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小學生四年級紅領巾廣播稿（精選13篇）
有在廣播站鍛煉的學生，廣播前都會提前做好廣播稿，優秀的廣播稿會帶來更好的節目效果，我們該怎么去寫廣播稿呢？以下是小編精心整理的小學生四年級紅領巾廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生四年級紅領巾廣播稿 1
甲：這里是浩浩蕩蕩，廣闊無邊的知識海洋；
乙：這里是邁向成功的起點，放飛夢想的天堂；
甲：在這方美麗的天空，讓我們舞動彩翼，盡情享受陽光；
乙：在這片廣闊的天際，讓我們放飛夢想，快樂成長；
齊：敬愛的老師！親愛的同學，大家下午好
女：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又和大家見面了。
男：我是四年級二班主持人——
女：我是主持人——
男：今天的廣播，我們安排的節目有《學做人.做好人》、《科學你我他》、《安全知識講座》、《生活小常識》、《美文大家讀》、《心理咨詢》《開心爆米花》、和《點歌臺》。
甲：做人要誠實守信。
乙：做事要嚴己寬人。歡迎走進《學做人、做好人》欄目。
甲：在校做個好學生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們應該做的。
乙：是的，我認為我們小學生從小就應該嚴格要求自己，做一個誠實守信的人。
甲：對啊！我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德，有個成語叫“一諾千金”。你能給同學們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎？
乙：當然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關。
甲：哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊！今天，隨著科學技術的發展和市場經濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。
乙：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠實守信應當是做人最起碼、最基本的原則。
甲：你說得對！那么，在日常生活中，我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢？
乙：想擁有“誠信”這一品質，你就必須做到以下幾點：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔責任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。
甲：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：
有一次，小明答應和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫院。可是他已經和小剛約好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。
乙：我想：同學們聽了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠信了吧！
下面是《科學你我他》欄目
甲：XXX，你是一個不折不扣的“科學迷”，那你知道今年的“科普宣傳周”的主題是什么呢？
乙：本屆科普宣傳周的主題是：保護生態環境，保障安全健康。
甲：說到“生態環境”就不得不提這兩年被炒得比較熱的`一個詞——低碳生活。XXX，你這個科學迷有沒有什么好的建議給大家嗎？
乙：當然有啊，今天就給大家帶來了一首介紹一首關于低碳生活的童謠。
低碳生活就是一種生活方式
空調耗電量最大，不到炎熱不用它，
用時調高一兩度，節約能源益處多。
冰箱開門要減少，隨手關燈習慣好，
家電用完拔電源，省心省電又安全。
天然雨水用處多，囤積雨水好辦法，
擦地澆花灌莊稼，美化環境利用它。
洗菜廢水莫輕視，它是沖廁節水器，
廢水二次再利用，碳量減排是目的。
少乘電梯多爬樓，少坐汽車多行走，
鍛煉節電兩兼顧，全球變暖得抑制。
低碳生活是態度，低碳生活是方式，
從我做起莫遲疑，咱也加入“低碳族”。
合：同學們，讓我們行動起來，為環保出一份力吧！
接下來是《生活小常識》欄目：
夏天是人體生長發育及新陳代謝最快的季節，在此告訴大家五條夏季養生常識：
1、起居：夏天日照時間長，起居和作息時間應隨之調整；要養成“定時”起、睡的習慣，以不至于因炎熱的干擾使體內的生物鐘紊亂；夏季適當午睡有特殊的意義，它對彌補“大睡”不足、消除疲勞十分有效；又據醫學實驗發現，每天午睡30分鐘，可使冠心病的發生率減少30%。
2、飲食：夏季炎熱，人體消耗較大，所需能量與營養也相對較大。另一方面，夏天人的胃酸分泌減少，胃腸消化吸收功能減退。對此，夏季的飲食原則以營養豐富、暈素搭配的清淡之品為主，少食油膩及熱性食物。
3、防暑服飾：夏季驕陽似火，而且濕度又大，人的汗液較多，故夏天的服裝選擇在質地上以透氣性好、輕薄、便于散熱為原則；素色和淡雅為佳。淺色具有很強的反射紫外線能力，可以有效的阻擋太陽光的輻射。外出時宜應有防紫外線的遮陽傘/帽、深色目鏡。
4、夏季的心理調適：科學實驗表明，情緒與氣溫密切相關。炎炎酷暑使人的情緒容易激動、易怒。俗話說“肝火旺”就是這個道理。在夏日來臨之際，要合理安排工作和生活，調整自己的學習計劃和生活節奏；適當減緩壓力可減輕焦慮現象；保持良好的心態，以恬靜之心處事則“心定自然涼”；樂觀處事、笑口常開能使血中氧含量增加、促進血液循環，又是延年益壽的良方。
5、夏練三伏：在夏季能堅持鍛煉可增強心血管系統功能；可促進呼
吸系統功能；促進免疫系統功能；提高神經系統功能；改善代謝和內分泌系統功能；又能調節免疫系統功能。不過夏日運動的基本原則是鍛煉時間以早晚為好，運動量不宜過大。
男:下面是安全知識講座欄目
女：我們的安全僅僅靠社會、學校、家庭對我們進行保護是遠遠不夠的，更重要的是我們要形成自護自救意識，掌握自護自救能力，使我們能果斷正確的進行自護自救，機智勇敢的處理遇到的各種情況和危險
男：希望同學們時刻把安全牢記心中。
乙：接下來是《美文大家讀》的時間，今天向大家推薦的是《夏天的贊歌》
人們喜歡贊美春天，稱頌春光的美好，認為春日里春意怏然，山花爛漫，令人心曠神怡。
但是我更喜歡夏天。雖然夏天的太陽熾熱得像火一樣烘烤著大地，但這是一切生命的源泉，它使一切生命獲得了能量。花草樹木吮吸著雨露，承受著陽光，蓬勃向上，糧食果木在夏天結滿果實。
不能否認，春天萬紫千紅，秋天遍野金黃，冬天銀裝素裹，的確使人傾倒。但是，夏天也有自己蒼翠欲滴的盛裝。夏天的哪一個角落不充滿著象征生命的綠色呢?
