李馥一校匯報材料

根據渠治庸辦發[2017]1號文件精神，為了認真貫徹落實系列重要講話精神和中央《關于深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果的指導意見》，結合我校的實際情況，在治庸問題上做了大量的前期工作，現匯報如下：

一、加強領導，成立機構：

學校成立了專項工作領導小組：

組 長：田 明

副 組 長：楊長久 張志勇 劉 兵 龍玉蘭 王 珺

成 員：楊 榮 盧 俊 周 娜 鄧 海 何 蔓

王 燕 黃小紅 王亞晗 王小斌 劉 相

唐本貴 廖 玲

二、認真學習，統一思想

1、學校支部書記田明于2017年11月28日組織全體教職工認真學習了市委焦偉俠同志在全市開展的“庸懶散浮拖”問題專項整治工作會議上的講話。

2、要求每位教職工認真做好學習筆記，認真寫好個人心得體會。

3、制定專項治理工作方案并公示。

三、認真開展專項整治

1、充分挖掘“庸、懶、散、浮、拖”等問題。

2、領導干部簽訂專項承諾書。

3、堅持領導帶頭，以上率下，起好帶頭作用。

4、加強督促指導，從嚴從實執行專項整治。

5、認真聽取學生及學生家長意見，及時解決處理熱點問題，自覺接受監督。

6、進一步完善各項管理制度，建章立制，加強隊伍作風建設。

7、強化統籌兼顧，以教育教學為中心，努力提高教育教學質量。

8、建立健全長效機制，將成果運用于年終績效考核。

李馥一校匯報材料 [篇2]

為全面落實達州市教育系統校安工程電視電話會議精神，打好打勝學校校安工程的硬仗， 6月17日，李馥一校審時度勢、全面部署，分別召開了行政人員校安商討會議，全校教職員工前期校安工作總結和后期校安工作統籌部署會議，會議由校長田明主持，全體教職員工和各班級安全委員參與會議。現將有關學校校安工程總結部署情況匯報如下： 

一、在交通安全方面：

1、開展學生乘車安全隱患排查。積極主動與公安交管、交通運輸部門協調配合，組織開展學生乘車安全隱患排查，做到“不漏一點一次、不漏一車一人”。嚴禁學生乘坐沒有安全保障的車輛上下學，堅決嚴控無牌無證的營運車輛接送學生。設立監督舉報電話并向社會公布，鼓勵群眾積極舉報接送學生車輛交通違法行為。

2、進一步加強學生交通安全教育。開展“文明交通進校園”活動。學校、幼兒園通過安全課、班會和專題講座等多種形式開展了交通安全專題教育。教育和引導學生不乘座無牌無證車、拼裝車、報廢車、載貨汽車、拖拉機以及不符合安全運行技術條件的機動車；教育步行和騎自行車上下學的中小學生遵守交通規則，主動安全避讓行駛車輛，讓學生知危險、會避險。

3、是進一步加強與學生家長的聯系溝通。結合“文明交通進校園”活動，各學校通過召開家長會、印發《致家長一封信》等方式，推動“小手拉大手”，讓家長知法、懂法、守法，提醒家長提高安全意識和監護人責任意識，不使用不符合安全規定的車輛接送學生，切實擔負起對未成年人的監護責任。

4、健全校園周邊交通安全管理體系。

二、在食品安全方面：

1、認真執行《學校食品安全操作規范》和食品采購索證索票留樣管理規定，從正規渠道購買符合衛生要求的食品或食品原料，保證食品原料新鮮、無害、可追溯。食品入庫或使用前，必須查驗貨證相符，購買定型包裝食品標識要齊全，散裝食品要進行感官質量檢查驗收。

2、控制食品加工流程；把握食品加工溫度和時間，保證食品燒熟煮透，加熱后的半成品或熟食二次加熱時更要徹底熱透。冷凍食品原料宜徹底解凍后加熱，避免產生外熟內生的現象。判斷食品是否燒熟煮透的最好方法是使用中心溫度計測量，肉的中心部位不再呈粉紅色，或肉湯的汁水燒至變清是辨別肉類燒熟煮透的簡易方法。

3、盡可能減少食物在常溫下的放置時間，盡量縮短備餐時間；在加工過程要生熟分開，避免交叉污染：熟食品與生食品或食品原料要分開，用于生熟食品的工具、容器要分開，熟食容器要專用，防止交叉污染。不適用涼菜制售，生熟食品工具、容器分開十分重要，首先要有明顯區分標志，其次要固定場所分開存放。

4、嚴格把好“清洗消毒關”，對接觸直接入口食品的工具、容器和餐飲具使用前應進行嚴格的清洗消毒。在進行消毒時，熱力消毒是首選，溫度時間要保證；化學消毒時要計量，濃度時間要充足。

