明天而奮勇拼搏。

　　曾經的我們年少輕狂，不懂團結，只知展現自我的風采，不顧及集體的.利益。而現在，我們是一個真正的大家庭，獨生子女的我們有了更多的兄弟姐妹，一人倒下全班扶持。跳大繩時不論男生女生，都配合默契。有的人不會跳，沒有人會去責怪他，而是紛紛上前為他加油打氣。初三的我們心中有了集體更加團結。

　　曾經的我們稚嫩無知，不懂感恩，只知一味向父母索取。而現在，我們明白了何為父母恩，理解了父母的良苦用心，將父母放在內心的第一位，明白了“百善孝為先”的含義。不會再像幼稚無知的孩童那樣不斷傷害父母的內心。初三的我們多了一份責任，多了一份孝心。

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”初三的我們，每個人心中都有一個警鐘，時刻提醒我們什么該做，什么不該做。走進初三，感受別樣的滋味。我會在接下來的旅途中加倍努力，揚起奮斗的風帆，踏上新的征程，越長大，越奮斗；越奮斗，越精彩！

　　九年級作文 28

　　秋天是一個不錯的季節。它象征著豐收。在秋天的世界里，有豐收的果實。有細密的雨絲。有飛舞的葉子。人們常把它們作為描繪的對象，我也不例外。

　　秋是五彩繽紛的。它承載著與其它季節不同的畫面，秋風靜靜地來葉子不知不覺地散在地上，一切都悄悄的來，又悄悄的離去，但是美景怎能叫我忘懷，

　　初秋，送走了夏天，深秋即將迎來冬天。

　　在校園里生長了普通的樹木，深秋了葉子落下的時候。每片葉子落下預示著新生命的到來。葉落滿地。踩著地上的葉子發出不同的聲響，就這樣203的'響聲連成一首曲子們是手落葉是樂器彈奏出秋天的韻味，起風了，我站在操場上，感受著秋天的氣息，一口新鮮空氣。這仿佛是秋天給我們帶來的恩澤站在樹下置身于落葉之中，凝視著每片落葉，落抬頭望望那舍不得離開樹枝的葉子。

　　啊，好美呀，這就是秋天的風雨，落葉他不同于冬天那般枯燥無味。

　　回到家中，坐在床前握著一杯茶，好香甜，這時下雨了，夏天的暴雨。昨日秋雨綿綿一下，就沒完沒了的。但仔細一看，一律仿佛出現了鉆石般的身影，亮亮的，閃閃的，是沒有春天的溫暖，但比不上冬天那樣憂郁。，凄涼，靜靜的坐在窗前看著發生的一幕幕，偶爾，一口茶好愜意好舒適，煩惱全部丟到九霄云外去了，還是那樣，不禁讓我聯想，輕聲，泉水叮叮咚咚流淌的聲音，也許再沒有更值得贊美，一如既往在空中飛舞著看窗外，家家戶戶的燈都亮了，隱隱的發出一點黃暈的光，為了襯托這美景甜食漆黑的勞作了一天的人們，看到這樣的景象，想必疲倦，已經沒有了吧？你是否還在每天忙于復習寫作業而苦惱呢？

　　秋天不同于別的季節，我喜歡她的秋高氣爽喜歡他的一片豐收，喜歡他的落葉秋風喜歡她的語，我愛秋天的一切。

　　九年級作文 29

　　歲月的流沙從指間滑出，是誰在我們的漫漫成長路上，一路支持與相伴？是父母，如一本名著，散發著不平凡的氣息；孝，被追問了幾千年，親情的芳香已融合在中華兒女幾千年的孝義長河中，作為兒女的我們，又是如何報答自己的父母呢

　　母愛如水，溫柔而細膩；父愛如山，莊重深沉。父母對兒女的愛，散發著永恒的光芒，沐浴在愛的芬芳中的我們，又該怎樣報答父母呢？我們沒有理由推托孝敬父母的`職責。而孝敬父母，是中華民族的傳統美德，是兒女應盡的職責與義務，父母含辛茹苦地把我們養大成人，一路坎坷與辛苦，與我們此刻所做的相比，微不足道。孝敬父母，是我們的`職責，我們沒有任何理由推托這份職責……

　　母愛是偉大的、無私的；父愛是嚴格的、深沉的，就像心中的那一座大山，永遠屹立在心底。母愛、父愛同樣重要，或許，父親并不會表達對我們的愛但是卻能從一些小事中感受到他的愛。父母為我們付出的如此多，處處關愛著我們，寬容我們的過失，無私地為我們奉獻著，而我們，又有多少感觸呢？體諒父母，理解父母。父母所做的，是我們永遠不能報答的，而我們此刻能做的，只有好好孝敬父母，從一件小事做起，以實際行動做起，孝敬父母。

　　母親，您就像荷葉一般，當風雨來臨時，依然為我們擋住風雨，冰心的《繁星》《春水》更讓我體會到母愛的偉大，更是對母親的贊頌。父親，也是如此，不善于表達，卻從心里關心我們。父母對我們的愛，也許很難用語言表達，只能用心體會我們又有什么理由不孝敬父母呢……孝敬父母，中華民族優秀的傳統美德，父母對我們的愛，是難以用言語表達的，我們所做的，只有好好孝敬父母，盡自己的本分與職責，報答、孝敬父母，我們又有什么理由推托呢？

　　九年級作文 30

　　一陣一陣涼爽的風帶著一縷縷斜斜的雨從天上飄落，打在將要落地的枯葉上，打在金黃飽滿的稻子上，打在正坐在窗邊眺望家鄉的思鄉客的心上······

　　一縷縷的雨下得那么傷感，那么凄涼！是老天爺，是老天爺傷心了，流淚了······往年經歷過的傷心事一點一滴毫不留情地被勾起了，眼淚禁不住地滿眶而下！而那陣陣的雨聲掩過了滴滴的淚聲！

　　老天爺是看著田野將要荒蕪，花草將要枯黃，燕子將要南飛，一切的一切都將要離它而去，所以它哭了，哭得那么傷心。我被感動了，它是為了將要逝去的'美麗而哭！是啊，一生中，人將要失去多少美麗的東西啊······

　　我的祖母從小就疼我，記得我小時候很調皮，總給她惹麻煩。有一次，我把家里的熱水壺打破了。那是新買的，家里又窮再也沒錢買第二個了，我很忐忑不安。于是我腦筋一動想到了一個辦法。那就是不回家，去躲起來。于是藏啊藏，去到了一個很黑的地方。我不認識啊？這里是什么地方？我害怕了，冰冷的眼淚一滴一滴的落下來，我感到很無助，仿佛世界末日了。

　　忽然，從遠方露出微微的光和熟悉的叫聲。原來是祖母。我不安的心也平靜下來了，仿佛在絕望的邊緣有雙溫暖的手給了希望一樣。那時真的很感動·····從此，我很依賴她。可是有一天，不幸的消息忽然傳來，祖母走了，永遠的走了，不會在回來了。從此，我永遠的失去了······

　　每當在秋天的時候，我總坐在小石板上看著天上，留著傷心的淚，也把自己的淚勾出來，讓那天上的淚聲伴著我的淚聲，陪著孤單的我。

　　秋天的雨仿佛是天空的淚，它訴說著天空的憂愁和嘆息。秋天的雨也是我的淚，它訴說著我的憂愁和嘆息！

　　感謝這場深秋的淚雨！

　　九年級作文 31

　　一次手工”建”橋，鍛煉了我。

　　看著眼前的一片材料，我不知從何下手，呆呆地望著他們，心中一片茫然。

　　時間慢慢在靜止中過去，我不想這么浪費時間，拿起工具，抱著試試的態度，嘗試了起來，“好燙”我大呼一聲，原來一不小心把手放在了膠的上面，還沒有干透的膠，散著熱量給了我一個下馬威。我手握著膠槍，目瞪口呆，什么原因呢？好難啊！我長嘆一聲不過。“心橋”必須建成！端詳著眼前五彩繽紛的`材料，驀然有了想法，可以做一個“彩虹橋”。我的態度有了一百八十的轉變。

　　有了完美的構思，就馬上行動，迅速的把膠槍插上了電源，同時我把，橋梁、橋柱、橋面都分開了，把兩根木棒并排在一起，我小心地把膠涂在中間，再用力壓實，這樣的橋柱，敦實多了，然后把五顏六色木片，粘成了一個彩虹的橋面，翻過橋面，用木片和橋面交叉方向粘了兩條橋梁，休息片刻，讓橋身牢固一下。

　　接下來繼續把兩根小木棒做成的橋柱粘在了橋梁上，在橋柱和橋梁之間，我又粘上了斜支柱，主體做完了，長出一口氣。翻轉過來，粘上了護欄，最終”建”成了一個完美的`橋。”還差一個點睛之筆？”我想。迅速拿起彩繩在欄桿上繞了幾圈，完美彩虹橋做成了。

　　這次座橋考驗的不僅是手工方面，還有想象力，和創造力，讓我的思維方面有了巨大的改變，給了我巨大的鼓舞，有了多種思維方式，改掉了粗心大意的毛病，體會到了，做橋也像學習一樣，每一個環節都是緊緊相扣的，某一個環節出了問題，也許整體都會垮塌。所以后我要用心的去學習，做好每個細節，態度決定一切，細節決定成敗。

　　看著桌上的彩虹橋，躺在床上，酣然入睡，睡夢中，我走在了自己建造它每一個細節都完美的橋上。

　　九年級作文 32

　　“0”是一個雞蛋，是一張嘴，是一條跑道，是以雙眼睛……，只要你細細品讀，每一個“0”都會給我們很大的啟示。

　　“0”是一個雞蛋，蛋清是勤奮，蛋黃是智慧，在人生的道路上，我們象捧著雞蛋前行，也就是捧出勤奮和智慧，只有付出了它們，做事才能成功，人生才能更加完美。看到雞蛋，我也會想到達芬奇，他就是從畫雞蛋開始，他想過放棄，但但最終仍是因為有了堅持才取得了以后的成功。“0”，它讓我懂得成功必須有智慧和勤奮，它們缺一不可。

　　“0”是一張嘴，他說出什么話由我們自己決定，我們要對自己說的話負責任，如果我們的話憑空捏造，不符事實，就會失去自己信用也尊嚴，如果我們的話不顧及他人的感受，只顧指責別人的缺點和短處，傷害別人，就會使自己失去朋友。我們每說的一句話都反映著自己的文化程度和內在的修養，我們也要對自己說的每句話負責，對別人負責。