當你登上山巔，極目四望碧綠的原野，那深綠色的層巒疊嶂，像海洋上巨大的波濤，一浪接一浪，一直伸向遙遠的地方，同灰藍的天空連成一片，整個大地變成一塊四處綿延伸展的巨大地毯，郁郁蔥蔥，充滿生機。
在這高溫多雨的季節里，各種植物生長迅速，積極地孕育著果實：大豆結滿了鼓鼓的青綠豆莢，玉米抱上了胖胖的娃娃，果子綴滿了枝頭，這正是豐收的前奏。
還有，夏日的天空變幻莫測，時而陽光直射，時而電閃雷鳴，大雨傾盆，以至“東邊日出西邊雨”，像個性格還不定型的孩子。
但正是這種風云變幻，為萬物生長創造了“各取所需”的條件，催動著一個成熟的秋天。
夏天還是一個天性活潑、淳厚樸實的姑娘。她蘊蓄能量，撫愛萬物；
她辛勞勤作，滋潤果實；她任勞任怨。
對比之下，春姑娘便有些華而不實，秋姑娘有點爭名好利，冬姑娘又有點單調過分了。
我愛夏天。愛綠色生命覆蓋著的夏天，愛萬物蓬勃生長的夏天，愛蘊蓄著巨大力量的夏天，愛樸實、真誠的夏天。我愿人人都像夏天那么美好。
心理咨詢
開心爆米花
女：下面是我們開心爆米花欄目，讓我們來聽幾則笑話，開懷大笑，輕松一下吧。
女：接下來是《點歌臺》欄目，我們四年級二班點播的歌曲是《》送給大家，祝大家天天開心，學習進步！希望大家喜歡！ 男：今天的紅領巾廣播到此結束，
女：謝謝大家的收聽，再見！
男：再見！
小學生四年級紅領巾廣播稿 2
親愛的老師、同學們：
大家好！
甲：當燦爛午后的陽光溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的.花環。
乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造-愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
甲：在這的腳步越來越近的時刻，在這播種的季節。
合：紅領巾廣播又和大家見面了！ 今天的紅領巾廣播是由我們四年級主播 我是主持人：xx 我是主持人：xx
甲：今天我們為大家安排的是《小學語文學法三字經》之習慣篇.。
乙：一、讀書、寫字的姿勢：
甲：讀書，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意， 牢記清。寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜。看清楚，再動筆，不低頭，不側身。紙和筆，要珍惜。
乙：二、如何定學習計劃： 定計劃，很重要。先目標，遠中近，德智體，有針對。措施細， 講效率，學與玩，巧結合，多檢查，常調整，做主人，成良才。
甲：三、如何預習： 做預習，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查字典；細讀文， 明內容，不理解，打個問。課后題，動動筆，查
資料，試解決。上新課，效率高。
乙：四、怎樣聽課： 聽課前，作準備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點， 注意聽；疑難處，動腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細回憶。
甲：五、怎樣做課堂筆記： 專心聽，認真記，看板書，明要點，圈點劃，作旁注，復習時， 有依據。
乙：六、怎樣發言： 細聆聽，明問題，抓關鍵，精整理。有頭尾，語通暢，口齒清， 聲宏亮。
甲：七、怎樣復習： 通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點。翻筆記，憶講解。做練習， 小學四年級全科目課件教案習題匯總語文數學英語用新知。反復練，記得牢。
乙：八、怎樣查字典： 字不明，義不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序；曉字形， 查部首；形難辨，查難檢。
甲：九、怎樣做讀書筆記： 讀書時，作筆記，成習慣，多得益。記書名，記日期，定格式， 有規律。好詞語，先圈起，修飾名，多摘錄。列提綱，概內容，明中心，談感受。
乙：十、多讀、多問、多想 學語文，多讀書。讀課文，如流水，精彩處，記腦中。課外書， 廣泛讀，勤摘記，是關鍵。閱讀時，多提問，審題目，須質疑。為何寫，怎樣寫，在書中，細求解。處處問，時時問，問中學，學中問。
合：本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽！下次再見！
小學生四年級紅領巾廣播稿 3
合：親愛的老師、同學們：大家好！
甲：當燦爛午后的陽光溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造-愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
甲：在這的腳步越來越近的時刻，在這播種的季節。
合：紅領巾廣播又和大家見面了！
我是主持人：
我是主持人：
很高興和大家在一起，分享這段快樂的時光。
乙：在這一期里，我給大家推薦的好書是——《草房子》。
先給大家介紹一下故事情節吧：
少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學讀書。他是個喜歡“異想 天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網，還真捕到了魚；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做，愛自我表現等特點充分表現了出來。
《草房子》的文字如詩，作者雖不是詩人，卻憑著他對兒童深入生命的'同情和愛創造了小說的詩的世界。《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、
遙遠，想起美麗的童話。感興趣的同學可以馬上去飽覽一下哦。
（四）名曲欣賞
甲：三月，你以最初的雷聲，喚醒沉睡的每一朵花，每一株草，柳芽抽綠，蓓蕾含苞，三月，你讓萬物新生，青春律動，三月的小雨同樣也是別有一番味道，現在，就讓我們一同欣賞的歌曲———《三月里的小雨》。
（播放音樂——《三月里的小雨》）
（五）《溫馨提醒》(音樂——裝扮藍色的地球)
“春日春風有時好，春日春風有時惡，不得春風-花不開，花開又被風吹落。”宋代王安石的這首詩，把早春的氣候特點描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩定且多風的季節。
春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降。北風呼嘯產生的噪音不但對人中樞神經造成極不利的影響，而且大風導致氣候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，這時細菌、病毒等致病微生物便會乘機肆虐，所以春天最易導致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風疹等病的發生與流行。
春暖花開，繁花似錦的多風天氣，空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等，因此對過敏性體質之人最容易誘發變-態反應，引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘，以及蕁麻疹等。
春天機體代謝旺盛，胃納增強，胃酸等胃液分泌增加，加之春天情緒不穩易導致植物神經功能失調，因而容易引起胃潰瘍等病復發。
此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結核病、甲肝的高發季節，均應重視預防和治療。
總之，春天氣候多變，對人生理過程和心理過程影響較大，因此春季應特別重視順應自然適應氣候的變化。要隨時注意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過早脫
去冬衣，以免受寒；飲食宜清淡富營養而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應多參加室外活動，早睡早起，以適應春天生機勃發的特點，維護身心健康。
（六）尾聲（結束音樂——春天在哪里）（由強到弱）
乙：繽紛的春天，繽紛的你我，在這個季節里，讓所有的故事在春天里流淌，讓夢里的故事展翅高飛，我們相會在電波中，感受到了春天的氣息，領略到了春天的多彩，讓我們分享彼此的喜樂，一同去追尋那屬于自己的一個夢想吧！
親愛的老師和同學們，“繽紛三月”已接近尾聲，在動聽的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢！
今天的廣播到此結束。謝謝收聽！
小學生四年級紅領巾廣播稿 4
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
合：大家中午好!
