XXX職業生涯規劃書

我叫xx-x，1990年出生在惠州惠東一個偏遠的小山村，現居住在惠州大亞灣，經過自己的努力，如今在惠州學院讀本科，學的專業是財務管理。眼看著自己即將步入大四階段，還有一年左右的時間就要進入社會闖蕩，突然就感覺好大壓力，所以是時候規劃自己的職業生涯了，好為日后的嚴峻的就業形勢做好準備。

人們常說，大學就像是一個小的社會，是我們大學生走向社會的一個適應階段，所以從現在開始我們就要正視自己的學習生活，重視規劃未來，明確自己要走的道路。古人云：“志不立，天下無可成之事”。在這樣一個競爭日益激烈的社會，就業壓力巨大，選擇一個適合自己的職業，并從現在開始努力朝那個方向努力，這是一種提前意識和一種危機意識。規劃是一種計劃，是一種正確對生活的態度，一個人從出生的那一刻起就生活在各種各樣的計劃中，如果計劃完成的好，將對我們的將來產生巨大的影響，反之亦然。所以制定計劃的正確性與合理性將會直接影響到你以后成為一個什么樣的人。

以下是我的職業生涯規劃：

一、自我認知：

(1)、職業生涯規劃測評：

①霍蘭德職業興趣測評：偏向于常規型（C）

喜歡要求注意細節、精確度、有系統有條理，具有記錄、歸檔、據特定要求或程序組織數據和文字信息的職業，并具備相應能力。如：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。

性格與職業特征：

1. 工作踏實，忠誠可靠，遵守紀律；自我控制能力強；喜歡有秩序安穩的生活；

2. 做事有計劃，講求精確，喜歡從事高度有序的工作；

3. 習慣接受他人指揮和領導，愿意執行上級命令，通常不習慣于自己對事情做出判斷和決策；有時候可能會顯得有些保守。

②性格與職業發展測評：

性格特征：您主要把您的情感運用在內，以自我了解、個人的特征和成長這幾個方面的價值作為做決定的基礎。對您來說，按照自己相信的道德責任標準去做人，是意義重大的。您很可能是敏感的、關懷別人和富有愛心的；有理想，同時也忠于自己的意念。您喜歡閱讀、討論、反復思考對未來做出正面改變的各種可能性。您對意念有好奇心，并且能夠看懂關聯和意義。您很可能是好奇和有創意的，富有遠見。您也通常會對探索人類個性的復雜性的機會感到著迷，您也傾向于以突如其來的干勁去做事，在全情投入一項工作時，能夠有驚人的專注力和成果。您通常會忠誠地履行對人、工作和個人信念的責任，但要執行對您來說不太有意義的例行工作時，卻可能會有困難。

(2)360度評估：

(3)自我認知小結：

綜上所述，優點還是有的，但是還是缺點占了上風，過于內向是我的一個致命傷。雖然我在校期間參加了一些部門，也在班級里面擔任過班干部，但是我性格還是很內向，很多東西我都愿意自己一個人體會與經歷，有時候會把自己排除在集體之外，所以我的人際關系比較薄弱。這正是我所需要改善的。所以應該多和別人交流，主動和別人交朋友，積極接納別人的意見，不要獨斷獨行。多參加一些有益的活動和課外實踐活動，多向同學、老師和朋友請教，增強自信心。并積極建立更廣的人脈，好為日后的工作鋪墊一條更寬廣的道路。

二、職業認知：

(1)外部環境分析：

①家庭環境：家里總共有六口人，包括爸爸、媽媽、兩個姐姐、我和一個妹妹。爸爸是醫生，高中畢業，媽媽是家庭主婦，初中畢業，兩個姐姐在工作，我和妹妹在上大學，大家相親相愛，家庭和睦，經濟條件一般。父母從小就教育我要好好讀書，并且對我的期望很大，所以我更要努力奮斗。

②學校環境：目前就讀于惠州學院，學校坐落在全國文明城市——惠州，是惠州唯一一所綜合性本科院校，學院辦學歷史悠久，人文薈萃，很有發展前景。

③社會環境：中國經濟雖說受到歐債危機的影響，但從表層看還是持續不斷的高增長，社會還是需要很多的專業性人才的，就業環境對于有實力的人來講是很好的。所以在大學里要學好專業知識，提升自己的競爭力。

(2)目標職業分析：

①目標職業：財務總監CFO

②崗位說明：財務總監是指由企業的所有者或全體所有者代表決定的，體現所有者意志的，全面負責對企業的財務、會計活動進行全面監督與管理的高級管理人員。

③工作內容：財務總監協助決策層制定公司發展戰略，負責其職能領域內短期及長期的公司財務決策和戰略，對公司中長期目標的達成產生重要影響。具體負責公司財務方面的策略制定、執行及公司財務管理及內部控制，根據公司發展的計劃完成年度財務預算，帶領財務團隊完成公司財務管理工作引。

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④職責要求：財務、會計、金融、投資等專業本科及以上學歷，擁有中級以上會計師職稱，具有注冊會計師資格證書者優先考慮；

熟知合同法、經濟法等法規政策，熟練操作用友或金蝶等財務軟件； 有較強的財務分析預測、投融資及風險防范能力，對企業資本運營有很深刻的理解，具備出色的管理能力與良好的溝通技巧；

