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一路與夢(mèng)想同行作文600字（通用34篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一路與夢(mèng)想同行作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一路與夢(mèng)想同行作文600字 1
自由是我的追求，寫作是我的幸福，所以我將它們結(jié)合，就成了我的夢(mèng)想——當(dāng)個(gè)自由作家。
帶上筆和紙，另加一本詩詞集，開始我的流浪。
穿梭于各個(gè)城市，從容的走走停停，停停看看，偶爾隨意坐下，看那過往的一群群人，實(shí)現(xiàn)那個(gè)從小到大過生日是永遠(yuǎn)有的愿望：看很多很多人。這對(duì)于我來說是一種幸福，看他們各種各樣的表情，想象他們的故事，樂此不疲地記下這一切的一切，看著葉稍閃動(dòng)的風(fēng)，心中忽然劃過莫名的悲喜，幸福地感受我的感受。再穿越那個(gè)城市，將發(fā)生的舊時(shí)光忘卻，這樣，我便永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。曾經(jīng)經(jīng)過的城市，一切不再，不管它的美麗與繁華，我永遠(yuǎn)是個(gè)過客，而不是歸人，無處是家，處處是家，我流浪的自由不會(huì)停止。
也許在某一天，我的文章突然被刊登，而在某一個(gè)位置的時(shí)刻，當(dāng)我正快速逃離某個(gè)喧囂的城市時(shí)，行人的三言兩語突然闖入我的耳際，聽著他們對(duì)我的議論，無論欣賞與否，一種被人發(fā)覺的小小的虛榮感把我那顆小小的心塞得滿滿的。又想起他們甚至不知道身邊這個(gè)有著溫暖的眉、眼底偶爾突顯尖銳的女孩，就是他們議論的人時(shí)，我的眼底閃過一片狡黠。
我喜愛自由，但我愿用一種顛沛流離的姿態(tài)，流浪而孤獨(dú)的走過我的'歲月，用自己的語言記錄世間的冷暖，直到自己終于發(fā)現(xiàn)我不再純真時(shí)，遺忘一切，再安靜地，沉睡。
這種流浪的自由作家的生活是一種行走，我執(zhí)著于行走，我對(duì)它的愛是至死不休的，我愿為它傾其所有，哪怕，以生命換之!
我將我的夢(mèng)想稱之為行走，我將畢其一生去完成我的行走。
一路與夢(mèng)想同行作文600字 2
有人說夢(mèng)想就像一層薄紗，遮住了現(xiàn)實(shí)的雙眼；有人說夢(mèng)想就像懸崖邊的樹，讓那些弱小的人望而止步。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，為了讓自己能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，我們一路與夢(mèng)想同行…
小時(shí)候的我非常淘氣，總是喜歡拿一支粉筆在墻上亂畫。畫的到處都是，媽媽追著我到處擦。我印象最深的是，媽媽剛把墻擦干凈，我又偷偷摸摸的去畫，媽媽發(fā)現(xiàn)后狠狠地把我批評(píng)了一頓。有一次中午，我們?nèi)易谝黄鸪燥垥r(shí)，媽媽說：“我們家女兒這么喜歡在墻上寫字，那么以后就當(dāng)老師吧！”“老師…”我對(duì)這個(gè)職業(yè)充滿好奇。
直到我上一年級(jí)時(shí)，對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了一些了解。同時(shí)受到媽媽的話的影響，我向著當(dāng)老師的夢(mèng)想一路前行…
每到放學(xué)后，我都會(huì)叫上伙伴去我家玩耍。當(dāng)然，那就是玩當(dāng)小老師和同學(xué)。一個(gè)同學(xué)在上面講，其他同學(xué)在下面聽。對(duì)于那時(shí)的我們，這實(shí)在是有趣極了。
升入初中后，我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)更是了解。每天看到老師們反復(fù)備課、改作業(yè)，有的甚至改到半夜。心想：老師是多么辛苦啊！有人說老師像黑夜中迷失方向的燈，還有人說：老師像勤勞的`蜜蜂，不圖回報(bào)。這話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。但有的學(xué)生還不理解老師…
為了能當(dāng)老師，我一定要刻苦學(xué)習(xí)。首先要想當(dāng)老師，就一定要尊重老師。我每天按時(shí)完成作業(yè)，做到“當(dāng)天事，當(dāng)天做”。思考老師提出的問題，不懂的課下問同學(xué)。就這樣堅(jiān)持下去。不久，我便得到收獲。我的成績(jī)大有提高，但我覺得還不好，于是我一直努力下去，一路向夢(mèng)想前進(jìn)，一路與夢(mèng)想同行。
其實(shí)夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們堅(jiān)持，就一定會(huì)有回報(bào)。讓我們一路與夢(mèng)想同行，讓夢(mèng)想的花香氤氳人生吧！
一路與夢(mèng)想同行作文600字 3
從成為一名夢(mèng)想課程的教師，到去年暑期教練計(jì)劃的種子教師，再到這次的上海研討會(huì)，伴隨著真愛夢(mèng)想一路走來，帶給我的不僅僅是感激、感動(dòng)，更有內(nèi)心的強(qiáng)烈的震撼！
在沒啟程到上海之前，就收到基金會(huì)老師發(fā)來的交通指引，溫心小貼士，讓幾乎沒出過遠(yuǎn)門的我感到不會(huì)害怕。誰知一到機(jī)場(chǎng)，就看到了基金會(huì)的老師，她們已經(jīng)早早的等候在那了，我的心里不禁涌過一道暖流，他們真是考慮的周到啊！靜雯和另一個(gè)小美女老師，隨我們一起，把我們安全、準(zhǔn)確的帶到了華師大對(duì)面的錦江之星，省卻了不識(shí)路，要一路去打聽的麻煩！在三天的`會(huì)議過程中，基金會(huì)老師所做的很多小事都讓我感受到了溫暖，知道我們吃不慣上海的菜，每天都給我們準(zhǔn)備了香辣醬，6號(hào)下午的上海半日游，還安排了幾個(gè)導(dǎo)游（基金會(huì)的老師）到不同的地方帶路。讓我覺得我們不是陌生的，而是就像自家人一樣！
接下來的培訓(xùn)，也讓我受益頗多。可以說是一場(chǎng)思想的精神的洗禮！每天我們都在充實(shí)而忙碌的學(xué)習(xí)，討論中度過。這次的研討學(xué)習(xí)不僅僅對(duì)夢(mèng)想課程有促進(jìn)作用，可以說對(duì)其他學(xué)科一樣具有深遠(yuǎn)的意義！
聽著汪峰的存在，三天研討會(huì)的情景又浮現(xiàn)在眼前。特別是6號(hào)上午，研討會(huì)已進(jìn)入尾聲，潘江雪理事長(zhǎng)的一番話，她的人生因?yàn)閮纱温眯邪l(fā)生了翻天覆地的變化。在她到了四川馬爾康看到那里的孩子所過的窮苦的生活，她不禁捫心自問：難道我現(xiàn)在擁有的就是我該擁有的，他們過著這樣的生活也是他們應(yīng)該的嗎？從此她們就資助了兩千多個(gè)貧困兒童，到后來那里的孩子們生活已經(jīng)有所改善，她們又萌發(fā)了從精神領(lǐng)域去幫助他們，于是催生了今天的真愛夢(mèng)想公益基金會(huì)！聽到這里讓我覺得很感動(dòng)，不禁淚光閃爍。是啊！如果我們每個(gè)人多關(guān)愛那么一點(diǎn)點(diǎn)西部落后地區(qū)的孩子以及留守兒童，相信他們一定會(huì)自信、從容、有尊嚴(yán)的成長(zhǎng)！
一路與夢(mèng)想同行作文600字 4
什么是夢(mèng)想？我不知道，我猜夢(mèng)想應(yīng)該就是一種愿望吧。每個(gè)人的夢(mèng)想不同，對(duì)自己的要求也不同，有人想當(dāng)飛行員，有人想當(dāng)畫家，有人想當(dāng)科學(xué)家，因?yàn)閻酆貌煌瑝?mèng)想自然也就不同了。
每當(dāng)提及“夢(mèng)想”這兩個(gè)字，我總會(huì)想起這樣一本值得我們一讀再讀的書——《狼王夢(mèng)》。
在遼闊無垠的尕瑪爾草原上，即將成為狼王的黑桑被野豬拱死了，遺孀紫嵐在身處危險(xiǎn)的環(huán)境下，生下了五只小狼，黑桑的狼王夢(mèng)也就被寄托在了這五只小狼的身上。可是紫嵐費(fèi)勁所有心力，種種訓(xùn)練計(jì)劃最終都宣告失敗，四只小狼也都成了狼王夢(mèng)的犧牲品。紫嵐只能將狼王之夢(mèng)，寄托在了狼孫身上，最后為了保護(hù)狼孫的周全，與金雕同歸于盡……
紫嵐的夢(mèng)想，最初不是她的夢(mèng)想，但在追尋的途中，這個(gè)夢(mèng)想成了她畢生的追求。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，紫嵐付出的努力是不勝枚舉的：
當(dāng)藍(lán)魂兒被該死的彈簧夾死死扣住，再無生還的可能，紫嵐用她的舌頭舔及藍(lán)魂兒的頸窩，一口咬斷了藍(lán)魂兒的喉管，作為一位母親，她的內(nèi)心要忍受多大的煎熬；
當(dāng)紫嵐用嚴(yán)酷的體罰，迫使雙毛將公狼的本性顯露，拼盡全力將捕獵廝殺的技巧教給雙毛，自己卻因此瘸了一條腿，她的身體要承擔(dān)多大的疼痛；
當(dāng)紫嵐在一次次夢(mèng)想落空后仍不氣餒，將狼王夢(mèng)寄托在狼孫身上，不管刀山火海，都一往無前，最終付出了自己寶貴的生命，但夢(mèng)想一直在她心中……
也許，在紫嵐的眼中，“生命誠(chéng)可貴，夢(mèng)想價(jià)更高”吧。她寧愿被崩斷門牙，寧愿腿腳傷殘，寧愿被啄得稀爛，也不放棄哪怕一絲實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的希望。為了夢(mèng)想，紫嵐不懈地付出努力，在困難面前亦從不輕言放棄，是多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
這讓我想起了自己的夢(mèng)想。
很小的時(shí)候，我一聽見音樂就高興得手舞足蹈，還用手打起節(jié)拍來。上幼兒園時(shí)，我開始接觸樂器，和古箏交上了朋友。從那以后，我就愛上古箏，那種手指撥動(dòng)所創(chuàng)造出的美妙音符，堅(jiān)定了我成為一名音樂老師的夢(mèng)想。是的，我想當(dāng)一名音樂老師，想帶領(lǐng)更多的人走進(jìn)音樂世界，踏上音樂之旅。可是夢(mèng)想的道路從來都不是一帆風(fēng)順的，就像紫嵐一樣，我在學(xué)習(xí)古箏的過程中，遇到了許多困難，像夜空中的繁星般數(shù)不勝數(shù)。
記得那一段時(shí)間，我的古箏水平一直沒有進(jìn)步，老師一再地鼓勵(lì)我，可我依舊不得其法。我很懊喪，那架古箏在我眼里，也突然成了一塊冥頑不化的石頭，怎么彈也彈不出那悠揚(yáng)的樂聲，我想到了放棄。之后每每彈琴，都覺得這累那累的.，連心也變得浮躁了許多。
這時(shí)，我瞥見了桌角的《狼王夢(mèng)》，紫嵐那堅(jiān)定的眼神突然在我的眼前的浮現(xiàn)了。啊，我要像紫嵐一樣堅(jiān)定信念，絕不能這樣輕言放棄！
后來，在一次又一次的練習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樽约簺]有目標(biāo)的去練習(xí)，總是隨便彈撥幾下就結(jié)束了訓(xùn)練。于是我認(rèn)真聽了取古箏老師提出的建議，在心里定一個(gè)小目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
我漸漸明白了，在這音樂階梯的道路上出現(xiàn)的任何困難，都是我們追夢(mèng)途中重要的一關(guān)，要是克服了，就能成功，要是放棄了，你的一切夢(mèng)想就要在這里止步了。
感謝紫嵐，讓我與夢(mèng)想一路同行！
一路與夢(mèng)想同行作文600字 5
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，總是遇到許多困難和坎坷，但只要堅(jiān)持不懈，一步步來就有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上是不可能一帆風(fēng)順的，就像是一只幼小雄鷹，在練習(xí)飛翔的過程中總會(huì)遇到一些坎坷。比如：在海上行駛的帆船總是要經(jīng)歷一些風(fēng)浪才能到達(dá)目的地。
在小學(xué)的我學(xué)習(xí)總是不好，盡管我再怎么努力都沒有得到提高。每一次考完試，回家的時(shí)候，我總是用烏龜一樣的步伐走在回家的路上，回到家爸爸媽媽問我我總是用那很少的聲音回答。雖然爸爸媽媽沒有說什么，但從他們的眼中，我看出了從未有過的失望，他們的的一個(gè)眼神，就像一把利劍割著我的心，我的心被割的血淋淋的。
在我上五年級(jí)的時(shí)候，我的妹妹也來到了這里上一年級(jí)。那時(shí)候我的名次已經(jīng)進(jìn)到中等生的程度了。
第一次月考，妹妹就考到了前十名，而我的名次只進(jìn)到了前三十名。回家之前，我已經(jīng)知道妹妹第一次考試就考到了前十名，所以我就不想讓爸爸媽媽知道我的名次。
回到家，吃過晚飯后，爸爸先問了妹妹的分?jǐn)?shù)。“前十名。”妹妹高興的回答到。爸爸媽媽顯現(xiàn)出了高興的表情。爸爸說“你呢？”
我支支吾吾地回答到“前四十名。”媽媽和爸爸的表情又顯現(xiàn)出了失望的.表情。
我看著天上璀璨的星星，它們是那么的奪目，那么的無憂無慮，那么的自由自在。看到它們多么的璀璨，我的心就有多么的不甘，但我一定不會(huì)服輸，我一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)定能超越妹妹，不會(huì)再讓爸爸媽媽失望。
在這之后我努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，讓自己的名次一次比一次靠前。就這樣，我堅(jiān)持不懈的努力讓爸爸媽媽得到了欣慰。
自從這以后，我的夢(mèng)想一路與我同行。夢(mèng)想讓我收獲了很多東西，讓我從一只幼鷹變成了一只雄鷹，讓我變成就了一只可以在藍(lán)天白云下自由翱翔的雄鷹，然而我收獲了堅(jiān)持。
一路與夢(mèng)想同行作文600字 6
對(duì)于奧運(yùn)這個(gè)詞絕不陌生。相信現(xiàn)在中國(guó)連牙牙學(xué)語的幼童也應(yīng)該知道它。對(duì)于我來說，奧運(yùn)不僅僅是奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)那么簡(jiǎn)單，從這個(gè)詞中,我看到西方對(duì)美好肢體的追逐,感到東方對(duì)體育競(jìng)技的熱愛,我體會(huì)到觀眾對(duì)比賽的熱情,也體會(huì)到運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的精神。