男：今天是月日，星期三!
女：xx小學紅領巾小播送又和大家見面了。
男：我是主持人xx。
女：我是xx。
男：今天我們播送的主題是禮儀和文明。
首先讓我們為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。
但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。
為什么呢?人家答復：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。
為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
女：第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
男：以上兩個事例說明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。
尤其是對于我們小學生來說，然而遺憾的是，在我們身邊，在一局部同學身上，還是有著一些不文明行為。
例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時間，教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學清掃，扔了又何妨;甚至還有個別同學成心損壞學校公共財物。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上表達一個人的思想品質。
事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的根底。
在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。
相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。
女：我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。
現在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的.所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧開展的人。
文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財富。
男：無數事例說明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。
代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最根本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。
文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。
每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。
我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。
謝謝大家。
女：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!
男：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。
只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好!
女：讓我們共同行動起來，共同來呵護我們的美麗校園。
男：在節目的最后，我們用心來傾聽由著名演員濮存昕做的一段關于文明的公益廣告。
(播放錄音)
女：再見!
男：再見!
小學生四年級紅領巾廣播稿 5
甲：生命對于每個人只有一次，安全重于泰山，安全緊記心中！夏季來臨，提醒每位同學千萬不要到河邊、湖邊玩耍。
四、健康快車欄目
乙：下面讓我們進入健康快車欄目。春季是腸道病毒感染容易發生的季節，要講究環境衛生、食品衛生和個人衛生。不喝生水、不吃生冷食物，飯前便后要洗手，保持室內空氣流通。盡量不要去人群密集的場所。現在大家都在宣傳手足口病，這種病的是患者感染腸道病毒ev71后引起的，多以發熱起病，一般為38℃左右，發熱同時在口腔、手足、臀部出現皮疹，或出現口腔粘膜皰疹。部分病人早期有咳嗽等感冒樣表現。發熱1～2天后開始出現皮疹，通常出現在手掌和足底，也可以出現在臀部。有的患者不發熱，只表現為手、足、臀部皮疹或皰疹性咽峽炎，病情較輕。大多數患者在一周以內體溫下降、皮疹消退，病情恢復，也不需要什么特殊的治療。我們學校在這星期一也為同學們做了關于預防此病的宣傳，希望大家講究衛生，勤洗手，不要亂吃學校外面小攤點的垃圾食品。近來在外面買零食的同學越來越多，請同學們為了自己的身體健康著想，不要到外面買這些垃圾食品吃。
五、甲：聽完了關于手足口病的知識，我來為大家介紹一下早上不能吃的幾種食物。
1.空腹不能喝大量冰涼的飲料，溫度相差太大會強烈刺激胃腸道，導致突發性攣縮。
2.空腹不能吃香蕉
香蕉中除了含有助眠的鉀，還含有大量的鎂元素，若空腹食用，會使血液中的含鎂量驟然升高，而鎂是影響心臟功能的敏感元素之一。
談到了香蕉，順便給大家介紹一下，平時在吃香蕉時，我們要注意未熟透的香蕉不能吃，吃了反而易致便秘。最典型的.是老人、孩子吃過香蕉之后，非但不能幫助通便，反而可發生明顯的便秘。
我們還要注意過量吃香蕉會引起微量元素比例失調。有些人一次大量食用香蕉。殊不知，這樣對身體健康非常不利。香蕉中含有較多的鎂、鉀等元素，這些礦物質元素雖然是人體健康所必需的但若在短時間內一下子攝入過多，就會引起血液中鎂、鉀含量急劇增加，造成體內鉀、鈉、鈣、鎂等元素的比例失調，對健康產生危害。此外，多吃香蕉還會因胃酸分泌大大減少而引起胃腸功能紊亂和情緒波動過大。因此，香蕉不宜過量食用。
菠蘿里含有強酵素，空腹吃會傷胃，其營養成分必須在吃完飯后才能更好地被吸收。
3.清晨也不要空腹喝醋或吃蒜。空腹喝醋會導致胃酸過多而傷胃；而蒜素會對胃粘膜、腸壁造成刺激，引起胃痙攣。
甲：健康快車開完了。下面讓我們進入好歌放聽欄目。（播放輕音樂）
六、結束語：
甲：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。
乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
乙：再見！
小學生四年級紅領巾廣播稿 6
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學們，
合：大家好，歡迎大家準時收聽我們的廣播！
男：我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
男：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優良傳統。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起。”總理笑著寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
女：我們小學生就應該講文明，懂禮貌，對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關系”，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。
男：可是，有些同學是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發脾氣，在學校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學之間打架，罵人，說臟話的現象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時，不能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。
女：禮貌要怎樣培養呢？我們應該在日常生活中，加強學習，努力提高自己的文化水平，增強自己的`素質修養，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您……總之,我們要注意養成文明待人的好習慣。
男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病。希望通過學習《中小學生日常行為規范》，使同學們的日常行為真正規范起來。同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧！
男、女：我們本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家!
