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第二學期高一政治學科組工作計劃（通用10篇）
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的第二學期高一政治學科組工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第二學期高一政治學科組工作計劃 1
一、指導(dǎo)思想及總體工作思路
順應(yīng)新課程改革潮流，以《學科指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)，貫徹落實學校“以人為本、科學自主”理念，堅持“以生為本、因?qū)W定教、先學后導(dǎo)”，積極開展“生本課堂”的教學實踐。以政治課的學習為平臺，為促進學生德智能的綜合發(fā)展助力。以高考為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學生的自學能力、創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨，加強集體備課，互相學習，促進師生共同成長。深化課堂教學改革，引導(dǎo)學生積極主動參與課堂學習，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，把課堂還給學生，讓學生真正成為學習的主人。加強現(xiàn)代教育理論的學習，更新教育觀念，把握教改方向，優(yōu)化課堂教學，重在提高學生學習效率，提高質(zhì)量。
二、學情分析
1、經(jīng)過一個學期的學習，學生已經(jīng)基本適應(yīng)了高中政治學科的學習，學科專業(yè)知識素養(yǎng)和學科學習及應(yīng)試能力等均有了一定的積累和提高，這些都為本學期進一步學習政治學科的相關(guān)知識奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、一個學期的教學實際充分反映了同一年級學生間存在的差距。其中創(chuàng)新班學生的學習基礎(chǔ)、學習習慣和學習能力相對于勵志班要較好一些，而同在創(chuàng)新班或勵志班的學生也有差距，這些現(xiàn)象的存在為課堂教學帶來很大的難度。
3、雖然經(jīng)過一學期的學習學生的學習取得了一定的成效，也培養(yǎng)了一定的自學能力，但在學習上對老師的依賴性依然比較大，自主學習的意識和能力不強，自主學習的習慣有待進一步培養(yǎng)。
4、本學期的《政治生活》雖也屬于政治學科，但在內(nèi)容上與上學期的《經(jīng)濟生活》沒有直接的相關(guān)，對于學生來說它就是一門新的學科，因此這又是一個新的開始。
三、教學目的任務(wù)和教學要求分析
根據(jù)《學科指導(dǎo)意見》和學校的.精神，以培養(yǎng)學生的自主學習能力和習慣、提高課堂教學質(zhì)量為目標，以備課組為單位，研究新課程要求、研究教材、研究學生等，打造科學自主高效政治課堂，提升學生學科知識素養(yǎng)和科學學習方法、能力和習慣，引導(dǎo)學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。
本學期的教學內(nèi)容為高中思想政治必修2《政治生活》，包括四個單元中的九課、24框和4個探究。
通過教學活動既豐富學生的政治學知識、提高學科素養(yǎng)，又提升學生用政治知識觀察分析和解決現(xiàn)實政治問題的能力。堅持理論與實際相結(jié)合，從探索實際問題出發(fā)積累專業(yè)知識、提升專業(yè)素養(yǎng)，以專業(yè)知識為指導(dǎo)正確看待社會實際。
四、教學常規(guī)落實策略分析
本備課組堅持個人努力與集體協(xié)作相結(jié)合，一方面各成員結(jié)合自身實際開展特色教學，同時注重集體的作用，集體備課、相互合作，汲取眾人智慧，團隊的合力促進教學進步。
1、發(fā)揮全體組員的力量，結(jié)合教學實際，經(jīng)過認真分析探討，制定本備課組教學工作計劃，統(tǒng)籌安排教學內(nèi)容和活動。
2、個人備課與集體備課相結(jié)合。集體備課要積極主動，求真務(wù)實，群策群力，形成最優(yōu)方案，努力提高學生學習愛好和課堂效益。
3、每人都在自己把握的資料里尋找最好的習題，編制適合教學實際的自編練習。
4、帶著飽滿的積極情緒開展課堂學習活動，以學生為主體、教師為主導(dǎo)，打造科學自主高效的自主課堂，培養(yǎng)學生的自主學習習慣和能力，提高課堂教學效率。