如果奧運(yùn)是一條路，那么它一定古老而艱險(xiǎn)。它從離我們N個(gè)世紀(jì)遠(yuǎn)的地方延伸過來，從最初那小小的，泥濘的山間小道，到如今變得逐漸寬闊而平坦。不變得是路口迷惑的路標(biāo)，和路邊漫布的荊棘。每個(gè)人都渴望能親自踏上這片征旅，可是真正走上它而且勇敢前進(jìn)的人卻寥寥無幾。不是每一個(gè)停在路邊的人都是失敗者，也不是每一個(gè)獲得鮮果的人都值得崇敬，他們都在做著同樣的事情，為了夢(mèng)想，一路前進(jìn)。我們謹(jǐn)記許海峰這樣的冠軍，卻忘不了失敗卻無比光榮的其他運(yùn)動(dòng)員們。他們的努力，我們沒有看見，所以，我們更應(yīng)該為他們無悔的'付出而感動(dòng)。我們是路邊加油站的觀光者，看著他們勇敢的努力，所能做的，只有為他們加油吶喊。
今年，北京成了奧運(yùn)會(huì)的東道主。奧運(yùn)這條路從希臘延伸開去，連接整個(gè)地球上所有熱愛體育的人的心。如今連上了中國(guó)這片炙熱的土地。我們，成了路邊微笑的攬客人。我們會(huì)拿出家里最豐盛的酒菜，招待這些來自五湖四海的兄弟。他們或許有著黃色頭發(fā)藍(lán)色眼睛，也或許就是我們的近鄰，總之，我們會(huì)拿出看家本領(lǐng)，接待他們。因?yàn)檫@是我們的夢(mèng)想，我們也想和自己的夢(mèng)想一路同行。
如果說華夏兒女為了今天的到來付出了千辛萬苦的努力，我們可不可以驕傲得伸出雙手，擁抱全世界的來賓？從第一個(gè)孤獨(dú)的參賽者的背影，到獎(jiǎng)牌榜上閃耀的亞軍，我們4年4年辛苦的耕耘，我們?cè)谂Γ澜缫苍谂Α．?dāng)我看到QQ上許多閃耀的紅心，當(dāng)我看到火炬手燦爛的微笑，我深刻地感受到作為一位東道主的責(zé)任與自豪。我們履行著7年前的承諾，我們努力創(chuàng)造一個(gè)全新的中國(guó)，更加強(qiáng)大的中國(guó)。我們笑待八方來客，喜迎奧運(yùn)盛事。
對(duì)于奧林匹克，我想用去年熱播的電視劇《士兵突擊》里的一句話來形容，不拋棄，也不放棄。是的，無論是我們，還是運(yùn)動(dòng)員們，我們都在努力，力爭(zhēng)上游，他們不拋棄同伴，不放棄努力；他們不拋棄精神，不放棄堅(jiān)持。沒有勝利與失敗，更高，更快，更強(qiáng)告訴我們，奧運(yùn)需要的是突破與超越，無論是對(duì)別人，還是自己。
今年，世界期待北京的風(fēng)采，我們要讓世界看到北京，看到中國(guó)的努力與改變。我想，我們會(huì)勇敢地繼續(xù)走在奧運(yùn)這條路上，與夢(mèng)想和奮斗一路同行。
一路與夢(mèng)想同行作文600字 7
擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂的，擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無敵的，讓擁有青春的我們與夢(mèng)想同行吧！
也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請(qǐng)記住，其實(shí)這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢(mèng)想！我們與夢(mèng)想同行。來吧，用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛！
在極速發(fā)展的社會(huì)中，在事過境遷的`現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷；在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航吧。縱使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
青春的我們帶著夢(mèng)想，可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光，可以在水底觀看魚兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢(mèng)想讓不可能成為可能，是青春讓不現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)實(shí)！其實(shí)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)分開，只有有夢(mèng)的人才可以撕破它，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。其實(shí)在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時(shí)間，它無情的把人生成兩個(gè)階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗?fàn)帲脠?jiān)定的信念叫衰老讓步。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差，青春與衰老只是一步之遙，風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春，讓夢(mèng)想飛越，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)擦出火花嗎？
青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸；夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的康莊大道。請(qǐng)不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無限；請(qǐng)不要害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目；請(qǐng)不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn)；請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬丈相隔，擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切！也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往！也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無怨無悔！
來吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌！
一路與夢(mèng)想同行作文600字 8
夜幕降臨了，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。
宿舍中學(xué)習(xí)剛告一段落的我，拖著緩慢的腳步移向洗手池，打開了水龍頭。這時(shí)，一個(gè)移動(dòng)的小黑點(diǎn)將我吸引住，我努力睜開惺忪的睡眼，定睛細(xì)視，原來是一只螞蟻。我于心不忍，關(guān)掉水龍頭，小小的螞蟻沒有被如泉的水沖走，這讓我感到好奇。螞蟻沿著洗手池的水槽邊向上爬，每一步都是一個(gè)慢鏡頭，我俯下身子觀察著，眼睛不自覺地睜大了。螞蟻緩緩地移動(dòng)小身子，嘴巴時(shí)不時(shí)地張開，可愛極了。
“加油，你一定行！”我心里默念道。
這小生命果然爭(zhēng)氣，不知不覺，已經(jīng)爬到了半“山”腰，可又不是那么一帆風(fēng)順，光滑的水槽邊沿沾上了水，螞蟻好像被水滴困住，拼命掙扎，卻無濟(jì)于事，隨著水滴瞬間滑到了底部，第一次的攀登便以失敗告終。我嘆了一口氣，可那倔強(qiáng)的小生命，不知哪來的勇氣，又開始攀登這座困難重重的“山”。六條腿穩(wěn)穩(wěn)地踏著路，不足五毫米的身子攀在水槽上，我定睛看著它，產(chǎn)生了憐憫。螞蟻卻信心十足，一分一秒也不停留，時(shí)間在它小小的腳步中定格。我屏住呼吸，看它的`每一次邁步，近了，更近了，成功的旗幟在前方揮舞。
“呀，怎么回事。”我驚叫起來，滿心遺憾。可憐的螞蟻再次被小水滴困住，冷冷的風(fēng)吹來，又把它狠狠地摔到起點(diǎn)。
我伸手想助它一臂之力，可它竟又重新攀登起來。我的手也停住了。它好像在說：“沒事，我自己能行。”一股莫名的暖流涌進(jìn)我的心田，是感動(dòng)，也是醒悟。
常人眼中的小螞蟻，是我眼中的大英雄，它倔強(qiáng)，勇敢。
“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”海明威的這句名言在小小的螞蟻身上也體現(xiàn)出來。兩次失敗，終于換來了成功。小螞蟻身上承載了大大的夢(mèng)想，它渴望成功，堅(jiān)持不懈。挫敗和汗水換來的成功和笑容是多么令人振奮。螞蟻像得勝的將軍，揮揮它的前肢，似乎在向我招手，我也笑笑。
“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)。”這首耳熟能詳?shù)母枨端帧坊厥幵谖业哪X海中，我真正領(lǐng)悟到了其中的深刻含義。
在水槽中的這個(gè)小生命，譜寫了屬于它的生命進(jìn)行曲，也陪伴著我，激勵(lì)著我。
一路與夢(mèng)想同行作文600字 9
夢(mèng)想，是一個(gè)很美好的事物，它就像黑夜里的北斗星，引領(lǐng)你向前行走;它就像甘甜的泉水，滋潤(rùn)你干枯的心靈;它就像寒冬里的一顆暖陽，溫暖你的心房。它是你為之努力的目標(biāo)。
童年和少年是充滿美好理想的時(shí)期。我曾幻想過自己長(zhǎng)大后能成為科學(xué)家、音樂家、藝術(shù)家……現(xiàn)在回想起來，有許些幼稚和天真，因?yàn)槟切┒际呛苓b不可及的目標(biāo)，也許并不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但也一定要為之而努力，能讓失敗了的自己不感到后悔。
小的時(shí)候，媽媽就讓我去學(xué)吉他，她總說懂音樂的女孩將來到社會(huì)會(huì)是一個(gè)讓人敬佩的。所以，吉他一直是我追求的東西。當(dāng)然，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上總不是那么盡如人意。
當(dāng)年，我?guī)缀趸藥讉�(gè)月的時(shí)間去學(xué)好基本的指法和曲子，可能因?yàn)槲业哪挲g小而造成給自己的承受壓力。媽媽看到我這緊張的樣子都會(huì)忍不住笑話我，我一直不能理解。媽媽總說：“你現(xiàn)在那么緊張，未來的道路會(huì)更坎坷，更會(huì)讓你一時(shí)丟掉信心而半途而廢。”沒多久，我要代表我們琴行去考級(jí)，在緊張中又帶點(diǎn)興奮，因?yàn)槟鞘菢s幸。可是大家都以為我會(huì)旗開得勝，而我卻以失敗告終讓大家失望了。媽媽又認(rèn)真地對(duì)我說：“沒關(guān)系啊，誰在夢(mèng)想道路上不遇到挫折的呢?只看過程，不管結(jié)果!”
在接下來的不余兩個(gè)月中，我一直在練習(xí)，也不斷地給自己加油鼓氣。正如人們說的“中國(guó)人是有骨氣的。”果然，在第二次的考級(jí)當(dāng)中，我成功地通過了。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么能見彩虹呢?”在這段時(shí)間里，我需要感謝我的父母和我的老師，是他們做我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不斷地給予我信心和鼓勵(lì)。
自己永遠(yuǎn)是自己的救世主，要為自己而活的'精彩，不在被迫的世界里抱怨。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”沒有付出，哪來的回報(bào)?“一份耕耘，一份收獲”。按照自己的主見去生活，對(duì)自己要有獨(dú)立的思考和內(nèi)心的世界。
活在世上最重要的事情就是活出你自己的特色和滋味，讓自己和他人與眾不同，讓自己的人生過的更加有意義。
夢(mèng)想在我的人生中發(fā)揮的重要的作用。它，在我迷茫時(shí)為我指點(diǎn)迷津;在我失敗后為我加油打氣;在我因取得一點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜時(shí)，提醒我任重道遠(yuǎn)……
我把夢(mèng)想高高掛起，印在心里，放在腦里，與它同行，并肩前行。
一路與夢(mèng)想同行作文600字 10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家。
夢(mèng)想的起源是什么呢？記得那是我上三年級(jí)的中秋節(jié)，我們班舉行博餅活動(dòng)，我搖到了一本很別致的筆記本。要用它來做點(diǎn)什么呢？抄作業(yè)，不行不行，這么精致的本子，價(jià)格一定不菲，可得用它來做點(diǎn)別有情趣的事情。嗯，得好好計(jì)劃一番。
幾天后，爸爸幫我購(gòu)買的國(guó)際大獎(jiǎng)小說和鄭淵潔的書到了。爸爸告訴我，鄭淵潔雖然沒有拿過什么大獎(jiǎng)，但他是寫一本雜志寫了32年的世界紀(jì)錄保持者，雜志名為《童話大王》。從那以后，鄭淵潔成了我文學(xué)的偶像。世界游泳冠軍孫楊說：“偶像不是用來看的，而是用來追的。”這句話，我牢牢地記著。是呀，我要追循著偶像的足跡，不斷地向鄭淵潔學(xué)習(xí)，向他看齊。于是，我決定要用那精致的筆記本進(jìn)行創(chuàng)作，像鄭淵潔一樣，堅(jiān)持創(chuàng)作。從那時(shí)起，當(dāng)一名作家的夢(mèng)想之火在我心中熊熊燃燒起來。
當(dāng)我把這個(gè)夢(mèng)想告訴爸爸媽媽時(shí)，爸爸媽媽不但大力支持，還跟我商討如何發(fā)表作品。經(jīng)過一番討論，媽媽決定幫我買一部手機(jī)，幫我申請(qǐng)一個(gè)微信號(hào)，這樣就可以在微信朋友圈發(fā)表作品。爸爸說：“再申請(qǐng)一個(gè)微信公眾號(hào)，這種高科技的任務(wù)包在我身上。”爸爸拍拍自己的胸脯，“你負(fù)責(zé)創(chuàng)作，媽媽的朋友比較多，負(fù)責(zé)作品的'宣傳。”爸爸還決定每個(gè)月給50元的零花錢，讓我購(gòu)買創(chuàng)作使用的筆記本。