　　“0”是一個跑道，在這個跑道上，我們可以走走停停，欣賞路邊的風光，但這樣會被其他人超越，而你如果一直不停地向前奔跑，就會超越別人，并在其中不斷完善自己，是自己變得更完美。人生不也是如此嗎?我們只有不斷的努力，不停地奔跑，才會取得進步。

　　“0”是一雙眼睛，我們可以用它來欣賞世界的美麗，可以用它來看書本，學習知識，如果眼睛沒有得到很好的.保護，就會導致近視，是自己看不清東西，從這里，我知道，我們只有保護好身體的每一個器官，才能是自己的身體健康。愛惜生命首先從愛護身體開始，只有一個號身體，才會有人生的追求。

　　“0”像很多事物，也有很多啟示，我粗淺歸納為：“0”啟示我們要愛惜自己，不斷努力，要想做的更好，只有付出努力和智慧。

　　九年級作文 33

　　時光飛逝，如曇花一現；日月如梭，似彈指之間。而我已經從人生的起跑線出發，在這短暫的時光中卻也經歷了不少風雨，也收獲了相應的人生感悟，我將這感悟視作一筆珍貴的財富。在這風雨、陽光中，我就這樣長大了。

　　在成長的道路上，有無數次遇見，每一次遇見都是一種緣；在新學校會遇見新老師、新同學；在成長的路上，會遇見一些難忘的'人、事務、風景……所有遇見都是一種神奇的安排。在我的成長記憶中，最難忘的就是那些同學們。

　　當自己青春年少不知珍惜時，時光卻讓你后悔莫及。當自己懂得什么是珍惜時已經晚了，因為時光不可能讓你再度一次美好的青春，再次度過這么短美好的時光了。且行珍惜，且行珍惜！

　　感悟人生有很多，自己不妨給自己說：“我相信我自己，我可以的！不就是考個高中，考個大學嘛，我行的！堅持下去吧！”這句話希望可以有志的少年給自己說一下，只要你努力了，就一定會有收獲的。

　　成長路上有歡笑、有艱辛、有甘甜、有付出。但在路上的我們一定要有堅實的腳步，有豐富的體驗，有無盡的期盼與思考。不畏懼，不驕傲，不浮躁，踏踏實實著學好知識，在未來的路上知識就是力量著是永遠都取代不了的！

　　成長路上必然會經歷一些自己意想不到的事；碰到與自己有緣的人；碰到自己可以干下去好的好事業。不為將來，只為自己的夢想而干到未來不可預測的時代，為了那一點夢想而努力吧！少年！

　　抓住機會不要放棄，拿起那個陪了你十多年的兄弟——筆！

　　快跟兄弟一起并肩戰斗，打贏這場無情的戰爭——中考！

　　距離中考還有：90天。加油！加油！加油！你是最棒的！

　　九年級作文 34

　　抬頭仰望,高大雄偉的華山如利劍般直破云霄，而細看云霧之中，一抹若有若無的綠意正云海中東躲西藏，似乎不愿意讓還未登頂的人們欣賞到自己的美景，只有到達那里或更高的人才有資格觀看。

　　面對這仙境般美景的誘惑，我深吸了一口新鮮又涼爽的空氣，干凈十足的說:“下一站，目標山頂！”“哦”不少游人響應道，于是我便率領大家向山頂進軍。 差不多走了一半，游人漸漸減少了，也許是因為高原反應也許是因為走的太久了，大家一個個累的面紅耳赤，媽媽和外婆已經不想走了，我和爸爸就成了家里登頂的希望，體力透支的我意志也有有些不堅定了，這并沒有我想象的.簡單，我抬起頭來，那可望而不可及的美景依然在那里，卻沒有剛才那么吸引我了。

　　沒走多久一個直穿云霄的百步階梯出現在我面前，云上陽光明媚，好像通往天國的階梯，但這個僅能通過兩個人的階梯連欄桿都沒有，不少恐高的游客望而卻步，我連走帶爬才走了上去。終于到了云霧之中，但這里沒有我想象的那么美麗，除了死氣沉沉的森林和無孔不入的寒冷外，別無他物，我不禁感到遺憾，我只好繼續向上，路越來越難走，到后來直接沒有路了一個兩米多高布滿青苔的'石墻擋在我的面前，幾根生銹的鐵鏈從上面垂下來，看上去十分結實，我努力向上爬，不知滑下來多少次了，只記得手都把冰冷的鏈條磨熱了，也許后面上來的人還會驚異道這不屈的溫度竟抵抗了嚴寒，上了石墻，眼前的景象我感到無比的開闊，我正站在這利刃之尖，多少云海企圖吞噬這把利刃，卻被劈成虛無，也許山腳的人們還在欣賞云霄，可我已站在云霄之巔。

　　不經風噬雨蛀何見彩虹，不勇臨絕頂，何覽眾山小！

　　九年級作文 35

　　人與人之間的距離被拉近，是因為我們給予彼此信任，人與人在一瞬間感到無限的親切，是因為我們給予彼此信任，人與人之間彼此信任，是因為心橋的存在。

　　放學后天色漸漸暗淡，天邊的一抹余暉猶存，天空中的云朵密集壓抑著我的心情，路上的行人和汽車仿佛都，急匆匆的忙著離開，路中停留的我顯得格格不入，忽然一滴雨水滴落，接著第二滴，第三滴雨水毫不吝嗇地傾瀉著，隨之我的心情也緊張，陰暗了起來，我極力揮手，生怕出租車司機，注意不到，終于一輛出租車停在了我的面前，我像被打了一記制定計似的，不安的心，忽然平靜，司機說他不能把我送到家，只把我扔在了半路上。

　　焦急陰暗再度撲上來，雨下的更猛烈了，沒有傘的，我在空蕩的`馬路邊徘徊，那時我感覺的.到自己內心的恐懼無助，這樣等下去是沒有盡頭的，我應該向他人尋求幫助，可我又擔心對方不會幫助我或心懷不善，糾結著遲遲沒有行動，忽然馬路對面的一個阿姨走過來了，我像是下定了什么決心似的走向了他現在才明白，那是下定的決心，便是我愿給予他的信任，我向他說明了情況，心中忽然緊張，他會相信我，同時她也遲疑了一下，之后像是下定了決心式的將手機遞給了我，那一刻，我們彼此的眼神交匯在了一起，心也交匯在一起，那一刻，我們仿佛不是陌生人，對彼此有了種超過陌生人之間的親切情感，我們的心之間的距離比那一刻我們之間的距離更近，是金橋將他們連在一起。

　　心橋是信任構成的，心橋是理解構成的，心橋是默契構成的，心橋是你我構成的。

　　九年級作文 36

　　我，只是千萬個快遞小哥中的一個。而我也是地球上唯一一個知曉外星生物內情的人，因此，我的命運肯定是不平凡的。

　　快遞，并不是用來吃的，而是用來給地球上的某一種護盾充能的，這些快遞是以前挖的`大坑里突然冒出的一種藍色晶體，這里暫時稱為“藍晶”。在藍晶出來的同時，外星生物也入侵了我們的地球，而我則早就知道了這一切，因為我的意識在睡后便會轉到那群外星生物的首領那去，至于怎么當的首領，也是我自己努力的成果。

　　從我開始記事時便如此，也就是說我的意識是分成兩份的。而外星生物入侵地球就不是我的命令了，而是比我更高一級的boss下令的。我在地球被入侵時立馬發表，用某一處大坑里的藍色晶體作為燃料的護盾可以擋住他們的攻擊，而他們卻不聽，直到后來有有一位科學家提出后才采用，也忘了我這個最早提出來的人。

　　所以我也就成了個快遞小哥，天天拼命送這個。我也曾想到以后以外星人的身份活下去，可是我發現比起兇殘的外星人，我還是更愛地球。

　　于是我用一人之下，萬人之上的外星首領的`身份找出了外星生物的弱點。然后我又用人類的身份去告訴大家，終于有一個人聽懂了我說的話，也抓了一個外星生物來探索我的方法，最后，總結一句話怕光的焦點，也就是強烈的光線。

　　一想到外星人生物已經把半個多地球毀了，人類就會立刻把大部分電力用來打開聚光燈，而我外星人首領的身份也就玩完了，等聚光燈照向外星生物之后我就去睡覺了，卻發現我這外星人首領是不怕光的。接著我以外星首領來到了地球，經過一番周折，我這個外星首領得到了許可。

　　這時地球上又多了一個種族安居樂業，人類和外星生物長達兩年的斗爭結束了。

　　九年級作文 37

　　還留戀在初一初二和煦的陽光里，時光老人已把懵懂的我們帶進了初三。如果說初一的我不懂事，初二的我不知愁味，那么初三將會是一首難彈但動聽的樂曲。

　　時光如流水般稍縱即逝。轉眼間，我走進了初三。

　　第一堂課是語文課。上課鈴響后，進來的是一位面容和藹的男教師，中等身材，五六十歲的.樣子，戴著一副眼鏡，透過厚厚的鏡片，可以看到智慧而富有幽默感的目光，短而密的頭發看起來格外精神。

　　我打開課本準備上課。奇怪的是，老師并沒有講課，而是總結了一下上學期期末考試的情況。想到我81分全班倒數第一的成績，我不由自主的低下了頭，兩手不停的搓弄著衣角，滿臉通紅，抿嘴弄舌，眼光躲閃。不出意外的話，老師肯定會點名批評我。

　　沒想到的是，老師非但沒批評我，反而走到我身旁，沖著我微微一笑，送給我一段話：生如螻蟻當立鴻鵠之志，命如紙薄應有不屈之心；大丈夫生于天地之間，豈能郁郁久居人下；乾坤未定，你我皆是黑馬。

