大3班下學期班務計劃

本學期是孩子們在幼兒園最后半年，也是最關鍵的一學期，為了孩子們能更加充滿自信地走進小學的課堂，也為了自己班能順利完成任務，我們在《綱要》精神和《園務計劃》引導下，圍繞園保教工作目標和重點，結合本班幼兒發展的實際情況以及家長的建議，特擬定了本學期班務教育教學工作計劃：

一、班級情況分析

本班幼兒活潑好動，有強烈的好奇心和探索科學興趣，在此方面我們因盡量滿足他們。在同伴與同學之間能友好相處，能用禮貌用語與別人溝通，入園時能主動與老師問好，幼兒的生活處理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個幼兒因為家里教育的原因，在這方面還欠缺些，也有部分幼兒做事拖拉，欠缺責任意識，收玩具、做值日生、池小班長或幫老師做事時常常需要別人提醒；在學習活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，會玩危險的游戲，自我保護能力有待加臺。尤其我 班在三樓教室里東西多，幼兒活動空間小，這更需要對幼兒加強自我保護意識及安全意識的培養，尤其上下樓的常規，及上課常規方面要繼續加臺教育。因此，在本學期我們仍將把常規及安全教育放在重中之重，并努力做好幼小銜接工作。根據上綜情況，我有針對性地制訂了班級計劃，因材施教。努力使每一個幼兒在新的學期都有新的進步新的發展。

二、本學期工作目標

認真領會《幼兒園教育指導綱要》的精神，學習最新幼教理論，在實踐活動中，需不斷學習有關教育改革的知識，不斷在實踐中進行反思，提高自己的理念水平。能用理論去分析實踐存在的問題。本著“尊重幼兒在發展水平，能力，經難，學習方式等方面的個體差異，因人施教”的原則，努力使每個幼兒獲得滿足和成功，要樹立“從點點滴滴入手不放松，實實在在的做好每件事”的高度責任完成本學期保教工作任務，呵護好班上每一位孩子。力求各式各樣項工作做的扎實、認真，具有開拓創新的精神， 盡快形成班級特色。 三、工作內容與措施

1、教育方面

通過評比欄培養幼兒的積極性，讓幼兒有良好的學習習慣，開展不同的活動，激發幼積極向上的良好情感。開展參觀小學、學做小學生，畢業詩等主題活動，增強幼兒的入學意識，激發幼兒的上學愿望，使幼兒的知識，技能得到提升，為其順利入學，成為合格的小學生奠定基礎。

結合我園的課題研究，對幼兒進行初步的環境教育，以多種方式培養幼兒的環保意識。如：利用廢舊材料進行環境布置以及教玩具的制作。日常生活中注意培養幼兒的環境道德行為習慣。

2、保育方面

（1）本學期我班開展了“小小值日生”的活動，每天有四個小朋友輪流當，每天輪到的小朋友都要幫老師做事情，收凳子，

擦桌子、以碗筷，老師將會對不會做這些事的幼兒進行幫助和引導。當他們做好自己的事情之外還要督促其它幼兒也要做好，幫幼兒形成良好的生活規律。盛開基本的生活處理能力及管理能力，能注意維護公共衛生。

四、安全工作

做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，做好室內通風工作，提醒幼兒勤洗澡、換衣，提高幼兒的自理能力，為小學打好基礎。加強幼兒的安全意識，幫助幼兒掌握自我保護技能，搞高自己的責任心。

五、家長工作

孩子的快樂是對我工作的鼓勵，家長的滿意是對我工作的肯定，家庭因素與幼兒的各方面能力發展有著密切的聯系。因此，本學期我會一如既往，堅持不懈地做好家長工作。利用家園聯系手冊，打電話、家長談話的機會，多宣傳正確的保教思想，爭取家長對班級管理的理解和支持。鼓勵家長積極參加幼兒園里興辦的各項活動，增強家長與孩子一起交往、溝通的機會。