萬事俱備，只欠東風(fēng)。我一有靈感，就趕快拿起筆記本來記錄。得空時(shí)，我還會(huì)為文字配上精美的插圖。當(dāng)我把自己的夢(mèng)想和創(chuàng)作筆記本拿給老師看時(shí)，老師甚是欣喜：“老師非常期待你第一本書的出爐。”老師還告訴我要多看勤寫。
當(dāng)然，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，還要不斷地看書。周末一有時(shí)間，我就泡在書吧、圖書館，每天晚上堅(jiān)持看至少半小時(shí)的書，每月購(gòu)買三至五本新書。每當(dāng)有新的創(chuàng)作，我便會(huì)拿給媽媽審讀，有了媽媽的指導(dǎo)，我的習(xí)作水平見長(zhǎng)了不少。
雖然離夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還有很長(zhǎng)一段路，但因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我的生活更充實(shí)了，我前進(jìn)的步伐更堅(jiān)定了。夢(mèng)想伴隨著我不斷地成長(zhǎng)，我相信，只要我不懈地堅(jiān)持，不懈地追求，夢(mèng)想一定會(huì)離我越來越近，直到最后實(shí)現(xiàn)。
一路與夢(mèng)想同行作文600字 11
青春，在人生的沙漏中是一段短暫的淺藍(lán)，清淡如水，如天。為聽風(fēng)鈴在窗邊清唱無盡的歌曲悄悄而來，又默默離去。淺藍(lán)或許眨眼間便會(huì)從指縫間流走。有時(shí)，端一杯清茶，思索，人生一世其實(shí)就是為夢(mèng)而活呀！有了夢(mèng)想，就有了目標(biāo)，有了信念，就有了指望。
正是多夢(mèng)的12歲的年華，正是我多夢(mèng)的季節(jié)，我與夢(mèng)想同行。
小升初，我如愿以償?shù)乜既肓?01中學(xué)伴隨著“酸、辣、苦、咸、甜”，我開始了新的夢(mèng)想旅程。
與夢(mèng)想同行的是“酸”，是屬于手腕的。面對(duì)一本又一本媽媽給我買的習(xí)題集，我咬咬牙開始做。一頁又一頁，我的手開始酸了，但是我不打算休息，繼續(xù)寫，直到答完十頁題，才躺在床上，揉著酸痛的手腕，松一口氣。在與夢(mèng)想同行的日子里，手腕的酸是最痛苦的折磨，卻幫我完成了練習(xí)，成功邁出了第一步。
與夢(mèng)想同行的是“辣”，是屬于眼睛的。那是屬于眼睛火辣辣的疼痛：“怎么錯(cuò)這么多？重寫！”因?yàn)樽鲱}錯(cuò)得太多，我只好錯(cuò)一道，改一道。十頁題啊，改得我頭暈眼花，眼睛火辣辣地疼，最后終于改完了。
在與夢(mèng)想同行的日子里，火辣辣的.痛是最無助的嘆息，卻幫我在成功的路上變得更加堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。
與夢(mèng)想同行的是“苦”，是屬于口中的。當(dāng)身體開始抗議要睡覺的時(shí)候，我卻還在強(qiáng)撐著做閱讀，我知道我語文差，我一定要補(bǔ)回來！做著做著，我的眼皮就開始往下墜了。這可不行，我一定要把這兩篇閱讀寫完！喝下一杯苦苦的綠茶，稍微清醒一下后，繼續(xù)戰(zhàn)斗！
在與夢(mèng)想同行的日子里，口中的苦是最沉默的怨言，卻幫我懂得了成功的不易與艱難。
與夢(mèng)想同行的是“咸”，是屬于眼淚的。家庭老師的話永遠(yuǎn)是催化劑，并且很苛刻。他對(duì)我說，你的數(shù)學(xué)成績(jī)還是很不理想，動(dòng)動(dòng)腦子好不好？再努力吧！當(dāng)我細(xì)細(xì)總結(jié)，繼續(xù)改錯(cuò)時(shí)，咸咸的淚水不由自主地流下，我一定要多動(dòng)腦子！
在與夢(mèng)想同行的日子里，淚水的咸是推動(dòng)我前進(jìn)的強(qiáng)大力量！終于，甜在瞬間悄然光顧。
與夢(mèng)想同行的“甜”，屬于所有付出的回報(bào)。我考進(jìn)了11班——實(shí)驗(yàn)班，苦盡甘來，與夢(mèng)想同行的日子里，甜是“春風(fēng)得意馬蹄疾”，最令我喜悅的快樂。
我會(huì)繼續(xù)心甘情愿地品嘗“酸、辣、苦、咸、甜……”與夢(mèng)想同行，路仍漫長(zhǎng)。
一路與夢(mèng)想同行作文600字 12
新的開始，新的過渡，鑄就新的輝煌。
告別了遠(yuǎn)去的，又把一篇?dú)v史保存在檔案之中，但不變的是夢(mèng)想，用夢(mèng)想去鑄就輝煌。
過去的20，過去的汨羅江;到來的，永恒的夢(mèng)想。窗邊，我似乎看見了身披白袍的屈原，嗅到了蘭草的芳香。他的縱身一躍，沒有任何浪花，靜靜地、靜靜地，隨著他得夢(mèng)想，隨著悠悠的國(guó)殤，淡淡的離騷，一起沉默在無底的水中。此一刻，浪花擊打著浪花，夢(mèng)想點(diǎn)亮了下一個(gè)夢(mèng)想。
過去的20，過去的茅草房;到來的20，不變的夢(mèng)想。煙雨朦朧中，雨打濕了我的衣襟，打濕了將來的芳香。四邊都垂著稻草，垂的是主人的期望。向前望去，杜甫，離我并不遙遠(yuǎn)，但夢(mèng)想使我覺得遙不可及。全身浸在雨中，不去想妻子的哀怨，不去想孩子的啼哭，不去想寒冷的'布衾，不去想幾十年的忙碌。心系天下，將夢(mèng)想留在下一個(gè)十字街口，自己的能力有限，只能點(diǎn)亮期望，夢(mèng)想讓后人去實(shí)現(xiàn)。
過去的20，過去的雨巷;到來的20，不懈的夢(mèng)想。小雨飄灑的小巷，遠(yuǎn)方飄來一個(gè)丁香般的姑娘。我伸出手，卻總是抓不到，我想錯(cuò)她，任其在煙雨中走過這雨巷。遠(yuǎn)方的戴望舒，是否能夠抓住這夢(mèng)想，看她，太息般的眼光，丁香般的惆悵。戴望舒，努力吧，你有一個(gè)夢(mèng)想，抓住，尋找，相信我，你會(huì)抓住這夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想，留在原地，任其打濕，任其飄零，任其靜靜地，靜靜地等待綻放。但我不會(huì)放棄這夢(mèng)想，緊緊將其握住不讓它發(fā)光，埋在未來的前方，努力去尋找，走過這雨巷。
人生中，無論是戰(zhàn)死沙場(chǎng)，還是諫死朝堂，都是祖輩的榮耀，萬世的榮光。無論是受胯下之辱，還是行乞一日，只為有朝一日，來日方長(zhǎng)。無論是科舉為官，還是縱橫商場(chǎng)，都可以光宗耀祖，恩蔭永長(zhǎng)。無論是沉尸逝水，還是馬革裹尸，都是為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
一切的一切，都伴隨著而過去，一切的一切，都伴隨著20而有了新的開始。
站在時(shí)光的前廳，彷徨著空中的飛鷹，遠(yuǎn)去的身影，時(shí)光已逝，流水已做寒冰。我的方向是遠(yuǎn)帆的星，輕裝上陣，徒手攀登，揮劍斬荊。我有什么?決心、癡心與信心。我為什么不怕，因?yàn)槲遗c夢(mèng)想同行。
一路與夢(mèng)想同行作文600字 13
小時(shí)候我便有一個(gè)夢(mèng)想，那就是律師。教師育人成材，醫(yī)生救死扶傷，喜劇表演者帶來歡笑，而律師呢，雖然對(duì)這職業(yè)一知半解，但我卻有莫名的執(zhí)著。
每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)夢(mèng)想自己是超人、英雄去拯救世界，或是幻想自己是個(gè)公主，等待著自己的白馬王子 。我與他們不盡相同，我也想當(dāng)英雄，卻不是拯救世界，而是拯救那些處于水深火熱中的人。
年齡的逐漸增長(zhǎng)，我接觸到了許多人情冷暖，正如那一次，我受網(wǎng)上網(wǎng)友的不良影響，萌生出只身一人尋找志同道合的“朋友”的想法。我背著父母收拾行李出門，摸著口袋里僅有的50元，我還 有點(diǎn)迷茫，因?yàn)槟昙o(jì)小不懂事，做事只求舒服，50元就如云煙，很快花完了，其實(shí)我沒走多遠(yuǎn)。還 在同一個(gè)城市，還 在父母的生活范圍，可在那個(gè)地方受到的和在家受到的待遇卻是天壤地別。
我獨(dú)自一人走在大街，看著陌生的人群，街上人來人往。然后我坐在車站旁超市的門口，眨著眼睛，用手拖住自己的下巴，思考自己原來的目的。知道有人在我面前吐了口口水，我才反應(yīng)過來，我被當(dāng)成乞討者了。那一霎時(shí)我的眼淚止不住地流出來，好久之后，一位好心人給了1元，我立馬去打了個(gè)電話，之后就被接回了家。再說這世上遭遇不公的人和事，我雖然為他們打抱不平，可卻沒有能力為他們分憂。
再后來，我就接觸到了律師，才明白剛開始所認(rèn)為的律師不過是個(gè)定義，現(xiàn)在才知道，律師是正義，是我為他們打抱不平的心。
其實(shí)，我很膽小，也像很多人一樣會(huì)怯場(chǎng)，所以總盡可能地避免上臺(tái)的'機(jī)會(huì)，演講臺(tái)、主席臺(tái)，這現(xiàn)在我眼里如是非之地，甚至有時(shí)候，我都不敢去人多的公共場(chǎng)合。開始要當(dāng)一名合格的律師，首先不能做的就是怯場(chǎng)，還 有用氣勢(shì)鎮(zhèn)住對(duì)方。這對(duì)我來說是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。所幸，老師也鼓勵(lì)我踴躍參與校園活動(dòng)，給我增長(zhǎng)了自信。
律師的必備技能即能言善辯，不怯場(chǎng)為基礎(chǔ)。我可以現(xiàn)場(chǎng)組織詞句，或者說把收集到的對(duì)方的證據(jù)用另一種方式說出來，我覺得這個(gè)挑戰(zhàn)還 沒有改掉怯場(chǎng)的挑戰(zhàn)大哩!
筑夢(mèng)路上，放飛夢(mèng)想的風(fēng)帆，為夢(mèng)想而努力。我的夢(mèng)，是我的動(dòng)力，它在我的前方，在我的筑夢(mèng)路上激勵(lì)我前進(jìn)!
一路與夢(mèng)想同行作文600字 14
星星的夢(mèng)想是將漆黑的夜空照亮，云多的夢(mèng)想是將天空變成一幅優(yōu)美的畫卷。我的夢(mèng)想是什么呢?每每看到舅舅用高超的醫(yī)技拯救無數(shù)的生命，我的心里埋下了一顆夢(mèng)想的種子，當(dāng)一名救死扶傷的‘白衣天使’——醫(yī)生
因?yàn)檫�有一件事更激發(fā)了我想成為醫(yī)生的決心這是熱愛唱歌的甘肅女孩，她如愿以償考上了中國(guó)音樂學(xué)院。可入體檢時(shí)被查出有甲狀腺結(jié)節(jié)，到醫(yī)院做手術(shù)，因醫(yī)生大意導(dǎo)致左聲帶被切斷，不能唱歌，就這樣女孩的前程就被斷送了。
所以我想當(dāng)一名醫(yī)生，我肩負(fù)著醫(yī)生崇高的職責(zé)，我要這個(gè)世界的老人身體健康，讓大人身體強(qiáng)壯，精力充沛，讓孩子活潑可愛的茁壯成長(zhǎng)。可是當(dāng)醫(yī)生不是一朝一夕就能當(dāng)成的，我要學(xué)好文化，學(xué)習(xí)好格種各樣的醫(yī)療知識(shí)和技術(shù)，才能給世界千千萬萬的人們看病，讓他們健康幸福的生活每一天。
我想當(dāng)我成為一名赫赫有名的醫(yī)生時(shí)，那時(shí)的醫(yī)院——資興市人民醫(yī)院，必須是一所壞境幽美，科技，醫(yī)技發(fā)達(dá)的有名醫(yī)院。醫(yī)院里有世界上一流的.醫(yī)療設(shè)備和信息系統(tǒng)。病人看病就不用排隊(duì)，也不用進(jìn)行多次檢查。只要醫(yī)生打開基因庫據(jù)數(shù)，就能夠查到病人的病史，快而準(zhǔn)確的給病人看病，病人只要上醫(yī)院一次，病就能夠看好。
我也不用為寫病歷而發(fā)愁，只要打開網(wǎng)絡(luò)里病人的信息就能夠把病人的病歷搞定。那時(shí)我能夠開著車到處旅游，如果有病人需要我看病，我在車上能夠經(jīng)過電子網(wǎng)絡(luò)給病人看病，和病人談心。這樣既休息了，又工作了。我還要研制治療癌癥的藥方，讓癌癥患者又能對(duì)生活重拾期望。
我對(duì)病人要一視同仁，異常要多多幫忙貧困的病人，讓他們感受到人間的真愛。我對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓病人擺脫病魔的困擾，把她們從絕望生涯里拯救出來。到時(shí)人們就不因親人死去而悲痛，讓世界充滿歡聲笑語，充滿陽光。
夢(mèng)想是一個(gè)溫馨的詞語，讀它的時(shí)候讓人有一種向上、澎湃、激動(dòng)的感覺。如果我當(dāng)了醫(yī)生后，我會(huì)讓人們生活在沒有病毒的歡樂城堡里，如果我當(dāng)了醫(yī)生后，我會(huì)把我的一切力量獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)，如果我當(dāng)了醫(yī)生后，我要把我的愛心傳遞到世界每一個(gè)角落。
我想只要堅(jiān)持不懈，終有一天夢(mèng)想之門會(huì)打開，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——當(dāng)好一名好醫(yī)生。
一路與夢(mèng)想同行作文600字 15
在黑暗中蘇醒著的，終將獲得更燦爛的生活。
――卡夫卡
很多時(shí)候，我們麻木地為生活而生活，就像魚在黑暗的泥土中度過了干旱的季節(jié)，明天的光明模糊而遙遠(yuǎn)。殊不知正是今天的夢(mèng)想和現(xiàn)時(shí)的努力，才得以換回明天的精彩。
然而雨季終會(huì)如期而至，如醍醐灌頂，催發(fā)蟄伏的我們，要在黑暗的途中保持清醒，為自己編織一個(gè)夢(mèng)想，并對(duì)其精心呵護(hù)。
為了心中的夢(mèng)想，我們開始覺醒，用我們稚嫩的'肩膀，去試著反抗命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
每一種迷惘，都會(huì)隨著時(shí)間的風(fēng)輕輕逝去;每一個(gè)孩子，都會(huì)有懵懂的夢(mèng)想;每一個(gè)夢(mèng)想，都有為之努力的步伐。
追夢(mèng)的路途迷茫而又黑暗，坎坷而又狹窄。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挫折，我們既要在黑暗中摸索前進(jìn)，也要在迷茫中找到方向，更要在坎坷的道路上平穩(wěn)邁進(jìn)。因?yàn)樵诔删托闹袎?mèng)想的過程中，并不都是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到些許的挫折、磨難甚至是不幸。對(duì)此，我們要學(xué)會(huì)以平和的心態(tài)去面對(duì)，要有百折不撓的精神，勇往直前，鍥而不舍。
