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藝術(shù)教師先進(jìn)個(gè)人匯報(bào)材料
xx-xx同志自從2017年2月參加工作以來，一心撲在黨的教育事業(yè)上，工作勤勤懇懇、任勞任怨，以一顆赤子之心，用青春和熱情譜寫了一首首動(dòng)人的樂章。
該同志從參加工作以來，就戰(zhàn)斗在教學(xué)的前線。她結(jié)合音樂學(xué)科趣味性強(qiáng)、能于潛移默化中陶冶學(xué)生情操的特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，讓學(xué)生學(xué)會(huì)樂理知識(shí)的同時(shí)，提高了鑒賞音樂的能力，鍛煉了學(xué)生的膽識(shí)，更進(jìn)一步提升學(xué)生的審美能力，在寓教于樂中達(dá)到教書育人的目的。 她在擔(dān)任班主任期間，兢兢業(yè)業(yè),始終把愛心和耐心作為工作的出發(fā)點(diǎn)。她把全部的愛都傾注到了學(xué)生身上，受到了學(xué)生、家長、老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。學(xué)生們說：“她既像姐姐，又像朋友。 由于她教學(xué)工作的出色，班主任工作的細(xì)心到位，具有極強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，在學(xué)校擔(dān)任了團(tuán)委書記和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員。她深深地?zé)釔酃睬鄨F(tuán)工作，尤為深愛德育工作，在工作中把青少年的教育放在首要位置，重視在在活動(dòng)中滲透德育教育，在日常生活的小事中提升學(xué)生德育觀念，因而形成了具有學(xué)校特色的育人工作風(fēng)格。
一、以校園生活為陣地，深化道德風(fēng)尚教育
她善于做生活中的有心人，充分挖掘日常生活中的細(xì)節(jié)，利用每周的的升旗儀式，開展國旗下的講話活動(dòng)，學(xué)生在五星紅旗下回顧先輩們血戰(zhàn)前行的歷史，更加珍惜今天的幸福生活，進(jìn)而好好學(xué)習(xí)為四化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的園地，她讓每班級(jí)的學(xué)生結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)、學(xué)生特色，制作學(xué)習(xí)園地，因而每個(gè)班級(jí)的黑板上面都有了代表班級(jí)風(fēng)貌的學(xué)習(xí)園地，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生熱愛班集體的主人翁意識(shí)，在集體創(chuàng)作中增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，彰顯了學(xué)生個(gè)性。
巖上學(xué)校的校園藝術(shù)活動(dòng)豐富多彩，這都得益于她的辛勤培育。她精心策劃欄目，設(shè)計(jì)節(jié)目，極大地豐富了學(xué)生的校園生活，也為有表演天賦的學(xué)生提供了展示才華的空間。
管中窺豹，可見一斑。無須羅列，足見她的聰明才智，可見她在育人方面的良苦用心。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)干部，搞好辦團(tuán)會(huì)建設(shè)。
班干部和團(tuán)干部是學(xué)生中的進(jìn)步力量，也是學(xué)生的代表，直接影響著班級(jí)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。因此，如何培養(yǎng)出一支高素質(zhì)的班團(tuán)干部隊(duì)伍，關(guān)系到班校大計(jì)。她經(jīng)常組織班干部和團(tuán)干部進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，注重培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力。
她從青少年的年齡特點(diǎn)、興趣和文化水平出發(fā)，創(chuàng)設(shè)情境，營造氛圍，創(chuàng)造性的開展主題教育活動(dòng)，積極組織“祖國在我心中”、“我愛校園”、“明榮知恥，放飛理想”為主題的演講會(huì)；舉行“爭做文明小市民”活動(dòng)，努力創(chuàng)建綠色校園，通過征文比賽，辯論會(huì)等異彩紛呈的活動(dòng)幫助學(xué)生明辨是非，遵守規(guī)范，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，大大提高了學(xué)生的道德水平。
三、以活動(dòng)為載體，于無聲處潤澤學(xué)生的心靈。