5、認真及時批改作業(yè)，做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評。以作業(yè)為
平臺了解學生的學習情況，以作業(yè)的結(jié)果為導(dǎo)向加強課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固工作。 6、通過作業(yè)和談話等方式及時了解學生學情，及時進行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)。
7、認真組織試題的選擇、編制和送印，認真做好考前輔導(dǎo)，認真參與監(jiān)考和評卷活動，群策群力。
五、教學改革推進策略分析
1、加強“生本教育”理念的學習和交流，不斷更新教育思想，以“以人為本、科學自主”精神為指導(dǎo)開展教學系列工作。
2、積極開展學生的自主學習，打造“生本課堂”。踐行“科學自主課堂”教學實踐探索和研究，探索符合本學科特色的教學模式，培養(yǎng)學生自主學習的習慣，提高自主學習能力和效率。
3、堅持每月聽課至少6節(jié)，其中學科內(nèi)聽課不少于3節(jié)，做好聽課筆記，加強交流學習，發(fā)揮集體智慧和力量，推進“自主教學”改革。
第二學期高一政治學科組工作計劃 2
一、指導(dǎo)思想：
本備課組在學校、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學，以《普通高中思想政治課程標準》為依據(jù)，積極學習課改相關(guān)精神、新課程標準和江蘇省規(guī)范辦學要求，以提高教學質(zhì)量為目標，主動適應(yīng)時代發(fā)展的需要，更新教學觀念，改進教學方法，實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度與價值觀三維目標的統(tǒng)一，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，全面提高學生的政治素養(yǎng)，培養(yǎng)學生分析問題能力、探索能力、合作能力，為終身學習和個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、本學期教學任務(wù)
完成高一必修2《政治生活》全冊教學。
三、主要工作及相關(guān)措施：
（一）加強對新《課程標準》、新教材的學習與研究，轉(zhuǎn)變教學觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，了解考試評價方法，嚴格按照新課程理念指導(dǎo)教學。認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動，將學習和研究新課標、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課，并與日常的教學教研活動結(jié)合起來，重點是加強課程建設(shè)與教法改革研究。
（二）健全集體備課，集體協(xié)作，積極發(fā)揮集體的智慧。固定備課時間，明確每位老師職責，提高備課效率，努力實現(xiàn)資源共享。備課組成員之間加強溝通，共同研究，尋找有效的教學方法。
（三）結(jié)合學校實際，立足課本，注重夯實基礎(chǔ)。落實備、教、批、輔、考、評等各個環(huán)節(jié)，向課堂要效率，認真做好“四備”、“五點”、“兩法”（“四備”即備大綱、備教材、備學生、備練習；“五點”即每堂課都要鉆透重點、難點、知識點、能力點、教育點；“兩法”即既要研究教法，又要研究學法）。
（四）優(yōu)化教學方式與學習方式，加強學法指導(dǎo)，使學生盡快適應(yīng)高中政治學習。培養(yǎng)學生學習政治的.良好習慣，提高學生自主學習的能力，做到讓學生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題、自己幫助自己提高，提高學生的學習能力。
第二學期高一政治學科組工作計劃 3
一、指導(dǎo)思想
以學校的工作計劃為指南，以發(fā)展教育的觀念為指引，以提高教學質(zhì)量為目標，主動適應(yīng)時代發(fā)展的需要，更新教學觀念，改進教學方法，實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度與價值觀三維目標的統(tǒng)一，促使教學實效的提高。
二、具體工作
