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下班第二學(xué)期班務(wù)計(jì)劃
時(shí)光飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。
一、班級(jí)情況分析：
本學(xué)期，我班共有幼兒31名，其中男孩 名，女孩 名。其中新生2個(gè)。有個(gè)別幼兒跟老人生活，依賴性強(qiáng)，自理能力差，吃飯較慢，挑食等現(xiàn)象較突出，但是本班幼兒通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，有較多幼兒適應(yīng)能力強(qiáng)，很快適應(yīng)了集體生活。會(huì)與老師交流、溝通，與同伴玩耍。針對(duì)上學(xué)期存在的情況及現(xiàn)象，我班二位老師將團(tuán)結(jié)合作，共同策劃，組織各項(xiàng)有利幼兒健康發(fā)展的活動(dòng)，幫助幼兒改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，共同營(yíng)造適合幼兒身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境，為幼兒的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、具體工作目標(biāo)：
（1）針對(duì)班里一些自理能力差的幼兒，在健康領(lǐng)域方面制定以下目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，知道飯前便后洗手。
2、培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
措施：
1、學(xué)會(huì)正確的洗手方法，知道飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，能輕抬輕放桌椅，不拖桌椅。利用起床和入廁的機(jī)會(huì)培養(yǎng)幼兒自己穿脫-衣服。
2、能獨(dú)立進(jìn)餐，保持愉快輕松的進(jìn)餐情緒。知道每種食物都有營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)在大型運(yùn)動(dòng)器械上活動(dòng)的正確方法，能有秩序，不推擠，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。樂(lè)意接受預(yù)防接種和身體檢查，并知道其好處，不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里。
（2）社會(huì)領(lǐng)域
目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒與同伴的有愛(ài)情感和愛(ài)的情感。
2、愉快參加各項(xiàng)活動(dòng)，有一定的角色意識(shí)。
3、通過(guò)“三八”節(jié)等活動(dòng)，初步培養(yǎng)幼兒愛(ài)長(zhǎng)輩的情感。
措施：
1、能適應(yīng)幼兒園的集體生活，能與同伴友好相處，不爭(zhēng)搶玩具，不打鬧。
愿意和他人分享游戲材料，不干擾和妨礙別人游戲，游戲開始及結(jié)束時(shí)，能按要求擺放和收拾玩具材料。
2、在游戲活動(dòng)中，能開展腦筋與同伴共同游戲，并在成人的提醒下遵守游戲規(guī)則，在游戲中，有一定的角色意識(shí)，知道自己的角色名稱及簡(jiǎn)單的角色任務(wù)。
（3）語(yǔ)言領(lǐng)域：
目標(biāo)：
1、初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，愿意與他人交談。
2、能用普通話較清楚的表達(dá)自己的意思。
措施：
1、通過(guò)教學(xué)，區(qū)角等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒安靜地傾聽(tīng)同伴說(shuō)話，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)他人講話的習(xí)慣，喜歡聽(tīng)故事、詩(shī)歌。初步理解文學(xué)作品的含義及內(nèi)容。能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等方式表達(dá)自己對(duì)文學(xué)作品的理解。
2、通過(guò)個(gè)別談話，自由活動(dòng)等，引導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)練習(xí)。遇到困難和挫折時(shí)，會(huì)尋求幫助，當(dāng)同伴遭到困難時(shí)，能及時(shí)幫助或告訴別人。能聽(tīng)懂成人和同伴的話，樂(lè)意開口說(shuō)話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話，能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。
（4）科學(xué)領(lǐng)域：
目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍常見(jiàn)的自然物的興趣。
2、對(duì)生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀有興趣。
措施：
1、引導(dǎo)幼兒觀察周圍常見(jiàn)自然物的特征，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，初步了解他們與生活與周圍環(huán)境的具體關(guān)系。
2、了解各種感官在感知中的作用，正確使用感官感知的方法，引導(dǎo)幼兒了解它的作用，并能運(yùn)用感知去探索物體和材料。
（5）藝術(shù)領(lǐng)域：
目標(biāo)：
1、愿意參加各種美術(shù)活動(dòng)，大膽涂鴉或表現(xiàn)感興趣的內(nèi)容。
2、能用自然聲音整齊地唱歌，愿意參與音樂(lè)游戲和有簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作的活動(dòng)。 措施：