　　聽了老師的話，我茅塞頓開，信心倍增。心中一份無以名狀的驚喜與感動油然而生，仿佛一縷陽光照進了心房，暖意一下子流遍全身。我微微抬起嘴角，笑容在飛。

　　我心中的.暗暗下定決心，一定要好好學習語文，爭取下次考試取得好成績，不辜負老師的期望。想到這里，我抬起頭，專注地聽著聽著老師的講解。

　　時間不能重來，不能倒退。初三是一杯芳香四溢的茶，先苦后甜；初三是一個還未實現的夢想，付出總會有回報。

　　走進初三，就是多姿多彩的日子。

　　九年級作文 38

　　我被你牽上一根線，叫“牽掛”。

　　打小就期盼著回家，因為家里許多吃的玩兒的，還有你，在接到我們通報將要回家的電話后，你就要開始忙活了，村東村西菜市場雜貨鋪，一向秉承“慢工出細活”的你能在半個小時內跑遍整個村子。而真正的忙碌在你回家之后，你要在一個小時內完成一桌子的菜，盡管這對你而言并不太難。一小時后，我們會“從天而降”，然后直接開飯，你總是不停地給我夾菜，通常情況下，我一定會嘴里塞著煎牛排，左手握著炸雞腿，右手抓著糯米團，午飯過后，是一陣簡單的寒暄，你經常會說“行了，你們走吧，我一會兒還有事。”然后就這樣把我們攆走，你會站在院門，一遍遍地揮手，叮囑，車子啟動，你也慢慢的跟著走，直到車子上了大路，實在看不見了，才默默轉身離去。

　　我時常驚訝，你的.時間感怎么那么好，在我們剛到家，放下東西，你的電話就會準時到來，通話內容也總是千篇一律，到家了嗎？到了。那行。接下來是一段長時間的沉默，你似乎在想要說什么，我們也在等你說什么，可最終往往只剩下“嘟嘟嘟”的忙音。

　　就這樣，你在我身上牽上了一根叫“牽掛”的'線，而我也在你的牽掛中一天天成長，直到有一天，“啪”這根線斷了

　　你走得那么突然，我還沒有反應過來，就被迫接受了現實，沒有人會用你那種獨特的方式繼續牽掛著我。可是，每每回到老屋，我都能感受到你的氣息，因為，我在思念你，牽掛你，甚至有時，我會牽掛你在另一個世界的生活，原來，牽掛是雙方的。

　　緣分很神奇，有一個人會從你降臨起就一直關心著你，關注著你，那就是所謂牽掛，而你也會不由自主地在意著她，就好像有那么一根無形的線把你們連在一起，讓你們的心永不分離。

　　你被我牽上一根線，叫“牽掛”。

　　九年級作文 39

　　初到時，朦朧地記著，小巷里那個幽森的地方是我的新家。附近有一處林蔭小道，果樹遍布，花樣斑斕的小蟲滿天飛，這便成了我兒時的樂園。春，樹木抽芽蘇醒，萬物在霏霏春雨下悄無聲息的生長。夏天，綠林伸出一片片綠葉，仿佛一只只大手，為我遮擋烈日暴雨。秋天，落葉繽紛，如落英般夢幻，像是從天空中飛舞而來的蝴蝶，如煙花般絢爛，卻也易逝。冬，寒風凜冽，時而飄來雪，如落下的'云朵，潔白無瑕……我的童年便天真爛漫結束了。這里，是我第二個家。

　　現在，萬分地不舍著，這一切的.一切。那多汁的果實，那燦燦的油菜花，那森森的樹林，那茸茸的狗尾巴草。還有，日日與我朝暮相處的冤家。喜歡捉弄人，冷不丁出來嚇人的蟑螂；在暗夜里活動，漸漸進化為哥斯拉體型的老鼠；在我身邊形影不離，日日夜夜陪伴我的蚊子；在寫字臺上翩翩起舞，成群結伴的小飛蟲……那些我愛的和我不愛的，再見。

　　撫摸凹凸不平的墻體，蓋了層灰的掛燈，過去頑皮的涂鴉……千般萬般的思緒涌上心頭，盡管這是第二個家。凝望著空白的墻壁，依稀可以看見光的碎片，零散的布著，斜斜地，輕輕地，如夢如幻。頃刻間，時間滯停，我沐浴在其中，不忍離去。離家了，依依不舍地回望。我跑到綠林旁，撫摸它歷經歲月的枝干，喃喃地說：“盡管日后物是人非，但我希望你還記著我。”

　　離家，猶如浮萍般居無定所，飄忽不定。重新尋找港灣，再一次揚帆起航，那個彼岸也叫家。

　　離家，如風箏剪短了線，游蕩著，尋找另一根線牽定方向。

　　又一次離家，心中波瀾蕩漾，似靜靜地滴下來。

　　看著那熟悉的街角，眼簾漸漸模糊，撫摸初生的陽光，很暖，很暖。

　　九年級作文 40

　　放眼眺望，一切景物都沉沒于淅瀝的小雨中。

　　秋風蕭瑟，為這悲涼又增添了一重色彩。強撐在樹上的樹葉，被他所斷送地一干二凈，也許隨波逐流是他最好的選擇方式，當他一踏進那沖蕩的河水中時，身不由己的前進、前進，直到海枯石爛的那一刻，他才發現，自己走過的日子路有多漫長。

　　漫漫長夜，枯葉拼命回溯自己所走過的路程。這一刻，他笑了，他欣賞過了許多美妙的風景，踏足了一切，但緊而跟隨的，卻是一眼的`后悔，他為什么沒有留下一點值得紀念的東西？他好想重來走一回，但卻是有心而無力，最終迫不得已向前流動。

　　也許時間也是如此，他帶走了我們的年少無知，牙牙學語和天真爛漫一起走了，留給我們的只是殘酷的現實和青春的煩惱。可能，我們會后悔，可能我們會感到自豪，后悔之前沒能好好讀書，整天只知道吃喝玩樂，但我們又會自豪地說：“我戰勝了自己！我是成功者！”，但這一切的感覺都是時間所造成的。如果時間總是停留在一刻，我們永遠是我們，不會改變，也不會成長。只是停在那里，不曾前進和后退！

　　但在時間中的我們，也是十分被動的，我們必須要依賴它向前。希望這一刻的他總是那么的'絢爛，沒有煩惱，十分享受的過每一刻。

　　但這一切的一切都是虛無飄渺，不可實現的。也許只有真心地付出，真心地對某一件事也付出，換來的，就是無盡的自豪。

　　但如果選擇的是碌碌無為，那這一切的一切，都會欺騙你，而你選擇的，也是欺騙時間。

　　時間不等人，但只有人等時間，希望永遠記得這一點！

　　九年級作文 41

　　初三了，長大了。身高高了，體重重了，知識多了，眼界開闊了，對事物的認識與以前明顯不同了。

　　有時看到初一的學生，會用一種輕視的語氣說道：“小朋友哇。”說這句話時，偶爾也會感到可笑，兩年前，我也是充滿著新奇和對未來的憧憬進入這所學校的，也許同樣被高年級的人說成是“小朋友”，不過那時的我輕松而快樂，真是不知天高地厚。現在想想，真是后悔，那時少玩玩就好了，畢竟，初一是打基礎的`關鍵。

　　到了初三，有了一點點的緊張感，不過仍是整天和同學打打鬧鬧，有時也會顯得出奇認真，連我自己也不敢相信，那時的考試總是第一次好，第二次差，第三次好點，第四次又差，一種無所謂的態度。不好了，就抓緊點，好點了，就放松點，起伏比股票的變化還要大。父母老師的提醒、督促都無濟于事。搭配圖片補水保濕乳液排行榜卸妝水哪個好

　　一開始，我還沒意識到事情的嚴重性，“昏昏沉沉”度日。后來，經道聽途說，后多方了解，然后自己算算，才明白：還有幾個月就要考試了，這時就開始認真起來。可是，江山易改本性難移，還是時常想著玩，但有一個聲音從心底發出，我清晰地聽到：“中考了，要努力！”我開始從一箱箱書中翻出要復習的書來。不看不知道，一看嚇一跳，這些書上的內容基本上忘光了，哎！后悔呀！早知今日何必當初呢？現在開始努力還來得及嗎？不管了，臨陣磨槍，不快也光，使勁磨唄！現實中，我還是無法做到只讀書，不玩樂的，只是玩的時間少了很多，勞逸結合，效率更高嘛！

　　有些東西總是失去了才知道珍惜，如果以前就抓緊時間認真打好基礎，再溫故而知新，也不用現在臨時抱佛腳了。為了美好的未來，拼了！

　　九年級作文 42

　　瓊是一個美麗的東西。Jean是人與人之間的潤滑劑，消除人與人之間的摩擦；讓，是人們心中的融雪劑，融化人們心中的冰；讓，一種提神的飲料，可以熄滅人們的憤怒……讓，可以縮短人與人之間的距離，使社會更加和諧。

　　還記得嗎？5月6日，當我放學回家時，我看到桌子上有一個小奶油蛋糕。我想：這一定是我媽給我買的，我遲早會吃的。剛才我餓了。吃吧。我拿出水果刀，把這個小蛋糕分成幾份，拿了一份，津津有味地吃了起來。吃著吃著，我媽回來了，她看到這一幕，先是愣了一下，看了看我嘴上的.奶油，又看了看盒子里的小蛋糕，什么都明白了。她只是笑了笑，拍了拍我的肩膀說：“喜歡就多吃點。”我又把可憐的蛋糕一掃而光，心滿意足地去做作業了。晚上在床上跑，根本睡不著。我腦子里一直想著媽媽的笑容。我想了想，突然想到：今天是我媽媽的生日！這個蛋糕是她的生日蛋糕！作為零食吃了三兩次。想到這里，鼻子酸酸的，失望的眼淚流了下來。突然聽到媽媽在說什么。我馬上不哭了，聽著。媽媽說蛋糕是朋友送的禮物，是她一歲生日禮物，也是一歲生日蛋糕。晚飯后我想吃，但我搶先吃了。我媽也笑了幾聲，還好，但是現在，就像一把利劍刺穿了我的心。不敢哭出聲來，只好躲在床上默默哭泣。我一直哭，直到哭累了。

　　第二天醒來，眼淚都干了，心里卻酸酸的.。我心想：我吃了媽媽的生日蛋糕。她不但沒有怪我，還毫不猶豫的把剩下的蛋糕給了我。日常生活中，媽媽有沒有讓我不這樣？她不吃我喜歡的東西，她讓我買我想要的一切。