（一）嚴格按照學校的要求以提高課堂教學質(zhì)量為目標，加深對新課程標準的理解，以備課組為單位，加深對政治新教材的理解，認清高一思想政治2（政治生活）本模塊是學習有關(guān)政治生活的知識，涉及社會主義政治文明建設(shè)的領(lǐng)域，其核心概念是民主政治。學習內(nèi)容鮮明的政治性，決定了它在思想政治教育中的重要地位和功能，是對學生進行政治教育，引導(dǎo)學生樹立正確的政治觀點，堅持社會主義政治方向的重要課程內(nèi)容。
（二）健全集體備課，落實合作教學、高效教學的措施，明確每位老師的工作任務(wù)，提高備課效率，努力實現(xiàn)資源共享。 備課組成員加強溝通，互相聽課，共同研究，尋找可行的教學方法。
（三）根據(jù)學校的要求認真完成學校布置的任務(wù)，組織好教學公開課，通過對公開課的觀摩、研討，出謀劃策，上好每一堂課，爭當“最受學生歡迎的好老師”。
（四）加強對學生情況的分析，本年級學生通過第一學期（經(jīng)濟生活）內(nèi)容的學習，從而為學習本模塊的知識奠定了一定的基礎(chǔ)，更好地體會學科知識的內(nèi)在聯(lián)系，動手操作的學習能力慢慢得到提高，具有自主、合作、探究的學習意識，關(guān)注現(xiàn)實生活。但是（政治生活）的內(nèi)容相對比較深奧、抽象，學生參與的機會比較少，因此，在教學過程中，老師應(yīng)講練結(jié)合，選取優(yōu)質(zhì)的題目，有效突破重、難點；強調(diào)讓學生注重生活經(jīng)驗的積累，從貼近生活的`可操作的事情做起，作出參與政治生活的嘗試。
（五）優(yōu)化教學方式與學習方式，給學生在課堂上有更多參與的機會，上好自習課，把時間交給學生，自主預(yù)習；上好展示課，由學生展示學習成果，并由其他學生作出點評，產(chǎn)生不同思想、觀點的撞擊，百花齊放，點燃智慧火花；強調(diào)教師一定要備好課，做好指導(dǎo)，加強教學的針對性；晚自習輔導(dǎo)必須有指導(dǎo)性練習。
（六）自覺更新教學理念和提高教學素養(yǎng)，備課組內(nèi)加強理論學習，圍繞校級教研課題：高一政治“綜合探究”活動開展的研究，在平常的教學中注意收集相關(guān)的資料，滲透現(xiàn)代教學方法，盡量多使用多媒體教學。
三、工作重點
本學期的工作重點在于：高效課堂、有效作業(yè)、夯實基礎(chǔ)。
1、提高課堂效率，做到統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計與個性化課堂相結(jié)合。
1）課前預(yù)習，快速推進，加大課堂的知識容量，將重點知識的理解和掌握放在首位，不在簡單問題上浪費時間，適時放手，發(fā)揮學生的主動性。
2）采用自習課加展示課的模式，做到學練講有機結(jié)合。
3）繼續(xù)完成復(fù)習提綱的整體設(shè)計，突破重點和難點。
4）重點知識默寫，使學生掌握了政治學科的專業(yè)語言，提升了文學素養(yǎng)。
5）知識的系統(tǒng)總結(jié)，以及社會熱點的關(guān)注，把握住了命題的方向，增強復(fù)習的針對性，避免走彎路，提高學習的效率。
2、作業(yè)布置：科學布置作業(yè)是學生達到良好作業(yè)質(zhì)量的基礎(chǔ)，要做到：
①目標明確，作業(yè)布置要圍繞教學目的，緊扣教學內(nèi)容，精心篩選，針對性強。
②分量適中，題目要具有典型性、實效性，做到以質(zhì)勝，提倡以課內(nèi)作業(yè)為主，布置少量課外作業(yè)，活動類作業(yè)可結(jié)合綜合探究活動，以適應(yīng)高考命題的新動向。
3、作業(yè)批改
要注意面批和課后批改相結(jié)合，在作業(yè)評判結(jié)果上既有批改日期等，又要盡量使用一些鼓勵性的語言表述，既指出不足，又保護學生的自尊心和進一步學習的積極性；所有錯題要求學生訂正。
4、作業(yè)講評
針對學生作業(yè)中存在的共同性問題要及時講評，引導(dǎo)學生分析原因，指導(dǎo)學生掌握解題思路和方法，及時訂正錯誤。對個別學生的特殊錯誤，要有針對性地進行輔導(dǎo)。
5、每周一次閉卷考試，全批全改，及時檢驗學生學習的效果，以便查缺補漏。
第二學期高一政治學科組工作計劃 4
學期伊始，我組積極籌備，高一政治備課組在經(jīng)過認真討論后制定了今年的工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