與夢(mèng)想同行，拳王阿里學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。阿里憑著他的堅(jiān)持不懈和驚人毅力，站在世界的巔峰。盡管他已經(jīng)精疲力竭，但在精神上，他戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手。這就是他能夠取得最后勝利的根本原因。試想，如果阿里在遇到坎坷和挫折的時(shí)候，畏縮不前，放棄心中的夢(mèng)想，那么會(huì)不會(huì)取得最后的輝煌？答案無疑是否定的。
與夢(mèng)想同行，宮崎駿學(xué)會(huì)了放棄。早年間，宮崎駿學(xué)漫畫的，一直在模仿當(dāng)時(shí)日本漫畫大家手冢，漸漸意識(shí)到自己很難超越手冢這樣的漫畫家。于是他毅然放棄了漫畫，而選擇了動(dòng)畫。從此以后，他憑借自己的不懈努力，最終成為一代動(dòng)漫大師，為人們所景仰。
與夢(mèng)想同行，堅(jiān)守自己的信念。留一份寂靜，或許能保持一顆清醒的頭腦;持一份寧靜，或許會(huì)給你一次理智的抉擇;存一個(gè)夢(mèng)想，或許都會(huì)激起你心中的動(dòng)力，獲得追求光明的強(qiáng)烈愿望。
與夢(mèng)想同行，覺醒了的我們懂得了堅(jiān)持，懂得了努力，懂得了思考。
當(dāng)你累得抬不起頭時(shí)，當(dāng)你困得睜不開眼睛時(shí)，當(dāng)你為一時(shí)的失敗低頭哀嘆時(shí)，請(qǐng)你抬頭，看看自己的夢(mèng)想。精神的支柱，拼搏的力量，以及勇氣和細(xì)心，這一切，都是為因?yàn)槟贻p的心，為夢(mèng)想而飛翔。
讓我們跟上夢(mèng)想的腳步，與夢(mèng)想同行！
一路與夢(mèng)想同行作文600字 16
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。是呀，讀一本好書，就是和許多高尚的人說話。
小時(shí)候，不喜歡讀書的我看著書中那一排排密密麻麻毫無生機(jī)的文字，會(huì)令我感到枯燥乏味。在無奈的情況下，一目十行，囫圇吞棗，裝作一副很認(rèn)真的樣子，其實(shí)，并沒有細(xì)細(xì)品味書中的語句。
上了小學(xué)，在老師和同學(xué)的帶動(dòng)下，我漸漸喜歡上了讀書。
讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我說，悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于去開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前；當(dāng)我被別人誤解時(shí)，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你。讀了《丑小鴨》的故事，讓我明白“是金子總會(huì)放光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)把他們踩在腳下。讀了《魯濱遜漂流記》，我對(duì)魯濱遜的敬佩之情油然而生。他使我明白，如果一個(gè)人遭遇困境，就必須學(xué)會(huì)樂觀的改變現(xiàn)狀，而這需要像魯濱遜那樣有驚人的毅力和百折不撓的精神……我一遍一遍的用心地讀著，仔細(xì)的品味著，每一次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。
讀書大大提高了我各方面的水平。因?yàn)樽x書，我的習(xí)作一次比一次的優(yōu)秀；因?yàn)樽x書，使我與人交談的時(shí)候，讓人對(duì)我刮目相看；因?yàn)樽x書，使我取得了更優(yōu)異的成績(jī)；因?yàn)樽x書，讓我的前途更加輝煌，更加無可限量。
書是的心靈的寄托！書是武裝武器！書是良師益友！書讓世界增加了顏色！書讓世界充滿了愛！書，知識(shí)的'海洋
讀書讓我離夢(mèng)想越來越近。周總理年輕時(shí)曾立下誓言：“為中華之崛起而讀書”。他發(fā)奮苦讀，為新中國(guó)的成立和國(guó)家的富強(qiáng)貢獻(xiàn)了自己畢生的精力。是的，我們的國(guó)家同經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大的差距。科技進(jìn)步需要讀書，社會(huì)發(fā)展需要讀書，國(guó)家富強(qiáng)需要讀書。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”只有讀書才會(huì)使整個(gè)國(guó)家變的強(qiáng)大、富饒。
讀書吧，它會(huì)讓你擺脫了無知和粗俗，書讓你不斷地進(jìn)步著，書讓你的眼界更遼闊，書會(huì)讓你的感情越來越豐富、細(xì)膩。我讓我們乘著書籍的翅膀，到達(dá)成功的彼岸！
一路與夢(mèng)想同行作文600字 17
毛毛蟲知道，在他身子里藏著一只美麗的花蝴蝶，于是，它采集甘甜的雨露，采摘嫩綠的葉子，當(dāng)它變成蝴蝶時(shí)，才更具有閃光的色彩。它為之驕傲著，也為之努力著，更為之奮斗著……
人的一生總伴隨著多種困難、不幸，或許它會(huì)使我們痛苦不堪，但是我們要堅(jiān)信一切都只是瞬息，一切都將會(huì)過去，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，它支持我們前進(jìn)，一路伴我們同行，給我們信心和激勵(lì)，使我們沖上人生頂峰。
與夢(mèng)想同行，我們便會(huì)成功。2012年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一劉偉，10歲時(shí)就是失去了雙臂，他的夢(mèng)想就是要精彩的活。為此，他練習(xí)游泳，練習(xí)用腳打字，彈琴，還編曲填詞。十余年來，他從未懈怠，克服了難以想象的困難，最終在全國(guó)殘疾人錦標(biāo)賽上獲得冠軍，在中國(guó)達(dá)人秀中展現(xiàn)了絢麗的風(fēng)采，還登上了維也納金色大廳，即實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也向世界展現(xiàn)了中國(guó)人的精彩。他曾說：“每個(gè)人都要對(duì)自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé)。”是的，因?yàn)橛辛藟?mèng)想的一路陪伴，一路支持，才促使著劉偉有著堅(jiān)定的信念，一路走向成功。
與夢(mèng)想同行，我們便會(huì)毫不懼怕。司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的'第七年，發(fā)生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，因寡不敵眾，戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。
受型之后，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書的夢(mèng)想想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時(shí)18年，終于寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。開創(chuàng)我國(guó)紀(jì)傳體通史的先河，史料豐富而翔實(shí)，歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括的語言高度評(píng)價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無韻之離騷。”
對(duì)于進(jìn)入初三的我們更要有自己的夢(mèng)想，想要放棄時(shí)想想自己的夢(mèng)想，向著勝利的方向奮勇拼搏，灑下青春的汗水。現(xiàn)在的我們?cè)诟改傅囊I(lǐng)下走進(jìn)了人生的十字路口，即將用自己的智慧為人生版圖規(guī)劃一個(gè)新的方向。或許堅(jiān)定，或許猶豫，或許明朗，或許仿徨，但無論我們所處的位置如何，我們都應(yīng)該找到一個(gè)正確的方向，掌好我們手中的舵，讓它帶領(lǐng)我們駛向我們美好的明天！
讓我們與夢(mèng)想同行，放手翱翔，就算是風(fēng)浪滔天也要勇敢的沖，不管前方有再多險(xiǎn)阻，堅(jiān)定著希望勇往直前，夢(mèng)在未來綻放！與夢(mèng)想同行，我們已無所懼怕，張開翅膀，向前飛翔，come on！
一路與夢(mèng)想同行作文600字 18
培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”陸游說：“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。”高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。……
這些名言我已經(jīng)耳熟能詳了，現(xiàn)在，書已成為我精神上的目標(biāo)，學(xué)習(xí)中的朋友了。
我是家里數(shù)一數(shù)二的“小書蟲”。當(dāng)你走進(jìn)我的書房，一眼就望見靠墻的那大大的書柜，里面放著各種各樣的書籍，多得擺滿了書柜，放滿了抽屜。每當(dāng)我翻開一本好書的時(shí)候，一定會(huì)津津有味地看，而且非要看完才能去干別的事。書本中跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)文字精靈，她仿佛披著神秘的色彩，散發(fā)著令人難以抗拒的無窮魅力，它讓我快樂，它讓我進(jìn)步！
打開“書香”的.大門，是那一本本精美的童話。媽媽輕輕地講著故事，我用小手指在書上找呀找呀，最難忘的就是白雪公主和七個(gè)小矮人的故事：“……在全國(guó)人民的祝福聲中，王子和白雪公主永遠(yuǎn)快樂地生活在一起”。多幸福的結(jié)局，那時(shí)我也想當(dāng)白雪公主……
進(jìn)入“書香”的大門，是兩年前的事了。姚老師的一本《亞馬遜叢林探險(xiǎn)記》讓我喜歡上了書籍了。媽媽總是用奶奶給我的零用錢帶我去文玉書店買書，或者在網(wǎng)上購(gòu)書。我放棄了不少玩耍的時(shí)間，選擇了讀書。看著我一直戀戀不舍的是楊紅櫻的小說，“信不信由你，有孩子的地方就有陽光”；我難以忘卻《山羊不吃天堂草》中那一幕幕催人淚下的情景；我也對(duì)《橡樹上的逃亡》的結(jié)局感到無比欣慰……
我，一個(gè)愛看書的女孩子，當(dāng)聞到書中的墨香味時(shí)，便會(huì)精神百倍。 我早已離不開書，為它，我挨批評(píng)也不怕。我媽媽可不想讓我變成書呆子，一定讓我看一會(huì)書出去活動(dòng)活動(dòng)。我嘴上應(yīng)著好的。可等她一走，我又急忙捧起書看了起來。結(jié)果被媽媽批評(píng)了一頓。但是只要能與書為伴，這點(diǎn)批評(píng)又算得了什么呢?有一次晚上，我在床上看書看得很投入的時(shí)候，突然媽媽對(duì)我說：“九點(diǎn)多了，舟舟，你怎么還不睡覺呀！明天還要上學(xué)呢！”我不肯，一定要看完書，最終，我斗不過媽媽，沒有辦法只好關(guān)燈乖乖地睡覺。等到媽媽房間變暗了，便把燈打開，繼續(xù)享受精神糧食……我和書的故事還有很多很多呢！
書讓我的夢(mèng)想長(zhǎng)上了翅膀，飛翔在廣闊的天地之間！朋友們，愛讀書的話，你就會(huì)越來越聰明過人、知識(shí)濃厚！漫漫人生路，讓書香伴著你我一起同行吧！
一路與夢(mèng)想同行作文600字 19
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想成為像劉翔一樣的運(yùn)動(dòng)健將，這個(gè)夢(mèng)一直埋藏在我的心里，我甚至不只一次在夢(mèng)中夢(mèng)見自己站在110米欄的起點(diǎn)處，和我一起比賽的是劉翔、羅伯斯等世界級(jí)名將，我心中無比激動(dòng)，開始了，隨著裁判員的一聲槍響，我飛快地跑了出去，我飛躍了第一欄，第二個(gè)第三個(gè)……我已經(jīng)領(lǐng)先了第二名一個(gè)聲位，最后沖刺，結(jié)束了，我第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，我拿了冠軍，我太激動(dòng)了，我流下眼淚，全場(chǎng)都為了我沸騰了，那是勝利后喜悅的淚水，我的夢(mèng)也醒了，我仿佛感覺臉上有什么東西，我用手碰，竟然是自己的眼淚，我的猛地一震，那是我的夢(mèng)嗎？是，那就是我一直以來夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，我希望它是真的，可它不是，我覺得我不可能實(shí)現(xiàn)它，因?yàn)樗x我太遠(yuǎn)了。我的心一下子落入了谷底，我感到心灰意冷，我恨自己不行，可我也沒辦法，我進(jìn)入了兩難的境地。
可是我后來想通了，我不一定要自己實(shí)現(xiàn)它，因?yàn)樗同F(xiàn)實(shí)的差距太大了，我根本趕不上它，我想把這個(gè)夢(mèng)寄托在別人身上，寄托在那些中國(guó)的運(yùn)動(dòng)健將身上，讓他們?nèi)?shí)現(xiàn)，每次看見他們獲得冠軍，九覺得我的夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了，雖然，不能自己親自去實(shí)現(xiàn)它，但這就夠了。
另一種方式的成功也是成功嘛。雖然我把夢(mèng)寄托在別人身上，但我也決不放棄對(duì)夢(mèng)尋找的權(quán)力。我努力朝著那個(gè)夢(mèng)去努力，即使實(shí)現(xiàn)不了也沒有關(guān)系，因?yàn)槲覟榇伺^，奮斗過，這樣就很好了。
“夢(mèng)想”是個(gè)美好的詞語，許多人為了它付出過精力、汗水、時(shí)間、甚至生命，但我們?nèi)匀涣x無反顧地去追尋著夢(mèng)想，因?yàn)樗匀肆耍錆M著誘惑，它誘惑著一代代的青年們?yōu)榇税V狂著魔。