　　原來媽媽才是讓世界上大多數人。這小小的一封信，蘊含著偉大的母愛，讓這個家庭處處充滿親情。

　　九年級作文 43

　　小時候家里窮，家里沒什么值錢的東西，唯有那一枚小小的溫度計，短小精致，家里人都會很小心的用它。

　　冬天如期而至，給凄涼復古的景象披上一層雪白的外衣，門口的`樹木落下的葉子也被覆蓋著，不知是否給那灰暗的色調添上一點溫暖……我躺在床上，只覺得一絲冷意，轉輾反側，忽瞥見那小小的“寶貝”，我快速踏上暖鞋跑去拿來，仔細端倪一翻，想起往日母親給我量體溫的樣子。我竟學起母親的樣子。解開衣服，將體溫計放在腋下，一陣冰冷的氣流肆意流遍全身，我不禁打了個寒戰。隨著時間一分一秒的過去，已不再感覺涼意，像母親一樣，大概五分鐘，我把它取了出來，仔細看看液柱，好像沒什么變化，忽然想起母親看之前都會甩一下。用力甩了兩下，只聽見玻璃碎成渣的聲音，還有滿地的`小玻璃珠，我的臉瞬時間變得通紅，這下完了，平時鄰居借用母親都要再三囑咐別弄壞了，這下偏偏葬送在我手上……

　　只是身上多了幾處傷痕，比起那沉重的負罪感，好受多了，但還是有些傷心，因為那是我家唯一一件稀罕物了，母親打完我沒有說些什么只是出去了，到哪我也不知曉……

　　“媽，我有些難受……”伴隨著匆匆的腳步聲，母親來到我的身邊，她習慣性地拿起體溫計，但是……母親小聲嘆了口氣，似乎很小心，她又立即用她的手握住我的手，她的手掌間粗糙的繭讓我覺得很不舒服，隨及又用手摸了摸我的額頭，露出無奈的表情，我知道母親從來沒有這樣量過體溫，但是……她用額頭貼著我的額頭的那一刻，我感受到了一種溫度，它讓我溫暖，讓我踏實，那是一種幸福。

　　后來，回想起那刻，我才真正明白，那種溫度叫做母愛……我依偎在年邁的母親身旁……

　　九年級作文 44

　　日暮西山，恰似一塊無暇的琥珀，周圍隱隱仿佛有淡淡火紅光華在流轉，給碧玉般的翠竹涂抹上一層紅暈。竹林中，清風無聲，一盤棋，方方正正，蘊涵著幾多哲理，如一方天地，似宇宙洪荒。

　　清風拂過，竹葉簌簌作響，手中棋子緩緩拾起，沉吟片刻，疾落，震動棋中乾坤；時間凝固，殘日緩緩隕落，盤中棋子龍騰虎躍，兩三步間，暫敗，攪動兩儀風云。橫炮，百步穿楊；跳馬，蹦騰不已；下士，固若金湯；出車，所向披靡；帥出，置于死地而后生。精彩不乏驚險，驚心動魄，扣人心弦。但，成王敗寇，強者為尊！

　　殺氣四溢，寒意逼人，我棋如出鞘神劍，鋒芒頓露，所向無敵。老爸微微一笑，化動為靜，組成三里之城，七里之郭，軍備精良，銅墻鐵壁，絕對防御！

　　我全神貫注卻好高騖遠，老爸漫不經心卻暗布陷阱。我棋勢如破竹直殺而入，老爸棋根深蒂固穩若泰山。我卻似拳頭打在棉花團上。“吃！”我車吃掉了他的``炮，我高傲的昂起頭，只見老爸笑意不減，眼中盡是愉悅。我凝神一看，戰車被敵象碾碎，我大急而呼：“不算，我沒看清！”老爸正色道：“人生有多少看不清，可有悔棋？”

　　我明悟，但我僅有少許丟盔棄甲的殘兵弱將，烏合之眾。我見鋒芒已逝，大勢已去，于是想重開一局。老爸搖搖頭，語重心長地說：“人生好比下棋，無論好壞，總要去拼搏，去奮斗，和命運做斗爭，不枉到人間一遭！”

　　望著老爸閃爍的目光，不禁釋懷。劍尖已斷，追悔莫及，但劍刃還在，于是東山再起，運籌帷幄之中。頓時，棋盤中，風云變幻，刀光劍影。我破釜沉舟背水一戰中博了個兩敗俱傷。

　　月明星稀，望著這包羅天地的棋盤，沉思······

　　佛曰：一葉一乾坤，一花一世界。小小一局棋，包涵大天地。

　　九年級作文 45

　　愚人節的前一天，我第一次意識到小表弟對我的重要性。

　　那天是我小表弟的生日。下午放學后，我想給他一份可愛的生日禮物，讓他開心。但是中午我媽接到了小月經的電話。小表弟發燒了，翻了個白眼，被送到了急診部。母親傻眼了，哭著告訴我們這個消息。爸爸聽了很著急。他匆忙穿上衣服，帶著媽媽跑去醫院。我失去了理智，想和他一起去。但是我爸媽答應我隨時匯報小表弟的情況，讓我靜下心來上學。

　　我一放學就趕緊給我媽打電話，我媽說沒關系，就是發燒抽搐。我理解她焦慮，因為抽搐不是小事，不可能說“沒關系”或者“只是”。打完電話后，我飛快地跑回家。回家后，我沒有認真完成作業。我真的很想飛到醫院去看我的小表弟。我爸媽從醫院回來的時候，我已經睡了。但是我做了一個夢，夢里小表弟被推進急診室，渾身發抖。我的心好像被揪痛了很久。

　　第二天，愚人節，我沒有像往常一樣和班主任開玩笑，而是被別人悄悄忽悠了。我真的沒心情玩。上帝和我開了一個天大的玩笑(小表弟住院了)，在愚人節之前打敗了我。我，我輸的很慘。因為這個笑話讓我心里空蕩蕩的。

　　愚人節那晚，我去看小表妹。我進門的時候，好像走錯病房了。躺在病床上的那個男孩是我哥哥？他看起來很虛弱。他皺起眉頭，好像在受苦。手在肚子下面，好像是輸液后正常的`藥物反應。他抬了抬眼皮，輕聲叫了聲笙姐，和之前活潑的小表妹完全不一樣。看著他傷心無力的樣子，我有種想哭的沖動。突然，我忘記了我們吵架的所有片段，忘記了他的過錯，只想著他，默默祈禱上帝保佑小表弟。

　　那一刻，我突然意識到我的小表弟對我來說是如此重要。

　　我愚人節不開心，老天開的玩笑有點大。

　　九年級作文 46

　　媽媽的啰嗦我至今還記得。那樣的煩人，而又那么恰意。每次熟睡的時候做的夢都是那煩人的畫面。我看到母親跟孩子走到一起都是那么的溫暖。

　　母愛，真心的游子畢竟忘記他。母愛，苦讀的學生可能有那恰恰記憶。母親拿身體和心靈鑄造了一個溫馨的家。我寫作并不好，可能寫不出她的美。

　　記著，我養了幾只狗。現在記憶猶新的可能是一只叫歡歡的母狗。在我奶家產下一群狗崽。我奶奶便去送人。送到鄰居家。一天天過去，小狗崽慢慢長大。我那些天并沒去。聽奶奶說它最近總是消失。我們大家都沒注意。一個月過去了。我來到奶奶家。發現歡歡瘦了。我便拿起一些狗食給它。它叼起骨頭便跑。心想去吃吧。我走到門口發現它并沒有吃。我就在門口看到這樣一幕：歡歡把骨頭給它的孩子吃。小狗和歡歡鬧了起來，一會它咬你尾巴一會就停下來。我剛想過去阻攔。發現那只胖嘟嘟的小狗竟然吃起我喂歡歡的食物。原來它瘦了，是因為母愛的力量在背后的支撐著。

　　動物都知道對自己孩子好。可是，天下人人講孝。可它在哪里體現出來。不停的.付出不求回報這就是母愛。

　　從前，一個兒子整天不誤正業。他媽非常生氣對他說，我不養你你拿著這些錢走吧！兒子身就走。母親是何等的傷心疼哭了起來。一天天過去，母親一直跟著自己兒子走。兒子學好了并娶了老婆。母親看在眼里甭提有多開心。當兒子遇見他母親的`時候便決定接到家里。兒子去談生意的時候邊談起這件事。談完才知道母親一直跟著自己。他立馬回家說了一句我錯了。

　　母親的思思語語在耳畔，母親點點滴滴都影響著。母愛的魅力至于他那種的疼愛。

　　九年級作文 47

　　樹葉還未曾在我眼前飄落，秋卻無聲無息來臨，自己不覺手足無措，為何沒能發現時光如此匆匆，沒能是最先感受到那最濃郁的桂花的幽香？

　　很久沒有出去走走了，或許是因為學習的原因吧，一直抽不開身，無論是在學校還是在家中，都有一大堆作業要完成，基本沒留意到周圍事物在輕巧變化。今天星期五了，好不容易能夠好好休息一下了，回到家中便躺在了床上，心里甚是無感，突然一望窗外，才想起好久沒出去散散心了。

　　吃過晚飯便想出去走走，戴上耳機，放起旋律悠長，恬靜悅耳的音樂就出門了，天色已經暗下來了，雙手插在口袋，沿著一條兩旁種著許多樹木花草的小路走著，遠處的路燈安詳地照著小路，路上除了我就沒別人了，心里不免有一絲寒意，不僅如此，陣陣微風拂過，身上開始打起了冷顫，咋的一想，原來夏天已經離去，而這個秋天，除了這帶些涼意的`風，沒有什么東西讓我相信這是秋天，樹葉沒有變黃，更沒有飄落，依然在風中搖曳著，一霎那，我竟想不出秋天應有的特征，也許是秋天來得太匆忙了吧，忘了帶上自己的飾品。心中有種身處于秋卻未能賞秋的失落，輕嘆一口氣就想著早去早回了。

　　突然間一股熟悉的香味彌漫在了我的身旁，那種幽香似有似無，似淡似濃，給人帶來舒暢的心情，也許是好久沒聞到這香味，所以一時之間不能想起這是什么東西散發出來的，好似一段回憶，愈發清晰，“沒錯！是桂花。”嘴角一笑，這香味實在是讓人歡喜，給人一種美好的幻想，“原來這才是秋，讓人一下就明白。”在心里，桂花就是秋天最美的禮物之一，真想永遠置身于這香味直中。

　　秋，悄悄而來，帶來新一季的味道。就在這幽香的桂花味之中，我與秋同在！

　　九年級作文 48

　　那條路！既漫長、又短暫。

　　——題記

　　大雪又一次的降臨城市，地面上的積雪也被清走露出了厚厚的冰面！

　　太姥難得回來，要取一些東西，在家吃過飯，小歇了一會收拾收拾就準備走了！我知道太姥著急走不是因為不愿意在這兒呆著，而是怕自己突然不行了他的兒子兒媳回來找我們家的麻煩罷了！我也沒有強行留下，盡管很舍不得吧，可以說太姥從我9個月開始陪了我十多年。而如今，她的.身體越來越不好了！也不想拖累我們。