小學生四年級紅領巾廣播稿 7
甲：敬愛的老師，親愛的同學們：
乙：大家好！我們新學期的紅領巾廣播站今天開始播音了。
甲：我是播音員xx
乙：我是播音員xx
甲：親愛的老同學、新同學，歡迎你在這個碩果滿枝的季節又回到了大家熟悉而美好的校園。你發現這學期我們美麗的校園有什么變化嗎？
乙：當然發現了！我們迎來了一年級的八百三十三位小同學呢！度過了一個平安、愉快的暑假，他們滿懷著新的希望迎來了新的學年。
甲：是的！今天是本學期紅領巾廣播站的第一次播音，你還記得學校給我們提出的一些規范要求嗎？
乙：這個怎么能忘記呢！今天正好借這次廣播給我們的新同學宣傳一下，首先在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。
甲：在安全與紀律方面，一定要按學校的`要求辦，聽從老師及管理人員的指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，不追逐、不打鬧，不做危險游戲。
乙：在學習方面，我們要知道小學生的主要任務是什么，發揚刻苦鉆研精神，主動改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并為自己理想去奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難、以前留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習上的差距。
甲：同學們，我們知道，夏末秋初是收獲的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。
乙：新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，讓我們在新學期共同努力，發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想美好的明天！
甲：對了，我們還要告訴同學們，我們的紅領巾廣播站也希望你們多多投稿，多提意見。
乙：那怎么投稿呢？
甲：大家聽清楚了，如果你愿意將你的稿件提供給我們，請把稿件交給你們班的中隊長，由中隊長交到少先大隊部張漢娟老師處。
乙：如果還有什么不清楚的，可以來我們大隊部咨詢，也歡迎你們加入到我們的紅領巾廣播站中來！
甲：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領巾廣播站——我們大家的。朋友，讓我們一起來關心它吧！
甲：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待
乙：每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來！
甲：希望我們的節目能給你帶來一天的好心情。
乙：本次播音到此結束，感謝你們的收聽！我們下期再見！
小學生四年級紅領巾廣播稿 8
乙：春來了，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，
甲：在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處都有春的身影！
乙：徜徉在三月的暖風中，校園徐步，怡然自得，
甲：紅領巾廣播站伴著暖暖的春陽和大家見面了！我是主持人：
乙：我是主持人：今天給大家帶來了《成語故事》《春季防火知識講堂》《音樂欣賞》《好書推薦》《科普知識》五個欄目。
甲：今天的《成語故事》欄目要給大家講講《守株待兔》的故事。宋國有個農夫種著幾畝地，他的地頭上有一棵大樹。一天，他在地里干活，忽然看見一只兔子箭一般地飛奔過來，猛的撞在那棵大樹上，一下子把脖子折斷了，蹬蹬腿就死了。
乙：這個農夫飛快的跑過去，把兔子撿起來，高興地說:“這真是一點勁沒費，白撿了個大便宜，回去可以美美地吃上一頓了。
甲：他拎著兔子一邊往家走，一邊得意地想:“我的運氣真好，沒準明天還會有兔子跑來，我可不能放過這樣的便宜。”
乙：第二天，他到地里，也不干活，只守著那棵大樹，等著兔子撞過來。結果，等了一天什么也沒等到。甲：他卻不甘心，從此，天天坐在那棵大樹下等著兔子來撞死。他等呀等呀，直等到地里的野草長得比莊稼都高了，連個兔子影也沒有再見到。（音樂）
乙：接下來進入《春季家庭防火知識講堂》
春季氣候變化無常，風大、物燥；各種活動多、人員活動頻繁，容易引發火災。家庭防火家庭火災的原因大多是生活用火和家用電器使用不慎或易燃可燃物品使用不當。
甲：一、家庭防火七注意:
1、不要臥床吸煙、不要亂扔煙頭火柴；教育孩子不要玩火。
2、白酒、紙張、窗簾等易燃可燃物品應與火源保持足夠的安全距離。
乙：3、正確使用各種家用電器，選擇安全可靠的電源開關，出門前關閉電源。
4、不要在熨燙衣物時接電話及做其他家務。使用液化氣、煤氣、天然氣時不要離家外出，用完后，應關好開關，不要讓小孩兒隨意亂動燃氣設施，避免氣體泄漏。
5、妥善保管好家中易燃可燃物，保證公共通道、安全出口的暢通。
甲：6、不要埋、壓、圈、占消防設施，維護消防設施的完好。在家庭中配備必要的滅火器材，并學會正確使用。
7、房屋裝有防盜網等設施的，應預留逃生出口。
乙：二、電器防火電器失火的原因:電器防火首先要選擇安全、合格的產品，并正確地使用和操作。
1、電器短路:由于線路絕緣層損壞，導線短路產生強烈的火花，引起可燃物起火。
2、超負荷:由于同時開啟的電器用電量超過導線安全值，導線升溫引起火災。