1、初步運(yùn)用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫，學(xué)習(xí)粘貼，撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能。
2、通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)用自然的聲音唱歌，能隨音樂(lè)做簡(jiǎn)單的律動(dòng)，
基本能隨音樂(lè)的變化變化動(dòng)作的力度、速度。在老師的引導(dǎo)下，逐步欣賞活潑、安靜的歌曲，并按節(jié)奏拍手。
三、家長(zhǎng)工作：
措施：
1、通過(guò)“家園欄”及班級(jí)QQ群向家長(zhǎng)宣傳一定的育兒信息，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系，樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。
2、利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間與家長(zhǎng)交流，互換幼兒情況，并相互溝通提出建議。
3、認(rèn)真填寫幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)。
4、結(jié)合各月重點(diǎn)，如“六.一”兒童節(jié)活動(dòng)，舉辦親子活動(dòng)，增進(jìn)親子親情，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，做好家園同步工作，協(xié)同促進(jìn)幼兒健康、和諧、全面的發(fā)展。
四、具體工作安排 ：
二月份 ：
1、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、主題活動(dòng)：親親一家人！
3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理。
4、安全教育：“喊媽媽”、躲開它們
三月份：
1、主題活動(dòng)：小小蛋兒把門開
2、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)
3、節(jié)日教育：“三八”婦女節(jié)
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4、開展親子植樹活動(dòng)
5、安全教育活動(dòng)：吃東西的時(shí)候、碗里的湯潑了
四月份：
1、主題活動(dòng)：奇妙的聲音 多才多藝的手
2、對(duì)區(qū)域材料進(jìn)行調(diào)整和更換。
3、安全教育：他為什么肚子疼？藥片寶寶的話
五月份：
1、開展主題：好伙伴 石頭大家玩
2、結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)
3、節(jié)日教育“五一”勞動(dòng)節(jié)
6、安全教育：跟著媽媽去商場(chǎng)、乘公共汽車
7、飼養(yǎng)蠶寶寶
8、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目
六月份：
1 、 開展主題：下雨的日子 冷和熱
2、 家園共慶“六一”。
3、節(jié)日教育：端午節(jié)
4、安全教育：游泳去、太陽(yáng)火辣辣
5 、幼兒發(fā)展情況測(cè)查評(píng)價(jià)
6、班務(wù)總結(jié)、
7、幼兒離園安全教育
下班第二學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 [篇2]
光陰似箭、時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，也迎來(lái)一批可愛(ài)的小天使們。新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。在新學(xué)期里、我們希望每個(gè)寶寶各方面都有不同程度的發(fā)展、新改變和收獲。
一、班況分析 ：
本學(xué)期、我們小班共有19位小朋友，其中男孩9名，女孩11名。他們有的是新生都是第一次入園，剛剛開始都有哭鬧的現(xiàn)象。從家庭狀況來(lái)看，家長(zhǎng)都比較年輕，而且工作都很忙，把孩子交給爺爺、奶奶照顧的較多，所以孩子們的自理能力都不是很好。語(yǔ)言方面、大多數(shù)的孩子都是老家來(lái)的，對(duì)于普通話還不能夠正確的掌握，在生活自理能力方面，還要給孩子們更多的機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高孩子們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力。
二、工作計(jì)劃：
我們將根據(jù)我園幼教工作計(jì)劃，保教結(jié)合、以素質(zhì)提高為主，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn)。我們將本著一個(gè)目標(biāo)：“讓園里的孩子開心、讓園外的家長(zhǎng)放心”為宗旨。以“尊敬幼兒，尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)的原則”開展各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。
三、教育教學(xué)內(nèi)容：
本學(xué)期我們的教學(xué)主要以資源包和邏輯狗、繪本、巧小孩創(chuàng)意手工為主，資源包課程圍繞五大領(lǐng)域的內(nèi)容展開。資源包有《樂(lè)家家》、《小伙伴》、《我喜歡的游戲和玩具》、《春娃娃》、《一起長(zhǎng)呀長(zhǎng)》、《彩色的世界》、《我特殊的節(jié)日》、《夏天到了》。邏輯狗有《數(shù)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)》、《有趣的動(dòng)物》。繪本分為四個(gè)主題、包括《雞媽媽咯咯咯》、《蛤蜊最好吃》、《一起開火車》、《來(lái)到海邊》一學(xué)期完成教學(xué)情況，巧小孩手工主要以科學(xué)的手工創(chuàng)作為主，
三、健康領(lǐng)域
1、引導(dǎo)幼兒用正確的方法洗手、洗臉、洗腳。