本備課組在學校、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學，以《普通高中思想政治課程標準》為依據(jù)，積極學習課改相關(guān)精神、新課程標準和江蘇省規(guī)范辦學要求，以提高教學質(zhì)量為目標，主動適應(yīng)時代發(fā)展的需要，更新教學觀念，改進教學方法，實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度與價值觀三維目標的統(tǒng)一，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，全面提高學生的政治素養(yǎng)，培養(yǎng)學生分析問題能力、探索能力、合作能力，為終身學習和個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、本學期教學任務(wù)
完成高一必修1《經(jīng)濟生活》全冊教學。
三、主要工作及相關(guān)措施：
1、加強理論學習，用科學的`理念指導(dǎo)工作
加強政治理論學習，真誠地關(guān)心、愛護、幫助每個一個學生，實現(xiàn)天印中學“讓每一位學生走向成功”的辦學理念。
2、落實各項教學活動的內(nèi)容，著力提高教學質(zhì)量
（1）堅持集體備課，開展教學教研活動，研究、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法，提高備課效率和備課質(zhì)量，確保備課小組活動的正常發(fā)展。堅持做到：備新授課，備講評課、備復(fù)習課、備科研活動等。首先要認真研究《20xx年江蘇省普通高中學業(yè)水平測試（必修科目）說明》，研究重難點；其次要研究重點、難點突破的有效方法。
（2）教師要教給學生學習方法和解題方法，逐步培養(yǎng)學生構(gòu)建知識體系，整合、遷移知識的能力。
（3）平時堅持每天關(guān)注時事政治，有意識的進行時事積累。并且努力將身邊的時事與課本內(nèi)容結(jié)合起來，在課堂上，通過例舉身邊的實例將抽象的理論化為形象的描述，從而激發(fā)學生的聽課興趣，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的思維模式。
（4）注意引導(dǎo)學生在自主，探究，合作學習中，探索總結(jié)出適合于自己的高效學習方法，在學習過程中善于質(zhì)疑，思考，探究。強調(diào)政治基礎(chǔ)知識的積累和運用。
（5）作業(yè)批改方面：
對每一次的作業(yè)都認真批改，并能及時給予講解。同時可根據(jù)學生情況，找一些相關(guān)練習，使學生對知識點的學習更加鞏固。
3、組織好學校教學公開課。
根據(jù)學校要求，每位教師至少要上一次公開課，供組內(nèi)成員交流、學習。其中，教學骨干還要開設(shè)觀摩課，供青年教師學習，促進青年教師成長。
4、認真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課，示范課。
教師要認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗，積極參加網(wǎng)上交流。
5、加強師資隊伍建設(shè)，構(gòu)筑青年教師成長的平臺
按學校相關(guān)要求，在青年教師成長方面力爭有所突破，發(fā)揮老教師傳幫帶的骨干作用。要發(fā)揚團隊精神，一個人的精力總是有限的，同組的教師各有所長，難免所短，所以要互相尊重，以誠相見，充分發(fā)揮集體的智慧，團結(jié)協(xié)作，分工合作，形成合力，展示教育優(yōu)勢。
第二學期高一政治學科組工作計劃 5
本學期高一政治備課組將以新《課程標準》為指導(dǎo)，認真貫徹新課程理念。以課堂教學為中心，以提高教學質(zhì)量為目標，大力推進教育創(chuàng)新，更新教學觀念，改進教學方法，實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度價值觀三維目標的統(tǒng)一，促進學生全面而有個性的發(fā)展，促使教學實效的提高，進而提高學生的成績。
1、堅持集體備課制度
做到集體備課制度化、實效化、經(jīng)常化。集體備課時，傳達學校和年級相關(guān)會議精神，安排備課組的相關(guān)工作，就中心發(fā)言人提出的教學內(nèi)容設(shè)計、重難點知識的突破、教學方法的運用以及課堂練習的選擇等問題進行共同研究。除堅持每周星期二上午的集中備課外，平時要求教師之間做到就教學中出現(xiàn)的知識處理、教學手段的運用、教學情境的`設(shè)置和教學心得體會等進行探討，做到互通有無、資源共享、共同提高。
2、堅持公開課聽評課制度
每個教師至少上一節(jié)公開課，青年教師還要上一節(jié)匯報課，高級教師上一節(jié)示范課。教學內(nèi)容可以是新課傳授、復(fù)習課，也可以是練習講評課。每個教師要積極參加，寫好聽課心得和作好評課記錄。談經(jīng)驗、道不足，取長補短，共同學習，不斷進步。