5、加強同衛生疾控部門的工作協作，及時通報信息，做到信息共享、協作聯動，在衛生行政部門和疾病預防控制機構指導下，及時處置校園突發公共衛生事件，全力保障廣大師生的身體健康和生命安全。

《李馥一校匯報材料》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。

6、把好營養餐管理工作，專人負責，落實到班。

三、在上學放學路上：

1、各班主任明確規定學生，不要到校過早校。

２、帶班領導、值周教師、門崗時時檢查學生到校情況，并進行晨檢、午檢。

3、上下午放學鈴響，由本節課的任課教師組織學生迅速排成兩隊，在隊伍

行進中，要求各班不攀肩、不拉扯、不推搡、不爭先恐后，到校門口處要學會禮讓，按規定路線有序行走，任課教師將學生送出校門

4、放學鈴響后，領導、值周教師、門崗老師及其余的教師均要迅速到達校門口，在大門口疏散交通，攔住來往車輛，組織學生靠右有序行走。

5、值周教師和路隊老師要對不按規定排隊的學生要批評教育，認真記載；值周教師每天要準時檢查記錄放學情況，并將違規情況及時反饋各班。

6、各班主任教育學生，上放學路上遵守交通規則，靠右行駛，遠離建筑施工工地、危房爛墻，雷雨天不要在樹下避雨，不到池塘、水庫、井邊、河邊等危險的地方玩耍。

7、上放學路上不進沿途的小商店購買零食、飲料。

四、在防溺水方面：

1、積極營造“防溺水”的安全教育氛圍，通過懸掛橫幅、張貼標語、班班出一期以防溺水安全教育為主題的黑板報等宣傳活動，宣傳溺水的危害性，使學生牢固樹立憂患意識。

2、召開一次全校師生防溺水安全教育大會，進行一次防溺水安全知識教育活動。要嚴格教育學生在無監護人管帶時不得私自下水游泳；不到設置有“禁止下水（游泳）”標志的水域游泳；不隨便到野外水域游玩；不要去河道挖沙坑地帶、水庫主干渠、不熟悉水域以及深水區、冷水區、污染水域游泳；不要在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等；不要在惡劣氣候條件下游泳。

3、各班進行一次以“關愛生命，遠離溺水傷害”主題班會活動，并通過具體案例、圖片等形式，用血淋淋的事實喚起學生的安全意識。

4、要對村、校周邊池塘、溝等處進行一次深入全面的大檢查，做到防患于未然。

5、組織學生進行一次以“關愛生命，遠離溺水傷害”為主題征文大賽，并把優秀作品及時在校廣播站播出或櫥窗宣傳欄上刊出。

6、開好一次家長會。圍繞“防溺水安全教育活動”主題，用真實具體的事例提醒家長：孩子們玩水、游泳一定要在會游泳的大人們或家長陪同下，采取安全防護措施的情況下去玩水、游泳，切實增強學生及家長的安全意識。要求學生家長（監護人）嚴格監管、看護孩子，把溺水防范教育抓緊抓實，確保學生的人身安全。 五、體育課和課外運動方面：

（一）、體育課

1、學校體育器械、實驗設備等教育教學設施，嚴格按照安全和衛生標準配備。教師上課前仔細檢查場地安排、使用是否合理，器材是否安全。

2、學生上體育課必須穿運動服裝，穿運動鞋；教師要組織學生充分做好準備活動，防止傷害事故的發生。

3、教師應教會學生必要的保護與幫助方法。學生上體育課必須遵守紀律，聽清教師關于課堂體育活動應注意的事項，記住安全要領，增強安全意識，防患于未然。要服從教師的安排，不做與該課無關的事。不得擅自進行教師沒有布置的活動項目。

4、教師嚴格執行教學、訓練出勤制度，觀察了解學生身體狀況，對身體不適學生及時做出妥善安排；運動中一旦發生意外傷害事故，要及時將受傷學生送學校醫務室或醫院救治，同時上報學校有關領導，通知班主任和家長。

5、教師不得擅自離開教學活動場地。

6、任課體育老師為安全責任人，如因教育、組織、管理不當出現過錯，要對造成的后果承擔相應的責任。

（二）、課外體育活動

1、學校加強對間操、體育教學、體育活動等校內體育運動的組織工作及運動技術要領、準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止意外傷害事故的發

