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保護環境與教育的資料

第一條無集體投訴事件；環境監控達標；環境保護、水土保持設施與主體工程“同時設計、同時施工、同時投入使用”。

保護環境與教育的資料

第二條把環境保護與水土保持目標、指標逐級分解，逐級簽訂環境保護與水土保持包保責任狀，做到橫向到邊（部門、人員），縱向到底（班組崗位工人）的環境保護與水土保持管理網絡，一級抓一級，一級保一級，層層抓落實。

第三條深化目標管理，以時間段或工程量為單位，制定環境保護與水土保持目標、指標。

施工現場環境管理規定

一、臨時工程施工環境保護與水土保持方案

1、臨時工程修建要本著盡量少破壞植被的原則進行。

2、生產、生活房屋的修建均采用磚結構，盡量與周圍環境相協調。

3、生產、生活房屋的四周設通暢的排水系統，并對空地進行綠化，同時料場、料庫采用15cm厚的C15混凝土進行場地硬化，減少水土流失。

4、臨時工程的場地盡量選在地勢平緩的地方，對于需開挖的場地，必須進行邊坡防護，邊坡防護采用噴C20混凝土、M5漿砌片石或噴播植草，坡腳設排水溝。

5、施工中加強生產管理，保證設備完好率，防止跑冒滴漏，杜絕人為排放污水污染。同時加強對污水管理，防止亂排、亂倒。臨時

工程的排污處理，包括污水及廢碴處理。

6、對施工開挖產生的棄碴運到指定的棄碴場，其上覆土不少于50cm，種草綠化，設置擋碴墻及盲溝和反濾層。

7、施工遵循棄碴場“先擋后棄、就近棄碴”的原則，碴場位置按設計設置，凡棄土堆坡腳處均設擋碴墻。工程竣工后，棄碴場應按設計平整后進行復耕或恢復植被。

二、施工現場揚塵污水控制制度

1、施工中要做好排水系統，保證排水暢通。盡量減少流入溝渠的水量，避免沖刷場地及良田。

2、凡是在施工場地場地進行攪拌作業的，必須在攪拌機前臺及運輸車清洗處設置沉淀池。排放的廢水要排入沉淀池，經二次沉淀后，方可排入河道內，未經處理的泥漿水嚴禁直接排入河道。

3、靠近生活水源的施工，用壕溝或堤壩同生活水源隔開，避免污染生活水源。

4、生活污水采取二級生化或化糞池等措施進行凈化處理，生活廢水必須經沉淀處理，經檢查符合標準后方可排放。施工現場臨時食堂，要設置臨時簡易有效的隔油池，產生的污水經下水管道排放要經過隔油池，平時加強管理，定期掏油，防止污染。

5、機械存放點、維修點、車輛停放點以及油品存放點做好隔離溝，將其產生的廢油、廢水或漏油等通過隔離溝集中到隔油池，經處理后進行排放。施工現場設置專用的油漆、油料庫，庫內嚴禁置放其他物資，庫房地面和墻面要做好防滲漏處理，儲存、保管、使用要專人負責，防止油料跑、冒、滴、漏而污染水體。

6、禁止將有毒、有害、不可降解的廢棄物用作回填土回填，防

止水體環境污染。

7、施工現場的施工料具必須按照施工現場平面布置圖確定的位置放置，水泥、石灰等交易產生揚塵的建筑材料，應當在庫內、池內存放，并嚴密遮蓋。

8、工地出入口、作業區、生活區等場內主干道應采用砼硬化，道路的強度、厚度、寬度應滿足安全通行和衛生保潔的需要

9、對施工現場容易產生塵埃的物料裝卸、物料堆放等作業環節，必須采取遮蓋、封閉、灑水等揚塵控制措施。當連續晴天5天以上，風力達到6級以上時，進行土方開挖作業的，應采取灑水等降塵措施。

三、山體植被保護制度

（1）充分利用既有便道，減少新建便道數量，減少對山體植被的破壞，以及對林地和耕地的占用。

（2）盡量租用民房，減少新建房屋數量。新建房屋利用主體工程征地范圍內的土地，不另外征用土地。

（3）設在合同規定的施工界限外的植被、植物樹木等必須維持原狀并加以保護，施工用地界限范圍內的樹木、草皮和其他植物，移植利用，不得破壞。永久用地范圍內的裸露地表用植被加以覆蓋。