甲：3、漏電:漏電會產生火花，引起火災。
4、線路接觸不良，發生升溫或打火，引起火災。學校防火學校是學生聚集的場所，一旦發生火災，危害十分嚴重。
乙：三、各類滅火器的使用方法
1、泡沫滅火器用來撲救汽油、煤油、柴油和木材等引起的火災。其使用方法是:一手握提環、一手托底部，將滅火器顛倒過來搖晃幾下，泡沫就會噴射出來。注意滅火器不要對人噴，不要打開筒蓋，不要和水一起噴射。
甲：2、干粉滅火器是一種通用的滅火器材，用于撲救石油及其產品、可燃氣體、電器設施的初起火災。使用時拔下保險銷，一手握住噴嘴，對準火源根部，一手向下壓鴨嘴，便會噴出濃云般的粉霧，覆蓋燃燒區，將火撲滅。干粉滅火器要注意防止受潮和日曬，嚴防漏氣。
乙：溫馨提示
一旦發生電器火災或觸電事故，要立即實施緊急救援:
1、關閉電源開關，切斷電源；
2、用細土、沙土、四氯化碳或1211滅火器進行滅火。
3、千萬不要用水撲救電器火災，以免發生觸電事故。
甲：接下來是音樂欣賞欄目，今天給大家帶來一首好聽的歌曲《怒放的生命》‘
乙：春分，晝夜平分之意，排二十四節氣之四，此時太陽直射赤道，春暖花開，鶯飛草長，宜農作，田間管理；觀光出游等。在實務上通常特指太陽真正位于黃經0°的那天：3月20日或3月21日。
甲：在時間周期上是指太陽位于黃經0°和15°度之間的位置，大約是3月20日至4月5日之間。春分這一天陽光直射赤道，晝夜幾乎相等，其后陽光直射位置逐漸北移，開始晝長夜短。春分是個比較重要的節氣，它不僅有天文學上的意義：
乙：南北半球晝夜平分；在氣候上，也有比較明顯的特征，春分時節，我國除青藏高原、東北、西北和華北北部地區外都進入明媚的春天，在遼闊的`大地上，楊柳青青、鶯飛草長、小麥拔節、油菜花香。
甲：趣味民俗豎蛋在每年的春分那一天，世界各地都會有數以千萬計的人在做“豎蛋”試驗。這一被稱之為“中國習俗”的玩藝兒，何以成為“世界游戲”，目前尚難考證。
乙：不過其玩法簡單易行且富有趣味：選擇一個光滑勻稱、剛生下四五天的新鮮雞蛋，輕手輕腳地在桌子上把它豎起來。雖然失敗者頗多，但成功者也不少。春分成了豎蛋游戲的最佳時光，故有“春分到，蛋兒俏”的說法。豎立起來的蛋兒不風光。
甲：昔日四邑(現在加上鶴山為五邑)的開平蒼城鎮的謝姓，有個不成節的習俗，叫做“春分吃春菜”。“春菜”是一種野莧菜，鄉人稱之為“春碧蒿”。逢春分那天，全村人都去采摘春菜。在田野中搜尋時，多見是嫩綠的，細細棵，約有巴掌那樣長短。
乙：采回的春菜一般家里與魚片“滾湯”，名曰“春湯”。有順口溜道：“春湯灌臟，洗滌肝腸。闔家老少，平安健康。”一年自春，人們祈求的還是家宅安寧，身壯力健。粘雀子嘴
甲：春分這一天農民都按習俗放假，每家都要吃湯元，而且還要把不用包心的湯元十多個或二三十個煮好，用細竹叉扦著置于室外田邊地坎，名曰粘雀子嘴，免得雀子來破壞莊稼。春分期間還是孩子們放風箏的好時候。尤其是春分當天。甚至大人們也參與。
乙：風箏類別有王字風箏，鰱魚風箏，瞇蛾風箏，雷公蟲風箏，月兒光風箏，其大者有兩米高，小的也有
二、三尺。市場上有賣風箏的，多比較小，適宜于小孩子們玩耍，而大多數還是自己糊的，較大，放時還要相互競爭看哪個的放得高。甲：春祭二月春分，開始掃墓祭祖，也叫春祭。掃墓前先要在祠堂舉行隆重的祭祖儀式，殺豬、宰羊，請鼓手吹奏，由禮生念祭文，帶引行三獻禮。春分掃墓開始時，首先掃祭開基祖和遠祖墳墓，全族和全村都要出動，規模很大，隊伍往往達幾百甚至上千人。
乙：開基祖和遠祖墓掃完之后，然后分房掃祭各房祖先墳墓，最后各家掃祭家庭私墓。大部分客家地區春季祭祖掃墓，都從春分或更早一些時候開始，最遲清明要掃完。各地有一種說法，謂清明后墓門就關閉，祖先英靈就受用不到了。
甲：柔柔的一抹天藍，風兒正在輕輕吹起搖籃，
乙：凈凈的一朵云彩，看著時間隨風流逝，
甲：流逝的時間不再回來。
合：讓我們下期再見！
小學生四年級紅領巾廣播稿 9
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們合：下午好！
甲：我是主持人閆藝天。
乙：我是主持人孫天豪。
甲：紅領巾廣播又和大家見面啦！
乙：今天由我們四（3）中隊進行本次播音，希望大家能喜歡。
甲：本期我們為大家準備了《校園新聞》、《原創天地》、《笑話樂園》、《你點我播》四個欄目，希望大家能夠喜歡。
乙：首先來聽聽我們校園新聞、熱點追蹤吧！
甲：本周我們剛剛進行完期中考試，期中考試后的思索正確對待考試和分數。
乙:我們在校學習要面對形形色色的大考小考。一提到考試，有的同學就緊張，甚至懼怕。其實，我們應當正確對待考試與分數。
甲:一考試就緊張，說明這部分同學沒有認識到考試在學習中的作用。考試是教學過程中的重要環節，對老師的教和同學們的學都起著重要的調節和激勵作用。考試是對同學們在一段時間內學習成績的檢查和評定的重要方法之一。考試過程是把知識系統化，加深理解和鞏固提高的過程，也是培養大家思維能力、創造精神，鍛煉提高學習能力的過程。同時，還可以激發大家的進取精神。認真反思學習過程，發現學習中的薄弱環節，修訂學習計劃，改進學習方法，從而提高學習成績。
乙：我班小記者報道，從這星期開始，我校三、四年級分別開設了快板和橫笛特長班課程，得到了家長的好評。希望同學們能珍惜這次機會，學有所長。
甲：前不久，學校組織同學們自制名片。昨天，我在學校后樓東側的墻上看到有許多同學自制的名片已經貼在了《展示自我張揚個性》專欄里，非常漂亮。學校開展自制名片這項活動有什么意義呢？為此，我班小記者采訪了沈校長。