3、狠抓教學各個環(huán)節(jié)，提高效率
(1)認真?zhèn)湔n上課。既備教材，又備學生和教法。認真鉆研教學參考(教師教學用書)，把握教學方向;了解學情，做到有的放矢;靈活運用多種教學方法，提高教學效果。課堂上，改變傳統(tǒng)教學模式，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學生的主體作用，活躍課堂，提高學生學習積極性。
(2)搞好輔導(dǎo)和作業(yè)批改。晚自習和課外時間，認真做好輔導(dǎo)工作，加強師生聯(lián)系和情感交流。及時批改作業(yè)，注重信息反饋和作業(yè)講評，特別注重解決學生作業(yè)中存在的主要問題，在知識上查漏補缺，突出學生理解運用知識的能力的培養(yǎng)。
(3)搞好單元訓練和講評。精選試題，突出重點。統(tǒng)一訓練，全批全改。注重規(guī)范，提高能力。講評時特別注意引導(dǎo)學生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，點撥各種題型的解答要求和方法。
(4)抓好教學質(zhì)量檢測和評價。配合學校和年級搞好兩次素質(zhì)測試盒期末市質(zhì)量監(jiān)測工作。
4、落實青藍工程
落實好青年教師導(dǎo)師輔導(dǎo)制度。青年教師平時要主動接受導(dǎo)師的輔導(dǎo)，堅持每周聽導(dǎo)師一節(jié)課，導(dǎo)師原則上每周聽青年教師一節(jié)課。導(dǎo)師要在教學教研各個環(huán)節(jié)悉心指導(dǎo)，促進青年教師的成長。
5、積極開展學科興趣小組活動
每個教師根據(jù)教學班的實際情況，利用課余時間，課單獨組織，也可以全組統(tǒng)一安排，運用多種形式開展學科興趣小組活動。本期擬組織一次觀看《物價聽證會》視頻活動，一次時事學習研討活動，一次綜合競賽活動。
第二學期高一政治學科組工作計劃 6
一、指導(dǎo)思想
優(yōu)化教學方法，提高教學效率，培養(yǎng)學生自主學習、積極探究的精神，培養(yǎng)學生學習習慣，促進教學質(zhì)量的提升。樹立“以生為本”的教學理念，爭做學生滿意的教師；以“著力基礎(chǔ)，著眼能力，培優(yōu)補差，整體推進”為要求，在穩(wěn)字上打基礎(chǔ)，在活字上下功夫，在精字上求突破，努力提高高一年級政治學科的教學質(zhì)量。在學校領(lǐng)導(dǎo)及各職能部門的'領(lǐng)導(dǎo)下認真完成各項工作。
二、具體措施
1、認真學習教務(wù)處的工作計劃，組織學習有關(guān)教育教學的理論，不斷提高適應(yīng)時代的教育教學理念，開拓創(chuàng)新教學方法，努力提高教育教學質(zhì)量。
2、加強對學生情況的分析，在教學過程中，老師既要重視集體備課的成果又要結(jié)合自己任教的學生的實際情況靈活處理教學方式和方法，做到因材施教。
3、在備課活動中，要把課堂教學設(shè)計放在首位。在教學目標，方法，內(nèi)容的確定，作業(yè)的布置與批改，學情測試與評估，課內(nèi)外輔導(dǎo)活動中要從有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力去思考設(shè)計。
4、扎實開展備課組集體備課活動，共同研究課堂教學的有效性，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一思想，發(fā)揚團隊精神，團結(jié)協(xié)作，形成合力，努力實現(xiàn)資源共享，備課組成員加強溝通，互相聽課，經(jīng)常性開展各成員間的互相探討活動，提高備課效率和課堂教學效率。積極參加學校和各級教研室組織的各種活動，如公開課、示范課，并認真做好記錄，以便在評課時能相互交流，取長補短。
5、重視作業(yè)的布置與批改研究，認真做好每節(jié)有作業(yè)，抓住記憶遺忘規(guī)律，促進學生學習效益的提高。
第二學期高一政治學科組工作計劃 7
一、指導(dǎo)思想
以學校的工作計劃為指南，以提高教學質(zhì)量為目標，主動適應(yīng)時代發(fā)展的需要，更新教學觀念，改進教學方法，實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度與價值觀三維目標的統(tǒng)一，促使教學實效的提高。
二、教學任務(wù)
完成《政治生活》的教學。
三、主要工作及相關(guān)措施
1.加強課程理論學習。
認真學習新課改精神和新課程標準，形成新的教學理念，在教學中貫徹三維教學模式，探討新課程的實現(xiàn)方法，提高政治課的時效性和實效性。
