高一下學期美術工作計劃
一、指導思想
根據學校的課程安排,高一下學期將完成美術鑒賞后半部分的內容教學,教學以高中美術新課標為指導思想:
美術鑒賞是運用感知、經驗對美術作品進行感受、體驗、聯想、分析和判斷,獲得審美享受,并理解美術作品與美術現象的活動。
美術鑒賞是普通高中階段美術科目的學習模塊之一,是在九年義務教育階段美術課程中“欣賞·評述”學習領域的基礎上更高層次的拓展與延伸。它是一種創造性的精神活動和主體性的實踐活動,使學生在欣賞、鑒別與評價美術作品的過程中,逐步提高審美能力,熱愛本民族文化,尊重和理解世界多元文化。
二、教學目標
1、認知目標 :
1)、從形式多樣的美術作品中學會感受美術的語言美。
2)、掌握外國繪畫的各個時期和各時期一些著名的畫家及其作品。
3)、了解優秀的建筑和雕塑并感受他們的內在表達語言。
2、理解目標:
1)、學會分析一些優秀繪畫作品的美術特點。
2)、能夠說出一些具有代表性的美術作品。
3)、理解和體會部分美術作品的特征和美術語言。
三、教學重點和難點
重點:主要是中外傳統的優秀美術作品,也有具有時代特色和文化內涵的近現代美術作品,以及與生活經驗相關聯的實用美術作品,通過欣賞和分析這些美術作品,能使學生初步感受美、欣賞美、表現美、陶冶審美情操。
難點:是對教材中現代主義系列作品的欣賞,尤其是抽象主義美術作品,它能激活 1
學生的探索和創新意識。
四、工作措施
1、在課堂教學中充分發揮學生的積極性和主動性,發揮美術鑒賞課審美教育的主渠道作用,平時認真鉆研教學大綱,吃透教材,恰當熟練運用各種教學方法,特別是先進的教學媒體,使學生成為真正的學習的主人。
2、充分發揮信息技術的優勢,使高中美術欣賞課與網絡信息技術合理的整合起來。使用電腦課件進行授課,讓學生自己接觸信息技術,通過信息技術的手段和渠道去了解美術。也可以經常的改變一些形式,從而使信息技術和美術學科很好的整合,讓學生接受,讓學生歡迎。以達到課堂教學的改革與創新,形成自己的.教學風格。真正提高學生的整體素質。
3、課堂教學延伸,為了發展學生自覺自主學習的能力,可以通過網絡信息技術讓學生在課后的業余時間,從網絡上搜集一些課本上所沒有涉及的內容,可以是優秀美術作品,優秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等,各種關于美術的知識內容。培養他們的積極性和主動性,通過網絡這個龐大的信息資源庫,很容易找到一些書本上沒有的美術知識。在課堂上則可以組織學生進行彼此之間的交流活動,可以語言描述,也可以通過計算機來展示自己所搜集到的有趣的有特點的美術知識。使他們不單單局限于書本上一些內容單一、枯燥的東西,讓學生自我選擇想了解的有趣的,豐富的美術世界。提高學生自主探究性學習的能力。
高一下學期美術工作計劃 [篇2]
新學期美術工作目標和要點,重視面向全體學生,以美術為手段,培養學生的美術創意,促進學生的全面發展。培養特色人才,輔導優秀的繪畫作品,積極組織學生參加各類繪畫比賽。結合學校葫蘆畫特色,開展好美術二課堂活動,加強研討交流,進行學習、展示,互相借鑒,提高課堂教學效率.
具體做好以下工作:
1、課堂教學中注重審美能力和創新能力的培養,教學中注重加強與各學科之間的聯系。使美術教學落到實處,做到按課程表上課,認真備課,上課。
2、參加各類培,訓通過研討交流,取長補短,不斷提高自身專業素質。
3、通過美術小組活動,培養一批美術特長生,以點帶面帶動其他學生學好美術,從而全面提高美術教學質量。
4、組織好學校派發的各項任務,將美術課堂教學內容有效延展,豐富校園文化生活。畫好葫蘆畫,激發學生學習美術的興趣,從而使他們能從中學到知識,陶冶情操,提高品位。
5、多媒體教學,使學生多接觸美術作品,提高他們的審美水平,開闊學生的眼界。
2017年2月
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