乙：沈校長說：自制名片活動是為了給大家一個提煉自我，宣揚自己的機會。借助名片，打造自身的品牌形象，把自己最陽光的一面呈現給大家。沈校長還說：看到同學們一張張設計精美的名片，她從心底里非常佩服同學們的聰明才智，希望同學們在日常生活中，以此激勵自己，處處起模范帶頭作用，成為大家心目中真正的形象大使。其他同學也不要泄氣，學校這個專欄會定期更換，如果你在學校組織的各項活動中表現突出，相信下一期的專欄里一定少不了你。同學們，為了使自己表現更棒，加油吧！
甲：是呀！學校給我們提供了這么好的展示機會，請校長和老師們放心，我們一定會努力表現的。
甲：從這個學期開始，我們三四街小學將繼續進行星級班級的評比，優秀個人的評比，學校進行這些評比活動，是為讓我們每一個學生養成良好的習慣。
乙：培根說：習慣是人生的主宰。習慣即命運,成功從培養習慣開始。葉圣陶說：教育就是培養習慣。
甲：一只木桶盛水的多少，取決于最短的木板，而不取決于最長的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。好的習慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習慣是通向失敗的敞開的門。
乙：讓我們擁有良好的習慣，其重要性并不亞于有一個好的學習成績。健康的人生的基礎是良好的行為習慣的培養，不管是美好的品德，還是較強的學習能力。
甲：對于我們來說好習慣的養成是一個需要成人共同努力的過程。幫助我們養成良好的行為習慣，是老師和父母重要的責任之一。為了我們有一個美好的未來，改掉我們身上一些不好的習慣，雖然有點難，但是，我們卻必須做。
乙：讓我們今后一起努力養成多個好習慣吧！下面，就怎樣養成良好的'學習習慣給大學提一些建議：
甲：首先，確立目標，循序漸進。一個好習慣的養成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠的目標，一步一個腳印的行動起來。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養成好的學習習慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當你完成目標時，會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。
乙：其次，學會時刻自我約束。如果良好的習慣養成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。認識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去；認識到沉迷于網絡的危害性了，就不能再找借口深陷其中；認識到自習課講話會影響他人，那就踏踏實實的兀自學習。久而久之，壞習慣會離你越來越遠，自然，成功會離你愈發的接近。
甲：同學們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！
乙：下面請大家一起走進佳文共賞，讓我們一起來欣賞（呂靜怡）朗誦的《我的家鄉》
我的家鄉
三四街小學四年級（3）班xx
我的家鄉在鹿泉，那是個美麗的地方。抱犢寨，海山公園，植物園，蓮花山等等，許多景點點綴在這片土地上。
讓我說說海山公園吧，那里的入口有一座假山，假山上刻著海山公園四個大字，假山旁邊會有人在這里隨著動聽的樂曲跳出優美的舞蹈。假山后面是一層層的臺階，錯落有致。臺階兩邊是修剪整齊的花草。臺階盡頭是個圓形大廣場。抬起頭，九個擎天盤龍漢白玉的柱子。
使整個廣場無比氣派。廣場中間，可以看見大大小小的噴頭。噢！原來這是個音樂噴泉！夏天的晚上，音樂聲彌漫著整個廣場。噴泉隨著音樂像是在跳舞。時而輕緩，時而激烈。吸引了許多人駐足觀看。夏日里，還有許多小孩子索性直接跑到噴泉里，享受夏天的樂趣。
繞過廣場四周的石柱，后面是一條鵝卵石鋪成的小路，沿著它走，很快，你就可以聽到人們樸實的歌聲了，那里有一條連廊，連廊兩旁常常坐滿了老爺爺和老奶奶，他們有的拉二胡、有的吹笛，還有的吹笙。剩下多數人組成合唱團，唱著一首又一首歌曲。好不熱鬧！
連廊的東面是一個健身廣場。分為成人區和兒童區。當然，我最喜歡的兒童區了。那里有秋千，滑梯，都是小孩子最喜歡的。
連廊的北面是個小山，山頂上有個小亭子。在亭上可以俯瞰整個公園。真有一覽眾山小的感覺啊！在這里可以遠望到公園的湖，湖里有一片片荷花，白的粉的，開得好熱鬧！湖水在微風的吹拂下像披上了金甲。湖里的小魚，成群的游著。真是快活。湖邊的垂柳婀娜的身姿映在湖水中，像位羞答答的少女
我的家在鹿泉，我喜歡這里美麗的景色，你喜歡上它了嗎？歡迎到我的家鄉來做客，我的朋友們！
甲：欣賞完我們的家鄉美景后，請大家輕松一下，一起走進《笑話樂園》
乙：記得上小學的時候，有片課文叫瀑布的，中間說到作者轉過一座山見到一條瀑布垂在山間，我的一個女同學朗讀的時候也是聲情并茂的念：轉過這座山，我驚呆了，一條破布掛在山上。
全班同學都驚呆了。
甲：下面走進《你點我播》，請讓我們在《 》音樂聲中再見！
小學生四年級紅領巾廣播稿 10
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同學們！
甲乙合：大家早上好！
甲：伴隨著歡快的樂曲，我們太平小學“紅領巾”廣播又和大家見面了。
乙：本次紅領巾廣播由我們四年級主辦，我是主持人劉畫。
甲：我是主持人周康。今天由我們兩個給大家主持節目，希望大家能夠喜歡。
乙：這次紅領巾廣播的主題是《學法、懂法、做守法小公民》
甲：的法制宣傳很重要。