　　外面還下著雪，太姥已準備要出門了。我急忙穿上外衣，隨她出門，這也許是我唯一能做的了！我們一步一步走著，還是那條路，我和太姥走了十多年了！十多年前，同樣的季節，太姥緊緊的挽著我的小手，一步步地走著，在那時的`我看來，太姥的手如此的溫暖，每一次都要仰視著她，而在我心中的形象也如此的“高大！十多年后的今天，換做我挽著太姥那雙冰涼的手一步步走著！我低下頭，看著太姥佝僂著身子漫步前進，白雪早就把她原本花白的頭發又染了一層！還是那條路，還是哪個季節。以前的時候，那條路我們祖孫倆就需要兩三分鐘就能走到，看似好短暫！而現在呢？還要靠著我的攙扶，我們花了10多分鐘才走完那段短短的路程，又感覺如此漫長！

　　好不容易我們走到了車站，我不放心，又送太姥回到了家，看她進了家門，我也就放心了。我走在回去的路上，看著窗臺上的那個身影在向我擺手，示意我快點走，外面冷！我應了一下就轉過了頭。眼淚不知不覺中掉落了下來。說不清到底是為了什么？第一次感到了歲月的殘酷，奪走了太姥曾經敏捷的身姿，好像給她套上了沉沉的枷鎖！在歲月的面前，顯得自己如此渺小！

　　我獨自走回家，回過頭，看著自己走過的路，望不到頭，已經走了好遠、好遠……

　　九年級作文 49

　　一顆小小的甜粽，也許只是人們眼中端午節餐桌上的常客。可這顆甜粽上，凝聚了爺爺對我的疼愛。

　　甜粽這種美食在我身邊出現的機會不少，可來自“爺爺”牌的甜粽真的難得。

　　記得小時候，因為離家太遠，只能在端午節假期回趟老家。每次到家，爺爺總會將香甜的粽子拿給我。雖然爺爺年事已高，但對每顆粽子總是格外用心。爺爺總會提前一天爬上附近的山坡摘取最新鮮的.粽葉，雖然爸爸總是說爺爺這樣做很危險，可爺爺卻笑著用一句“這樣的粽葉最新鮮”來讓爸爸萬般無奈。準備好材料，爺爺便將泡好的糯米放進卷成筒子狀的粽葉內，再將一顆蜜棗放入其中。沒過多久，清甜的粽子便在爺爺靈巧的手中送上了餐桌。

　　每次爺爺總會將一個裹得圓圓鼓鼓的甜粽送我我的碗里。打開那碧綠的粽葉后，一陣清香沁入我的鼻腔。在那深綠色的“筒子”中，一顆顆糯米像白玉珍珠一樣，在它們之中，包裹著兩顆如紅寶石一般的蜜棗，這兩顆甜蜜的紅寶石散發出淡淡的甜香，將爺爺對我的偏愛凝聚在一起，飄向遠方。

　　長大后，回家的時間逐漸少了，一年到頭也見不到爺爺幾次。一年生日，一個神秘的包裹成了我最珍貴的`禮物。打開包裹，九個粽子映入眼簾。可更吸引我的是一張捆在一個圓鼓鼓的粽子上已經打濕的字條：小寶，今年你又沒時間回來了，于是我包了你最愛吃的甜粽讓你表哥帶過去。這個粽子里面是我特意為你包的有兩顆蜜棗的粽子，記得吃，別讓你爸偷吃。看著眼前雋永的字跡，一股暖流涌上我的心頭，我趕緊撥開粽葉，吃起了這個凝聚起滿滿的疼愛的甜粽。嗯，還是那熟悉的味道。

　　那一顆甜粽上凝聚了爺爺對我的滿滿的疼愛，讓我可以帶著這份愛走向遠方。

　　九年級作文 50

　　無聊地在高速公路上奔馳著，窗外的景象似乎依然都沒有變，睡意悄悄麻痹了我的大腦，剛想閉眼小憩，但是，我卻突然覺得豁然開朗了，因為我看到了山，看到了連綿的群山，有山，睡意消散了，我開始了遐想——

　　每座山都是如此幽深秀麗，使得心情如此舒暢，心境如此明朗。由這一座座山，我看到了中國走過的三個階段：

　　第一階段——戰斗。紅軍長征二萬五千里，山路帶給他們的雖然有寒冷，驚悚，枯燥，但是同樣帶給了他們安全。是山拯救了中國人民，使得其不受高科技戰斗機的侵襲，從而迎接新中國的到來，同樣也走向第二階段——小康。人們在山上種上瓜果蔬菜，有的人家還圍欄養殖家畜這使他們的生活充滿繽紛色彩。吃著綠色食品，身體倍兒棒，賣著新鮮蔬果，心里美滋滋的。

　　隨著人們生活水平的提高，享受欲也愈加強烈起來，人們通過山，發展了第三階段——旅游。

　　這座山風景好，那座山山勢回環似乎成為了每個登山者的強烈感受。旅游業的發展，是山更加富有生機，使人更加睿智，使生命更加充滿意義。這三個階段仿佛是一個人成長的過程，一個民族更新換代的`過程。山——詮釋了一代更比一代強的深刻內涵。

　　深居在大山里的人們一個個走出大山，謀求更加豐富多彩，更加幸福快樂的生活，使山仿佛披上了一件代表榮譽的`金紗等待著出山著的歸來，山——仍是那么穩重，那么堅定不移。

　　也許，就憑這些遐想，對山的了解還是有些顯得膚淺甚至不足為奇，那就在接下來的幾天，讓我和山來個親密接觸吧，讓我感受到空山不見人，但聞人語響的意境，讓我領略到會當凌絕頂，一覽眾山小的恢宏氣勢吧！

　　這一路上，我不再寂寞，因為有山陪伴著我，它正進一步向我詮釋著許多許多。

　　九年級作文 51

　　人生路口，總有許許多多的紛繁瑣事，來來往往，要妥善處置，梳理交通則顯得尤為重要。

　　某日，一個朋友老早就約我去碰面，可后來，有一個朋友邀我去吃吃飯。這時的我顯得十分犯難了，理應與前者赴約，但是后者邀請的卻又真摯，他十分希望我去，這頓飯大抵相當于為其送行，因為他在下星期將要遠離。

　　于是我就艱難的選擇了后者。我選取了一個小禮物去赴宴。可是到了才發現那兒還有許多過去的舊交，而只為他一個人準備禮品，顯得有失妥當。尷尬的氣氛頓時籠罩了整個房間，我在眾人的目光下尷尬的呈上了禮品，然后漲紅了臉找了個角落的座位坐下。

　　整頓飯吃的`哽噎，是在難以下咽，于是在眾人愉悅的氣氛中，我早早的找了一個借口默默地獨自離去。

　　這就是瑣事處理不當，造成路口碰撞堵車，交通癱瘓，引發不必要的麻煩。所以要正確而有序地管理交通路口，保持交通暢通。

　　前段時間，時間天壓得太緊沒有精力應付的灑脫，一方面要完成語文背誦記憶，一方面還要鉆研數學難題，二者耗費時間過大，往往每天要熬到很晚才能休息，以致于第二天精力不充沛，上課沒了精力，效率低下，形成一個惡性循環。如此反復略顯疲憊。

　　于是我不得不想辦法，合理規劃時間，以求高效率。我把記語文的時間放在一些零碎的空余時間內，比如等候校車時，晚上回家路上，一日三餐吃飯時等等，這樣，時間上便寬松了許多，既記好了語文、學好了數學，又可以早些休息，得到充沛的睡眠，兩全其美，何樂而不為呢？

　　所以，要合理管制人生路口的交通，處理好每一件瑣碎的`事，減少瑣事相撞的次數，就能減少生活中的煩惱，活的高效率。希望每個人都能給自己的人生路口裝上交通燈。

　　九年級作文 52

　　我的面前佇立著一座大山，它高聳入云，魏然屹立在我前進的道路上。過？不過？我猶豫著。那是初一那年，距離期末考試只有一個月，那天，突然傳來噩耗——奶奶去世了，那對我來說猶如一個晴天霹靂，在這沉重的打擊下，我不想學習，整日除了吃飯，就是睡覺，無所事事，更可怕的是，我染上了網癮。所有這一切好似一座山死死的堵住了著我的進取之路。

　　一到星期五放學，網吧是我準時報到的場所。我墮落著，就這樣持續了快一個月，直到有一天我被媽媽當場抓包。當她到達網吧時，我還沉溺在游戲之中。

　　“你怎么能這樣？”媽媽把我拽回了家。一進家門，“啪”的一聲，我的臉上就有了一個偌大的巴掌印，我捂著臉跑跑回了自己的房間。我被擋在山這面已太久了，我似乎已失去了辨別能力，我將自己鎖在屋里。玩不到游戲的傷心，挨打的難過，奶奶去世的悲傷，所有這些都在狠狠地噬咬著我的.心，我真的'無可救藥了嗎？抬起頭，看到了奶奶的照片，不禁又想起了奶奶的話：小妮你要加油啊。不要害怕被絆倒，勇敢的向前沖吧，遇到困難，奶奶告訴你，就算爬著也要爬過去。

　　想到這些，我的眼淚啪嗒啪嗒往桌子上滴下來，低下頭又看到了報紙上那條五歲殘疾男孩堅持上學報道，我的心頭一顫，我懂了。

　　我站起來跑向門外，抱著父母說：對比起，我錯了！

　　“知錯就好，就剩一星期了，快去復習吧！”“嗯！”我又捧起了那三個星期沒見的書本。

　　考試也如約而至。

　　領通知書的那天，天氣格外晴朗。我仿佛聽到了奶奶在對我說：“小妞，你很棒！沒有向挫折低頭”。我成功的翻越了那座山！

　　九年級作文 53

　　緊張的初三，學習和生活都排的滿滿地。晚上吃完飯，我長長的喘了口氣，伸了伸懶腰，決定下樓去透透氣。

　　在小區的跑道上慢跑著，大腦里沒有一點思緒。突然間，我看到了小區湖邊上那棵我最喜歡的柳樹，雖然已是深秋，它還是那么高大、那么頑強。

　　記著每每到春天，伴著習習涼風和縷縷春風，它會重新變的有活力了，重新變得又生機了，自從立春以后，它的枝條漸漸的變綠了、樹干漸漸變亮了，就連不起眼的`樹根都變得那么有生機。幾天以后它的枝條上就會開始有小的綠色的疙瘩了，沒錯這就代表了春天真的到來了，因為柳樹是春天以后第一個變綠的，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，不知從什么時候葉子長出來了，是那么的綠、那么有活力、那么有生機。