（4）日常施工生產過程中中采取全過程控制防止水土流失。

（5）施工中產生的棄土，應全部棄在棄碴場內，嚴禁向河道中傾倒。

四、棄土、棄碴場建設

（1）棄土、棄碴場的選址要充分考慮少占用耕地、少占用山林、盡量避開河道的原則。

（2）不得向河流和設計范圍外的場地棄碴，以免堵塞溝壑、河道。在堆棄過程中要先修好擋墻并作好地表水的引排疏導。

（3）做好棄土場防護和植被恢復，防止造成新的水土流失源。棄土、棄碴場使用完畢后，及時平整、復耕和綠化。

五、固體廢棄物控制方案

1.項目部在城鎮、各類保護區施工前到當地環保部門辦理登記手續。

2.現場設置分類固體廢棄物垃圾池并做好標識。

3.對可回收利用的固體廢棄物盡可能回收利用，如現場砂子過篩后的豆石可用于砼骨料，用落地灰和碎磚塊打施工道路或硬化墊層；廢舊鋼筋可做鋼筋馬凳或預埋鐵件等。

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4.在城鎮范圍內對不可回收及無毒、無害廢棄物運到環保部門指定的消納場，在野外處于遠離水源地深埋。

5.外運垃圾車要有覆蓋，避免沿途遺灑。

6.對有毒害固體廢棄物單獨隔離存放，按規定進行合理處置或委托有資質能力處置單位處置。

六、化學危險品的回收及廢棄物處理

1.工程結束后工區對剩余化學危險品進行回收，按規定退庫。重要化學品撤庫時要會同當地公安部門共同將剩余爆炸品銷毀或退回原供方，并作出“撤庫記錄”

2.對使用過程中產生的廢棄容器、棉紗、膠帶等固體廢棄物以及殘存、變質、過期、失效的化學危險品按《固體廢棄物管理程序》執行，避免造成環境污染及人身傷害。

七、節能降耗控制制度

1、加強能源管理，科學合理地利用能源、資源，杜絕浪費現象，確保集團公司一體化管理方針、目標和指標的實現。

2、項目部辦公室負責制定本項目部的節水、節電工作管理措施，并監督落實。各部門應分類存放紙張，雙面打印過的可做廢紙回收處理。

3、項目部環保節能員監督、落實節水、節電具體降耗指標，健全能源計量臺賬，組織實施用能設施、設備、器具的節能技術改造，糾正現場用能過程中的違章浪費現象。

4、項目部工程部負責制定材料計劃用量，物資部門要按預算的計劃用量對施工的領料進行控制，各作業隊隊長在施工過程中負責監督材料的使用，修舊利費，消除浪費現象。

5、依據用水指標結合工程的特點、進度計劃及水電預算，制定月用水計劃，以保證目標、指標的實現。

6、實施性施工組織設計中根據工程項目用電總負荷及高峰期用電量對施工現場臨時用電辦理用電進行設計、并合理規劃生產、生活用電線路。對施工現場的機具設備，做到隨用隨開，人離機停，防止空載運轉。

八、現場消防管理制度：

1、一般臨時設施區，每100m２配備兩個干粉滅火器、大型臨時設施總面積超過1200m2應備有積水桶（池）和專供消防用的消防桶、黃沙等器材設施。

2、施工現場平面布置圖、施工方法和施工技術，均應符合消防

安全要求。

3、不準在高壓架空線下方搭設臨時性建筑物或堆放可燃性材料。

4、施工現場動火，必須執行審批制度。

一級動火作業，應由項目經理填寫動火申請表和編制防火安全技術措施方案，報公司審批后，方可動火作業。二級動火作業由工地生產負責人填寫動火申請表和編寫防火技術措施方案，報項目經理審批后，方可動火。三級動火作業，由所在班組填寫動火審批申請表，經工地安全員審批后，方可動火作業。

5、易著火的倉庫應設在水源充足，消防車能到地方，并設在下風口處。倉庫照明應安裝防爆燈具，室內通風要良好。

6、安裝的開關箱、接線盒，應距堆垛外緣不小于1.5m，不準亂接臨時電氣線路。氧氣瓶、乙炔瓶應分庫存放，兩者間的存放距離不小于2m。使用時兩瓶間距不小于5m，兩瓶距焊、割點不小于10m。氧氣瓶、乙炔瓶等焊割作業，必須執行“十不焊”規定：

7、倉庫、料場內或民工宿舍前，應分組布置干粉滅火器、消防桶、消防鉤、消防鍬、消防斧等滅火工具，每組滅火器材之間的間距不應大于30m。

九、噪聲管理制度：

1、定期對車輛、機械設備的主要部件進行維修和保養，保持其技術性能良好，使其排放的噪聲符合有關技術標準。檢查車輛、機械設備的狀態時，注重對其噪聲的監測，對超過噪聲排放標準的車輛、

機械設備及時采取控制措施。進入管理處區域內的車輛及外部車輛禁止鳴喇叭。

2、施工作業時，符合國家規定的GB12523--90《建筑施工場界噪聲限值》。施工單位在管理處區域內作業時，應采取相應的降噪措施和合理的作業時間安排，盡量減少對正常的工作和生活的影響。