我們中國(guó)也有個(gè)夢(mèng)，它叫“中國(guó)夢(mèng)”，相信大家都不陌生，它是今年出來的新名詞，這個(gè)夢(mèng)非常大，因?yàn)樗侵袊?guó)的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)不是靠個(gè)人的，而是需要所有人去奮斗、努力實(shí)現(xiàn)它，不過我相信它一定能實(shí)現(xiàn)的.。
其實(shí)不管什么人都有夢(mèng)想，有的夢(mèng)大，有的夢(mèng)小，可不管大小它仍是個(gè)夢(mèng)，有了夢(mèng)，就想去尋找它，實(shí)現(xiàn)它，明明實(shí)現(xiàn)不了，可依然去奮斗。努力、堅(jiān)持不懈，這就是我們，著就是我。
“夢(mèng)想”它是個(gè)好東西，我希望我能夠擁有它，我也希望能夠?qū)崿F(xiàn)它，九讓我們?yōu)榱烁髯缘膲?mèng)想去努力奮斗吧！希望夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。
夢(mèng)想也我們同行、與我同行，讓我們插上美麗的翅膀，去追尋我們心底的那個(gè)美好的夢(mèng)想吧！
一路與夢(mèng)想同行作文600字 20
云，因?yàn)樘炜盏拇嬖诿骘h得越遠(yuǎn)越高；夢(mèng)想，也因?yàn)闀叩迷竭h(yuǎn)、越精彩！
關(guān)于夢(mèng)想，起初我只是單單覺得只要努力就可以實(shí)現(xiàn)，卻從沒想過夢(mèng)想會(huì)與書有著密切的關(guān)系。后來發(fā)生的一件事徹底改變了我的想法……
我的夢(mèng)想是成為一名畫家。我也為此而努力著，暑假的到來，讓我有充足的'時(shí)間拉近夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)的距離。我有一位好朋友，她學(xué)畫畫六年了，是一位初二的大姐姐，趁著暑假這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，當(dāng)然要去請(qǐng)教請(qǐng)教嘍！
“今天，我教你畫場(chǎng)景。”她說，先讓我試著畫一張。我二話不說，抓起筆“唰唰”地畫起來，很從30分鐘的時(shí)候就畫好了，我心滿意足地交給她看。
她接過，原來一臉平靜的臉，突然變得很怪異，眉頭都扭成一團(tuán)。不用說，肯定畫砸了。“你的水平只有這些？”我愣了，很想說一句“是呀”，但不知為什么，我卡在喉嚨里，吐不出一個(gè)字來。她輕輕地拍拍我的肩膀，親切地說：“沒關(guān)系，只要你多看看書，從中汲取‘營(yíng)養(yǎng)’，我相信你一定可以畫得更好的。”我像獲得赦免一樣，立刻從書架上拿下一本畫冊(cè)，貪婪地獨(dú)立起來。哦，確實(shí)，有好多細(xì)節(jié)要添加呢。這次修改，我用了一個(gè)小時(shí)。“搞定了！”她接過我的畫一看，“還不錯(cuò)，但線條太過疆硬，樓房過于普通。”樓房過于普通，那不就是我見識(shí)短淺？我告別她，靜靜地思考。或許書上有我要找的答案。果然，書中把房子描涂得很細(xì)致，我如饑似渴地讀著，腦海里漸漸浮現(xiàn)出書中所講的，房子不僅新穎，還有我沒有接觸過的東西。就這樣，我慢慢地讀了許多書，見識(shí)越來越廣，越來越喜歡這位好“老師”——書。后來，我在圖書館一泡就是一下午，甚至一整天，日積月累，為我的畫提供了很好的素材，比如人物，書中“炯炯有神的眼睛，”我就把人的眼睛畫大，整個(gè)人有精神；憂郁而內(nèi)向的，是眼睛微微下垂，劉海幾乎蓋住眼睛……哦，源源不斷的靈感向我襲來。
姐姐說我線條疆硬，那我就每天練線條，早中晚各10分鐘，于是積少成多，聚沙成塔，線條有重有輕，有柔軟，有堅(jiān)硬。不懈地堅(jiān)持，終于看得成果了！可說到堅(jiān)持，比想象中難得多呢。有時(shí)會(huì)很枯燥，常常耐不住性子；有時(shí)去朋友家很晚才回家，但是，練習(xí)不能斷。因?yàn)樽x書讓我明白了：腳步停下時(shí)，別人還在奔跑。也許，跟我一樣有相同夢(mèng)想的人，正在默默努力著呢！
夢(mèng)，不遠(yuǎn)，只要堅(jiān)持，一直走在追逐夢(mèng)想的路上，直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻。可更別忘了，追夢(mèng)的道路上，有書這位可愛可親的朋友。
一路與夢(mèng)想同行作文600字 21
一早，為我服務(wù)的鬧鐘今天突然停止了工作，然而我還在朦朧中沉睡著。突然外面刮起了大風(fēng)，廚房頂上的鐵板被雨打得滴嗒響，悅耳的聲音把沉睡的我吵醒了。
立刻穿上外套到樓下洗漱，那雨越下越大，準(zhǔn)備面對(duì)遲到的我心跳加快，腳步匆忙，但還是在家里。
很久，直到過了30分鐘，我的心有一種懼怕上學(xué)的感覺 ，由于遲到受學(xué)校保安批評(píng)，面對(duì)這樣的批評(píng)，我頓時(shí)失去了勇敢。這時(shí)父親也起床了，就過來問我：“星期五了，你怎么沒上學(xué)？”我紅著臉不敢看父親說：“我準(zhǔn)備遲到了，去學(xué)校我怕保安批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。”父親聽了到后，想了一下，我看了下怕他的臉色。
本以為他會(huì)大罵我一頓，他神色突然變得肅靜，拿起我的學(xué)習(xí)計(jì)劃問我：“這是什么？”我一句也沒說，只是眼睛里的淚水汪汪的流了出來，拿起書包匆忙的跑回學(xué)校。經(jīng)過那一次遲到的我一感覺到我與我的學(xué)習(xí)計(jì)劃久違了。
也在那住金立，從此，改變我的心態(tài)，變了一個(gè)人，不是初一初二那般神采飛揚(yáng)，不知所措，整個(gè)人內(nèi)斂變沉默了許多。
邁入初三的大門，我仿佛長(zhǎng)志了不少，我初一，初二的.心態(tài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過我現(xiàn)在初三的心態(tài)。懂得光陰似箭一去不復(fù)返的道理，懂得為所擁有的時(shí)間將分奪秒。一開學(xué)我就把學(xué)習(xí)計(jì)劃定好了，我也會(huì)按著計(jì)劃去學(xué)習(xí)，最后經(jīng)過幾個(gè)月的刻苦努力，我才知道學(xué)習(xí)原來是如此辛苦的。但我是知道的，雖然學(xué)習(xí)是辛苦的。
如果教得一定的方向前進(jìn)，我相信可以過關(guān)的，每天早晨面向初升的太陽就如一天里的開始，全體師生在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)起來，個(gè)個(gè)跳跳的迎接新的一天滿臉笑容，下課了，教室里靜悄悄的，往后看，幾乎每個(gè)座位坐滿了人。很有節(jié)奏的寫的作業(yè)。
初三跟初一比真的差距很大，初三個(gè)個(gè)有自己的奮斗目標(biāo)，早起晚睡的學(xué)生也多了，人人都為趕作業(yè)而到遲遲不睡，這些都是初三學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，這也說明初三的同學(xué)，包括我也真的既緊張又害怕，當(dāng)然也有的同學(xué)是滿懷信心的，成績(jī)一出來整個(gè)人都濟(jì)滿了汗水，成績(jī)好的人會(huì)冷靜下來，繼續(xù)分析，做錯(cuò)了什么題目，成績(jī)不好也是一定有的一種為下次考試作教訓(xùn)的想法。
既不會(huì)隨意放棄夢(mèng)想，夢(mèng)想就是這樣，它既激動(dòng)你，改變學(xué)習(xí)方式，也能改變你的人生態(tài)度，做任何事都會(huì)為夢(mèng)想加油。
夢(mèng)想不是掛在口頭上，而是需要大家以實(shí)際行動(dòng)為前提，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中總會(huì)遇到挫折和失敗，也就取決于你能否承受得了，承受的能力強(qiáng)，他就離你越近。
總之有夢(mèng)的地方總會(huì)充滿陽光，簡(jiǎn)單說有夢(mèng)就有希望。我們朝的夢(mèng)想行動(dòng)吧！
一路與夢(mèng)想同行作文600字 22
四濺的水滴中尋找著我們最初的夢(mèng)想，陽光射過，折射出五彩斑斕的顏色——那是夢(mèng)想的顏色、綻放的花朵。 ——題記
夢(mèng)，如同枝頭梨花，隨風(fēng)而下，落得滿地芬芳；如同萬家燈火，伴月而亮，惹得無數(shù)暖暈。在那夢(mèng)的枝頭，燈的盡頭，是國(guó)家，更是人民。 每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，這夢(mèng)是屬于中國(guó)的。我們每個(gè)人夢(mèng)想生長(zhǎng)的土壤，都深深植根于“中國(guó)夢(mèng)”。
我是一個(gè)平凡的人，卻因我的夢(mèng)而偉大，我沒有夢(mèng)想成為什么航天員，走在科技的前列；也沒有夢(mèng)想成為邊防戰(zhàn)士，保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆；我只想做一名很平凡的音樂老師，和孩子們一起唱出最美的音符，讓愛的雨露浸潤(rùn)孩子們的心，讓幸福縈繞于心頭。我的夢(mèng)想是多么的渺小，卻又讓我自豪。 小時(shí)候，我就對(duì)音樂就種莫名的迷戀。喜歡看電視上的廣告，喜歡看綜藝節(jié)目，看臺(tái)上的精彩表演，他們唱歌跳舞，我就模仿他們的一招一式，邊唱邊跳，簡(jiǎn)直達(dá)到了廢寢忘食的.地步。學(xué)習(xí)之余，總會(huì)靜下心來琢磨著如何唱好歌，如何唱的更準(zhǔn)更到位，總想著將來有一天，站在臺(tái)上的就是我自己。那時(shí)，總覺得音樂之神總是在眷顧我，對(duì)我來說，它是一種榮譽(yù)，一種驕傲。 上了初中，大家都有了自己喜愛的明星偶像，我也開始找尋，找尋屬于我的偶像。這時(shí)我已不滿足單單地跟著喜歡的歌手唱，而是加入了我自己的元素。大家也漸漸認(rèn)可我的音樂天賦，不斷地上臺(tái)表演，磨練提高，也小有收獲。我認(rèn)真體會(huì)歌詞內(nèi)容，把喜怒哀樂都融入到所唱的歌曲里，用心唱每個(gè)旋律。這時(shí)，對(duì)我來說，音樂是一種心靈的呼喚，是一種情感的表達(dá)，讓我感到愜意和滿足。
初中畢業(yè)后，我來到登封中專選擇了音樂專業(yè)，音樂由愛好變成了我的專業(yè)。已經(jīng)長(zhǎng)大的我懂得要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須付出辛勤的汗水，用頑強(qiáng)的意志力為夢(mèng)想插上翅膀，使自己的人生更加精彩。 現(xiàn)在，我每天都會(huì)練習(xí)聲樂、視唱等專業(yè)課，也許是上天眷顧我，我天生就有一副“金嗓子”，這更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，每天都會(huì)歡唱起來。從心底發(fā)出來的聲音是美妙的，是會(huì)感染人的。如今的我每天過得充實(shí)而快樂，每天都會(huì)堅(jiān)信自己會(huì)成功，好像我的前方屹立著一座寶塔，而那里面就有我想要的寶藏。 有夢(mèng)想的人是最美麗的人，有了夢(mèng)想努力拼搏的人是優(yōu)秀的人。 若中國(guó)是一棵樹，我則是一片樹葉，但是，我還是希望為能為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)上自己的微薄之力。我現(xiàn)在能做的，就是努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)我的夢(mèng)、每個(gè)人的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)時(shí)，中國(guó)的夢(mèng)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)，便是中國(guó)的夢(mèng)；中國(guó)夢(mèng)，便是我的夢(mèng)！
一路與夢(mèng)想同行作文600字 23
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，但是每個(gè)人的夢(mèng)想都不同。我問小鳥的夢(mèng)想是什么？它說：“我的夢(mèng)想是自由自在的飛翔。”我問小溪的夢(mèng)想是什么？它說：“我的夢(mèng)想是奔向那廣闊的海洋。”我問大樹的夢(mèng)想是什么？它說：“我的夢(mèng)想是為所有的人們遮蔭。”雖然不是很懂，但是我的夢(mèng)想是想做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
夢(mèng)想，它從我小時(shí)候便在一起了，直至現(xiàn)在也是，只是我并沒有發(fā)現(xiàn)罷了。在小時(shí)候，我一直希望我能是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。因?yàn)樵谛r(shí)候，我每次摔倒，便會(huì)嚎啕大哭，希望父母能過來關(guān)心、安慰我，可是父母?jìng)儏s常常跟我說：“你要勇敢點(diǎn)，父母很忙，沒有時(shí)間照顧你。”我聽完父母的話，不覺會(huì)感到非常的委屈。當(dāng)我很任性的哭時(shí)，父母并不會(huì)有絲毫的理會(huì)，那時(shí)，我會(huì)想，我實(shí)在是太依賴他們了，便開始有了自己的夢(mèng)想——我要堅(jiān)強(qiáng)！
直到我十一歲時(shí)，還是懵懂的女孩子，漸漸的我理解了父母的艱辛。有一次，媽媽對(duì)我講了一個(gè)故事，是故意海倫凱勒的故事。那時(shí)我仔細(xì)的聽著，媽媽說她口啞失明，在這種身體上的痛苦，沒有向困難屈服，經(jīng)過莎莉文老師的教導(dǎo)，變成了一個(gè)熱愛生活，珍愛生命，喜歡自然，頑強(qiáng)不屈的女孩子。我聽了媽媽的故事，想想我以前那時(shí)的倔強(qiáng)和不懂事，覺得非常慚愧，我應(yīng)該聽媽媽說的話，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。于是堅(jiān)強(qiáng)這夢(mèng)想的欲望在我心里越來越強(qiáng)烈。