　　到了夏天，柳樹就更惹人愛了，當火辣辣的太陽升高了的時候、當氣溫升高的時候、柳樹下總是有一方陰涼，沒有那么密，美的讓人看不到更美的景色，它是那么的朦朧，想讓你看一眼更美的遠山，似看非看才是最有意境的。

　　當秋天來臨的時候，其他時尚的葉子都要么變黃、要么變紅，然后在紛紛的`落下，可柳樹不一樣，它既不變黃也不會落下，它不想屈服于秋風，它從不向任何人示弱，它有一身傲骨，但從不攀比、行不好勝，只是默默地、默默地給春天一份綠意、給夏天一份活力、給秋天一份魅力。

　　冬天當萬物都是一片冷淡的時候、當這個季節沉默的時候，當一切都屈服于冬天的時候，它卻用它的毅力、用它的傲骨、用它的決心在風雪之中毅然不動頂著風雪。

　　柳樹，對，就是你，你用你的綠意改變了整個春天的風采、你的傲骨改變了秋天的風度、你的溫暖感化了整個冬天。

　　每每看到你，我心雀躍！

　　九年級作文 54

　　在四季的更替中，古詩贊美了春寒料峭的春，贊美了烈日炎炎的夏，贊美了秋風蕭瑟的秋，贊美了白雪皚皚的冬。讓我們走進詩中的四季，感受這如絲如縷的溫度吧!

　　古詩里有春寒料峭的13度，聽“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”幾竿竹子，三兩枝桃花，還有幾只鴨子在戲水，這是蘇軾的朋友送他的一幅春景畫。詩中講述著人生的哲理：想知道什么叫自己去嘗試。“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”這時候，正是河豚最鮮美的時候，說明蘇軾也是一個吃貨，一邊品嘗美食，一邊欣賞各種花，可以看見春的美麗多彩。

　　古詩里有烈日炎炎的36度，去杭州避暑是必不可少的，“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”六月的西湖是獨一無二的，滿湖的蓮葉似乎與天連接，一片碧綠，在太陽的照射下，荷花的紅顯得與眾不同。詩人在這里送別好友，如同夏天一樣，來的那么熱情。

　　古詩里有秋風蕭瑟的12度，深秋到了，張繼的《楓橋夜泊》帶給我們一種落寞的感覺，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”今夜的月亮落下了，烏鴉啼叫霜花滿天，江邊的楓樹和水中的.漁火，令人難以入睡，突然聽到寒山寺無常的鐘聲，頓時睡意全無。詩人的憂苦讓我們感到在異鄉的孤獨。

　　古詩里有白雪皚皚零下10度。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”山無鳥雀路無行人，只有一只小舟，上面坐著一位老人在垂釣，這正是柳宗元的化身。他身處山中，非常孤獨，但他有不畏嚴寒的品質。

　　古人云∶“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。”古詩里不僅有四季美景，還有四季溫度，讓我們用心體會古人這充滿溫度的情感!

　　九年級作文 55

　　有人留戀美麗的風景，有人留戀可口的美食，對我來說鄉下的老家最讓我留戀，那里是我收獲快樂的天堂，時常令我流連忘返。

　　我喜歡老家雨后泥濘的小路，那里是我和小伙伴的天堂。每當雨過天晴的時候，天空變得格外藍，空氣變得格外清新，看著經過雨水的洗禮后留下的`美麗景象，讓人心情無比愉悅。我和小伙伴經常在小路上光著腳踩水玩，腳踩下去，濺起的點點水花在陽光照耀下閃閃發光，好像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。兩旁的`花草在雨水的滋潤下顯得愈發嬌艷，愈發嫩綠，生機勃勃。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一起構成了一幅美麗的畫卷。

　　鄉下的瓜果品種多樣，在老家的屋前就是一片果園，果園里碩果累累，枝條都被一個個成熟的果實壓彎了腰。柿子像一個個小燈籠，掛在枝頭閃爍著耀眼的光芒;香蕉穿著金黃色的外衣，當你把它的皮剝開，就會露出奶白色的蕉肉，輕輕地咬一口，香滑可口，叫人越吃越愛吃;桃樹上的蜜桃成熟了，躲在枝葉間，若隱若現，像一個害羞的小姑娘。整個果園散發著誘人的香味，真叫人垂涎欲滴啊!

　　老家的屋后是一條小溪，偶爾可以看到魚兒時不時地躍出水面，掀起一朵朵水花。我最喜歡和爸爸來這里捉魚，我們卷起褲腳，踏入水中，溪水冰涼涼的，舒服極了。不過這里的魚兒太過狡猾，似乎是知道了我們要捉它們，就紛紛躲進深水區了。以致于我們一條魚都沒有捉到，不過這仍然是我和爸爸之間美好的回憶。

　　老家的快樂說不完，那里是我快樂的天堂，那里承載著我美好的回憶，那里是我最留戀的地方。

　　九年級作文 56

　　生日，不僅留給我們美好的記憶，還不斷給我們帶來新的驚喜，她是我們一生一世都無法忘卻的“胎記”。我的生日就在12月5日，你的生日在幾月幾日呢？我的生日有很多件難忘的事，你有嗎？

　　我盼望了三百六十五天的生日，可盼來了。四歲那年的`今天，是一次不尋常的生日。因為我很少和同學玩，所以生日沒同學來。本來我以為爸爸媽媽會幫我慶祝生日，可是，在離我生日一天前爸爸媽媽出差了，弟弟去奶奶家了，但我作業沒寫完，沒去。家里只有我一個人。我打開電腦一看，發現有一個新文件。打開一看，原來是爸爸媽媽臨走前幫我做的電腦賀卡，上面記錄著我零至四歲的“足跡”。 每樣物品也許也有他們的生日，但他們的主人，卻忘記給他們過生日，此時，我才覺得這個房間有種寂寞。生日，像被風吹過似的，十二點多了，生日過了，桌上看著去年的那些精致的卡片，華麗的水晶，可愛的陶瓷······看著這些回憶，淚水重新地落下。但父母努力為我們賺錢，讓我們過上幸福的生活，這不是就是我的生日禮物嗎？

　　其實，在我們生日的這一天，就是母親的“痛苦日”。因為在這一天，母親辛辛苦苦地生下我們，在忍受著這世界上最大的痛苦。所以，我們的生日，就是母親的受難日！媽媽為了我們能健全，就算哪里不舒服也不會吃任何藥，怕我們吸收了藥的副作用，會少一只手或腳，那段時間真的'很痛苦。同學們，當我們過生日，收到爸爸媽媽的祝福，幸福地笑時，我們有沒有想過？多少年的今天，是誰把你帶到了這個世上，又是誰把你撫養到今天呢？這些簡單而又難以回答的問題你們想過沒有呢？我只想告訴所有的朋友們：當你們在生日聚會開心的一剎那，千萬不要忘了你們的父母。需要收到祝福的真的我們嗎？

　　九年級作文 57

　　寧靜的夜空無邊無際，就像一條巨大的黑色絲綢懸掛在地面上。

　　月亮像一顆美麗的寶石，鑲嵌在黑色的綢緞上。她輕輕灑了一盞銀輝，地面似乎陶醉在千年佳釀中。寂靜中沒有聲音。月光如水，穿透濃密的樹梢，傾瀉自如。地上有一個銀色的“池塘”。晚風吹來的地方，樹枝輕舞，池塘立刻泛起美麗的漣漪。

　　夜色中，我在小路上漫步前行，陶醉于中期。坐在樹下撿一朵落花，就像遇到了很久沒見面的朋友。花還沒有完全開放，花瓣緊緊地包裹著雄蕊。淡黃色的雄蕊纖細柔弱，四周環繞著美麗的精靈。地上有一些落葉和花，散發著幾股淡淡的香味。

　　晚風來了，輕聲細語，就像低音提琴奏出美妙的樂章，深沉含蓄卻不讓人心酸。演出期間，月下觀眾不甘寂寞，樹梢輕輕搖曳，花兒搖曳，同臺載歌載舞，上演了一場動人的音樂表演。漸漸地，越來越多的聲音開始回響。樹葉的沙沙聲，昆蟲的竊竊私語，夜色的.吟唱開始變得更加委婉動人，時而激越高漲，時而幽怨深沉，時而豎琴合奏，時而風笛齊奏。跌宕起伏讓人陶醉。

　　我靜靜地坐在樹下，忘記所有煩惱，沉醉在這迷人的夜晚，想象著。一夜又一夜，一夜又一夜，但是這個月又有多少人能享受呢？這個月有多少人可以享受？當人們玩牌解悶，用游戲消磨時間，用金錢換取幸福的時候，有多少人能機器出這種天然的禮物？想想那些在鬧市區的街道上狂奔的人，想想那些在酒桌上和賭場里迷失自我的人，很難過卻很無奈！

　　風停了，夜又平靜了。深藍色的夜空中，幾朵深灰色的云遮住了皎漂，然后月光在云后淺淺地發光。

　　九年級作文 58

　　那條蜿蜒的小路盡頭，是遠方的牽掛。

　　晚上，繁星點點，爸爸開著汽車在那條蜿蜒的公路上行駛。

　　前段時間，爺爺打電話來說，奶奶身體越來越不好了，要我們趕緊回去看奶奶。我懷著郁悶的心情搖下車窗，想讓風吹散心中所有的煩惱。奶奶整天臥病在床，爺爺起早貪黑照顧奶奶，我們便成了爺爺心中的期盼。

　　車沿著那條蜿蜒的小路向前駛去，一棵棵老樹間偶爾會出現幾座零落的老房子。剛從車子里走出來，就看見爺爺已經站在門口等候我們多時了。我們隨爺爺進了屋。看著奶奶在病痛的折磨下已經變得愈發黝黑、清瘦。爺爺也沒有了昔日的精神。可每次我們去看望他時，他的眼中總會流露出喜悅。吃飯的時候，爺爺不停地將一道道美味佳肴端上桌。這么多菜，我們根本吃不完，可我不想阻止，爺爺曾說，他閑不下來，只要自己一不動，就會發慌。爺爺也許不懂，那叫做孤單……所以，當我們來的時候，他總會忙的不亦樂乎。