（1）祭掃烈士陵，學(xué)習(xí)雷鋒。她以每年的清明節(jié)為契機(jī)，組織學(xué)生到烈士陵園掃墓、讓學(xué)生寫心得體會(huì)祭奠烈士，以此增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義意識(shí)。為了讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，利用班團(tuán)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒事跡，開展學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂等系列活動(dòng)，效果顯著。
（2）舉辦藝術(shù)節(jié)，賽場之上塑靈魂。每一年的藝術(shù)節(jié)，都是全校學(xué)生的盛大節(jié)日。她充分利用這個(gè)育人的機(jī)會(huì)，想盡千方百計(jì)讓每一個(gè)環(huán)節(jié)都彰顯育人個(gè)性。為期一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)項(xiàng)目五花八門。尤其是文藝展演活動(dòng)中，她更是身先士卒，精心籌劃、細(xì)心安排，使學(xué)生在得到表演的同時(shí)，還能增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體意識(shí)，以及在活動(dòng)中增加班級(jí)凝聚力、集體榮譽(yù)感，從而達(dá)到活動(dòng)育人的目的。
（3）感恩活動(dòng)，讓學(xué)生在愛心中學(xué)會(huì)感恩。她深深地明白一個(gè)道德素質(zhì)高的人，應(yīng)該是一個(gè)有愛心懂得感恩的人，如何培養(yǎng)學(xué)生的愛心是德育教育不可忽視的一面。
除了以上具有xx小學(xué)特色的育人活動(dòng)外，她還積極參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，都取得了良好的效果。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步重頭越。這只是該同志多年工作中的一個(gè)縮影，但是每一個(gè)片段都凝聚著她的辛勞和汗水。捧一顆心來，不帶半棵草去，在以后的工作中，她更會(huì)一如既往的奉獻(xiàn)自己的青春和力量，譜寫巖上學(xué)校育人工作的
藝術(shù)教師先進(jìn)個(gè)人匯報(bào)材料 [篇2]
申報(bào)人：、、、、.，男， .年.月出生， ..年.月畢業(yè)于泉州師范學(xué)校，.年.月參加工作至今，.年.月獲得， ..年.月獲得文憑。現(xiàn)是紫山中心小學(xué)從事美術(shù)教育教學(xué)工作的一名基層教師，在學(xué)校擔(dān)任綜合科組教研組長。
在思想上，追求進(jìn)步。熱愛祖國，甘于奉獻(xiàn)，忠誠于黨的教育事業(yè)，積極加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，遵循黨的教育方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)履行教師職業(yè)道德，為人師表，教書育人，把提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)放在重要的位置。用自己的人格和行動(dòng)去感染、引領(lǐng)學(xué)生。用積極向上的思想品質(zhì)，在實(shí)際的教學(xué)中對(duì)學(xué)生產(chǎn)生心靈的觸動(dòng)，保證了美術(shù)教育的有效性。
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在工作中，勤奮務(wù)實(shí)。愛崗敬業(yè)，積極認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，教育教學(xué)成果初顯成效。作為一名年輕的美術(shù)教育教學(xué)專業(yè)教師，熱心于美術(shù)教學(xué)工作，利用課外時(shí)間組織開展少年宮美術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，提高藝術(shù)修養(yǎng)。組織領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)校的藝術(shù)科教師熱心于藝術(shù)教學(xué)，策劃學(xué)校的各種美術(shù)活動(dòng)、組織指導(dǎo)其它兼職教師上好美術(shù)課，指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類美術(shù)競賽等工作。始終把學(xué)生放在主體地位，堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特征制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，注重人文素養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng)，為他們提供提升藝術(shù)修養(yǎng)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，在每學(xué)年的各級(jí)各類比賽中都取得不錯(cuò)的成績。