到我現(xiàn)在的時(shí)候，我看了一本名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書深深地吸引著我。里面的主人公的品質(zhì)讓我深深地印在腦海，他的.委屈不屈讓我佩服。因?yàn)樗眢w殘疾卻有著耐人尋常的品質(zhì)，他克服困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的活著，為祖國(guó)做奉獻(xiàn)。這時(shí)，我不禁覺得他是我學(xué)習(xí)我榜樣。
經(jīng)過這么久的光陰，我回想起我以前面對(duì)的困難，也并不完全是懦弱無能，擔(dān)心躲藏，我也有挺身而出的時(shí)候。在遇到學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)愀獾臅r(shí)候，我并沒有自暴自棄，而是用堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)克服。
我暗暗地發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候到現(xiàn)在，并非是沒有堅(jiān)強(qiáng)過，而是我表現(xiàn)的太不明顯。這時(shí)我明白了一個(gè)道理，任何事情，都是要我們細(xì)心觀察，才能發(fā)現(xiàn)它的存在。而堅(jiān)強(qiáng)的意志，就像小樹一樣，慢慢的成長(zhǎng)，經(jīng)理風(fēng)云才能長(zhǎng)成參天大樹，堅(jiān)強(qiáng)的意志也是這樣，經(jīng)歷耐久的磨練，最后便會(huì)慢慢顯現(xiàn)出來。
人生的夢(mèng)想，并非不在你的身邊，只是你缺少發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它一直與你同行。
一路與夢(mèng)想同行作文600字 24
夢(mèng)想是一縷和煦的微風(fēng)，撫慰懵懂的思想；夢(mèng)想是一束慈善的陽光，溫暖成長(zhǎng)的心靈；夢(mèng)想是一把神奇的鑰匙，叩開幸福的大門。回首過去，看到幸福與夢(mèng)想牽手前行，留下了一串串青春的足跡。
記得小時(shí)候看電視，我心里總?cè)粲兴肌Ｎ伊w慕站在麥克風(fēng)前的主持人們， 因?yàn)樗麄兿蛴^眾傳遞出了最美的聲音。從那時(shí)起，一個(gè)主持夢(mèng)在心的一隅生根發(fā)芽。
初一時(shí)的主持人大賽輕輕撥動(dòng)了我心里那個(gè)懵懂的夢(mèng)。站在麥克風(fēng)前，我手心浸著汗，清晰聽到自己的心跳。對(duì)面的時(shí)鐘滴滴答答，詩朗誦因我的忘詞失誤而只進(jìn)行了一半。怔怔地立在原地，我不敢抬頭，雙眼含淚。
徘徊于階梯教室外，感覺心里那抹小芽在風(fēng)中被次次刮歪，又倔強(qiáng)地廳里過來，那時(shí)心里的根支撐它倒下。我恍然明白，只要夢(mèng)想在，就有幸福的希望、騰起的力量、前進(jìn)的方向。
那段日子，我勇敢的和同學(xué)們交談，更主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任班級(jí)活動(dòng)的主持人。一次一次，享受主持的快樂，不斷磨礪，收獲了成長(zhǎng)。
初二的年級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，我負(fù)責(zé)我們班的短劇報(bào)幕。演出前，我多次認(rèn)真閱讀劇本，設(shè)想出了不同風(fēng)格的報(bào)幕語言，期待呈現(xiàn)出新的精彩。
當(dāng)略帶昏暗的燈光瀉下來，臺(tái)下幾百名同學(xué)的目光聚集在我身上，激動(dòng)、緊張糅合在一起。我面帶微笑站定，仿佛感到全場(chǎng)靜悄悄的。對(duì)準(zhǔn)麥克風(fēng)，環(huán)視四周，準(zhǔn)備已久的話脫口而出。掌聲響過，我們班的表演得到了同學(xué)們的高度關(guān)注和欣賞。走下臺(tái)，我心靜如水，只是唇齒間多了某種幸福的味道。我知道離夢(mèng)想又進(jìn)了一步，那株小芽在汲取著甘霖，奮力向上。
曾經(jīng)的經(jīng)歷使我懂得主持不光靠勇氣，還要有“飽讀詩書氣自華”的積累。學(xué)習(xí)知識(shí)讓我在夢(mèng)想道路上少走些
彎路，多幾分成熟。于是，站在麥克風(fēng)前，我更加自信。
時(shí)間定格在初三的教師節(jié)。我如愿已償成為了活動(dòng)主持人。開始前，老師問我是否準(zhǔn)備一支麥克風(fēng)，我欣然接受了。面對(duì)同學(xué)、老師、校長(zhǎng)，還是熟悉的'麥克風(fēng)，往事一幕幕重現(xiàn)，勾連起那段幸福與夢(mèng)想相伴而行的歲月。自信的笑容，流利的串場(chǎng)、機(jī)智的對(duì)答褪去青澀和稚嫩，我的聲音更加響亮，夢(mèng)想越發(fā)堅(jiān)定。
初中的三年時(shí)光一晃便要落下帷幕，這段夢(mèng)想和幸福相伴的日子會(huì)在我心中久久珍藏。學(xué)校為我搭起一片大舞臺(tái)，豆蔻年華在這里綻放，心里的夢(mèng)想的那株小芽被悉心呵護(hù)，一點(diǎn)一滴編織成它觸及幸福的希望。
一路與夢(mèng)想同行作文600字 25
有句話說得好：“因?yàn)橛袎?mèng)，才會(huì)有夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，才會(huì)有理想；有了理想，才會(huì)有為理想而奮斗的人生歷程。”我深深地被這句話吸引住了，為之陷入沉思：是的，從古到今，試問哪一個(gè)有才之人不是胸懷大志、擁抱夢(mèng)想、與夢(mèng)想同行的？作為明天主人的我們更應(yīng)有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。而想要采摘更豐碩的果實(shí)就要澆下勤奮的汗水，想要品嘗到成功喜悅的滋味，就更要有一中鍥而不舍的追求精神。
孩提時(shí)，我們都有各種各樣的夢(mèng)：希望能夠像小鳥一樣在空中無憂無慮地飛翔；希望能像魚兒一樣在水中自由自在地暢游；也希望像蟋蟀一樣在草地上大開喉嚨地歌唱。少年時(shí)，我們也有各種各樣的夢(mèng)：希望自己跑步能比別人快；希望老師和同學(xué)讀的都是我寫的'文章；希望能在自己的彩圖上添上一條彩虹。而現(xiàn)在的我們，心中只有一個(gè)堅(jiān)定不移的夢(mèng)：圓大學(xué)之夢(mèng)，繪精彩人生。
我相信每一個(gè)人都有夢(mèng)想，而夢(mèng)想的鮮花只為春天播種的人綻放。與夢(mèng)想同行，雖然通往成功的道路上，有時(shí)外界不良因素會(huì)把我們的夢(mèng)擊碎，但我們不必傷心，因?yàn)槁芬恢倍荚冢灰覀兛现匦绿ど先松鞒蹋俅闻c夢(mèng)想同行，并付諸行動(dòng)，我相信留下的將是我們踏實(shí)的腳印和欣喜的汗水，得到一份令我們自己驕傲的答卷！
前程漫漫，霪雨霏霏，陰風(fēng)渺渺，有誰能撥開烏云，去欣賞絢麗繽紛的彩虹呢？薄霧漫頂，水氣飄飄，黑光濃濃，有誰能攀上峰頂，去領(lǐng)略奪目炫眼的日出呢？濤洶涌，霧氣凌人，礁石磷磷，有誰能到達(dá)成功的彼岸，去體現(xiàn)心中無限的暢感呢？只有我們，擁有夢(mèng)想的我們，自信大膽地為自己吶喊一聲“我能與夢(mèng)想同行”，心中就會(huì)產(chǎn)生一股不斷超越自我的動(dòng)力。只要心中還有夢(mèng)，就不會(huì)在風(fēng)雨中徘徊不前，就不會(huì)在迷霧中迷失方向，就不會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天處于被動(dòng)的局面。
人們都說：“有夢(mèng)想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。”是的，小溪能到達(dá)大海，是因?yàn)樗闹杏袎?mèng)想，蝸牛能爬到金字塔頂，是因?yàn)樗袎?mèng)想；青竹能破石而出，是因?yàn)樗袎?mèng)想。身處高三的我們，也更應(yīng)該有一份屬于自己的夢(mèng)想。人在高三啊，身不由己，高考戰(zhàn)場(chǎng)的氣息已經(jīng)變得越來越濃烈，讓人透不過氣。但我們可以做好自己，努力拼搏每一天。十二年的寒窗磨劍，已經(jīng)鑄造出了堅(jiān)毅的我們，準(zhǔn)備在高考中打一勝仗。
與夢(mèng)想勇往直前，為明天把握現(xiàn)在。勇敢去面對(duì)一切，即使在困境中也用夢(mèng)想作為我們前進(jìn)的方向，用“拼”字來詮釋為夢(mèng)想而奮斗的高三歷程，讓這一年的付出在人生中留下美好的回憶。
與夢(mèng)想同行，即使在陰暗中也會(huì)找到一縷陽光，即使在荒漠中也會(huì)找到一片綠洲。只要路一直都在，我們就沒有停止的前進(jìn)的理由；只要夢(mèng)不滅，我們就沒有停止奮斗的借口。起飛吧，把夢(mèng)想化成我們騰飛的翅膀，飛向那更輝煌，更有人生價(jià)值的榮譽(yù)殿堂，去體會(huì)那我們向往已久、甜絲樂融的人生情趣！
一路與夢(mèng)想同行作文600字 26
“老師，謝謝您！”“媽媽，我愛您！”一聲聲飽含深情的話語此起彼伏，在操場(chǎng)上空響起。這是怎么回事？原來這是大名鼎鼎的蘇醒老師在給我們上親子教育課，他用那真摯的話語讓在場(chǎng)的所有人打開了自己的心房，流露出最真切的感受。
剛開始時(shí)，蘇老師教育了我們的家長(zhǎng)，讓我們所有的學(xué)生都十分解氣。
可是，當(dāng)問到我們父母、爺爺奶奶的生日有幾人能記清時(shí)，幾乎無人舉手。“當(dāng)你們埋怨父母、爺爺奶奶忘了你生日時(shí)，你又怎么會(huì)記得他們的'生日呢！你對(duì)你的偶像了如指掌，卻對(duì)你最親的人幾乎一無所知，他們又會(huì)作何感想？”此時(shí)，操場(chǎng)上一片沉默，慚愧地低下了頭。閉上眼睛，回憶往事。是啊，每年生日都向他們索要禮物的我們，在他們生日的時(shí)候，我們又給予了他們什么，有時(shí)甚至還會(huì)惹他們生氣、不開心，他們卻只能獨(dú)自傷心流淚，并且自己安慰自己：“孩子還小，不懂事，長(zhǎng)大了就會(huì)明白的，沒事，沒事！”眼看著我們?cè)介L(zhǎng)越大、越長(zhǎng)越高，可是父母越來越老了，頭上的白發(fā)也漸漸代替了黑發(fā)。抬頭看見媽媽那美麗的黑發(fā)中夾雜著幾絲銀光閃閃的白發(fā)，心中不禁后悔萬分，后悔自己當(dāng)時(shí)沒能少惹他們生氣，聽他們的話。眼眶漸漸濕潤(rùn)了，淚水止不住地如同掉線的珠子一樣，大滴大滴地在臉上肆意流淌。
這時(shí)，老師又發(fā)問了：“那你們又有誰記得你們老師的生日呢？”全場(chǎng)又是一片寂靜，“可想而知，坐在后排的老師有多么地傷心了！”同學(xué)們紛紛找起借口來，“同學(xué)們，我知道你們很累，作業(yè)也很多，可是你有沒有想過你們老師的感受呢，她們都是將你們當(dāng)成自己的新生孩子所看待的呀……”蘇老師的句句話語輕輕撞擊著我的心靈深處，我的心中如同有一顆大石頭落下，激起陣陣漣漪。高老師不知何時(shí)已站到了班級(jí)前端，我瞧著她那精致的容貌不知何時(shí)已經(jīng)開始變得憔悴了，那原來洪亮的聲音卻變得沙啞不堪，那神采奕奕的雙眼也變得筋疲力盡。我知道，高老師為了我們已經(jīng)付出了太多，可是我們卻一次又一次地惹高老師發(fā)怒，讓她越發(fā)難過、不開心。這時(shí)，不知是誰開的頭，大家都哭著跑向高老師，爭(zhēng)先恐后地?fù)肀参克⒏兄x她，高老師再也忍不住了，哭得泣不成聲。當(dāng)我哭著擁抱高老師時(shí)，早已哽咽地說不話來了，我清晰地感受到了老師那溫?zé)岬臏I水，她的妝早已哭花。我還想再擁抱一下教了我們六年的啟蒙老師蔡老師，因?yàn)樗秊榱宋覀儯ぷ訂×恕装l(fā)變多了，眉宇間盡是疲憊的神色，她做了我們五年的班主任，為我們盡心盡力，努力培養(yǎng)好每一位同學(xué)，她為我們付出實(shí)在太多了。“老師，謝謝您！”有太多話，我難以啟齒，這是我千言萬語最終匯成的一句話，因?yàn)槔锩姘颂嗟母星椤?/p>
演講逐漸進(jìn)入了尾聲，可是我的心情久久不能平復(fù)，老師的話在我耳畔回響，讓我思緒萬千，從今天起，我要用自己的表現(xiàn)來回報(bào)。
一路與夢(mèng)想同行作文600字 27
還 記得高爾基的名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒錯(cuò)，書籍在我的學(xué)習(xí)生活中起著很大的作用。
在做選擇的時(shí)候，喜歡端著杯花茶，靜坐在窗邊的床上，閱讀書籍，是我的愛好。它使我的知識(shí)更加豐富。有時(shí)，我會(huì)被書中的情節(jié)所吸引。例如，在朱自清的散文《背影》中父親為“我”爬月臺(tái)買橘子的背影，讓我不禁聯(lián)想起昔日父親對(duì)我的種種的好，使我在想念父親時(shí)，可以從書中得到安慰。
我很羨慕那些文章寫得好的同學(xué)，在文中她們總會(huì)用些優(yōu)美的詞語，看了不由自主地覺得自己寫的作文是那么的糟糕。我慢慢地開始摸索，不斷閱讀大量書籍，并試著加入些好的詞語，我的作文水平也漸漸有了提高，這是我閱讀書籍的好處之。
“好讀書，讀好書”直是我堅(jiān)信的讀書理念。每當(dāng)我看完本書，總會(huì)有些感受，在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，我感受到主人公保爾柯察金在他的身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)——為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。在老舍的《駱駝祥子》里，通過主人公祥子的性格的大逆轉(zhuǎn)，作者無情地批判了當(dāng)時(shí)的社會(huì)——它不讓好人有出路。這些書籍讓我知道了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。我還 看了些抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的書籍，我那腔熱血在身體里沸騰，民族榮譽(yù)感使我不斷吶喊著：“我要爆發(fā)！我要爆發(fā)！”我很欣賞那些英勇的戰(zhàn)士們，正是因?yàn)樗麄儫o私地奉獻(xiàn)，才有我們現(xiàn)在美好的生活，“親愛的`戰(zhàn)士們，我要向你們致敬！”同時(shí)，我憎恨那些賣國(guó)賊們，你們的良心讓狗吃了嗎？竟然會(huì)幫著外國(guó)人，殘害自己的同胞，你們是中國(guó)歷史上的污點(diǎn)，你們將會(huì)遺臭萬年，將會(huì)受到世人的唾罵。在抗戰(zhàn)的歷史中，魯迅是第大功臣，是他用那些犀利的語言，像把鋒利的刀刃似的插入了敵人的心臟，使我欽佩不已。