2.充分組織好、利用好集體備課。
認真鉆研教材，把握好教材的深度與難度，利用本備課組的資源優(yōu)勢，切實加強落實集體備課，充分發(fā)揮備課組集體的力量，為高一政治取得好的成績打好基礎(chǔ)，特別對一些重難點，能夠互相討論交流，能很好地做好資源共享。每周二下午第三、四節(jié)課為集體備課時間。集體備課過程中，每次備課由一位教師主備，其他教師附備，并且每位教師都要根據(jù)所教班級的實際情況進行二次備課。
3.落實好校本作業(yè)教研活動。
針對校本作業(yè)在使用中出現(xiàn)的問題，積極展開討論，研究對策，為進一步修訂積累經(jīng)驗。
4.配合好教研組工作。
認真參加教研組組織的各項活動，如公開課、示范課，并認真做好記錄，積極跟兄弟學校交流，學習兄弟學校的寶貴經(jīng)驗，積極參加交流。
5.加強智慧課堂教學研究。
在上一學期已取得的成績的基礎(chǔ)上，進一步加強智慧課堂的應(yīng)用研究，切實提高現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。要求每位教師都要研究智慧課堂環(huán)境下的'課堂教學研究，改進教學手段和方法，提高課堂教學效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。
6.及時做好作業(yè)批改。
認真及時批改作業(yè)，做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評。以作業(yè)為平臺了解學生的學習情況，以作業(yè)的結(jié)果為導(dǎo)向加強課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固工作。
7.做好期中期末考試工作。
認真組織期中期末考試范圍的進度協(xié)調(diào)，認真做好考前輔導(dǎo)，認真參與監(jiān)考和閱評卷活動，群策群力。
第二學期高一政治學科組工作計劃 8
一、指導(dǎo)思想
以立德樹人為核心，以《普通初中思想政治課程標準》為依據(jù)，以提高教學質(zhì)量為目標，主動適應(yīng)時代發(fā)展的需要，更新教學觀念，改進教學方法，實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度與價值觀三維目標的統(tǒng)一，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，全面提高學生的政治素養(yǎng)，培養(yǎng)學生分析問題能力、探索能力、合作能力，為終身學習和個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本學期本備課組在學校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)處的具體指導(dǎo)下，以科學發(fā)展觀、新課程標準和新教學觀念為指導(dǎo)，繼續(xù)開展創(chuàng)新教育與課堂教學實踐研究活動，深化課堂教學改革，實現(xiàn)教師教學方法方式與學生學習方式的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)建符合政治學科特點的課堂教學模式，加強課堂教學的研究，積極建立基于學校特點的校本教研活動，培養(yǎng)學生學習興趣與積極性，進一步提高教學質(zhì)量。
二、加強理論學習，學習先進的教學理念
以學校組織選學的.教學理論為基礎(chǔ)，以自主學習為輔，開闊頭腦，轉(zhuǎn)變觀念，指導(dǎo)教學實踐。
三、提高教研質(zhì)量，切實開展校本教研活動
備課組切實組織好常規(guī)教研，理論學習，說、講、評要有實效，集體備課，單元達標方式要改革，做到同備課同交流，資源共享，通過學科活動培養(yǎng)學生興趣。
四、深化課題研究，提高教研水平
配合學校課題教研工作，爭取出成果，以便積極推廣。
五、日常工作實施細則
1、組織本組教師每周一次的備課活動，學習新課程標準，用新理念教學，收集資料，取其精華。對組內(nèi)教師參加備課活動及時記錄，了解組內(nèi)教師的備課情況和作業(yè)情況，探討平時學習，復(fù)習的有效方法，尋求提高學習效率的對策，注意收集本學科新的教學信息。
2、制定好本學科教學計劃，提前分章節(jié)備課，落實集體備課時間，內(nèi)容，落實組內(nèi)教師具體任務(wù)，積極交流，互通有無，取長補短。
3、樹立全局觀念，充分利用好教輔用書，注重考試質(zhì)量和試卷分析。定期組織備課組教師進行學情分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策，及時解決，確保本備課組的教學水平的不斷提高。
