九年級下學期體育計劃
本學期是九年級下個學期,學生面臨中考,身感責任重大,特制定以下工作計劃:
一:學生情況
本學期九年級共一個班50余人,他們正處于青春發育的高峰期,身體發育較快,男女差別較大,男生有一定的體育運動基礎,課堂表現欲較強,對體育運動有濃厚的興趣,但還不夠穩定;女生積極性不高,甚至課堂出現退縮行為,練習的自覺性一般,九年級體育教學計劃。
二、教學設想:
初三學生面臨中考,今年中考占50分, 所以在本學期應以學生的身體素質訓練和中考測試內容為主,多給學生運動空間,加強學生的自我鍛煉意識,在課堂應改進教學方法,充分發揮學生的主動性和積極性。增強課堂氣氛,使學生有目標的去學習、去鍛煉。定期測試,制定科學合理的教學計劃。
開學第一周對學生的體質進行測試,讓學生了解自己的身體情況,激勵學生在以后的練習中更加努力。另外通過學生的體育成績了解到學生運動能力的弱項,制定以后的教學內容,強化訓練。在四月初進行一次測試,培養學生的考試習慣,總結前面教師的教學和學生學習結果,為后期到考試期間體育訓練計劃內容做一個好的依據。
三、具體時間安排:
早操訓練:
1、三月份進行200米和實心球的練習
2、四月份中就要進行體育中考了。
體育課具體安排:
1、第一周就中考項目進行全面測試。測試成績進行針對性訓練。
2、課堂前半部分進行項目練習,后半部分因材施教學生根據自己的弱項進行專項練習。
3、制定后期教學內容和訓練計劃。
四:針對性的訓練
1、加強對文化成績好但體育成績不理想的學生進行針對性的訓練,加強監督,培養他們的積極,宣傳體育中考不亞于文化課的意識。
2、加強對偏科學生的訓練,對偏科的學生進行技術上的指導,爭取在這些項目有所突破。
五、加強業務能力學習
認真鉆研體育新課改,根據新課改制定新的教學方法,加強與體育教研組各教師之間的溝通和學習,認真備好每一堂的教案。摸清體育中考各項政策,指定科學合理的備考計劃,指引學生認真的備戰,填報自己所擅長的項目,加強與家長之間的溝通,師生合力打好中考這一仗,爭取獲得全面勝利。
彭 海 燕
2017年3月5日
九年級下學期體育計劃 [篇2]
全面貫徹國家體育教育方針,落實市教育局體育工作部署。認真做好體育教學工作,本著發展學生身體素質為目的,最終為九年級學生三年來體育學習做好一個圓滿的句號。在九年級第二學期,調整教學內容做好工作安排,迎接市體育測試工作。
一、教學重點內容:
依據測試要求,重點在于學生身體素質提高,有一個良好的測試習慣。教學內容主要以力量練習、耐久跑、坐位體前屈、仰臥起坐、引體向上、握力、立定跳遠和50米跑。
二、教學工作措施:
1、抓好學生思想工作
九年級學生面臨畢業一部分學生將要走向更高的學府,另一部分學生將要走向社會,各自的目標有所不同,為了使學生都有一個共同的奮斗目標,要讓所有的學生都要有信心,為自己的初中學習做一個最后沖刺。其次體育鍛煉是伴隨終身的,有了好的身體才能做好其他的事。每一個學生都要一個參加體育鍛煉正確的認識。
2.定期測試,制定科學合理的教學計劃。
開學第一周對學生的體質進行測試,讓學生了解自己的身體情況,激勵學生在以后的學習中更加努力。另外通過學生的體育成績了解到學生運動能力的弱項,制定以后的教學內容,強化訓練。在四月初進行一次測試,培養學生的考試習慣,總結前面教
師的教學和學生學習結果,為后期到考試期間體育訓練計劃內容做一個好的依據。
3.確保足夠的活動時間
響應國家“陽光體育”方針,每天確保學生鍛煉1小時。重點練習安排在早操20分鐘和體育課上,早操時間主要練習學生的耐力素質和心肺功能,項目以1500米為主。體育課上主要是運動技能的練習及力量素質練習。讓每一位學生都能得到充分的鍛煉。
二、具體時間安排:
早操訓練安排:
三月份進行1500米耐力訓練和柔韌練習。
四月份進行心肺功能練習和握力練習。
體育課教學安排:
三月份1、進行第一次體質測試。2、考試項目技能練習和上肢練習。
四月份1、課堂前半部分進行耐力性練習,后半部分因材施教學生根據自己的弱項進行專項練習。2、進行第二次體質測試3、制定后期教學內容和訓練計劃。
五月份迎接市體育測試。
九年級下學期體育計劃 [篇3]
本學期是九年級下個學期,學生面臨中考,身感責任重大,特制定以下工作計劃:
一、學生情況
本學期九年級共一個班30余人,他們正處于青春發育的高峰期,身體發育較快,男女差別較大,男生有一定的'體育運動基礎,課堂表現欲較強,對體育運動有濃厚的興趣,但還不夠穩定;女生積極性不高,甚至課堂出現退縮行為,練習的自覺性一般,
二、教學設想:
初三學生面臨中考,在本學期應以學生的身體素質訓練和中考測試內容為主,多給學生運動空間,加強學生的自我鍛煉意識,在課堂應改進教學方法,充分發揮學生的主動性和積極性。增強課堂氣氛,使學生有目標的去學習、去鍛煉。 定期測試,制定科學合理的教學計劃
開學第一周對學生的體質進行測試,讓學生了解自己的身體情況,激勵學生在以后的練習中更加努力。另外通過學生的體育成績了解到學生運動能力的弱項,制定以后的教學內容,強化訓練。在四月初進行一次測試,培養學生的考試習慣,總結前面教師的教學和學生學習結果,為后期到考試期間體育訓練計劃內容做一個好的依據。
三、具體時間安排:
早操訓練安排:
1、三月份進行800米和立定跳遠的練習
2、四五月份就中考內容進行全面訓練。
體育課具體安排:
1、第一周就中考項目進行全面測試。測試成績進行針對性訓練。
2、課堂前半部分進行項目練習,后半部分因材施教學生根據自己的弱項進行專項練習。
3、制定后期教學內容和訓練計劃。
四、針對性的訓練
1、加強對文化成績好但體育成績不理想的學生進行針對性的訓練,加強監督,培養他們的積極,宣傳體育中考不亞于文化課的意識。
2、加強對偏科學生的訓練,對偏科的學生進行技術上的指導,爭取在這些項目有所突破。
五、加強業務能力學習
認真鉆研體育新課改,根據新課改制定新的教學方法,加強與體育教研組各教師之間的溝通和學習,認真備好每一堂的教案。摸清體育中考各項政策,指定科學合理的備考計劃,指引學生認真的備戰,填報自己所擅長的項目,加強與家長之間的溝通,師生合力打好中考這一仗,爭取獲得全面勝利。
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