二一班班務工作計劃

　　一、班級概況及基本目標

　　本班共有36名學生，女生17名，男生19名。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，個別學生書寫有待于加強。

　　本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。

　　二、基本措施和做法：

　　（一）常規教育方面

　　學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、利用升旗儀式和班會時間，加強學生的德育教育。升旗結束后，對上周的情況進行總結。使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

　　2、開學師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法，再由班主任統一歸納完善，如有違規照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

　　（二）班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現象，由課代表記錄，并做出相應的懲罰。

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　（三）衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：每周一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。

　　2、班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

　　（四）班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到

　　充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　（五）家校結合，分類施教

　　本學期要做好分類施教工作：

　　1、對學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。

　　2、對行為后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。

　　3、經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

　　三、周次主要工作內容

　　第一周

　　1、開學典禮，整頓班風學風。 2、學校要求、班科要求及行為規范教育。

　　3、針對學校情況對學生進行安全教育。  4、評選新班干，加強班級管理。

　　5、教室大清潔。

　　第二周

　　1、教師節對學生進行尊師教育。  2、全體班干部會議。

　　3、找行為紀律較差的學生談心。

　　第三周

　　1、鼓勵學生創作“我做合格小公民”兒歌。 2、推廣普通話。

　　3、對學生進行愛公物、愛衛生等思想教育。

　　第四周

　　1、全體班干部會議。 2、成立課間紀律監督小組。

　　3、宣傳課外興趣活動意義及內容。 4、搞大清潔

　　第五周

　　1、國慶節前進行安全教育和愛國主義教育。 2、課外興趣活動注意事項說明。

　　3、定期找個別學生談心。

　　第六周

　　1、學習《小學生日常行為規范》。 2、集體榮譽感教育。

　　《二一班班務工作計劃》。

　　第七周

　　1、全體班干部會議。 2、鼓勵學生寫“未成年人教育篇”公益警示語。

　　3、加強環境清潔衛生教育。

　　第八周

　　1、開展讀書話動。 2、開展幫教活動，建設友好互助的良好班風。

　　3、學習《小學生日常行為規范》。

　　第九周

　　1、搞大清潔。2、學習《小學生日常行為規范》

　　3、提倡學生做好事。4、開展書法比賽。

　　5、期中考前對學生進行復習方法指導。

　　第十周

　　1、期中測驗。  2、班干部會議。

　　3、進行環境衛生教育。 4、找個別學生談心。

　　5、為家長會做好各項工作準備。

　　第十一周

　　1、家長會。  2、針對學校文明班評比對學生進行集體榮譽感教育。

　　3、開展課間有益活動。第十二周

　　1、搞好課室清潔。 2、評選“小雷鋒”和“環保小衛士”，樹立榜樣。

　　3、全體班干部會議。

　　第十三周

　　1、開展衛生知識宣傳教育活動。2、加強學習小組合作與幫教活動的開展。

　　3、繼續加強安全教育與紀律教育。 4、找個別學生談心。

　　第十四周

　　1、全體班干部會議。 2、爭取獲文明班教育。

　　3、開展踢鍵子活動。

　　第十五周

　　1、開展安全教育活動。 2、針對學校文明班評安案比對學生進行集體榮譽感教育。

　　3、找個別學生談心。

　　第十六周

　　1、全體班干部會議。2、提倡學生多看課外書，增長見識。

　　3、激發學生繼續爭當全勤學生。 4、出好元旦墻報。

　　第十七周

　　1、評選“看誰最棒”爭章活動中表現突出的同學，樹立榜樣。 2、找個別學生談心。

　　3、開展朗誦比賽。

　　第十八周

　　1、進行元旦假前安全教育。 2、全體班干部會議。

　　3、開展小能手比賽。 4、教室大清潔。

　　第十九周

　　1、與學生一起制訂期末復習計劃。 2、開始寫學生評語。

　　3、對中下生進行學習態度與學習目的的教育。

　　第二十周

　　1、全體班干部會議。 2、關注中下生的學習，個別談心。

　　3、注重環境衛生清潔教育。 4、督促學習加緊復習。

　　第二十一周

　　1、開展課間有益活動。 2、搞好課室清潔。

　　3、期末考試。 4、做好“三好學生”“文明學生”等評選工作。

　　5、寫好學生素質報告冊。  6、做好寒假前安全教育

　　二一班班務工作計劃 [篇2]