4、作為備課組長以身作則，不斷學習鉆研，團結(jié)備課組教師高效率工作。重點抓好課堂教學改革，抓教學質(zhì)量。不斷努力探討好的教學方式和方法，盡力變學生的"要我學"為"我要學"，還學生以主體地位，調(diào)動學生學習的興趣與積極性。努力提高本學科成績的優(yōu)良率，嚴格把好政治學科教學質(zhì)量關(guān)。
5、開展輔優(yōu)補差工作。真抓實干，做到時間落實，責任到人，確保效果，及時激勵，及時調(diào)整改進。
6、在課堂上，通過列舉身邊的實例將抽象的理論化為形象的描述，從而激發(fā)學生的聽課興趣，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的思維模式。
7、堅持集體備課，開展教學教研活動，研究、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法，提高備課效率和備課質(zhì)量，確保備課小組活動的正常發(fā)展。并努力向其他備課組的老師學習。
第二學期高一政治學科組工作計劃 9
本學年高一政治備課組將以新課程標準、新教學觀念為指導(dǎo)，以思想政治教育為根本任務(wù)，以課堂教學為中心，以課題研究為主線，引導(dǎo)全組成員認真學習教育教學理論，重視課堂情感熏陶，貫徹“和諧教學”理念，深入開展課題研究活動，積極實施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍，穩(wěn)步提高我校政治教學質(zhì)量。本學期高一政治備課組全體成員，將繼續(xù)本著“協(xié)作、交流、共享、提高”的原則和積極的工作態(tài)度，高效務(wù)實地開展工作。
一、指導(dǎo)思想
以科學理論為指導(dǎo)，以《普通高中課程方案》和《普通高中思想政治課程標準》為依據(jù)，把馬克思主義基本觀點與時代特征統(tǒng)一起來，全面提高學生的政治素養(yǎng)，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，切實提高學生分析問題、探索問題、解決問題等參與現(xiàn)代社會經(jīng)濟生活的能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，為終身學習和個性的發(fā)展奠定堅實的思想政治素質(zhì)基礎(chǔ)。
二、情況分析
本學期我們學習的是《經(jīng)濟生活》，使用的是人教版政治教材，這套教材內(nèi)容比較新穎，學生自主學習的空間比較大，教師個性處理教材的空間也較大，但如何扣住課程標準和課文培養(yǎng)學生的.素養(yǎng)將是一個難題。本學期兩個學段完成一個模塊的必修課本共四個單元的教學任務(wù)，由于高一是起點班，學生對高中的學習有一個適應(yīng)過程，且課時較緊，怎樣在有限的時間里迅速培養(yǎng)學生良好的學習政治的習慣，提高學生學習的質(zhì)量，也是一個難題。
三、教學目標
在高一，加強對學生行為習慣及學習習慣的培養(yǎng)，注重學法的指導(dǎo)，加強對基本概念和原理的準確、全面、深刻的理解和把握，提高運用基本原理、分析實際問題的能力;并以此為基點，構(gòu)筑學科內(nèi)知識體系，增強對知識及其相互關(guān)系的理解，以提高學生的綜合能力。密切聯(lián)系學生的思想實際、生活實際、社會實際以及水平測試和高考的實際，努力增強政治課教學的科學性、實踐性、探究性、創(chuàng)新性、德育性和趣味性，注重學科間知識的融合。
四、工作設(shè)想
1、認真學習本學科新課程標準，堅持集體備課，開展教學教研活動，研究、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法。密切關(guān)注20XX年高考方案，通過多種途徑了解有關(guān)信息。落實“三定、三備、五統(tǒng)一”措施，(定人、定時、定內(nèi)容;備教材、備學生、備社會生活實際;統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測。)明確每位老師負責對教材內(nèi)容的重難點分析以及突破的方法，廣泛收集資料，提高備課效率和備課質(zhì)量，努力實現(xiàn)資源共享，確保備課組活動的正常開展。
2、認真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進度，了解學生學習情況，搞好課外輔導(dǎo)，根據(jù)學生的學習需要確定教學目標和教學方法。