　　相聚總是短暫的，又到了分離的時候。來時不滿的后備箱，此時卻裝滿了爺爺田里摘的菜和他親手做的'包子。我們上了車，爺爺靜靜地跟在身后，一直輕聲說；“慢點開，注意安全。”聲音很輕，似乎要被吹散在風中……我透過后視鏡看見爺爺一直站在小路的盡頭，望著我們漸行漸遠，那眼中喜悅的光芒漸漸淡去，透著一份淡淡的憂傷和孤獨。也許吧，無論兒女長多大，父母依舊會牽掛。清風吹起爺爺滿鬢的`銀發，眼神黯淡，似乎要穿過我們，直達天際。

　　汽車拐過轉角的房屋，爺爺消失在路的盡頭，閉起雙眼，腦海中浮現的，是那遙遠的牽掛。

　　那條蜿蜒的小路的盡頭，藏著那遠方的牽掛，那眼神中的不舍與孤獨，長久地撥動著我的心弦。

　　九年級作文 59

　　悄悄地我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。——題記

　　那青翠的香樟樹、曲折的小徑、典雅的小亭，都在夕陽的余暉中鋪上了一層淡淡的金黃，在我心中，凝結成了一縷憂傷，成為永不磨滅的回憶。母校，我們就要分離了啊！

　　母校，你是否會為我在灞陵折一支送別的青柳？你是否會為我清唱《送別》？你是否也如我一樣感嘆離別的悲涼？

　　重入校園，我想記住你的一切！

　　校門前那棵白玉蘭依舊欣欣向榮，翠綠的葉片在陽光下顯得蒼翠欲滴，多情的枝條在風中招搖。為什么它沒有一點憂傷呢？我不由得想起韋莊在《臺城》中的慨嘆：“無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。”又抑或如《詩經》中所寫：昔我往兮，楊柳依依。是啊，草木之物又如何理解人的情感呢？

　　想到了小亭，于是緩步而去。

　　通往小亭的路依舊曲折通幽。夕陽影里，野草閑花，燕子低飛，尋覓舊家。小亭的景色還是那么別致。亭旁池中的`荷花依舊嬌艷，魚兒歡快地游著，不遠處，高大的教學樓在夕陽下拉出長長的影子，也拉長了我的憂傷。校園中發生的.一切依舊歷歷在目，朗朗的讀書聲仿佛還在耳邊回響，腦海里不斷彈出同學們一張張鮮活的笑臉：阿凡、詩婕、紫婷……

　　我不知道我有多少憂傷，能否被雙溪的舴艋舟載動。一個人走出校園，回首，校園像個孩子，在太陽撒下的紅紗中安靜地睡了，這一幕，成為永恒。

　　此情可待成追憶，只是當時已惘然。李商隱在和我一起慨嘆。

　　所有悲傷，總有一絲快樂的線索。

　　所有遺憾，總有一個完美的角落。

　　九年級作文 60

　　人們說：“食物是人體的養料，書籍是人精神的養料。”也許是因為人目光短淺，或者是因為人無知，讀書對大多數人來說都是痛苦的。古人云：“秀才無用。”如果是，為什么要學習？另一個人說：“書自有金屋，書自有顏如玉，書自有千鐘。”確實如此。人家什么都不愛看？我無法用我的能力解釋這一切，但我相信書是有趣的。

　　有很多有趣的書，有人用書炫耀，廣泛搜索，卻不讀；有的人努力學習卻不知道如何使用；有些人笨到只能看書到死，甚至被后人稱為“書呆子”。這些自稱為書迷的人什么也沒留下，除了“為了書的利益而成為嘲笑的對象”，什么也沒得到

　　有很多有趣的書。雖然成語吊梁吊骨的意思是人要好好學習，但是為了學習把頭掛在梁上用錐子折磨自己不是很傻嗎？我覺得讀書應該是自愿的`，是自己的追求，而不是壓抑自己，強迫自己去讀！

　　有很多有趣的書，老人們總是讓我們專心讀書，說要學會“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢。”古人也“寒窗苦讀十余載。”但是那有什么用呢？努力學習十年的人，不一定比我更會謀生。在當今知識爆炸的時代

　　社會需要的是德、智、體、美、勞全面發展的人才。不聽窗外的動靜，小心走出去被社會淘汰！

　　有很多有趣的書，有煩惱的人閱讀，得到安慰；孤獨的人看書，還是會遇到知己；失意的人學習，重拾信心。

　　一杯綠茶，一卷黃皮書，或者看窗外夕陽西下，或者看自己臉上的笑容……一切總是那么一點點有趣，一點點有趣。這本書不僅有趣，而且當你意識到真相時，你會讀到書中的各種生活狀況。

　　九年級作文 61

　　花的王國五彩繽紛、形態各異。在萬紫千紅的花海中，我總能一眼認出荷花那純潔優雅的身姿，因為我對它情有獨鐘。它雖然沒有牡丹的艷麗，玫瑰的高傲，梅花的堅韌，鳳凰花的熱情，但它憑著優雅的身姿和圣潔的氣質，在池塘里大展芳華。

　　詩人楊萬里曾為荷花作詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”沒錯，荷花最迷人的要數它的顏色了，在碧綠的荷葉中，荷花亭亭玉立，常見的有白、粉、黃等顏色。白色高潔而優雅，純樸而文靜，如白雪一樣冰清玉潔，如美玉一樣精雕玉琢。它好似一位氣質不凡的公主，穿著雪白的長裙，在池塘中翩翩起舞。粉色可愛而典雅，活潑而熱情，如天邊的云霞一樣絢爛無比，如燃燒的火苗一樣熱情奔放。它宛若一個活潑可愛的孩童，綻放著天真爛漫的笑臉，在池塘中搖頭晃腦。黃色開朗而明亮，大方而舒適，如一塊閃閃發亮的黃金，如太陽燦爛輝煌的光芒。它好像一個意氣風發的`少年，在池塘中散發著蓬勃的朝氣。

　　荷花的妙處還遠不止于此。你瞧，它碧綠且筆直的莖撐起荷花，在池塘中傲然挺立。夏日毒辣的陽光，無論怎樣折磨它，它都頑強地抬頭挺胸，將自己的美麗毫無保留地呈現給人們。幽雅的芬芳，如同一只無形的手，將人們思想中的雜念拋去，令人心曠神怡。如一把把小傘的荷葉挨挨擠擠，綠得無與倫比，有了它的襯托，荷花便顯得分外優雅，分外清麗了。

　　再仔細一看，原來荷花的根深深地扎在池底的淤泥中，淤泥是如此的骯臟，是如此的渾濁，可在荷花的身上，竟看不出有一點瑕疵。她將不染世俗風塵的幽香與美麗，盡情地展現給人們。它渾身上下都是寶。花瓣、莖，荷葉、蓮子芯均可用藥，蓮子和蓮藕還可以吃。她把自己的一生都奉獻給人們，這樣的品質有哪些花兒能及呢？

　　荷花姿態唯美，品質高尚。我們做人難得不應該像荷花一樣嗎？不同流合污，默默綻放，做最好的自己，讓自己發光發熱，造福于人類！

　　我愛荷花，愛它的色彩絢麗，形態各異；我贊美荷花，贊美它的無私奉獻，出淤泥而不染。

　　九年級作文 62

　　我家門口有一個小池塘，里面滿是荷花。

　　遠遠望去，一朵朵荷花就像一位位亭亭玉立的小姑娘，一陣風吹過，荷花就像舞蹈演員一樣開始翩翩起舞。

　　近點兒看，荷花的莖綠油油的，由粗到細，似一把長劍一樣，看上面還有一根根絨毛，用手輕輕一觸，上面的絨毛硬硬的，像小刺猬身上的小刺一樣。

　　荷花的葉子圓圓的，那便是荷葉，像一個碧綠的大圓盤，有大有小，它可是蜻蜓的“停車場”呢！有一只小蜻蜓飛來，慢慢地落在荷葉上，用尾巴捎擊著葉面，好像在說：“謝謝你，讓我停在你的身體上！”我用手輕輕摸了一下荷葉，可光滑了！清晨，荷葉上會躺著一些如珍珠般的小露珠，偶爾會有一顆顆露珠從荷葉上滾下去，可真像小朋友在玩滑滑梯呢！

　　荷花，那可是最引人注目的了，那荷花像粉紅色的搖籃，蓮蓬就像搖籃里的娃娃，多有趣！荷花的花瓣是漸變的，由白到粉，有的荷花含苞欲放，像害羞的小姑娘，不敢把臉露出來；有的昂首怒放，向人們露出美麗的`笑臉；有的低垂著腦袋，好像在低頭沉思；還有的是花骨朵，飽脹的似乎下一秒就要破裂開來……真是一朵有一朵的姿態呢！一陣風吹來，荷花便像一位仙子在空中施展了魔法，讓淡淡的清香彌漫在空中，讓人陶醉其中，忘卻了煩惱！

　　荷花不僅姿態美，而它的果實——蓮蓬，還是中國的美味佳肴呢！有一天，我和媽媽去池塘散步，媽媽就摘了一朵荷花，我疑惑不解地問：“您摘這花干什么呀？”媽媽笑著說：“吃啊！”我心想：我不吃不吃，肯定很苦！只見媽媽打開荷花，里面露出深綠色的蓮蓬，媽媽從里面拿出蓮蓬子，這些蓮子圓圓的，有著白白的肌膚宛如一顆顆白寶石，雖然外形誘人但不知道味道如何，這時只見媽媽津津有味地吃了下去，我也饞了，拿了一顆，塞入口中，剛開始有些澀口，可是最后，卻又有一絲甘甜，讓人回味無窮。從這以后，我便愛上了它的味道。

　　荷花，我愛你，愛你那美麗的姿態，愛你給我們帶來的甘甜！

　　九年級作文 63

　　七月初的一天，我隨夏令營來到了我向往已久的極負盛名的賞荷佳處。西湖十景之一的曲院風荷。

　　我一直以為，曲院風荷是一個有很多曲曲折折小路的院子。聽導游姐姐介紹才知道，“曲院風荷”舊稱“？院荷風”，最早是釀造官酒的地方，因種有許多荷花而出名。每逢夏日熏風吹拂，荷香與酒香四溢，令人陶醉，人們稱之為“？院荷風”。清朝康熙皇帝南巡游西湖時，將其改名為“曲院風荷”并沿用至今。