　　進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素質教育大環境為保障，以努力提高學生的現代文明素質為目標，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動中去。作為小學二年級的班主任，我制訂了二年級工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，貫切和執行教育改革發展綱要，轉變教學觀念，提高素質教學效果，深入教學改革，大面積提高教學質量，推行務實、勇于開拓，面向社會，貫切德育為首、育人為本、教學為主，提高管理的效果，努力形成一個具有良好班風和學風的班集體。

　　二、教學教研目標

　　提高自身素質。學生素質的提高，很大程度上依賴于老師。我們要跟上時代的要求重視科學文化知識的學習并不斷更新，用新觀點、新見解、新信息聯系實際，在活動中向學生進行高質量的素質教育，使學生增長知識、啟發思維、激發學習研究的欲望。抓好常規工作，優化各項管理，提高工作的實效性。

　　三、 努力提高教學質量

　　教學質量是學校的生命，是教育的生命，關系著我們學校的生存和教育的發展。 因此，學校的重點和中心工作是提高教育教學質量，它是學校教育工作永恒的主題、主旨和主線。今年我區教育工作要點中提出今年是教學質量年，我們教師應以此為契機，查擺自己在教學上存在的問題、分析原因及找出解決的辦法，努力提高教育教學質量。

　　（一）、重視備課。備課不僅僅單指寫教學過程，還包括為了保證效果而進行的各種課前準備。

　　（二)、重視學生的學習反饋。學生學習的效果怎樣從課堂提問、課堂作業、家庭作業等方面可以看出來，反饋來的信息要及時分析，從中反映出的問題一定要馬上解決，糾正學生錯誤的認知，越早越好。

　　(三)、重視教材，尊重教材。尊重教材編排的科學性是保證學生學習效果的前提。

　　(四）、重視學生良好學習習慣的養成。良好的學習習慣是保證學習有效果的因素之一。及時訂正是我認為防止學困生越落越遠的有效方法之一。

　　（五）、重視獎勵，鼓勵多于批評。每個孩子都有成為好孩子的欲望，做家長做老師的就是要想辦法刺激、保護這種欲望。針對低年級學生心理特點，我買來了許多漂亮實用的獎品，平時表現好獎勵小星星，到了一定數目就可以兌換獎品。愛學習，愛勞動，愛班級，守紀律，講文明，又熱心為同學服務的就可以當上小隊長或者是中隊長。精神獎勵和物質獎勵雙管齊下，刺激著學生的學習積極性。

　　（六）、重視細節。結果決定于過程，過程決定于細節，細節決定成敗。勞逸結合，課堂上大部分學生有疲勞倦怠情況出現時不如停下來或深呼吸或唱唱歌或聽聽故事，放松個

　　三、五分鐘再學習。張弛有度，該玩的時候放手讓學生玩，屬于學生的時間就盡量還給學生，

　　讓學生在每天好幾節的語文數學課中有一絲自由的空間。上課前我會提前一、兩分鐘，站在教室外面觀察一下，看學生是否做好了上課準備工作。下課也盡量不拖堂，使學生不至于因為放松時間減少而影響學習情緒。上課時我盡量讓自己面帶微笑進入課堂，以自己的飽滿情緒和良好精神狀態帶領學生進入學習狀態。

　　（七）、重視學困生和特殊學生的學習輔導。每個班都會有學困生，有的是因為智力因素，有的是因為學習態度，有的是因為學習方法，有的是因為基礎太差。最后一個原因對于低年級來說，是可以避免也應該避免的。

　　四、關注學生成長

　　（一）、建立學生一日常規，培養學生自理能力。

　　（二）、循循善誘，做好問題生的轉化工作。

　　（三）、認真上好每一節德育課。

　　（四）、協調與家長的關系，開好家長會。

　　(五)、確立班集體的奮斗目標。

　　(六)、加強班干部的培養。

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