此外，學(xué)校班級(jí)也開展了讀書活動(dòng)，這增加了我閱讀書籍的機(jī)會(huì)，在學(xué)校里每當(dāng)我作業(yè)寫完，有空閑時(shí)，就會(huì)捧起書來看，我覺得它就像是年四季的大自然景象，有時(shí)它溫柔得似名江南女子，小橋、流水、人家，是人人都向往的充滿幸福的世外桃源；有時(shí)它夏天般的激情常常使我內(nèi)心熱情澎湃，像海燕那樣去搏擊風(fēng)浪；秋天，風(fēng)霜高潔，悲涼、寂寥的秋意也跟著絲絲涼涼的秋風(fēng)隨舞而起，正如人生中最悲涼的時(shí)刻；它還 像銀裝素裹的冬天，凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著，鵝毛般的大雪止不住地下，很是派迷人的景象。
我覺得就像是在讀人生，人生般不可能帆風(fēng)順，而書也是這樣，本好書的劇情通常是起伏跌宕，痛苦過后的幸福才是最美好的。
我們的校園處處充滿著書香，生活中，甚至是全世界都充滿著文化的氣息。世界上的文字都是相通的，文化無國(guó)界，書香無國(guó)界，友誼更是無國(guó)界。我愿輩子都遨游在書香的海洋世界里，那里，人人都可以使躁動(dòng)不安的心情恢復(fù)平靜，人人都可以活在沒有勾心斗角、沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界里，安寧平靜，幸福的生活著。
有書香，就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就可以創(chuàng)造美好生活。書香校園，夢(mèng)想同行！
一路與夢(mèng)想同行作文600字 28
曾經(jīng)，我單純地以為這個(gè)世界上將有許多朋友，許多親人，許多熟悉的事物與我一直同行。
小時(shí)候，鄰居中有許多和我年齡相近的孩子。我們經(jīng)常一起在小區(qū)中挖沙子，玩滑梯，在幼兒園中一起唱歌，表演。與他們的嬉戲玩耍，讓我享受了快樂的童年，我們的歡笑聲回蕩在我熟悉的環(huán)境中。那時(shí)，我以為這些小伙伴將與我一起長(zhǎng)大。然而，一次搬家之后，我就再也沒有見到這些曾經(jīng)的朋友了，他們不再與我同行。
小時(shí)候，我享受著親人的關(guān)愛和照顧，將親人的陪伴視為理所當(dāng)然，以為他們將一直與我同行。兩年前，太姥突然離開人世的消息傳來，從前和太姥相處的記憶又浮現(xiàn)在我的眼前，想到我再也不能看見太姥的.音容笑貌，我又震驚又悲傷。終于明白，即使是親人，也終有分離的一天，不可能永遠(yuǎn)和我同行。
小時(shí)候，我生活在家鄉(xiāng)，居住在熟悉的事物和人之中。以為故鄉(xiāng)將與我同行。然而，七年前，我離開了家鄉(xiāng)，踏上了一片陌生的土地，從此圍繞我的不再是熟悉的氣候，熟悉的食物，熟悉的鄉(xiāng)音，熟悉的人們。我知道家鄉(xiāng)也不再與我同行了。
現(xiàn)在，我進(jìn)入了初中，有了不少朋友，似乎我能和他們同行了。然而，當(dāng)他們紛紛在我周圍談起電腦游戲，并拉我一起玩時(shí)，我感到擔(dān)心。我是為了“合群”和他們一起玩，還是堅(jiān)持自己，保持節(jié)制呢？我開始困惑，他們能否與我同行。如果我不“合群”，是否會(huì)喪失友誼？我又回想起曾經(jīng)的摯友們，現(xiàn)在已與我分道揚(yáng)鑣，見面時(shí)不過打聲招呼就匆匆離去。似乎，只有“合群”才能擁有不孤獨(dú)的人生。
然而，當(dāng)我讀過余光中的《寫給未來的你》之后，我漸漸明白，人生是孤獨(dú)的，但并不寂寞。因?yàn)橛袎?mèng)想，我們不必為了“合群”而放棄自己的目標(biāo)，喪失自己的追求。真正的朋友會(huì)理解，支持我們。我們不必沮喪，不必嘆息，因?yàn)橛袎?mèng)想與我們同行。
現(xiàn)在，我們的生活中也時(shí)時(shí)遇到煩惱。我們或許會(huì)認(rèn)為家人不理解自己，或許會(huì)感嘆對(duì)家鄉(xiāng)的思念，或許會(huì)因?yàn)榉N種挫折而備受痛苦。從前與我們同行的人已經(jīng)遠(yuǎn)離，曾經(jīng)暢想的一帆風(fēng)順變成了坎坷重重。
一棵樹因?yàn)橛辛藟?mèng)想，告別了地面的花草，離開了熟悉的大地，向上伸展，向著那蔚藍(lán)的天空，它與夢(mèng)想同行。一條魚因?yàn)橛辛藟?mèng)想，告別了熟悉的親人和伙伴，離開小溪，離開種群，奔向廣闊的大海，它與夢(mèng)想同行。我們或許懷疑追求夢(mèng)想的路是否太過艱難，但是在我們向著夢(mèng)想奮斗時(shí)不應(yīng)感到后悔，因?yàn)閴?mèng)想時(shí)刻鼓勵(lì)著，提醒著我們，要成為一個(gè)正直，勇敢，獨(dú)立，有價(jià)值的人。
在人生的道路上，縱然無人同行，我們也應(yīng)堅(jiān)定向前，因?yàn)槲覀兣c奮斗同行，與希望同行，與夢(mèng)想同行！
一路與夢(mèng)想同行作文600字 29
有人會(huì)問你，你的夢(mèng)想是什么？你是怎樣實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想的？我想啊，夢(mèng)想，是我們每個(gè)人生活的動(dòng)力；夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向；夢(mèng)想，鍛煉了人的意志；夢(mèng)想，持之以恒。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，經(jīng)歷浮沉，時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)—中國(guó)夢(mèng)。
——題記
我們每個(gè)人都有一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)想，關(guān)鍵在于你是否努力去實(shí)現(xiàn)它。古今中外有多少英雄豪杰為了他們的夢(mèng)想，拋頭顱、灑熱血，努力拼搏，最終實(shí)現(xiàn)了自己的偉大報(bào)負(fù)。漢高祖劉邦年輕時(shí)在沛縣當(dāng)泗水亭長(zhǎng)時(shí)，他看到人民苦于秦朝繁重的徭役，他就下定決心要建立一個(gè)徭役輕、人民安居樂業(yè)的`王朝。后來他經(jīng)過不懈努力，終于建立了聞名歷史的大漢王朝。
秦末時(shí)，有個(gè)青年與別人一起為主人家耕田。休息時(shí)，他對(duì)身邊的同伴說：“假如有一天我們富貴了，千萬不能忘記彼此啊！”。鄰近的人都笑他癡心妄想。他感嘆道：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”，而后他在大澤鄉(xiāng)揭竿而起，反抗秦朝成就了一番佳話。他就是陳王，陳涉。
漢朝史官司馬遷繼承了父親的遺愿，立志要編撰一部書籍。他十七年見跋山涉水，親自搜尋歷史資料，每日粗糧充饑，泉水解渴。期間還被漢武帝處以宮刑，打入大牢。但他仍然忍辱負(fù)重，不放棄自己的夢(mèng)想，在牢里完成了《史記》這一聞名中外的歷史巨作。劉邦、陳涉、司馬遷他們心中都懷有偉大的抱負(fù)和夢(mèng)想，并為之而努力奮斗，決不放棄，最終成就了一番佳話。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，成為一名計(jì)算機(jī)工程師，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開發(fā)有利于人類和地球環(huán)境的環(huán)保資源。雖然我一個(gè)人的力量很微小，但我決不放棄。因?yàn)槲蚁嘈湃绻蠹叶及蚜α客渡碛谠旄Ｈ祟惡偷厍虻男袆?dòng)中，這股力量將不可小覷。我要為了這個(gè)夢(mèng)想，努力沖刺，發(fā)展自身潛能，造福全人類。
我們偉大的中國(guó)也有夢(mèng)想，從古代建筑起萬里長(zhǎng)城，抵御匈奴侵犯的堅(jiān)強(qiáng)；到近代，嚴(yán)守海關(guān)，阻止西方列強(qiáng)侵略中華大地的領(lǐng)土權(quán)；再到上個(gè)世紀(jì)二三十年代，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、八年內(nèi)戰(zhàn)、抗美援朝，不讓日本帝國(guó)、美國(guó)侵略軍攻占中國(guó)；最后到現(xiàn)代，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，很快躋身世界前列。同時(shí)，中國(guó)也正在研發(fā)新的國(guó)防武器。中國(guó)這頭沉睡的狂獅已經(jīng)醒來，發(fā)出自己的吼聲，沉睡的巨龍已經(jīng)騰飛，向全世界展示自己的新面貌。
你我心心相印，心照不暄，一條聲音喊到底；你在追尋，我在追尋，擁有一顆振興中華的決心。這就是你的夢(mèng)，這就是你們的夢(mèng)，這就是我們的中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)啊，文明夢(mèng)；中國(guó)夢(mèng)啊，和諧夢(mèng)。沿著夢(mèng)想的足跡，我們共同努力！
讓夢(mèng)想與我同行，與你們同行！
一路與夢(mèng)想同行作文600字 30
有人說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”有人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”也有人說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”我淺略懂的它們的道理，但有一點(diǎn)我已深深悟到，用通俗易懂的寓言來說就是：“多讀書，讀好書”。
書就像我們最好的朋友，每天它都默默無聞的陪伴我們，給予我們知識(shí)，給予我們快樂。更重要的是，它能帶給我們智慧和生活中的樂趣。
讀書，是我們生活中不可缺少的事情。讀一本書，就像交了一位良師益友，讀了一本書，就與只會(huì)拉近了一段不距離。讀書，能陶冶我們的心靈；讀書，能豐富我們的知識(shí)；讀書，能教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍蛔x書，甚至能為我們的未來打下牢固的基礎(chǔ)。讀書，不是為了那書中的黃金屋，也不是為了書中的顏如玉，而是品位書中蘊(yùn)含的道理。
想起古人的：“鑿壁偷光”“囊螢映雪”與“頭懸梁錐刺股”的刻苦與努力，而自己卻過著衣來伸手飯來張口的生活，心里感到無比的慚愧。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事。漸漸地，我就很喜歡聽故事，有時(shí)還會(huì)講給別人聽。上學(xué)時(shí)，老師教會(huì)了我們讀課文、寫日記。帶我們感受課文中人物的喜怒哀樂，讓我們學(xué)著寫出自己的心情與想法。三年級(jí)，我學(xué)會(huì)了寫作文，雖然談不上“下筆如有神”但是可以“落筆成章”，對(duì)于以前為寫一篇作文而頭疼的我，已經(jīng)很不錯(cuò)了。后來，隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了寫各種各樣的作文：寫人的、敘事的、想象的、狀物的……我的作文水平也提高了很多。
讀書不僅讓我感受到了快樂，也讓我獲得了無窮無盡的靈感——談笑興亡成敗的《三國(guó)演義》讓我見識(shí)到了諸葛亮的足智多謀，關(guān)云長(zhǎng)的赤膽忠心；《西游記》讓我體驗(yàn)了師徒四人取經(jīng)之路的艱險(xiǎn)與決心；曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》讓我看盡了時(shí)間的滄桑與凄涼。
在讀書的快樂中，書也教會(huì)了我很多。當(dāng)我因小事和朋友吵架時(shí)，我想起：“有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面不相逢”，當(dāng)我第一次失敗時(shí)，我會(huì)安慰自己說：“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能金彩虹？”
書香相伴，夢(mèng)想同行。有了夢(mèng)想， 才會(huì)完整。因?yàn)橛袎?mèng)想，世界才會(huì)多姿多彩。萊特兄弟的夢(mèng)想是飛上天空，所以他們發(fā)明了飛機(jī)：愛迪生的夢(mèng)想是照亮世界，所以他發(fā)明了電燈泡。
我的夢(mèng)想是從事寫作，成為一名作家。我要用我的筆歌頌偉大的祖國(guó)，贊美我的.母親父親，敬愛的老師以及一切我敬佩的人。我還要用我的筆去評(píng)判世間的一切不良現(xiàn)象，讓以后的人們懂得的更多。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“作家”二字，卻讓我深知從這一刻起便要看更多的書，擁有更多的知識(shí)。只有這樣，我才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
因?yàn)闀悖覀兂磷恚阂驗(yàn)闀悖覀兞鬟B忘返：因?yàn)闀悖艺业搅送ㄍ敺宓穆贰Ｎ业膲?mèng)想，就誕生書香里。
一路與夢(mèng)想同行作文600字 31
晶瑩水珠，散落大地，滋潤(rùn)花草，芳香世界。在這鳥語花香的世界，我們應(yīng)展翅翱翔，放飛夢(mèng)想，共建中國(guó)夢(mèng)！
“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”。宣傳標(biāo)語已貼滿大街小巷，廣告牌高高立起，墻上的噴繪，使道路充滿色彩，洋溢著希望！
走在街道上，各行各業(yè)的人士穿梭其間，拿著公文包，忙忙碌碌。
中國(guó)夢(mèng)，給每個(gè)人樹立了夢(mèng)想，增加了動(dòng)力。各司其職，各盡其能，只為建設(shè)更好的祖國(guó)！使明天的太陽更加燦爛！