　　“畢竟西湖六月中，風光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，吟頌著楊萬里的詠荷詩篇，心里激動萬分，我馬上就要看到這樣一種人間美景了呀！一進曲院風荷的大門，我和同伴們就迫不及待地歡呼雀躍著穿過鋪著鵝卵石的林蔭小道，饒過綠草如茵，爭奇斗妍的花壇，直奔湖邊。

　　站在湖邊，一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤的露珠閃爍著光芒，陽光在上面舞蹈，微風在上面歌唱。清風徐來，荷香陣陣。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅充滿生機和情趣的美麗畫面深深吸引住了。當然，這幅畫面的主角就是那人稱花中君子的。荷花。她，宛如一位位妙齡少女，一個個嬌艷欲滴，一個個冰肌玉骨。有的天真爛漫，活潑可愛，穿著翠綠的蘿裙，隨著微風的節奏在翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛的綠傘，遮著自己的面頰要妝扮一會，才把最美的笑容展現給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……

　　站在亭榭中，觀滿湖翠影，看萬點荷紅，聞陣陣清香，令人心曠神怡；漫步在造型各異的`小橋上，人從橋上過，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花人兩相戀。曲院風荷儼然就是一首詩，一幅天然畫卷，一曲美妙動聽的音樂，一個美麗動人的故事。

　　我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質。

　　九年級作文 64

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這句詩是楊萬里對荷花的生動寫照。今天，我們一家人到西湖去賞荷花，我們漫步在西湖邊，放眼望去，清澈的湖水上映襯著碧綠的荷葉和粉紅的荷花，美得就像一幅水彩畫。

　　你瞧，湖面上那一張張荷葉，翠綠、墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，高高低低，有的輕浮在水面上，就像碧綠的大圓盤，有的亭立在碧波之上，好像一把大綠傘，有的微微打著卷兒，像一只只精美的小船。那翠綠的荷葉上躺著一顆顆圓滾滾的水珠，水珠輕輕地搖動著，在陽光下閃爍著晶瑩的光澤，就像翡翠盤里托著珍珠一樣，真是“盈盈荷上露，灼灼如明珠”。偶爾有幾只可愛的小鴨子在荷葉下追逐嬉戲，吸引著游客們的.目光。

　　一池的荷花千姿百態，每一朵都各具特色，有的完全盛開了，盡情炫耀著自己的美麗，柔嫩細膩的花瓣呵護著嫩黃色的花蕊和青黃色的蓮蓬；有的才展開兩三片花瓣，像一個害羞的小姑娘笑而不語；有的還是花骨朵，像一個個大雨滴。花瓣層層包裹，裹得那么嚴密，那么結實，精致極了。荷花沒有桂花的十里飄香，它的香味淡淡的，絲絲縷縷，若有若無，但它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，用它的高雅美麗點綴著大自然。

　　媽媽告訴我，荷花不僅美麗，還有很多用途。當荷花凋謝后，蓮蓬里會結出果實——蓮子。那是營養價值極高的食品。荷花的莖也可食用，那就是蓮藕。蓮藕不僅美味，而且清熱解毒。荷花的花瓣能泡茶。假如你在一杯熱乎乎的白開水中多放幾片荷花，過上幾分鐘，一杯芬芳四溢的荷花茶就做好了。

　　荷花無所需求，卻無私地向人們奉獻。我愛她的純潔無瑕，愛她的不求回報，人不也需要有荷花這種精神嗎？要像它那樣默默奉獻，不求索取，甘愿給予。

　　我愿做一朵小小的荷花。

　　九年級作文 65

　　夏姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地走過來了。

　　如果問我，夏天最喜歡什么，我會不假思索地回答；“荷花。”一提到荷花，我的腦海中便浮現出這樣一派景象：幾朵婀娜多姿的荷花，從又大又綠的荷葉中冒了出來，荷花在隨風搖擺著……

　　在現代，許多作家寫了一些贊美荷花的作品；在古代，許多詩人也寫了一些贊美荷花的優美詩句：六月的荷，與其他季節還是有些不同之處，正如楊萬里眼中的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”又如初出的荷花“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”再如……

　　這個暑假，我來到無錫玩，太湖里有許多婀娜多姿的荷花。

　　這天清晨，初升的太陽冉冉升起，我來到了太湖。還沒看見荷花呢，卻聞到了一股清香，我尋著清香，找到了那滿池的荷花。

　　碧綠的荷葉中冒出了許多亭亭玉立的仙女般的荷花，有些荷花花瓣全展開了，露出了那金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬。她們好像在向著太陽公公微笑呢，散發出了陣陣迷人的清香。這么一幅美景，真是讓人陶醉呀！有些花瓣只展開了兩三片，雖然沒有那種怒然盛放的好看，卻又有她自己別具一格的風格；有些還是含苞待放的花骨朵，雖然還沒有展開，但仍然是生機勃勃。“肚皮”脹脹的，好像下一秒就要爆炸似的。

　　荷花不僅樣子千姿百態，顏色也各有千秋。

　　有些荷花的顏色是潔白如雪的，就像披上了一件雪姑娘織的衣裳，很有點冰清玉潔的品質；有些乍一看是白的，可仔細一看，白中又有點黃，令人感到心曠神怡；我情有獨鐘的.，還是粉紅色，粉撲撲的，可愛極了，和花蕊的顏色正好匹配，讓人感到很舒服。

　　在陽光的映襯下，荷花變得比平日更加美，荷葉也與往常不同，顯得格外碧綠。從遠處看，滿池的荷花，像一位位風姿綽約的花仙子在翩翩起舞，像一個個獨站高閣看風景的少女，像……

　　我喜歡荷，喜歡她的淡淡清香，喜歡她的淡淡粉紅，喜歡她的亭亭玉立，喜歡她的冰清玉潔，喜歡她的柔情似水……

　　九年級作文 66

　　有些人喜愛天香國色的牡丹花，有些人喜愛純真柔嫩的百合花，有些人喜愛爛漫清香的玫瑰花，可是我卻獨寵那出污泥而不染的荷花。

　　禮拜天，我與父母一起去荷花池看荷花，天上外露一抹晨熙，大家就醒來趕來荷花池。從遠方看，荷花青翠欲滴，墨綠的荷葉簇擁著一叢叢純真的花瓣，好像一個赤膽忠心的護衛一樣守護著荷花女孩的安全性：那一抹翠綠色上躺著一滴滴打車晶瑩透亮的小露珠，風兒輕輕吹輕拂著他們，小露珠在荷葉上翻來翻去，宛如歌唱家般婀娜多姿的體態為荷葉增加了不一樣活力。

　　靠近一看，碧海清波上烘托著一朵朵婷婷玉立的荷花，紅荷花驕陽似火，粉荷花似霞，白合花似雪，一朵朵五光十色，引人注意！看，他們在風的輕拂下，好像在水中玩耍；又在朝陽區的襯托下，如一個個從畫中走出去的佳人。荷花的開花期一般從六月到九月。看，荷花的花朵，宛如一道道飛瀑像沾花惹草傾泄而去，荷花們形態各異，有的在風里搖蕩，向大家點點頭；有的用荷葉遮擋住自身的臉，像一個羞澀的小女孩；也有的在水中翩翩飛舞，宛然一個漂亮的歌唱家。瞧，它的花芯金黃金黃的，花朵簇擁著一個個梯狀的蓮蓬，看上去十分討人喜歡！這時，假如你低下頭一聞，一股沁人肺腑的芳香迎面而來。

　　望著滿塘五顏六色的荷花，在此情景，要我不由自主想起了楊萬里筆下的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。望著一個個千姿百態的`小仙女，我不由自主五味雜陳，實際上，荷花高尚的質量要我想起在歷史上的許多知名人士，不與凡俗狼狽為奸的司馬遷，不要吃英國救濟糧的朱自清……她們高尚的品性恰好是荷花精神的切身體會。

　　荷花不但漂亮，它全身全是寶，荷葉能夠煮茶，蓮籽還可以熬粥，連藕也是有很高的營養成分，難怪大家都喜愛它呢！

　　啊！荷花，我喜歡你的高尚，也愛你的容顏，更愛著你的出污泥而不染的精神。我之后一定要做一個似荷花一樣的人。

　　九年級作文 67

　　白色，高貴而典雅；粉色，嬌羞而熱情。但無論白或是粉，她總是那么的高傲，總是那么的亭亭玉立，總是那么的氣宇軒昂，似有一股霸氣將她包繞。是的，那是一種美，一種讓人不可褻瀆的美，在驕陽似火的夏季，給人一抹清新。

　　一捧淤泥，足以孕育她的高貴；一口污塘，足以成就她的美麗。

　　在我們這個地方，荷，是很少見的。然而，我卻在一個較偏僻的小池塘里發現了她的蹤跡。這是一個污水塘，里面雜草叢生，水花生尤其充滿活力，在這小小的池塘里耀武揚威。就在這些水花生叢中，幾片圓圓的荷葉抓住了我的'眼球。我就想：“這兒的藕在很多天前不是被挖走了，說是不種了嗎？怎么還有荷葉呢？難道是遺留下來的藕長出來的？”是啊，你看它們，碧綠如蓋，依然亭亭玉立佇立于池塘中央，眾星拱月般圍繞著一抹艷麗、鮮亮的粉荷，好似為她守候的勇士。在灼灼日光下，這粉荷婀娜多姿的搖曳在清新、生動的碧綠中，宛若閉月羞花的女子，楚楚動人。

　　“清水出芙蓉，天然去雕飾”，荷在風霜雪雨的洗禮中，洗去了塵世的浮華；在百般的磨難中，練就了一身錚錚俊骨；別樣矯健的身姿，自然流露出別樣的典雅與端莊，令無數愛她的人如癡如醉。

　　荷，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。自古以來，荷的這種高貴、正直的形象，就定格于人們的心中。人們愛荷，贊荷，借她出污泥不染，濯清漣不妖來抒發自己不慕名利、高風亮節、剛正不阿的品格和情操。

　　是的，她，美而不俗，艷而不妖，傲而不驕。

　　楚楚動人的她，像一首流動著的詩歌，穿梭于前朝今世；像一支動人的旋律，蔓延于這小小方塘；像一幅醉人的圖畫，烙進愛她的人的心房。她在詩人華美的語句中盡展君子的胸襟，佳人的風華。

　　在這美荷的呼喚中，不知今夜，誰，又會沉醉忘卻歸路，去靜靜聆聽她對生命的訴說？荷，不語。只有對她如癡如醉的人，才能闖入她滿載生命之花的夢里。

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