在自身學(xué)習(xí)上，堅(jiān)持每學(xué)年閱讀兩本以上的教育教學(xué)專著，及時(shí)
更新教育教學(xué)理念和教學(xué)思路，經(jīng)常參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，了解最新教學(xué)模式和方法，并致力于美術(shù)與其它學(xué)科整合的研究。提升自己的教學(xué)素養(yǎng)和能力。特別是在美術(shù)類科目的學(xué)習(xí)上狠下功夫。參加惠安縣第一批美術(shù)骨干教師培訓(xùn)，積極撰寫發(fā)表案例、心得、教學(xué)故事等，出色的完成培訓(xùn)并取得合格證書。撰寫論文。
在美術(shù)教學(xué)工作中，遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n上好每一節(jié)課，用輕松愉快的教學(xué)方式將美術(shù)知識(shí)傳授給學(xué)生，同時(shí)也不斷地傳遞著學(xué)習(xí)的快樂。使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也教會(huì)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，提高學(xué)生的審美水平。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的獨(dú)特魅力，不斷激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
在業(yè)績上，碩果累累，汗水終成回報(bào)，自2017年以來的各類比賽和指導(dǎo)情況如下：
2017年9月參加惠安縣小學(xué)美術(shù)教師論文評(píng)選榮獲三等獎(jiǎng)。 2017年3月被評(píng)為惠安縣小學(xué)美術(shù)骨干教師。
2017年6月參加惠安縣小學(xué)美術(shù)教師論文評(píng)選榮獲二等獎(jiǎng)。
2011年被評(píng)為市級(jí)小學(xué)美術(shù)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。
2011年12月參加惠安縣小學(xué)美術(shù)教師片段教學(xué)比賽榮獲三等獎(jiǎng)。 2011年12月指導(dǎo)本校陳淑娥老師參加惠安縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師片段教學(xué)比賽榮獲三等獎(jiǎng)。
2017年4月參加惠安縣小學(xué)美術(shù)教師評(píng)課比賽榮獲三等獎(jiǎng)。
2017年7月指導(dǎo)學(xué)生參加惠安縣“水土杯”小學(xué)生漫畫比賽榮獲三等獎(jiǎng)。
2011年4月指導(dǎo)學(xué)生曾冰茹參加惠安縣小學(xué)生美術(shù)書法現(xiàn)場競賽榮獲三等獎(jiǎng)。
2011年4月指導(dǎo)學(xué)生胡燕玲參加惠安縣小學(xué)生美術(shù)書法現(xiàn)場競賽榮獲三等獎(jiǎng)。
2012年3月指導(dǎo)學(xué)生莊宛藝參加惠安縣小學(xué)生美術(shù)書法現(xiàn)場競賽榮獲三等獎(jiǎng)。
2012年3月指導(dǎo)學(xué)生孫冰冰參加惠安縣小學(xué)生美術(shù)書法現(xiàn)場競賽榮獲三等獎(jiǎng)。
2012年3月指導(dǎo)學(xué)生王瑩穎參加惠安縣小學(xué)生美術(shù)書法現(xiàn)場競賽榮獲三等獎(jiǎng)。
2017年4月指導(dǎo)學(xué)生蘇惠萍參加惠安縣小學(xué)生美術(shù)書法現(xiàn)場競賽榮獲三等獎(jiǎng)。
2017年1月指導(dǎo)學(xué)生陳欣、連思妤參加惠安縣小學(xué)生英語手抄報(bào)比賽榮獲一等獎(jiǎng)。
2017年4月指導(dǎo)學(xué)生林詩參加惠安縣小學(xué)生美術(shù)書法現(xiàn)場競賽榮獲
三等獎(jiǎng)。
2017年6月指導(dǎo)學(xué)生黃兒君參加惠安縣小學(xué)生技能素質(zhì)競賽命題畫項(xiàng)目榮獲三等獎(jiǎng)。
2017年6月指導(dǎo)學(xué)生陳欣參加惠安縣小學(xué)生技能素質(zhì)競賽命題畫項(xiàng)目榮獲二等獎(jiǎng)。
天道酬勤，這些年來，我所取得的這些成績離不開自己的努力，同時(shí)也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，離不開廣大師生的配合與協(xié)助。我深知自己只是這個(gè)集體中的一員，在藝術(shù)路上的收獲與榮譽(yù)，并不是個(gè)人努力的結(jié)晶，也不是追求的終點(diǎn)，而是一種快樂的見證，是人生路上一抹亮麗的風(fēng)景。在鍛煉中成長，在磨礪中成熟；讓藝術(shù)引領(lǐng)生活，讓奮斗點(diǎn)燃希望。我是這滄海一栗，愿為山區(qū)這片天空涂上富有藝韻的畫卷而努力。
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