沂水鎮三中教科研會議落實情況匯報

自開學初特別是縣局召開了教科研工作會議以后我校高度重視，認真研究，在教科研方面采取了一系列措施，現就本次會議落實情況向領導匯報如下：

一、提高對教科研認識

我校十分重視科研立校，堅持把教科研工作作為引領學校全面發展、快速發展、以及科學發展的有效載體。強化教科研工作、突出教科研工作成了我校的一個科學發展規劃，它主要體現在以下幾個方面：

1、成立領導小組

近年來，我們確立了“質量立校、科研立校、文化立校、特色立校”的工作思路，并且認真加以貫徹落實。為保證本項工作的順利開展我校成立了以校長為組長的教科研領導小組和以分管校長為組長的實施小組。同時確立教科研在整個學校工作中的地位，通過各種途徑及時宣傳教科研的對教師成長的作用，鼓勵、激勵教師進行教科研嘗試。

2、引導教師增強科研意識。

全校老師要牢固確立科研興教、科研成才的意識。教科室要指導教師開展校本科研、撰寫論文，促進教師的專業成長。學校要繼續完善教科研的獎勵機制。

3、推進課題研究。教科室要立足本校，針對教育教學中存在的問題，確定本校課題，強化過程管理，全體老師要積極參與，扎實推進。各教研組都要確定本組的研究課題，落實好一組一課題，教研組長和本組骨干老師是課題的主要責任人。在這學期的工作計劃中我們堅持做到： 以課題研究為方向，促進有效教學。本學期，教科室要督促啟動立項課題的研究，完成對未立項課題的申報立項工作。各課題組成員要在教學反思中推進課題研究，在課題研究中形成教學智慧，促進有效教學。教科室要適時組織開展優秀教學案例的評比。以教育改革為內容，開展校本科研。教科室要組織指導在課堂改革和課程改革方面勇于實踐的教師成立新的課題組，使學校的教育改革在教學實踐和教學科研的互動中推向深入。我們要以教育改革為途徑打造辦學特色，要以教育科研為抓手推進特色建設。”

二、制定和完善學校工作制度

在原來制度的基礎上，制定和完善《沂水鎮三中教科研獎分補充規定》和《沂水鎮三中關于業務活動報銷的暫行規定》本著加大獎勵力度，鼓勵教師參與教科研，在教科研的廣闊天地中實現自身的專業成長。

三、抓好培訓學習

教師理論水平、專業功底的提高，都依賴于對教師的培訓和教

師的學習。要普遍意義上地提高教師的職業素養，開闊教師的眼界和教識，學校就必須要實行好的學習制度。

1．階段集中學習

間周六是我校規定的教師學習時間，其中大部分用于教師的教育教學研討、理論講座和教科研的校本培訓。本學期，我們將加強過程管理，切實保證學習效果。

2．教師平時自主學習

一方面，我們以教師的遠程非學歷培訓為校本常規培訓的平臺，教師們通過完成學時、做好作業、通過考試來學習一些教育教學中的理論與案例；另一方面，教科室還不定期地征訂、搜集、整理、編印一些反映教育發展前沿的內容發給老師方便教師自學。

3．派人外出學習

集中起來對全體教師進行培訓是一個方面，外派一些有志于進行研究的教師學習以實現以點帶面又是我們另一方面的做法。本學期，我們將配合上級業務活動，選派人員參加各種培訓，同時搞好學習后的消化吸收，帶動更多教師實現共同提高。

四、細化課題管理

課題研究是教科研工作展開的最實際抓手。因此我校一向來認真對待課題的管理工作，而且越來越細致、規范。我校的課題總數雖然不多，但總能成熟一個立項一個、立項一個研究一個、研究一

個結題一個，較認真地按照研究的程式進行，不搞形式和過場。

沂水鎮三中教科研會議落實情況匯報 [篇2]

全縣教學工作會議召開后，我校立即召開了學校中層干部、年級組長、教研組長會議，對會議精神進行了認真傳達和學習。會議由林校長主持，組織與會人員認真學習了《教學質量通報》、《教學工作報告》和李建永局長的講話，結合我鄉實際，對新學年教學工作提出了明確要求，并決定10月22日召開全校教學工作會議，公布新學年教學工作目標和措施，統一思想，振奮精神，促進教育教學工作再上新臺階。會議達成了以下幾點共識，并要求全體班子成員帶頭認真執行。

