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學雷鋒精神班隊活動方案
一、活動目的： 1．通過活動，使學生對雷鋒的生平有所了解，憶苦思甜。
2．使學生領會具象化雷鋒精神，明白學雷鋒就在日常學習生活中。
3．培養學生感恩、仁慈、愛人、文明的素質。
二、活動過程：
（一）、整隊
班長整隊、出旗、敬禮，喊“預備 起”，唱少先隊隊歌，全體坐好。
（二）、陶海天宣布：“與雷鋒精神同行主題班隊活動現在開始。”
1、開場語
陶海天：三月趕走寒冬，天氣暖和了。
劉奕君：三月融融暖意，樹木發芽了。
陶海天：三月的和風，三月的楊柳，構成一幅春天的圖畫。 劉奕君：是誰帶來了這么美好的春天？
合：是老師、是父母、是我們身邊的每一位少年隊員，還有雷鋒叔叔。
2、合唱《學習雷鋒好榜樣》
陶海天：“下面請聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》。”
合唱小組上前整隊，喊“預備 起”，合唱：《學習雷鋒好榜樣》
3、講雷鋒的故事
陶海天：“從昨天到今天、從江南到塞北，雷鋒這個名字一直被人們
記起，一直被人們傳頌。”
劉奕君：“從城市到農村、從工廠到學校，雷鋒這個名字一直被人們敬仰，一直被人們歌唱。”
陶海天：“雷鋒是怎樣一個人呢？為什么有這么多人紀念他學習他呢？下面請唐靖為給大家講講雷鋒的故事。”
唐靖為上前講述雷鋒的故事，同時放映幻燈片（深情而稍緩慢）。 配合ＰＰＴ圖片上的文字進行講述。
4、詩朗誦 《給雷鋒叔叔的詩》
劉奕君：“雷鋒的故事讓我們深深感動，人們寫了很多的詩歌懷念他，下面請張雅馨為大家朗誦《《給雷鋒叔叔的詩》。”
張雅馨上前朗誦：
給雷鋒叔叔的詩
雷鋒叔叔，
你離開我們已很久很久，
但是你的故事像星星一樣多，
你背伙伴過河，
你扶大娘上火車，
你冒雨送大娘和孩子回家，
你到工地去干活，
你打掃車站為旅客服務。
啊，雷鋒叔叔，
你的故事講也講不完。
雷鋒叔叔，
你離開我們已經很久很久，
但是你的精神永遠留在人間，
我會在公共汽車上給老人讓座，
我會看見垃圾就撿起來，
我會把零化錢捐給希望小學，
我會把摔跤的小朋友扶起來。
啊，雷鋒叔叔，
我要做的事情還很多很多。
雷鋒叔叔，
你離開我們已經很久很久，
但是你的名字永遠刻在我心中。
５、同學說說自己幫助別人的事跡
陶海天：“同學們，我們身邊有許多活雷鋒，美就在我們身邊，請大家講述身邊的好人好事。”
劉奕君：“請祁霖同學發言”
祁霖：發言（３分鐘）
劉奕君：“請毛藝霖同學發言”
毛藝霖：發言（３分鐘）
劉奕君：“請隆隱云同學發言”
隆隱云：發言（３分鐘）
陶海天：“同學們的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。”
劉奕君：“請劉老師為我們這次主題班隊活動講話，大家歡迎”
（三）劉老師作總結講話
（四）退旗、敬禮
陶海天宣布：“與雷鋒精神同行主題班隊活動結束 ”
中國少先隊隊歌歌詞
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我們是共產主義接-班人，繼承革命先輩的光榮傳統， 愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。
不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭，
向著勝利勇敢前進，向著勝利勇敢前進，
前進！向著勝利勇敢前進，我們是共產主義接-班人。
我們是共產主義接-班人，沿著革命先輩的光榮路程， 愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱。
時刻準備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈，
為著理想勇敢前進，為著理想勇敢前進，前進！
為著理想勇敢前進，我們是共產主義接-班人。
學習雷鋒好榜樣
學習雷鋒好榜樣
忠于革命忠于黨
愛憎分明不忘本
立場堅定斗志強
立場堅定斗志強
學習雷鋒好榜樣
艱苦樸素永不忘
愿作革命的螺絲釘
集體主義思想放光芒
集體主義思想放光芒
學習雷鋒好榜樣
忠于革命忠于黨
愛憎分明不忘本
立場堅定斗志強
立場堅定斗志強
學習雷鋒好榜樣
艱苦樸素永不忘
愿作革命的螺絲釘
集體主義思想放光芒
集體主義思想放光芒
參加班隊活動人員名單
主持人兩名：陶海天 劉奕君
講故事一名：唐靖為
詩朗誦一名：張雅馨
學雷鋒發言三名：祁霖 毛藝霖 隆隱云
《學習雷鋒好榜樣》合唱：陶海天 劉奕君 唐靖為 張雅馨 祁霖 毛藝霖 陳霈鋒 隆隱云 陳銳翼 余睿茜 吳俊林 胡晨陽 李可欣
《少先隊隊歌》合唱：班隊活動全體同學
學雷鋒精神班隊活動方案 [篇2]
活動目標：
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。
3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。 活動準備：
（1）教師準備：
1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
（2）學生準備：收集相關的格言警句、搜集故事，學唱雷鋒歌曲、培訓小主持
活動過程：
一、開場
主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎？ 主持人乙：如果我們都學雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個地球村將會是怎樣呢？
合：“學習雷鋒好榜樣”主題班會現在開始！
二、了解雷鋒：
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。（2分鐘）
（陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務）
2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。（3分鐘）
《雷鋒的生平》
3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。（3分鐘）
4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。（3分鐘）
《助人為樂的雷鋒》故事
5、思考：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？（3分鐘）
提示： 雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。
6、請幾位積極活躍的同學登場表演自創自編的學習雷鋒助人為樂的小品。（4分鐘）
7、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。（12分鐘）
8、全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發言。（10分鐘）
A、助人為樂、見義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。
B、團結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風。
C、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。
D、在生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。
9、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。 用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創造美好的生活。
三、唱雷鋒歌曲，說想法
甲：雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎？你對他了解多少呢？聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認識他，請聽《學習雷鋒那個好榜樣》（已經學會這首歌的同學齊唱）
乙：還有誰會唱雷鋒歌曲？自由舉手唱已經學會的其他雷鋒歌曲。
甲：剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。（指明發言）
四、總結歸納這次學雷鋒活動
同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時，也希望同學們以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接-班人，構建一個優秀文明的和諧校園
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