大3班下學期班務計劃 [篇2]

新的學期又來臨了。作為老師，我們應充分利用這段時間，為幼兒創設多元的學習環境。本學期我們的班級工作是結合班級的實際，結合幼兒的年齡特點制定的。

一、班況分析：

本班現有幼兒39名，其中男孩19名，女孩16名。目前我班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活，喜歡上了幼兒園。幼兒喜歡參加集體教學活動，對接受新知識有較濃厚的興趣，部分孩子在上課時思維活躍，會積極舉手發言，多數幼兒喜歡閱讀圖書，聽故事，喜歡一些操作的活動。幼兒樂意參加各項體育活動，基本動作的發展較協調，已經具有一定的生活衛生習慣，有一定的生活自理能力，會保持公共場所的清潔衛生。多數幼兒已養成了良好的午睡習慣，入睡快，睡眠時間保持在兩小時左右。但是班里也存在一些問題：

1、常規不穩定，多數幼兒喜歡大聲講話，自控能力較差，學習生活習慣不夠良好。

2、個別幼兒飲食習慣差，進餐速度緩慢有待加強。

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3、部分幼兒語言表達的完整性、連續性較差，不敢大膽的表達。

二、教學工作

1.認真開展好幼兒園課程建設的每個活動，培養習的興趣

和求知欲。用各種方法和手段激發幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書，培養良好的閱讀習慣。發展幼兒的智力。培養幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力；培養幼兒的有意注意；發展幼兒的思維和語言能力。

2.語言方面主要培養幼兒能認真傾聽別人說話，不插嘴，堅持說普通話，社會方面培養幼兒積極參加集體活動，在活動中愿意與人合作，形成初步的合作意識�？茖W方面培養幼兒主動觀察感知動植物，在操作活動中，學習把整體分成若干部分，體會相等和不等。藝術方面主要培養幼兒能大方，有表情的演唱歌曲，主動選擇各種美術活動，根據主題組織形象，構成簡單的畫面情節。

三、保育工作

嚴格執行幼兒園的衛生保健制度。定期對班上的教玩具、幼兒日用品、床上用品等進行清潔消毒。做好秋季的傳染病和冬季保暖、衛生的保健工作，為幼兒提供安全舒適的環境。做好班級的物品整理擺放工作，努力創設整潔的活動環境。配合本園的保健醫生做好幼兒體檢、保健等常規工作。尤其是季節性流行病的預防。幫助幼兒學會個人衛生儀表整潔、大方。進一步做到文明進餐，能自覺地進行餐后整理。學會根據天氣的冷暖及時增減衣服。

四、家長工作

（1）利用接送機會與家長多聯系，交換情況，加強家園聯系、溝通，家園聯系與家長交流。注重溝通的實效性和針對性。當問題出現，第一時間與家長聯絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發展很在意。 （2）撰寫成長手冊，反映幼兒成長發展的一些情況，家園一致，并配合好幼兒園，做好一些活動的準備工作，通過家長園地，增進家長、孩子和教師三者的情感。

（3）召開家長會，聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學工作。使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。 （4）每周更換一次家園園地內容，為家長提供一些育兒小知識和方法，對今后教育孩子有很大幫助。

（5）利用多種媒介與通訊手段，做到經常性和簡潔性。我們通過網絡QQ及空間展示，以最快的速度，使家長第一時間了解到孩子在幼兒園的各方面情況。以便家長更方便快捷地與老師進行聯絡，更好地關心孩子的成長。 (6)每天對缺勤的幼兒進行電話訪問，并做好記錄。

五．安全工作

1、每周星期二、三下午對幼兒進行安全、禮儀教育，教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

總之，我班三位老師會繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好，爭取取得好成績！

大3班下學期班務計劃 [篇3]