一、繼續堅定不移的搞好課堂教學改革，并逐步完善和進一步規范，創出我鄉教學工作的品牌和特色。

在近兩年的課堂教學改革中，我校借鑒濰坊十中“小組自主互助學習型課堂”，通過在小學3—5年級的實驗和探索，結合實際，逐步形成了獨具特色的課堂教學新模式——“自主預習，小組互助，精講點撥，當堂達標”。實踐證明，新的教學模式促進了教師的專業成長，增強了學生的自主意識和自學能力，有利于學生良好學習習慣的養成和科學學習方法的培養，全面提升了教學質量。新學年全鄉3—9年級全部推廣實施“自主預習，小組互助，精講點撥，當堂達標”教學模式，在操作中逐步完善和提升，力爭創出我校教學工作的品牌和特色。

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二、細化常規過程管理，向管理要效益，向規范要質量。 在以往常規管理的基礎上，進一步規范和細化管理過程，把教師的常規教學全過程納入學校常規管理體系中。重點做好常規檢查新方案的落實，突出校本教研和集體備課，堅持過關課、示范課、特色課、先聽課后上課、同上一節課等制度。

進一步規范辦學行為，堅決貫徹落實上級有關要求，確保課程方案真正落到實處。開展系列特色教學活動，創辦社會滿意、家長放心、

學生喜歡的特色學校，引導教師走名師之路，培養合格加特長學生。

三、強化教科研意識，提升教科研水平。

針對教師教科研意識不濃，教科研能力偏弱的現狀，新學年采取以下措施進行強化。一是邀請教科研名師到校作報告、開講座，傳經送寶。二是制定獎勵政策鼓勵教師參加各項教科研活動。三是抓好教學反思活動，讓教師在反思中積累素材，提升理論水平。四是加大教科研在教師考核中的比重，引導教師搞好教科研活動。

四、突出現代教育技術和文化藝體活動特色，高效發揮現代化實驗設施的作用，全面提升教學質量。

學校在教育信息化工作中，曾有多名學生在國家、省、市組織的電腦制作、機器人競賽、科技創新大賽中，取得優異成績；學校連年被省電教館授予“山東省中小學電腦制作最佳組織單位”；學校網站先后榮獲市縣“十佳校園網站”、“優秀專題網站”；被山東省教育廳授予“山東省科普示范學校”，被市教育局授予“東營市中小學現代遠程教育先進單位”、“東營市教育信息化示范學校”。新學年我們將繼續鼓勵學科教師進行集體備課，形成學科廣泛、內容豐富的素材庫、課件庫等資源庫。制作開發專題網站、個人博客，增進師生之間、教師之間的交流溝通。同時發揮培訓師資優勢，組織課件制作培訓，力爭教師人人達到獨立上機制作課件的水平，多媒體利用率確保達80%以上。開設學生電腦制作及科普競賽活動，提高學生現代教育技術應用水平。

新學年我們將繼續發揮山東省體育傳統項目學校、東營市特色運動隊訓練學校、東營市實驗室及實驗教學管理示范學校的優勢，在學生動手實踐能力培養方面，突出實驗室的服務功能，堅持規范化、科學化管理，要求課外活動時間開放實驗室，允許學生到實驗室動手實踐。通過學生問卷的形式監控實驗教學的過程，根據實驗技能考試成績考評實驗教學效果。在繼續規范辦學行為的基礎上，加強體育、藝 

術教育，借助“文化協會”的力量，開展豐富多彩的文化藝體活動，確保學校的體育運動水平、學生文化底蘊和藝術水平不斷提高。

五、本學年教學工作目標：

新的學年，我們將繼續按照 “建設三支隊伍，培養一個群體”的工作思路，確定“兩條腿走路”的學校發展路子，加大教育教學管理力度，努力爭取教育質量和社會聲譽的雙豐收。

“三支隊伍”：一是加強領導班子隊伍的管理和建設，實行崗位目標責任制；二是加強教師隊伍建設，建立健全各項規章制度，用制度管理人、激勵人；三是加強教學教研隊伍建設，開展豐富多彩而又扎實有效的教學教研活動。“一個群體”：從各個年級開始，著手培養習慣良好的學生群體。

“兩條腿走路”： 一是加強學校文化及規范化建設。依托北嶺鄉濃厚的文化鄉氛圍，創設一系列活動，著力建設尊重知識、尊重人才、崇尚文明，立志成才的學校文化。同時學校進一步加強規范化建設。通過教代會制定學校章程，下設各方面規章制度，規范學校的辦學行為，規范教師的工作行為，規范學生的學習行為和日常行為。力爭做到有章可依，有章必依，違章必究，究則必嚴。二是走科研興校、深化課改、減負增效的路子，力爭二至三年，做到三高：高素質的教師隊伍，高效率的課堂教學，高質量的教育教學成果。力爭探索出一條通過課堂教學完成教學任務，提高課堂教學效率，減輕學生負擔，提高教師素質，全面提高教育教學質量的路子。

本學年力爭學校綜合評價、初中和小學均進入受表彰行列。

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