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第二學期高二物理教學計劃
一、 指導思想
以中學物理教學大綱為綱,以新編中學物理教材為本,在落實基礎知識,形成基本技能多下功夫。以培養學生的創新精神和實踐能力為目標,以校備課組為主體,注重研究新教材教學的特點和規律,積極探究課堂教學模式,優化課堂教學結構,深入推進課程改革,全面提高教師素質和物理教學質量。以校教科處計劃為指導,團結奮斗,發揚“團結敬業求實創新”的精神,認真實施高中新課改、全面完成教學教研任務。
二、具體工作措施 1、一如既往的做好集體備課,繼續加強學科周集中教研活動和日常研討機制。提前思考每周集中備課組活動的議題和內容,并將不同的議題內容分配教師個人,特別要做好集體備課中的說課環節,提前分配任務,說課老師早做準備,提前準備發言提綱,說課完畢,全組認真討論,根據集體意見認真修改。在集體備課的前提下,各位教師要做好二次備課
2、及時做好每次月考的質量分析,并針對教學中存在的問題提出教學整改措施。年輕教師要多學習,多鉆研,多聽課,力爭在大幅度提高自己的教育教學水平的同時,發揮好教學生力軍的作用。使聽課、評課常態化。
43、為了達成目標和計劃,本學期要真正做到降低難度,減少內容,加強訓練,反復記憶,尤其在課堂上,要真正落實先學后教、精講多練的原則。要提高課和作業的效率。認真貫徹新課程理念,繼續深入研究提高課堂教學效率的具體方法,堅定不移地推行“高效課堂”的課堂教學模式,緊緊圍繞教育教學目標,加強教育教學過程管理,注重打牢學習的基礎,突出學習主動性要求,規范學習行為和習慣,堅持教學班區分層次教學、分類重點指導,提高教育教學質量。
4、深入教室,深入學生,增加親和力,多找學生談心,從多方面給學生以鼓勵和幫助。規范作業要求,提高作業質量。統一、精選作業內容,嚴格控制作業量,并做到分不同層次教學班提出不同要求。對于學習有困難的學生要經常溝通。
高二物理備課組
2017-2-15
第二學期高二物理教學計劃 [篇2]
一、指導思想
遵照學校教學處、科研處的教育教學計劃和物理教研組的教學計劃,全面展開物理教學工作,實施素質教育;依據學生現狀,努力抓好基礎知識、基本技能的教學,讓學生掌握基本物理思想和掌握物理基礎知識、基本方法,面向全體學生,以人為本,開發學生的智力,培養學生分析問題、處理問題的能力。因材施教,分層教學,大力提高學生的基本技能,全面提高學生學習成績。
二、教學目標
1.總的目標:倡導學生自主學習、合作學習和探究學習,把握物理學科的基本特點,關注物理學科與科技、社會的密切聯系和相互影響,促進知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三維目標的實現。達到讓全體學生在本學期期末考試中能取得較好成績
2.具體目標:
(1) 知識目標:掌握本學期所學內容中重要的基本概念和重要的基本規律,能區別相近概念;掌握基本規律的成立條件和適用情形,能熟練運用規律解答物理問題。依據區期末統一考試要求,將高二上學期所學內容進行鞏固復習,并與本期內容相結合,達到靈活應用的目的。
(2)方法目標:掌握電磁感應、交變電流、振動和波動、幾何光學與物理光學、動量等章節中的知識點,常規題的處理方法,知道特殊題型的分析方法和處理方法,知道一般計算題的規范答題的基本步驟,能基本達到規范答題的要求。能與電場、恒定電流、磁場、電磁感應內容知識相結合,了解知識綜合性較強的題型的處理方法;
(3)能力目標:培養學生分析問題和解決問題的能力;培養學生從能量的觀點和守恒的觀點來處理物理問題的能力。將力學知識應用于電學知識中的綜合能力。
