留守兒童之家考核制度

第一條 農村留守兒童之家考核工作在教體局農村留守兒童工 作領導小組的領導下，由學校農村留守兒童工作領導組具體負責組織實施。

第二條 考核的原則是：注重實施效果，力求客觀公正；簡化考核方式，量化考核指標；實地抽樣驗證，統一規范操作；公開考核結果，接受社會監督。

第三條 考核以日常常規工作考核和年終階段目標考核相結合的方式進行，結合學校日常工作開展情況，規范落實考核意見。

第四條 考核工作實行百分制，對照考核指標逐項進行測評打分，扣分以事實和實證材料為依據。

第五條 考核指標主要分領導機制及制度建設情況、保障措施出臺和落實情況、軟硬件建設情況、日常管理和活動開展情況等四個方面。

（一）領導機制及制度建設情況

成立留守兒童領導小組；建立會議制度等相應的統籌協調機制；建立和執行包保責任制和責任追究制；建立并實行有效的督查、考核制度；規范檔案管理、建立信息系統；按要求及時準確報送留守兒童之家建設有關信息。

（二）軟硬件建設情況

1.日常管理到位：明確專門人員；健全工作制度；落實管理職責。

2.活動內容豐富：加強道德品格培育；抓好健康文化熏陶；開展體質體能鍛煉；組織社會實踐活動；培養獨立合作能力；進行心理健康疏導。

第六條 考核結果將進行通報，并作為其他有關教育考核、評先等依據。

留守兒童之家考核制度 [篇2]

為了貫徹上級文件精神，切實做好我校留守兒童工作，保證各項工作順利開展，讓每位留守兒童都能得到關愛，享受到家的溫暖，特制訂隱賢中學留守兒童之家考核制度，方案如下：

第一條 新建小學留守兒童之家考核工作在我校留守兒童協調小組領導下，具體負責組織實施。

第二條 考核的原則是：注重實施效果，力求客觀公正；簡化考核方式，量化考核指標；實地抽樣驗證，統一規范操作；公開考核結果，接受全體教職工的監督。

第三條 考核以日常常規工作考核和年終階段目標考核相結合的方式進行。校領導組年終組織開展專項考核，并結合各地日常工作開展情況，提出初步考核意見。

第四條 考核工作實行百分制，對照考核指標逐項進行測評打分，扣分以事實和實證材料為依據。

第五條 考核指標主要分領導機制及制度建設情況、政策性保障措施出臺和落實情況、規劃和年度計劃制定及其完成情況、軟硬件建設情況、日常管理和活動開展情況等五個方面。 

（一）領導機制及制度建設情況

成立留守兒童協調小組；建立聯席會議制度等相應的統籌協調機制；建立和執行包保責任制和責任追究制；建立并實行了有效的分級督查、考核制度；規范

檔案管理、建立了信息系統；按要求及時準確報送留守兒童之家建設有關信息。

（二）政策性保障性措施出臺和落實情況

結合實際制定留守兒童之家建設實施辦法；留守兒童之家建設和管理辦法；留守兒童之家建設考核辦法。

（三）規劃和年度計劃制定及其完成情況

制定留守兒童之家工作規劃和年度計劃；嚴格執行工作規劃和年度計劃，完成年度建設任務。

（四）軟硬件建設情況

留守兒童之家內部建設情況符合省定標準，具體參見《安徽省校內留守兒童之家建設和管理辦法》（皖教基〔2017〕6號）。

（五）日常管理和活動開展情況

1.日常管理到位：明確專門人員；健全工作制度；落實管理職責。2.活動內容豐富：加強道德品格培育；抓好健康文化熏陶；開展體質體能鍛煉；組織社會實踐活動；培養獨立合作能力；進行心理健康疏導。

第六條

考核結果將進行通報，并作為其他有關教育考核、評先等依據。

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