小學生四年級作文大全400字
總以為有了前面三年級的作文起步,還有后續的高年級提升,四年級可以過得很輕松,完全可以緩一口氣,無需出什么大力氣。但是現實告訴我們,四年級的作文教學是承上啟下的重要一環。下面是小編為您整理的關于四年級小學生的400字作文,希望對您有所幫助!
小學生四年級作文400字一
書是人類進步的階梯。
——高爾基
書我的海洋,書,我的愛人,書,我的財富,書,我們的伙伴,書,我的眼睛,書,我的回憶。書,也是生活。
從小,我就以書為伴,由童話故事,到小說;由小故事,到散文;由小人書,到四大名著。
小時候,每每讀到白雪公主被皇后所毒害,我就非常憎恨皇后。每每讀到丑小鴨被別的小鴨所拋棄,我就為丑小鴨而悲傷。每每讀到孫悟空克服西游路上的困難,我就為孫悟空所高興。
書,陪伴著我,從小到大,我什么都可以沒有,唯有書,不能沒有。
書,啟迪了我的人生,告訴了我很多人生哲理。書,告訴我很多作文技巧,提高了我的作文成績。書,令我更熱愛閱讀,使我的閱讀能力大幅度提高。
書,帶領著我遨游中國歷史,從女媧到現在,帶領著我,更加深入地了解中國。書,帶領著我周游世界,使我知道了世界上最大的國家是俄羅斯,最小的國家是梵蒂岡。書,帶領著我走進每一位名人,令我知道更多名人的事跡。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。遇見了書,我的生活更加充實、快樂!
小學生四年級作文400字二
我習慣在寫完功課的時候看書,可以多學一些優美的四字語詞和句子,沒有事做時,我也會看一些書才不會無聊,媽媽也常常帶我到圖書館看書,書是我的好朋友,每天都在我身邊。
閱讀自然類的這本書引起我的興趣,讓我更加的喜歡這本書,它讓我學會了怎么保護鹿,讓我知道了鹿的個性和它的本事,有了書的教導,讓我更了解了鹿。自然類的書讓我知道了許多的動物生態和生活方式,讓我們知道許多動物是溫馴的還是兇猛的,是不能靠近的,或是可以靠近的。圖書館自然類的書,我下課都會去看。
文學類的書是我第二個喜歡看的書,他常有很多有趣的`書名,也有好看和好笑的圖片,讓我和妹妹笑得好開心,有時里面也有光碟片,配上好聽的故事和音樂,有些也可以在電腦里面看動畫,更棒的是有時可以用故事來和好朋友玩扮演角色的游戲呢!
立體類的書是我第三個喜歡的書,這本書里面可以讓人操控里面的游戲,可以把自己想的游戲放在里面,也可照著書上說的玩,或者把兩個兩個游戲放在一起玩,很好玩喔!只要想像力越豐富,就會玩得越開心。
閱讀的滋味很棒,讓我天天開心,讓我更喜歡閱讀,閱讀可以讓我變聰明,可以讓我學到了好多,我以后要繼續當書的好朋友。
小學生四年級作文400字三
新學期開始了,新班主任做了第一件事,就是調動位置。“龔宇陽,你坐這兒!”我趕緊隨著老師的手,一看旁邊已經坐了一位圓頭圓腦,身高1.6米的人。
一開始,我很討厭這個人,第一,我才1.5米,這個人比我高而且身材很壯,會不會打人呢?我心里惶恐的想?煽纯此窒肓讼耄含F在好人多,應該不會吧。過了一段時間,我還是不喜歡他,因為他經常不禁人允許,就拿人家的東西。
有一次,我的一百分試卷沒了,再看一看,在他那呢!這時,他才說:“答案借給我抄抄。”我頓時生氣了,老師剛說過不要抄別人的答案呀!真是不自覺呀!
又到了期中考試,不知怎么地我的鋼筆“血”沒了。我只好向別人借?墒,向前面向后面向左面向右面都沒有,這時,旁邊伸出一只手,手里握著鋼筆,他熟悉的聲音冒了出來,說:“給,考完了還我”。我頓時高興起來,說了一聲:“謝謝!”就開始寫了,后來我又發現他樂于助人,還有,每當有人乞討時他總會獻出一份愛心。
果然,時間長了,我又發現了他許多優點如:愛運動,愛提問……最后告訴你們,他就是許豐繹。
陽光(2)班四年級龔宇陽
小學生四年級作文400字四
大家好!我是書,我的名字叫可可,我出生在書本家族。我的主人是個小女孩,她很不愛護我,我感到非常傷心。
“叮當叮當”,上課了。我的小主人是個閑不住的性子,上課不愛聽講,總是因為這個被老師罰站到角落里。在那里,我看不到溫暖的陽光,還要被小主人“折磨”。她上課的時候愛撕書,我本來有一件漂亮的花衣服,卻被她撕成了一片一片;就算不撕書,她也總在我身上畫畫,把我的身體畫得臟兮兮的。她一生氣,就好像都是我的錯,拿著鉛筆在我身上用力地畫,把我的身體都劃破了;她還很愛折角,折過之后就把那一塊撕掉,還非得撕整齊不可,撕得我好疼呀!
放學了,小主人把我帶回了家。她一回家就玩土,連手都不洗就摸我;吃飯的時候也不注意,總愛把我放在桌上,就算飯灑在我身上也不管。我的身體變得越來越臟,可是我又有什么辦法呢?
我討厭這個小主人,我想離開她,再也不想和她見面。不過,如果她能改正,好好愛護我,我想,我還是會和她好好相處的。
礪智教育四級作文班邵佳杰
輔導老師:范瑤瑤
小學生四年級作文400字五
書,是具有生命的,是具有力量的,人們從書中學習,學習新的知識,了解書中的意義,明白作者真正要表達的是什么?這就是書的力量,讓人們領悟書中的知識。
讀書,可以讓我了解自己的優點和缺點,可以發現自己的錯誤,還可以讓自己的心靈沉靜下來。它像一面鏡子,讓我們發現自己缺少什么,擁有什么,哪里需要改進,它就像一位老師,教導我們生活的知識與常識。幫我們化解內心的疑慮及問題,它也像一位幾百歲的老爺爺,告訴我們歷史發生的事件,讓我們明白歷史所發生的錯誤不能再犯。它是一位藝術家,讓我們領悟書里的美。書,是人類創造文明的工具。
讀著《三國演義》,我們可以發現,只要有賢臣的輔佐,及使是弱小的國家,還可以跟強國抵抗久一點,讀史記,讓我們發覺里面人物刻畫的栩栩如生,就像是一位歷史人物呈現我的眼前,讀水滸傳,發現未必每一個強盜都是壞人,也有可能是劫富濟民的好人。
沉浸在書里的世界,可以點化我們心中的困頓,脫離現實殘酷的世界,發覺自己真正的夢想。沉浸在書里的世界,可以震撼我們迷網的內心,療癒我們受傷的心靈,悠游在自由的夢里。這就是書的力量,知識的寶庫,夢想的發掘地。
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