2、提醒幼兒不能將手指和玩具放入口中，知道必要的安
全保健常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
3、喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。
4、具有健康的體態(tài)、穩(wěn)定的情緒、具有一定的適應(yīng)能力。動(dòng)作發(fā)展方面具有一定的平衡能力。
二、語(yǔ)言領(lǐng)域
1、初步培養(yǎng)安靜傾聽(tīng)父母、老師、同學(xué)講話的習(xí)慣，讓幼兒感受傾聽(tīng)的樂(lè)趣。樂(lè)意與人交談、講話禮貌。
2、喜歡聽(tīng)故事、看圖書，能看懂并會(huì)講普通話。
3、認(rèn)真并能聽(tīng)懂常用語(yǔ)言，愿意講話并能清楚的表達(dá)，
具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣。
三、科學(xué)領(lǐng)域
1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲、能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題；
2、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果；愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然、珍惜自然資源、并有保護(hù)意識(shí)。
3、在科學(xué)探究方面，能夠親近大自然、喜歡探究同時(shí)具有初步的判斷能力。
四、社會(huì)領(lǐng)域
1、能主動(dòng)的參與各種活動(dòng)，有自信心；樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助。
2、理解并遵守日常生活中基本的行為和規(guī)則。
3、有意愿與他人交往，并且能夠與同伴友好相處，會(huì)主動(dòng)關(guān)心尊重他人。
五、藝術(shù)領(lǐng)域
1、激發(fā)幼兒的繪畫興趣，使幼兒初步認(rèn)識(shí)和使用簡(jiǎn)單的繪畫材料。教幼兒涂色的基本方法。引導(dǎo)幼兒觀賞自然美景、感受大自然的美
2、指導(dǎo)幼兒用自然的聲音愉快的唱歌，鼓勵(lì)幼兒在音樂(lè)的伴奏下模仿小動(dòng)物或日常生活中的簡(jiǎn)單動(dòng)作。
3、喜歡自然界與生活中美好的事物、具有藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
四、衛(wèi)生保健
經(jīng)過(guò)上一學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)及老師的共同努力，我園沒(méi)有一例手足口病的發(fā)生，這學(xué)期我園還是嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門的要求認(rèn)真細(xì)致的做好衛(wèi)生保健工作。堅(jiān)持執(zhí)行班級(jí)的清潔衛(wèi)生制度，做到每天一小掃，每周一大掃；物品保持衛(wèi)生、整潔、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣。做到口杯、毛巾專人專用、定時(shí)消毒，定期晾曬被褥。本學(xué)期我們使用1；250的84消毒液擦拭教室、旋轉(zhuǎn)的毛巾架，更方便我們晾曬，使毛巾更衛(wèi)生，更干凈，能夠更好的保障幼兒的在園衛(wèi)生。登記藥品必須做到細(xì)心。
五、安全教育工作
我們要把安全工作放在首位，讓幼兒不要離開老師的視線范圍之內(nèi)，門口有二位保安輪流值班。加強(qiáng)日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用等。每個(gè)班選出一名家委會(huì)成員，定期合理的討論幼兒的伙食，使幼兒的伙食安全營(yíng)養(yǎng)。會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物，在上廁所時(shí)老師陪同，防止滑倒等。
六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
我們?cè)陂_學(xué)前、對(duì)樓道的環(huán)境進(jìn)行了改變，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境，讓幼兒在快樂(lè)愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。我們還將根據(jù)本班主題、領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí)及活動(dòng)的需要隨時(shí)
的填充材料。營(yíng)造充滿童趣的溫馨環(huán)境，讓幼兒對(duì)幼兒園產(chǎn)生喜愛(ài)之情。另外根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，利用下午的時(shí)間我園每個(gè)班開設(shè)了游戲體驗(yàn)館，如；休閑吧、書吧、超市等體驗(yàn)館，讓幼兒在不同的角色中體驗(yàn)不同的快樂(lè)。
七、家園共育
我們將做好本班的家園聯(lián)系工作、建立本班的微信群。及時(shí)的和家長(zhǎng)們溝通、了解孩子在家的表現(xiàn)情況，鼓勵(lì)并給予評(píng)價(jià)。將孩子在園里的情況及時(shí)向家長(zhǎng)反映、交流，通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)讓教師了解幼兒在家的情況。每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。充分利用家長(zhǎng)資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與活動(dòng),以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感。
陳云云
小一班
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