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農(nóng)牧系列繼續(xù)教育心得
繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)已基本結(jié)束了，回想起學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的是一種美好的回味，一種學(xué)習(xí)后的快樂(lè)滿足，收獲頗豐。通過(guò)多遍聆聽(tīng)各位優(yōu)秀教授老師的授課與講座，我從中學(xué)習(xí)了正確的做人做事，學(xué)到了許多新的知識(shí)，對(duì)交流與溝通也有了很大領(lǐng)悟，同時(shí)收獲了職業(yè)的感悟，得到了知識(shí)的補(bǔ)充。通過(guò)學(xué)習(xí)的確使我感觸很深，深感視野寬闊了、思想提高了、觀念更新了。
首先，通過(guò)學(xué)習(xí)《國(guó)際恐怖主義及其應(yīng)對(duì)》、《世界民族問(wèn)題及國(guó)外反分-裂斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)與啟示》、《中亞格局變動(dòng)與我國(guó)西部周邊環(huán)境》等課程，我增添了作為新疆人的自豪感，加深了了解新疆兵團(tuán)人的使命和責(zé)任，認(rèn)識(shí)到高級(jí)職稱人員作為兵團(tuán)事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)骨干，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都將占居重要地位和發(fā)揮著重要作用，重視人才隊(duì)伍建設(shè)的政策力度不會(huì)削弱只會(huì)加強(qiáng)。從目前形勢(shì)看，國(guó)家已為我們基層干部的職稱晉升提供了許多寬松和優(yōu)惠政策，為此我們必須堅(jiān)定信心，潛心學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。在學(xué)習(xí)上，與時(shí)俱進(jìn)，深入學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，勇于實(shí)踐，全面提高政治鑒別能力、依法行政能力、調(diào)查研究能力、溝通協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力、心理調(diào)適能力，努力成為知識(shí)型、專家型人才。在工作中，堅(jiān)持“高效、規(guī)范、創(chuàng)新”原則，立足崗位，著眼大局，把小事實(shí)事做好做實(shí)，積極主動(dòng)擔(dān)任務(wù)，承上啟下履職責(zé)，全心全為人民服務(wù)，在單位里樹(shù)立起良好的職業(yè)形象，為團(tuán)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展作出自己最大的貢獻(xiàn)。
其次，收獲了專業(yè)知識(shí)，改善了知識(shí)結(jié)構(gòu)。我的本職工作是基層科技管理及科普工作，專業(yè)知識(shí)涉及農(nóng)作物栽培、土壤肥料、農(nóng)業(yè)氣象、科技項(xiàng)目的實(shí)施及科普宣傳工作，平時(shí)接觸其他專業(yè)工作較少，通過(guò)聆聽(tīng)《建立利益協(xié)調(diào)機(jī)制，化解社會(huì)高風(fēng)險(xiǎn)》、《深化經(jīng)濟(jì)體制改革，增
強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力和活力》、《十二五”時(shí)期的三農(nóng)問(wèn)題》、《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論》、《中國(guó)特色城鎮(zhèn)化道路的探索與選擇》《城鄉(xiāng)統(tǒng)籌與城鎮(zhèn)化發(fā)展》《加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的新思路與新舉措》《后發(fā)優(yōu)勢(shì)與西部大開(kāi)發(fā)中國(guó)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題》等課程，提高了我這個(gè)在農(nóng)業(yè)科技戰(zhàn)線上工作多年的普通科技工作者的知識(shí)，知識(shí)結(jié)構(gòu)有了明顯改善，特別是思想觀念有了極大的觸動(dòng)，拓展了專業(yè)視野。比如，今后我將利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)現(xiàn)代知識(shí)，運(yùn)用宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)選擇好適當(dāng)?shù)慕嵌龋^好地觀察、分析和解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)用中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，積極嘗試科學(xué)分析框架，搞好調(diào)查研究工作，真正達(dá)到“深度調(diào)研，服務(wù)決策”之目的，把制度性調(diào)查、課題研究、調(diào)研信息等工作做實(shí)、做深、做精，把自己所掌握的專業(yè)知識(shí)充分運(yùn)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中，力爭(zhēng)在實(shí)際工作中更好地服務(wù)職工、服務(wù)團(tuán)場(chǎng)。
第三、收獲了職業(yè)操守，感受了敬業(yè)精神。國(guó)家行政學(xué)院的各位老師在講座中，生動(dòng)講學(xué)，有淺而深，由表及里，很容易讓人接受并有極強(qiáng)的吸引力。每一個(gè)老師為準(zhǔn)備好自己的講座，無(wú)不精心設(shè)計(jì)，或談自己的親身經(jīng)歷，或引典型案例，或介紹最新研究成果，他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘛⒄J(rèn)真的態(tài)度、博學(xué)的儒雅、善思的習(xí)慣，謙虛的品格、平易近人的作風(fēng)給我留下了深刻的印象，他們的一言一行無(wú)不讓我深感自我修養(yǎng)之迫切，無(wú)不激勵(lì)我完善人格、品德和職業(yè)操守。
繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但我生活工作中的學(xué)習(xí)并未結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始，我將在閑暇時(shí)間繼續(xù)到“新疆兵團(tuán)專業(yè)技術(shù)人員在線學(xué)習(xí)城”聆聽(tīng)各位優(yōu)秀教授老師們的講座，以此為精神食糧來(lái)消化吸收，以此為加油站來(lái)充實(shí)自己。從而在學(xué)習(xí)、工作和生活上擁有熱情、自信和科學(xué)的方法，總之要按照此次學(xué)習(xí)的精神，付諸未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷創(chuàng)造絢麗的職業(yè)人生。
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