三、教材分析
本期的教學內容中有高考中重點考查的知識點,也有一般考查的知識內容,故本期教學非常關鍵。又因為本期教學的知識點多,內容比較廣,使得學生學習的困難比較大。
四、學生情況分析
現在高二理科學生雖然經過三個學期的物理學習,但很多學生的基礎掌握得還不是很好,特別是還沒有形成良好的學習習慣,學生中成績差別較大,部分學生計算能力很差,邏輯思維能力有待于提高。因此,我們在教學中,對于基礎知識較差的學生,一方面要充分了解他們,與他們多溝通,給他們以信心,使他們積極參與學習;另一方面要抓住課堂這塊主要陣地,講究技巧和趣味性,切實提高他們學習物理的興趣;對于基礎較好的學生,一方面注重學習方法和解題方法的指導,還要注重能力的培養。同時要求他們將所學的知識進行系統的歸納,為期末考試和高考打下堅實的基礎。
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五、教學措施
1、課堂教學要充分體現“先學后教、交流互動、精講拓展、及時反饋”的思想;堅持“以學生為主體,教師為主導,思維為主攻,訓練為主流”“面向全體學生、因材分層施教”的教學思想。教學過程要科學、靈活、適用。板書講究藝術性、規范性。注意學習新課程改革的相關理論,牢固樹立以人為本,為學生的終身發展奠基的意識,變單一的知識傳授
者為學生自主學習的促進者,不斷探索有利于培養學生創新精神和實踐能力的新課堂教學模式,讓學生在學習過程體驗科學探究過程,了解科學研究方法,提高學生的科學素養。 2、進一步加強現代教育技術的研究和運用,切實提高現代化設備的利用效率。積極制作課件,改進教學手段和方法,提高課堂教學效率,真正發揮現代化設備的作用。要注意研究教育信息化與物理實驗學科教學整合的有效途徑、方法、策略,為物理課堂教學服務。
3、扎扎實實做好教學工作,理論聯系實際。做好分層教學,不同的層次教學應有不同的的深度和廣度,有效地提高教育教學質量。不斷改進教學方法,控制好教學進度。又要面向高考,更好地注意教學難度的循序漸進,知識逐步擴展加深,逐步提高學生的能力。加強課堂的管理,每節課都能顧及聽課的所有學生,耐心細致,充分展現物理學的生動有趣,提高學生聽課的興趣。做好尖子生的提高,差生的輔導,認真按實際情況,做到抓兩頭、促中間,達到全面提高。特別是培優、補差工作要真抓實干。
4、著力加強教學過程管理,加強質量監督,每天有當堂檢測,每周有周測訓練,課堂教學達到精講巧練,確保教學質量繼續穩步提高。嚴格控制當堂檢測和周測布置的情況,在量和質上有所體現。對所有學生的當堂檢測和周測,做到全批全改,以便全面掌握學生的情況。注意解題規范訓練。 5、及時反饋
本學期要在課上和課后有一個較完整的反饋機制,比如在課上及時進行反饋性的練習,練習中有問題的學生要與之交流,從中了解問題所在,以便及時改進教學。對課后的作業要及時批改,錯誤較多的題目做好記載,因為題目解答的錯誤反映了知識點掌握得不好,以利于對知識點的復習鞏固。
2017.2.18
第二學期高二物理教學計劃 [篇3]
本學期我承擔高二1、2班的教學任務、高二一班班主任工作。我會總結上學期的工作情況,及學生特點制定合理的工作計劃。通過不懈的努力出色的完成本職工作,克服一切困難,注重課堂教學,抓住學生成績,依據學校“精講、細摳”的要求,狠抓落實,調動學生積極性。使學生能夠“打好基礎、成人、成才”。
一、教學目標