3、對超過噪聲標準的作業，應采取有效的噪聲污染防治措施，并提前告知相關部門。

4、在辦公室區域內，盡量減少各種辦公設備的工作時間，用完后及時關閉。加強門窗的密封性，做到隨時關閉門窗，將工作人員與噪聲源隔離開。

5、在各種生產活動中，應注意改進工藝流程及工作程序，減少各種設備因長時間運轉所產生的噪聲。及時更換超過使用年限的設備。在購置新的車輛及設備時，應進行評價，其噪聲排放標準要符合國家規定的環境噪聲排放標準。在同等條件的情況下，應優先選擇低噪聲的設備及車輛，以減少噪聲的排放。

保護環境與教育的資料 [篇2]

各位老師、各位同學：

下午好！今天我講話的主題是：愛護校園環境，從小事做起

每當你們跨入校園大門，步入教室時，你們是否感覺到好像走進自己的另一個家一樣。我校大部分學生整天生活、學習在校園里，同學們感到在學校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂、高興。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、成長。我們每位同學都是這個校園里的一名成員，都有維護校園的義務和責任。作家說：環境是心靈的港灣，畫家說：環境是靈感的源泉，軍事家說：環境是制勝的法寶，教育家說：環境是塑造人的搖籃，學生則說：環境是保證我們學習的必要條件。

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大家都知道環境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……那一樣不是我們渴望見到的呢？可是，我們校園中卻有少數同學肆意破壞著這美麗的環境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢中的飲料瓶，教室的紙團……這些都是少數同學“賜予”的“點綴”，使我們優美潔凈的環境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。同學們看在眼里就不覺得別扭了嗎？不，我想大家都一定覺得這樣糟透了。那我們為何不去阻止它，改變它呢？這美麗的環境屬于我們每一個人，我們每一個人就都應該去保護它。

那么怎樣做才能使我們的校園環境文明優雅呢？要做到三個到

位：

1、思想認識到位：樹立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛護它。同學們也看到了，學校經常組織人員，投資人力、物力，為樓道、墻壁粉刷一新，就好像同學們穿上新衣服一樣漂亮。校園的綠化、美化要靠全體師生的共同努力來完成，同學們要象愛惜自己的新衣服和新居室一樣愛護校園里的一草一木、一磚一瓦，爭當維護校園環境的模范。校榮我榮，人人為校園建設增磚添瓦，為在這樣一個美好的校園中學習和生活而感到驕傲和自豪。

2、行為規范到位：在校園中行為要規范，應從小事做起，從一點一滴做起。遵守學校的規章制度，愛惜我們的校園環境。

3、遵規守紀到位：在家做一個好孩子，在校做一名好學生，在社會做一個文明的小公民。

我們該不該這樣的隨意的破壞我們自己所生活的環境，該不該把廢物丟在地上；該不該破壞洗手間的水龍頭；該不該在雪白的墻上留下球印或手印。那么，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的環境；該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝；該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為？我想我們的同學的回答都是肯定的，改正不良行為，不能只是靠老師，同學們應該自覺提高環保意識。用實際行動愛護并保護我們校園的環境。讓我們從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。保護校園環境，人人有責。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。為校園的環境獻出自己的一份力量吧！愛護校園環境，從我做

起。

清晨，當我們興高采烈的踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，共同迎接每一個未知的挑戰！優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人?

愛護我們的校園，我們應從小事做起，遵守學校的規定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護校園環境。我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公共設施，不攀爬草場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學校的愛。

同學們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境，讓校園更加美麗。

保護環境與教育的資料 [篇3]

讓我們想一想，人類過度地消耗資源和污染環境，已經給地球造成了怎樣的災難；讓我們想一想，我們每個人在這樣的災難中負有怎樣不可推卸的責任。當脆弱的生態難以維系，人類的消費將如何持續；當地球患了絕癥，人類又能生存多久？

綠色生活是新世紀的信息，它引導著企業界去發展綠色技術和清潔生產；綠色生活是新世紀的要求，它鼓勵政治家去承擔人類可持續發展的責任；綠色生活是新世紀的時尚，它體現著一個人的文明與素養，也標志著一個民族的素質和力量。

中國，正以歷史上最脆弱的生態系統，承受著歷史上最多的人口和最大的發展壓力。因此，讓我們首先愛護這個民族賴以生存的根基，讓我們從一點一滴的環保行為做起。

1、燒菜做飯少用煤爐，改用液化氣，炒菜時不要等油熱得冒煙時才放菜，盡量減少空氣污染。

2、家中多種花草，經常打掃房間，經常曬被，保持家庭環境空氣清新怡人。

3、減少噪音污染，盡量減低說話或電視等播放時的音量。

4、正確處理廢棄物，對生活垃圾進行分類，合理排放生活用水。

5、保護野生動植物，不吃野生動物，保護生態平衡。

6、奉勸家人、親友不吸煙，不隨意焚燒垃圾，維護家人身體健康，保持潔凈環境。

7、塑料瓶、廢紙等收集起來賣給收廢站，減少垃圾排放。