乙：“無規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。
甲：近年來，國家制定了一系列的法律法規，加強法律宣傳，廣大人民群眾的`法制觀念得到普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力得到增強，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。
乙：青少年是祖國的未來，民族的未來、希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛者、建設者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰線的生力軍和后備力量。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的小學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
甲：鄧小平同志說過：“法制教育要從娃娃抓起。”作為新時代的學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的小公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。
乙：《未成年人保護法》第十四條，未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：
(一)曠課、夜不歸宿；
(二)攜帶管制刀具；
(三)打架斗毆、辱罵他人；
(四)強行向他人索要財物；
(五)偷竊、故意毀壞財物；
(六)參與賭博或者變相賭博；
(七)觀看、收聽不健康的音像制品、讀物等；
(八)進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；
(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。
甲：我們在打擊犯罪的同時，還應加強自我防衛能力：
1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛方法。
一是要看好自家門，宿舍門要隨時關好，錢財要妥善保管；
二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學老師知道你去哪里，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊；
三是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發壞人壞事，不要姑息養奸。
甲、乙合：這次我們的紅領巾廣播結束了，下次再見。
小學生四年級紅領巾廣播稿 11
封：敬愛的老師們。
薛：親愛的同學們。
合：大家早上好！
封：今天的紅領巾廣播由我們四（1）中隊主持，我是主持人zz。
薛：我是主持人zz。
封：一本好書如同心靈的凈化器，蕩滌我們的心靈。
薛：一本好書就像一盞明燈，照亮我們的前程。
封：本期紅領巾廣播的主題是“讓書香溢滿校園”！
薛：讀書，豐盈了我們的想象。《丑小鴨》《白雪公主》《稻草人》……一個個神奇的童話故事，為我們插上了想象的翅膀，讓我們徜徉美好，沉浸幸福。
封：讀書，開闊了我們的視野。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，那是廬山瀑布的氣勢磅礴；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，那是滕王閣的秋色怡人；“會當凌絕頂，一覽眾山小”，那是泰山的巍峨雄偉……
薛：讀書，啟迪了我們的智慧。《牧童和狼》讓我們知道了，一貫說謊的人即使說了真話也沒有人會相信；《大禹治水》使我們懂得了，“天下無難事，只怕有心人”，在生活上、學習上我們要有不怕挫折、勇往直前的精神；《假如給我三天光明》讓我們明白了，用愛去擁抱世界，生活就會充滿希望！
封：下面請欣賞詩朗誦《我讀書我快樂》。
薛：書，是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。
封：書，是人類靈魂的鑰匙，開啟了智慧之門。
薛：書，是湛藍湛藍的天空，讓小鳥自由飛翔。
合：書是我生活中的`重要伴侶，它使我的童年不再孤單，寂寞。
封：在我孤獨時，它像朋友，逗我開心；
薛：在我悲傷時，它像嚴父，給我力量；
封：在我徘徊時，它像慈母，鼓勵我前進；
薛：在我無助時，它像老師，幫我戰勝困難。
合：書是傳承文明的紐帶，書流淌著知識的源泉。
薛：《三國演義》讓我認識了機智勇敢的劉備，
封：《西游記》讓我明白了什么是善惡是非，
薛：《水滸傳》讓我看到了大義凜然的英雄，
封：《紅樓夢》讓我領略了悲歡離合的情感。
薛：書，是快樂的源泉，帶給我們無限的歡樂。
封：我讀書，我快樂。我來到美麗的童話世界，展開了理想的翅膀。
薛：我讀書，我快樂。我漫游在歷史的長河里，明白了“有國才有家”的道理。
封：我讀書，我快樂。我徜徉在詩歌的海洋，吮吸著中國五千年的神韻。
薛：同學們，讓我們愛上讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
封：讓我們盡情地享受讀書的快樂，幸福地徜徉在這醉人的書香校園里吧！
合：本次紅領巾廣播到此結束，感謝您的收聽，再見！
小學生四年級紅領巾廣播稿 12
各位領導：
你們好!