踏著青春出的舞步，踩著彩虹橋，來到那構(gòu)建夢(mèng)想的學(xué)校。來到教室，美麗善良的老師用著親切的話語，問著：“同學(xué)們，你們知道什么是中國(guó)夢(mèng)嗎？”“我知道，我知道！”教室里頓時(shí)充滿了肯定的回答聲，各個(gè)同學(xué)爭(zhēng)相舉起了手，最終老師點(diǎn)了我，我肯定地說：“中國(guó)夢(mèng)，就是我們的夢(mèng)想，并為夢(mèng)想而努力，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)！”話音剛落，教室里立刻響起了熱烈的掌聲，老師投來贊許的目光，我為自己感到自豪。
中國(guó)夢(mèng)，就是我的夢(mèng)，為了兌現(xiàn)諾言，成就夢(mèng)想。我奮筆疾書，遨游在知識(shí)的海洋，搜索著各種珍貴的寶藏。遇到難題，我不恥下問，力求最完美的答案。為中國(guó)夢(mèng)，我努力著。
中國(guó)夢(mèng)，是我們的夢(mèng)。爸爸在工地，抵抗著烈日，揮灑著汗水，指揮者國(guó)家的事業(yè)。他的眼力是那么好，不允許，工作上出現(xiàn)任何錯(cuò)誤，把誤差減到最小；晚上巡視著工地一圈又一圈，防患于未然。我上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)著答題方法，為考取中國(guó)和世界的`一流大學(xué)，為國(guó)效力而努力著。
中國(guó)夢(mèng)，是體育健兒的夢(mèng)，他們奔跑在田徑場(chǎng)上一圈又一圈，直到教練大聲地說：“又比之前快一秒啦！”他們才會(huì)感到些許滿足，休息片刻，便又繼續(xù)訓(xùn)練。有的是在健身房，舉著啞鈴，舉了一次又一次，只為突破自身能承受的重量。他們的夢(mèng)想，是為國(guó)家爭(zhēng)光，為國(guó)奪金牌！
中國(guó)夢(mèng)，是全社會(huì)的夢(mèng)。每個(gè)人互相幫助，共同建造美好園區(qū)；每位司機(jī)，你我相讓，寧停三分，爭(zhēng)做中國(guó)好司機(jī)；每位警察忠于職守，站在安全最前線，維護(hù)社會(huì)和平，他們擦把汗，驕傲地說：“我不累！”
夜晚，閃亮的星星掛在黑色的幕布上，天空充滿了一顆又一顆，它們眨著眼，是那么快樂。它們觀察著這個(gè)和諧的社會(huì)，看在眼里記在心里。
中國(guó)夢(mèng)，是大家的夢(mèng)。讓我們靜靜地聆聽新生兒的到來的第一次哭啼！他們的到來意味著夢(mèng)想的擴(kuò)大，希望的延續(xù)。讓我們攜手共進(jìn)，共同建造屬于我們的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
夕陽西下，我站在半山腰，望著一片富饒的土地，陽光透過云層照耀在我的身上。我心潮澎湃，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份承諾，我的心時(shí)刻準(zhǔn)備著，為建造中國(guó)夢(mèng)獻(xiàn)出一份力，創(chuàng)造美好未來！
放飛屬于我們的夢(mèng)想，共建我們的未來！中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！
一路與夢(mèng)想同行作文600字 32
記得我五六歲時(shí)，媽媽給我買了一本小人書。我那時(shí)還不識(shí)字，懷著好奇的心情，翻開了書的封面，便一下子被書里美麗的圖畫吸引住了。從那以后，我每天都要去翻一翻，聞一聞那本書。書中散發(fā)出的那種特有的氣息，也許就是書香吧！
隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長(zhǎng)大。書成了我生活中不可缺少的一部分，也是我獲取知識(shí)的源泉之一。每天傍晚，我就捧著一本書如饑似渴地看起來，一個(gè)人靜靜地沉浸于書的海洋，在那里徜徉，留連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的遭遇而心傷不已，流下同情的淚水；讀到幽默風(fēng)趣的地方，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深?yuàn)W之處，我總要皺起眉頭，苦思冥想。
最使我難忘的一本書是《科學(xué)家的故事》，書中介紹了各個(gè)領(lǐng)域科學(xué)家的成長(zhǎng)經(jīng)歷及他們創(chuàng)造發(fā)明的成果。有天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家、生物學(xué)家……有些科學(xué)家的一些科研成果，為后人做出了難以磨滅的貢獻(xiàn)；有的科學(xué)家為了捍衛(wèi)科學(xué)真理敢于挑戰(zhàn)權(quán)威；有的科學(xué)家廢寢忘食、夜以繼日，甚至在科研中獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。從這些科學(xué)家的事跡中，可以看到，他們富有民族自豪和社會(huì)正義感，矢志不渝的科學(xué)事業(yè)心和進(jìn)取心；他們?cè)诳茖W(xué)上不倦地追索真理，而且始終把自己的科學(xué)活動(dòng)同國(guó)家的前途、民族的利益、人民的事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起；他們畢生奮斗所取得的業(yè)績(jī)?cè)跉v史的長(zhǎng)河中閃耀著不可磨滅的光輝。
《科學(xué)家的故事》使我樹立了做一個(gè)科學(xué)家的信念。他們對(duì)待科學(xué)那種執(zhí)著的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和鍥而不舍的精神，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，鞭策著我，使我懂得：要想成為一名科學(xué)家，必須努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息！
名師點(diǎn)評(píng)： 文章的.邏輯性很強(qiáng)，小作者從第一次接觸書開始，到慢慢喜歡上看書，小作者還從書中尋找到了自己的夢(mèng)想。“我每天都要去翻一翻，聞一聞那本書。”這個(gè)細(xì)節(jié)很有意思，寫出了孩子的童真。“讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的遭遇而心傷不已，流下同情的淚水；讀到幽默風(fēng)趣的地方，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深?yuàn)W之處，我總要皺起眉頭，苦思冥想。”這個(gè)排比句是文章的點(diǎn)睛之筆，表現(xiàn)出了小作者看書時(shí)的認(rèn)真，像是完全融進(jìn)了書里面，也寫出了小作者對(duì)書的喜愛。
文中重點(diǎn)敘述了《科學(xué)家的故事》這本書對(duì)小作者的啟發(fā)，小作者在書中尋找到了自己的夢(mèng)想，那就是成為一名科學(xué)家。小作者還意識(shí)到了要努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這篇文章寫得很不錯(cuò)，小作者要加油哦，總有一天夢(mèng)想可以變成現(xiàn)實(shí)的。
一路與夢(mèng)想同行作文600字 33
荊州，318國(guó)道1218公里。
城市又怎會(huì)不懂什么，它們也是有靈性的，它靜望著孟德仲謀的睥睨，也靜望著這條全國(guó)最長(zhǎng)的、成為附近山村命脈的路，緩緩地延伸。
路并不好，修到現(xiàn)在幾十余年了，開過的車多到數(shù)不清，路基早就不行了，一個(gè)拐彎一陣顛簸。你心情不好，嘴里罵著該死的路，你不懂了，為什么城市里的人走明光大道，你卻一輩子只能在塵土飛揚(yáng)泥濘崎嶇的路上顛沛。
經(jīng)濟(jì)危機(jī)來了，效益不好的廠家辭了你，一無所有的你，愛情也離你而去，你掏出所有的錢，買了一張回家的車票，心里默念：自己不是這地方的人，這條路，回去了就再也不出來了。擁擠的車廂渾濁的空氣，窗外又飄起細(xì)雨，你想點(diǎn)支煙，卻覺得身心俱疲到只想睡覺，車上的人，大多也是同樣的心情。
轉(zhuǎn)了小車上了支道，又提著大包小包在雨里走了半天，總算到了家，這個(gè)國(guó)道旁的**族村落。
雨季的山村，天總是陰晴不定。幾個(gè)雷一打，細(xì)雨一蒙，萬物的活動(dòng)也都靜止。
陰暗的屋內(nèi)，你坐著不吱聲。姐姐的小女兒走上前來和你玩，卻被心情不好的你打發(fā)走了，她嘟著小嘴跑開了。一生操勞的母親還在提著鋸子鋸著一段木材，吱咔吱咔的聲音讓你心煩又心酸，自己還年輕，就不想讓父母有個(gè)安穩(wěn)的晚年？你好半天才蹦一句：“媽，別弄了，歇會(huì)兒。”
雨終究是過云雨，留不了多久。
老屋翻新，你和父親爬上樓頂，小心翼翼地為房子按上梁。父親拍著你的肩：“你以后就是家里的頂梁柱了，振作精神啊。”父親的話，永遠(yuǎn)是最有力量的。
遠(yuǎn)方灰暗的心，終有變青的一天。
雨夜里，你有些睡不著，恰好父親也是。父親說：現(xiàn)在要有新的國(guó)道了。
新的？
那天，遠(yuǎn)方的山傳來一陣驚雷卻沒有雨，你聽到的'是驚天的歡呼。
你為那個(gè)素昧平生的民工兄弟點(diǎn)上一支煙，他的興奮溢于言表，十幾公里的隧道，終于打通了。鉆隧道的過程中，幾次遇到地下水層，但難關(guān)都被你克服了。新國(guó)道，就快完工了。
再次聽到這個(gè)名字，你望著那遠(yuǎn)方的青山。
又是一年辛勞的秋天，總算迎來了一個(gè)豐年，父母臉上有了少有的笑容。村里的人都聚在一起，跳起了**族傳統(tǒng)的搖手舞，以慶祝豐收。望著那搖搖擺擺其樂融融的老人，望著那穿著民族服飾載歌載舞的姑娘，望著那遠(yuǎn)方轟鳴造路的機(jī)器，你已發(fā)現(xiàn)，一切都在動(dòng)感中得以延續(xù)。
這個(gè)一個(gè)怎樣宏偉的時(shí)代，舊國(guó)道邊上，嶄新的國(guó)道已經(jīng)打通，新老時(shí)光，交替并行。那些曾經(jīng)積累下來的舊的平衡被打破，新的平衡隨之而建立，這一刻，所有的傳承變得永恒。
你望著全新的國(guó)道，依然是318，卻有不一樣的心情。
你我都已決定，是的，在這里重新開始。
一路與夢(mèng)想同行作文600字 34
每個(gè)人都懷揣著一份夢(mèng)想，或許藏在腦中或許藏在心底，莊子的夢(mèng)想天馬行空，于是大鵬的翅膀?qū)掗熑缭疲梢砸l(fā)海嘯。然而，不論夢(mèng)想偉大與否，圓夢(mèng)之路都不可能是一片坦途，但我認(rèn)為，走在圓夢(mèng)的路上，即使遭遇不幸也不能輕易放棄。
人生的路很長(zhǎng)，在出發(fā)的時(shí)候我們會(huì)帶著很多東西，比如希望、知識(shí)或者財(cái)富，但是我認(rèn)為還有更重要的一樣?xùn)|西，那就是夢(mèng)想。
夢(mèng)想來源于內(nèi)心的真正渴望，它可以指引我們的方向，但有時(shí)卻最終成變成了我們的想象。我們都曾有過為之奮斗的'決心，卻常常因承受不住艱辛而草草放棄，于是我們終歸只能做蕓蕓眾生的一員了，始終不象達(dá)爾文一樣把夢(mèng)想變成未來。
夢(mèng)想不是說說而已，下定決心就不能放棄尾田榮一郎幼年時(shí)的一句“我要成為漫畫家成”了他畢生的奮斗方向，然而最終他也沒有辜負(fù)自己的夢(mèng)想，站在了日本漫壇的巔峰，夢(mèng)想不是容不容放棄，因?yàn)閴?mèng)想與幻想只存在一念之間。
夢(mèng)想的盡頭不是結(jié)束，而是開始當(dāng)舞蹈演員無懼可眼時(shí)，姚晨打破飯碗追逐夢(mèng)想，終于成為了影視明星；當(dāng)出國(guó)夢(mèng)想破滅了的俞敏洪主動(dòng)出擊調(diào)轉(zhuǎn)方向終于創(chuàng)辦了新東方，不是所有的夢(mèng)想都值得堅(jiān)守，只有我們找到合適的方向，夢(mèng)想才能結(jié)出累累碩果，只有經(jīng)得起現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，夢(mèng)想才能真正綻放光彩。
擁有了夢(mèng)想就擁有了成功的一半，像擁有了夢(mèng)想就擁有了生機(jī)，擁有了植物和動(dòng)物；水擁有了夢(mèng)想就擁有了活力，擁有了魚兒和波浪，人擁有了夢(mèng)想就擁有了生活，擁有了親人和朋友，通往成功的路上充滿艱辛是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起身夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們?cè)仆鼻耙彩菈?mèng)想，在我們失敗時(shí)告訴永不言棄。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家不需要遠(yuǎn)近聞名，只求做到平凡，我的作品不必流芳百世，只要有人能從中受到感悟，我也不想成為一名富有的作家，我只想過簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，一切平靜。
文學(xué)對(duì)我有一種不可抗拒的吸引力，從辛棄疾的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的詩情畫意。到魯迅的我“好像用頭牛吃的是草，擠出來的是奶血的”默默奉獻(xiàn)，從柳宗元的孤“舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的高清到余秋雨“的此生就是來解迷的人的，是人的吸引力，主要是有懸念構(gòu)成的”抽象人生。中國(guó)文學(xué)的瑰寶使我深深地愛上了文學(xué)，愛上了寫作，于是我便愈來愈想成為一名作家，理想的風(fēng)，夢(mèng)想的帆在我心中灑上了揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的種子，萌發(fā)，萌發(fā)……
既然已經(jīng)讓夢(mèng)想高懸前方，哪怕沒有翅膀與風(fēng)帆，我們也要堅(jiān)定信念，只要有足夠的耐心去尋覓，有足夠的毅力去堅(jiān)持，曲經(jīng)延展，夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
當(dāng)一切已成為往事，往事已變成回憶時(shí)，驀然回首卻發(fā)現(xiàn)失去的歲月依然成歌。是的，只要始終堅(jiān)守永不放棄，終有一天夢(mèng)想會(huì)演奏出一段動(dòng)人的旋律。
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