熟知相關政策法規并具備出色的財務管理經驗及敏銳的洞察力和數據感覺，熟悉財務計劃、成本分析、預算、成本核算等高級財務管理流程；

有現代企業財務成本控制及提高資金周轉率的實踐工作經驗和技巧； 具有良好的團隊合作精神；有很強的管理經驗；

具有良好的職業道德風尚、嚴謹的工作作風以及高度的事業心和責任感。 ⑤就業與發展前景：如果能當上大企業的財務總監，那前途無量啊。

(3)SWOT分析：

(4)職業認知小結：

從各方面的環境綜合來考慮，如果畢業后留在惠州工作的話，優勢還是比較明顯的，財務總監這個目標還是比較難實現的，需要具備各方面的任職條件，但是我不怕，我還年輕，憑著自己的努力，我相信我會離這個目標越來越近。

三：職業規劃設計：

(1)確定目標與路徑與制定行動計劃：

① 短期目標：1、重考一次六級，爭取分數達到550分(暑假準備，多做真題，大四第一學期考)

2、成為一名正式黨員（考試不能掛科，如無意外在大四第一學期末能成為一名正式黨員）

3、準備初級會計師考試（利用暑假時間每天看課本）

4、期末成績排在班級前10名（上課認真聽講，考試認真復習）

5、準備BEC中級證書（利用暑假每天早上練習口語，多花時間）

6、準備公務員考試（暑假準備，作為一門備選職業） ②中期目標： 1、拿到初級會計師考試證書

2、拿到BEC中級考試證書

3、拿到學士學位證書，以優秀畢業生身份順利畢業

4、考研成功

5、到知名企業或會計師事務所實習

③長期目標： 1、會計、出納工作1~2年

2、會計主管工作1~2年

3、財務經理2~3年

4、高級財務經理3~4年

5、財務總監10年以上

總之，每天都要努力學習，讓自己的生活充實起來。短期目標每半年評估一次，中期、長期目標每一年評估一次。通過以上分析，我發現自己接下來的路是會很累的，但我不怕。因為我有方向，所以艱難險阻是一定會遇見的，但一分付出總會有一分收獲，我相信我的未來不是夢。

(2)動態分析調整：

如果初級會計師考試和BEC考試失敗，考研不成功或者畢業時，財務人員就業環境不甚理想，選擇考公務員，全力準備公務員考試。

實習時若不能順利進入會計事務所，選擇進入企業。（當然，可以進大型企業再好不過，但這不強求）

成為財務經理或財務高級經理后，升職無望，與獵頭公司聯系，選擇跳槽。

(3)備選職業規劃方案：

考取公務員

其實我是一個挺懶的人，也想要擁有一個穩定的工作，雖然可能發展前景不是太理想，但是其優厚的待遇還是讓人趨之若鶩，我也是其中一位。正所謂三百六十行，行行出狀元，如果以上的行動方案都不能很好的實行，就以一名應屆畢業生的身份全力去準備公務員考試。

未來是屬于我們的，努力奮斗吧！

XXX職業生涯規劃書 [篇2]

一，形勢分析

在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。

但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的職業規劃。

二，自我認識

根據自身的了解和大家的評價，發現自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務;但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務一大忌，因此一定要在今后的學習，生活以及工作中不斷改善。

生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、樸實、踏實，這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力，職業操守高，所以在工作上可以很快打開局面。

三，我的職業生涯的規劃

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每個人的職業生涯大致可分成三個階段:

第一階段:成長階段，即在校學習階段。

第二階段:探索階段，通常是畢業后一到兩年。處于對個人能力和素質的培養階段。

第三階段:維持階段，工作相對較穩定，職業變動也較謹慎。

第一階段成長階段

大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的四年時間，掌握必須的專業知識和技能。成功屬于有準備的人，同學們在慢慢適應學習生活環境的過程中，還要注意確立遠期發展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學四年的學習規劃，為三年后的新一輪挑戰增加籌碼。

首先，在一年級，從被動轉向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大三的畢業生，初步了解自己的專業，詢問就業情況，大一學習任務不重，多參加學校活動，積極參加學校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。學習計算機知識，輔助自己的學習。

到了二年級，在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。要積極參加學生會或社團等組織，提高基本素質，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由于現在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。

到了三年級，主動加深專業課程的學習，這時一定要全身心的投入到學習中去。要多向老師和學長學姐們打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。自己還準備考研，要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業學術文章，提出自己的見解。

第二階段 探索階段

在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據自身的情況，把握時機，適當地變換自己的工作環境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務人員，要在工作之余，爭取取得cpa或acca等高級財務資格證書，為自己的職業增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代，注冊會計師、注冊財務分析師、注冊財務策劃師、注冊商務咨詢師等專業機構、專門領域頒發的資格證書與大學學位并不相悖，它們在求職和升職中均發揮重要的作用。

第三階段 創新階段

通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗，培養自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。在工作中充分發揮自己的優勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后。通過自己的努力，不斷發展壯大公司，逐漸地達到自己事業的頂峰，爭做ceo，cfo

四．我對職業生涯規劃的認識：

1、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想將來考公務員，后來想當外企白領，現在想創業，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到四級水平，我要朝著注冊會計師的方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

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