1.總的目標:倡導學生自主學習、合作學習和探究學習,把握物理學科的基本特點,關注物理學科與科技、社會的密切聯系和相互影響,促進知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三維目標的實現。達到讓全體學生在本學期期末考試中能取得較好成績
2.具體目標:
(1) 知識目標:掌握本學期所學內容中重要的基本概念和重要的基本規律,能區別相近概念;掌握基本規律的成立條件和適用情形,能熟練運用規律解答物理問題。依據區期末統一考試要求,將高二上學期所學內容進行鞏固復習,并與本期內容相結合,達到靈活應用的目的。
(2)方法目標:掌握電磁感應、交變電流、振動和波動、幾何光學與物理光學、動量等章節中的知識點,常規題的處理方法,知道特殊題型的分析方法和處理方法,知道一般計算題的規范答題的基本步驟,能基本達到規范答題的要求。能與電場、恒定電流、磁場、電磁感應內容知識相結合,了解知識綜合性較強的題型的處理方法;
(3)能力目標:培養學生分析問題和解決問題的能力;培養學生從能量的觀點和守恒的觀點來處理物理問題的能力。將力學知識應用于電學知識中的綜合能力。
二、教學內容
本學期教學內容分為選修3-2與選修3-4。選修3-2為電磁學的后半部分,電磁感應與交變電流為教學的重點,選修3-4為機械振動、機械波與光。本學期任務較重,要求在本期內完成選修模塊的教學任務,以便后面高考復習時間上的安排,便于對學生進行高考的第一輪基礎復習。
三、教學驗收
1、做好教學驗收工作。布置作業不應過多,作業難易程度要適中,要分層去驗收。爭取做到作業全批全改。杜絕不寫作業抄作業的現象。通過小測驗使學生能夠掌握最基本的公式定理,通過課堂驗收使不太注意聽課的學生能夠跟上教學進度。
2、盯緊尖子生,抓住較差生。尖子生是我們學校的未來,保證他們的學習成績的同時,令其再有所提高和突破。較差生他們的學習積極性不是很足并較愛犯錯誤,影響班級的學習風氣。我要本著不拋棄不放棄的原則嚴格要求此類學生,使班級整體學習成績提高。
四、實施辦法
1、做好學生的思想工作,本學期過后就迎來高三的緊張復習,要學生要緊張起來,克服以
前的壞習慣。做好思想工作,堅定學好物理的信心,由于物理學科理解性強,加之中學階段的學生理解能力有限,產生了畏懼情緒,為此,多在班級介紹學習方法,做學生思想工作,使學生對物理學科有深刻認識,掌握學習物理的規律和方法。
2、各班的作業量要適中,能及時批改并加以反饋。對學生的作業,做到全批全改,以便全面掌握學生的情況。
3、利用自習課等時間段,加強對學生的輔導、過關驗收,既要優秀率,還要注意全員的平均分。
4、注意培養學生良好的學習物理的習慣和興趣,指導學生搞好課前預習,課堂學習,課后復習,特別應注意培養學生自我獲取物理知識的能力。教師應開展如何挖掘新教材的能力價值和思想教育內容,如何把知識轉化為能力的專題研究。
5、突出物理學科的特點,加強實驗教學。對演示實驗要求全做,對學生實驗有條件的要做,條件暫不具備的至少要在課堂上演示。
6、加強對聯系生產、生活和現代科技成就的習題以及跨學科綜合習題的訓練。
7、為了達成目標和計劃,本學期要真正做到降低難度,減少內容,加強訓練,反復記憶,尤其在課堂上,要真正落實先學后教、精講多練的原則。要提高課和作業的效率。認真貫徹新課程理念,繼續深入研究提高課堂教學效率的具體方法,堅定不移地推行“高效課堂”的課堂教學模式,緊緊圍繞教育教學目標,加強教育教學過程管理,注重打牢學習的基礎,突出學習主動性要求,規范學習行為和習慣,堅持教學班區分層次教學、分類重點指導,提高教育教學質量。
附表:
高二下學期物理教學進度安排表
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