生。體育活動應遵循學生身心發展規律，符合學生年齡、性別特點和地理、氣候條件。對不適宜參加體育運動的學生，應予以勸阻。

2、學生在體育活動前要做好準備活動，并按體育活動項目所規定的安全要求進行。學生之間要互相幫助，做好安全保護工作。

3、學生課外體育活動要在指定場地上進行，不能亂竄亂跑，影響其他班級學生活動。嚴禁學生之間互相爭執、吵鬧甚至斗毆。

4、鉛球等投擲項目在無體育教師或班主任在場時，學生不能自行活動。

5、各班主任老師為安全責任人，體育老師協助做好安全工作。

（三）、體育比賽或運動會

1、全體學生必須遵守體育比賽或運動會規則，服從班主任安排，不進入危險區域，在指定的地區觀看比賽。

2、運動員在參加比賽時要顧及周圍學生的安全，自己也要遵守運動規則，嚴格按運動項目的動作順序進行，并做好準備活動。

3、運動員在參加比賽時，必須服從裁判組的安排，一切行動聽指揮，杜絕傷害事故的發生。

4、組織和參加重大比賽要做好體檢和醫務監督。

5、大會領導小組為安全責任人，對參加運動會的全體師生負責。

（五）、課間學生安全制度

為確保學生在課間休息時間的安全，特制訂以下制度：

１、禁在教室、樓梯、走廊及其轉彎處快跑或追逐游戲，以防沖撞他人，造成傷害事故。

２、同學之間相處要和睦，做到言行文明。反對開過分的玩笑，反對用不恰當的言詞羞辱或激怒對方，嚴禁吵架甚至打罵，要注意保持校園課間的安靜。

３、嚴禁在教學樓樓上將任何物品向上拋擲。禁止在窗臺和走廊外側臺架上放置花盆或其他物品。

六、在家庭心理安全教育方面：

1、開學初，要對本學期心理工作重點進行了全面的討論與梳理。經過討論，形成了繪畫、感統訓練、心理微課、特殊學生合作小組。各個小組針對自己負責的專項制定切實可行的活動方案并落實到具體的活動中。

2、教研推動化。為保障心理健康教育的質量，學校定期舉行“心理健康教育”研討課。通過青年教師的展示課，各位班主任在積極研討中掌握心理健康教育的方法與手段，從而不斷提高班主任心理健康教育輔導水平。

3、培訓全員化。學校定期安排外出學習的教師對全體教師進行專業知識培訓。目前全體班主任已進行了心理方面理論知識、心理繪畫及沙盤的培訓。

4、活動形式多樣化。為落實各項心理健康教育活動的實效性，學校定期開展心理健康活動課，通過活動讓學生了解并學會處理自我認知、人際交往、情緒調節等心理健康方面的知識。同時學校不定期的邀請家長學校成員對學生家長進行心理健康教育知識的宣傳教育，通過專家指導家長在家庭教育中配合學校開展心理健康教育，向家長傳授與現代教育相適應的家教方法。多舉措的深入實施，讓學生認識到要用積極樂觀的態度創造豐富的人生，不斷發展自己的健康人格， 形成了和諧、健康的心理氛圍和校園文化。 七、在宿舍安全方面：

1、扎實做好學校學生宿舍安全大檢查。對學生宿舍的水、電、暖、開水房等進行了仔細的檢查，對存在的問題和安全隱患及時整改。

2、加強制度建設。嚴格落實中小學生宿舍“封閉式”管理制度，認真做好生活老師值守、巡查制度，增強工作責任感。

3、做好學生宿舍安全逐級簽約制度。做到逐級落實崗位責任制，實現分工負責，責任到人。學校與宿舍生活老師、學生家長分別簽訂住宿生安全責任書，做到家校聯手共同做好安全教育和安全防護工作。

4、學校召開住宿生安全教育專題會。學校召開住宿學生和家長共同參加的安全教育專題會，共同學習相關的安全和防范知識，增強學生和家長的安全意識

八、在假期安全方面：

1、落實專題安全教育。在放假前，學校組織各班開展一次假期安全專題教育，主要對學生進行假期防溺水、交通安全、飲食衛生等相關知識進行了重點教育，提高學生安全防范意識和能力。

2、發一份告家長書。學校給每位學生家長發了一份告家長書，提醒家長在暑期對孩子應該關注哪些東西，防止出現孩子管理真空現象。

3、雙訪每一戶家庭。學期期末，班主任雙訪每一戶學生家庭，了解學生家庭情況、父母工作狀況、假期管理等問題，以便和父母共同探討孩子假期的教育問題。

4、加強暑期家校聯系。學校要求班主任在假期不定期給家長發短信，提醒家長加強對孩子的管理和安全教育，同時也要求家長能經常反饋孩子在家的情況，通過溝通，共同解決學生假期安全問題。

【李馥一校匯報材料】相關文章：

匯報材料校企合作08-03

校企合作匯報材料08-03

校安全檢查匯報材料08-04

小學特色校匯報材料08-03

李春花課堂改革匯報材料08-03

中心校家長學校匯報材料-匯報材料08-24

特色教育興校強校匯報材料09-06

小學特色校建設匯報材料08-03

校企聯合匯報材料改08-03