斗轉星移，歲月匆匆，轉眼間嚴寒的冬天悄然離去，又迎來了新的一學期，新的學期承載著新的希望、新的夢想。在經過大班第一學期的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一學期，我們在《綱要》的精神和《指南》的引領下，根據本班實際情況以及家長的建議，經過討論我們擬定了本學期的班級計劃，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態度,陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。

一、班級情況分析

孩子們經過大班第一個學期的學習與生活，在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛生習慣。動作的靈敏性和協調性都有提高。主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發展方面，幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作，初步學會同情和關心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點,但集體觀念較弱。此外，我們還注重培養幼兒的常規、責任感、自我意識，并取得了一定的成績。上學期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持和滿意。

在接下來的一學期里，作為老師我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環境，注重多元智能的開發教育，積極為入幼小銜接打好基礎，作為家長需根據幼兒的實際情況進行有針對性的培養，以便孩子能較順利地進入小學學習。

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二、班級管理目標

1.培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

2.營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感，并形成初步升小學的意識。

3.繼續認真學習《指南》，樹立正確的教育觀，統一教育思想，并轉化為教育行為。

4.幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的家園互動。

三、教育工作措施

1、繼續以主題活動形式組織開展教學活動，注意各領域的滲透。

2、結合我園各項教育活動，加強幼兒信息能力方面的培養。

3、繼續重視班級常規管理，進一步加強幼兒的生活、學習、游戲習慣的培養，并做好平時的滲透教育。

4、營造良好的學習氛圍，培養幼兒良好的學習習慣。。

5、在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養幼兒大膽、勇敢的品質，鼓勵幼兒能發表自己的意見及建議。

6、能主動地、專心地進行數學操作活動;觀察、比較、判斷10以內的數量關系，逐步建立等量關念。

7、進一步加強良好教育環境的創設，注重體現幼兒的可操作性和參與性。

8、保證幼兒的游戲時間，根據孩子的興趣，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現交往的能力，初步解決問題的能力。

9、.結合園務工作計劃，有條理地完成各項任務。同時結合本班特點，以班級為主，開展各類小主題，寫出有質量的經典個案等。

10、繼續發揮本園多媒體教學的優勢，積極在各幼教網站搜集配合主題活動的有關課件，提高幼兒學習的主動性與有效性。

11、為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料，為幼兒創設探索的相關環境，培養我班幼兒堅強、勇敢、孜孜不倦的探索精神。

四、每月工作安排

二月份工作

1、做好開學的各項準備工作，創設整潔、溫馨的環境，迎接新學期。

2、結合本班實際情況制定教學計劃。

3、幼兒資料的填寫與整理。

4、規范幼兒一日常規，培養幼兒良好的學習習慣、生活習慣。

三月份工作

1、規范幼兒一日常規，培養幼兒良好的學習習慣、生活習慣。

2、豐富區域活動內容，增強幼兒規則意識。

3、對幼兒進行安全教育，把握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。

4、了解植樹節和婦女節的來源，并開展一些活動。

四月份工作

1、環境創設，完成本月主題墻的創設。

2、加強安全管理意識，班內多開展安全教育活動。

3、認真學習幼教方面的文章，了解幼兒教育新動態。不斷反思自己的教育教學行為，提高教育教學水平。

4、鼓勵家長積極參加各種班級活動。

5、開展各類游戲比賽。

五月份工作

1、班級月主題墻的創設。

2、籌備排練“六一兒童節”舞蹈。

3、組織“母親節”教育教學課程。

4、發放家園成長檔案。

5、加強常規安全管理與六一節目排練工作。

六月份工作

1、開展慶“六一兒童節”大型活動。

2、組織“端午節”教育教學課程。

3、組織“父親節”教育教學課程。

4、鼓勵家長積極參加各種班級活動。

5、開展各類游戲比賽。

七月份工作

1、填寫并完成班級幼兒體格發育評估表。

2、班級開展關于“假期安全教育”教學課程。

3、做好期末的各類總結工作，填寫好《幼兒發展冊》并發放。

總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態迎接新的挑戰，為先進班級而努力。

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