如果，今天我在這里說，地球上沒有一種物質像鹽那樣如此普遍，也沒有一種物質像鹽那樣與人類的生產、生活息息相關，我想，你一定和我一樣有同感。
自古以來，鹽在人們的心目中便具有近乎神圣的地位。在遠古，擁有它，是一種特權的象征，缺少它，就是對生存的威脅;為了它，有多少人揭竿而起，又有多少聯盟競相建立;是它，點燃了多次革命和戰爭的導火線。它的魅力，超過了黃金，更超過了石油。
現在，鹽這種小小的晶體，家家戶戶離不了它，頓頓餐飲少不了它。有一句話說得好：”走遍天下，家好;吃盡滋味，鹽好“。鹽，不僅是生活中的不可缺少的調味品，而且還是創造財富的源泉和生產原料。
生產、生活離不了鹽，我也與鹽結下了不解之緣。
一輩子與鹽打交道是我慎重的選擇，能成為鹽業戰線的普通一員是我的榮幸。我為我們的行業而驕傲，因為它肩負著神圣的、光榮的歷史重任。
那么我要問，對于一個鹽業分公司，我們的責任是什么?我們如何來完成我們肩負的歷史史命?請聽我們的誓言：
”食鹽加碘，消除碘缺乏病提高人民健康水平“，是我們鹽業工作者義不容辭的責任;” 讓人民吃上放心鹽 “是我們鹽業工作者的莊嚴承諾;”誠信經營，優質服務“是我們新津分公司的經營理念。
當今世界，信息時代，市場經濟，人們期盼誠信，呼喚誠信，珍視誠信。
誠信是中華民族的傳統美德，誠信是市場經濟的基本原則。
我們不會忘記：孔子諄諄教誨弟子”人而無信，不知其可也“;唐代大詩人盧照齡在描寫明禮誠信的美好人格時留下了”若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳“的佳句。
我經常在思考：北京”同仁堂“藥店的金字招牌，為什么幾百年長盛不衰?我終于找到了答案，那就是 誠信經營。請聽她的堂訓：”求珍品，品味雖貴必不敢減物力;講堂譽，炮制雖繁必不敢省人工“。
我還想到了一位現代企業家，海爾集團總裁張瑞敏。他有一句至理名言，他說：”一個企業要永久經營，首先要得到社會的承認、用戶的`承認，企業對用戶真誠到永遠，才有用戶、社會對企業的回報，才能保證企業向前發展“。張瑞敏正是樹立了這樣的經營理念，”真誠到永遠“這句廣告詞，才能成為人們對海爾產品的由衷贊美。
由此可見，就個人而言，誠信是高尚的人格力量，是立身之本;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產，是立業之本。因此，誠信不僅是一種道義，更是一種交流合作的準則;不僅是一種品格，更是一種義不容辭的責任。
小學生四年級紅領巾廣播稿 13
大家好!
三國演義》是一本婦孺皆知的著作。好些人看這本書只把它當成是一次單純的閱讀經歷，但是我每讀一次《三國》卻總覺得像一次探索奧秘的歷程，因為發現它有探不完的秘密，所以對于這本書我總是久讀不厭。初讀這本名著，我了解了魏、蜀、吳三國生死存亡的歷程，明白了國家合久必分、分久必合的道理。
再讀《三國演義》，我認識了許多人物：足智多謀的諸葛亮，生性暴躁的張飛，多慮多疑的曹操，勇冠三軍、見利忘義的呂布……各種性格的人物在《三國演義》中幾乎都有，所以我又覺得一本《三國》真是一個豐富的社會，我驚嘆作者敏銳的洞察力，如果沒有對生活的細心觀察，他的筆下又怎能展現出如此栩栩如生的人物形象。生活處處皆學問，是我在這本書中探到的又一個奧秘。
在跟同學談論過三國后，我再一次走進《三國》的世界，我發現了同學們對名著中許多人物都有些誤解：比如周瑜在臨死前所說的“既生瑜，何生亮”，很多人看了這句話都認為周瑜是一個心胸狹窄的人。其實，周瑜是十分愛國的，也是十分愛才的，他其實是想讓諸葛亮到他們國家一同工作的，如果諸葛亮在吳國當官，周瑜還會讓諸葛亮當軍師，自己當他的副手呢!周瑜不怕別人超過他，而是怕諸葛亮太強大了，會幫助別的國家成為自己國家的.有力對手。這是書的情節中隱藏的“秘密”。有句歌詞唱得好“不是英雄不讀三國。”探得這些秘密，讓我有了“英雄”的感覺，因為我懂得了讀這些名著需要從揣摩人物的心靈入手的又一奧秘。
當然《三國演義》，之所以看你百遍也不厭，是因為書中有我許多崇拜的偶像，特別是知天時、懂地理、知人心的諸葛亮，他讀過各種各樣的書，因此通曉兵法。我也學他看各種各樣的書，我渴望有一天能像他一樣通曉百科。書能成為引路人，這是《三國》賜于我的又一個奧秘了。
當然《三國》給予我的賞賜還有許多許多，我愛《三國演義》，因為書中自有奧秘在，探索這些奧秘讓我其樂無窮，也讓我受益匪淺
戰火紛飛，吼聲震天。在春秋戰國時期，要生存靠四樣東西：智慧、力量、仁義、勇氣。具備了這四種品質也就具備了統一三國的能力。
以上是我對《三國演義》這本書的理解。此書講述了，從東漢末年到晉代統一期間發生的一系列故事。
每一卷講述的故事都有著其蘊含的道理和智慧、力量、仁義、勇氣這四種品質。有時，我每讀完一卷都會有一些疑問，正是這些疑問讓我學會了思考。我就像一條魚兒，思考就是我在探索，有時好奇心駕駛著我，好像我要跳躍一面墻，每跳過一面墻，感知新的水域時，就好像在一遍一遍印證我在書中看到的這四種品質。
第一是智慧。比如第十章：草船借箭。相信大家對這一章都不陌生，這是至今還使用廣泛的一條軍事戰術。這是什么?這就是智慧。諸葛亮為什么只用二十條草船就取了十萬支箭呢?智慧，當然是必不可少的。
第二是力量。這連想都不用想，三國時期每天都發生著力的較量。三英戰呂布、千里走單騎、大敗西羌兵，無一需要的不是力量! 第三仁義。這個也不用想，桃園三結義。那是絕對的仁義。三國鼎立之時，劉備、關羽、張飛就是用這絕對的仁義結為生死之交，有福同享、有難同當。
第四勇氣。諸葛亮在用空城計時，最終成功的原因就是這臨危不懼的勇氣。
智慧、力量、仁義、勇氣，這些人類的出色品質是我從《三國演義》中學到的，你又從中學到了什么呢?!
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