3、加強教師間教學交流，積極開展“苦練內(nèi)功，提高素質(zhì)”的教學基本功訓練活動。按學校要求，本備課組準備至少上三節(jié)公開課，促使教師改革教學方式，引導(dǎo)學生學習方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時努力向其他備課組的老師學習，高質(zhì)量完成學校布置的期中考試等幾份試卷。
4、注意引導(dǎo)學生在自主、探究、合作學習中，探索總結(jié)出適合于自己的高效學習方法，在學習過程中善于質(zhì)疑，思考，探究。強調(diào)政治基礎(chǔ)知識的積累和運用。
5、抓好研究性學習的開展，與政治學科緊密結(jié)合，關(guān)注社會生活的現(xiàn)實問題和自己成長中的實際問題，以提高對時事政治的敏感度。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，瀏覽與政治學科相關(guān)的網(wǎng)頁，了解當今最新的教研動態(tài)，并收看與政治學科聯(lián)系密切的節(jié)目，如中央電視臺的《新聞聯(lián)播》，讓學生及時受到教育。
6、做好教學常規(guī)檢查，根據(jù)教情調(diào)查的情況及時調(diào)整教學策略。同時及時總結(jié)交流，撰寫教學論文，不斷積累經(jīng)驗。
第二學期高一政治學科組工作計劃 10
高一政治備課小組將以新課程標準和新的教學理念為指導(dǎo)，以思想政治教育為根本任務(wù)，以課堂教學為中心，以課題研究為主線，指導(dǎo)全體成員認真學習教育教學理論，重視課堂情感熏陶，落實“和諧教學”理念，深入開展課題研究活動，積極實施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍，穩(wěn)步提高我校政治教學質(zhì)量。這學期，高一政治備考組全體成員將本著“合作、交流、分享、提高”的原則和積極的工作態(tài)度，繼續(xù)高效務(wù)實地工作。
一、指導(dǎo)思想
以科學理論為指導(dǎo)，立足《普通高中課程方案》和《普通高中思想政治課程標準》，將馬克思主義基本觀點與時代特征相統(tǒng)一，全面提高學生政治素養(yǎng)，充分發(fā)揮政治課的教育功能，有效提高學生分析問題、探索問題、解決問題和參與現(xiàn)代社會經(jīng)濟生活的能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，為終身學習和人格發(fā)展奠定堅實的思想政治素質(zhì)基礎(chǔ)。
二、形勢分析
這學期我們學習了《經(jīng)濟生活》，用的是人教版政治課本。這本教材內(nèi)容比較新穎，學生自主學習的空間大，教師單獨處理教材的空間也大。然而，如何扣好課程標準和課文，培養(yǎng)學生的素養(yǎng)將是一個難題。本學期，兩個部分完成一個模塊的必修課，由四個教學任務(wù)組成。因為高一是開始上課，學生有一個適應(yīng)高中學習的過程，課時緊張。如何快速培養(yǎng)學生學習政治的良好習慣，提高學生的學習質(zhì)量也是一個難題。
三，教學目標
高一，加強學生行為和學習習慣的培養(yǎng)，注重學習方法的指導(dǎo)，加強對基本概念和原理的準確、全面、深刻的'理解和掌握，提高應(yīng)用基本原理和分析實際問題的能力；基于此，我們可以構(gòu)建學科內(nèi)部的知識體系，增強對知識及其關(guān)系的理解，提高學生的綜合能力。緊密聯(lián)系學生的思想現(xiàn)實、生活現(xiàn)實、社會現(xiàn)實和水平考試、高考現(xiàn)實，努力增強政治課的科學性、實用性、探索性、創(chuàng)新性、德育性和趣味性，注重跨學科知識的整合。
四.工作假設(shè)
1、認真學習新課程標準，堅持集體備課，開展教研活動，研究探索新課程實施的理論基礎(chǔ)和有效方法。密切關(guān)注20__ _年高考計劃，通過各種渠道了解相關(guān)信息。落實“三定、三備、五統(tǒng)一”措施(定人、定時間、定內(nèi)容；準備教材，準備學生，準備社會生活的現(xiàn)實；統(tǒng)一教材、教具、備課、進度、測試。)明確每個老師負責分析教材的重點難點和突破方法，廣泛收集信息，提高備課效率和質(zhì)量，努力共享資源，保證備課小組活動的正常開展。
2.認真學習教材，掌握教材的深度、難度和進度，了解學生的學習情況，做好課外輔導(dǎo)，根據(jù)學生的學習需求確定教學目標和教學方法。
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