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保持校園衛生廣播稿
校園衛生環境 學校，是培養人才的地方，人才的培養，不僅在于課堂知識的傳授，而且很大程度地依賴于校園環境衛生潛移默化的作用。"空氣清新，環境整潔，樓房林立,，"這種良好的校園環境是實現環境育人的關鍵。為了給我們學習生活創造一個優美整潔的環境，為了讓我們健康愉快的成長，這就需要通過我們自己多方面的努力來實現！不僅要養成講究衛生的好習慣,還要不斷增強對校園的環境保護意識,使我們樹立"校園是我家,衛生靠大家"的思想意識,從養成良好的衛生習慣做起，并且加強各項衛生制度的落實,做好平時衛生保持工作.促進師生能自覺維護校園環境衛生,愛護校園公共設施, 能自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼，營造人人愛校園,講衛生的良好氛圍,創造宜人環境！
我們三中現在的校園環境，正逐步改善，日新月異，我們如果不倍加珍惜和保護，就會使這一切風光不在。為保持良好的校園環境,實現環境育人,同學們應努力培養個人的良好行為習慣，要通過愛勞動、講衛生，逐步養成自我管理,珍惜別人勞動成果，也培養自己良好行為的習慣。同時，這也要求我們每一位教育工作者, 從自身做學生的表帥,形成一股"人人自覺維護公共衛生"的好風氣。落實校園衛生建設，我們應該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，應該自覺行動。愛護環境,美化校園不僅僅停留于少數和個別活，要將講究衛生，舉止得體，普遍的持續延伸到我們生活的每個角落。我們應該行動起來,從新做起,創建校園文明,，提高品德修養，養成文明衛生習慣，作一名‘紳士"型學生，我們要為創建一個衛生整潔的校園,一個綠色文明的校園,一個意蘊多姿的校園,一個人文氣息濃厚的校園,一個人與自然和諧共處的校園,一個與時俱進的校園而努力，老師們,同學們,讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧！
保持校園衛生廣播稿 [篇2]
校園如鮮花，散發著醉人的芬芳，散發著愛的氣息;校園如雨露，哺育了我們，培養了我們;校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。
"美化校園，綠化校園"。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。
"空氣清新，環境整潔，樓房林立，綠樹環抱"，誰不希望在這樣一個清潔、衛生、美麗的校園里健康成長學習呢?但是種種原因，我們的校園環境正逐漸被一些同學的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現了一些不文明的現象，有些同學隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當淘氣的風把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個撒歡兒的孩子，我們只能束手無策，看著它們在校園 "翩翩起舞"，甚至有的同學在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等.所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱.看到這些現象大家的感受會怎樣呢?在這里學習生活能使大家開心嗎?
為了讓我們擁有綠樹成蔭、環境整潔、草地如茵的美麗校園，請大家快快行動起來吧!用自己的雙手去保護校園環境的優美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式，大力宣傳保護校園環境的重要性、必要性，形成"實小是我家，美麗靠大家"的好氛圍;養成人人從自己做起， 從身邊的小事做起。俗話說："勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"養成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動一動手，彎一彎腰等等好習慣。親愛的同學們!讓我們攜起手來，共同努力，給我們自己創造一個優美整潔的學習生活環境吧!!難道這樣不好嗎?
我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學習成長的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護校園的環境吧!
保持校園衛生廣播稿 [篇3]
一、開場白
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。 甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好！紅領巾廣播又和大家見面啦！
甲：我是播音員***
乙：我是播音員***
甲:這一期我們為大家安排的欄目有《愛我校園》、《佳作欣賞》，希望大家能喜歡。
乙：首先為大家播送《愛我校園》。
甲：今天的內容，要從一個故事說起。有一次，森林公園里的保潔公司貼出了一張招聘廣告，上面寫著：“保潔公司需要一名衛生管理員，男女不限，有意者請于11月26日早上9點到本公司營業廳參加考試”。招聘廣告剛一貼出不久，就引來了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的注意，它們看了廣告之后都急急忙忙的回家準備去了。
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乙：小兔回到家里，對著鏡子興奮地說：“我全身雪白雪白的，紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石，多美啊！對了，我再把我剛買來的蝴蝶結給綁上，那就更漂亮了”。小兔綁上蝴蹀結，蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了。
甲：小猴也在家里打扮著，它得意地說：“我頭腦靈活，這次的衛生管理員非我莫屬，我再把那雙新手套給戴上就更帥
氣了”。小猴邊說邊戴上了新手套，大搖大擺地向保潔公司走去了。
乙：再看看小鹿吧，它也在家里精心的準備著，它高興地說：“我動作靈活，跑步又快，像這種衛生管理員的工作就要跑來跑去才行，嘿，我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上，那就天衣無縫了”。它穿上了新皮鞋，自我欣賞了一會兒，就滿懷信心地向保潔公司走去了。
甲：此時此刻小狐貍也在家里自言自語地說：“我主意多，處理事情能力強，這個衛生管理員我是當定了，不過，我也不能馬虎”。小狐貍說著拿出了花圍巾圍上了，然后昂首挺胸地向保潔公司走去。
乙：它們來到營業廳，廳里空蕩蕩的，一個人也沒有，它們正在焦急的走來走去，這時小狐貍發現了地上有一團紙，它用腳踢了一下紙團，就繞道走開了，這時小猴也走過來，伸手想揀地上的紙團，但看到地上的紙團很臟，就想：“它會把我的白手套弄臟的”。小猴也繞道走開了。小鹿也走了過來，看了一眼說：“我才不撿呢！它會把我的新皮鞋弄臟的”。說著也走開了，不一會兒小兔走來了，她看見了紙團，毫不猶豫地撿了起來，扔進了垃圾箱。
甲：這時老虎經理走來，笑容滿面地說：“你們是來參加考試的吧？”。幾個小動物點了點頭，老虎經理笑瞇瞇地說：“現在，我決定錄取小兔做衛生管理員”。“為什么？”，幾個小動物一起問，“還沒有考試啊”，老虎經理認真的說：“考試的題目就是那揀團紙，因為做衛生管理員不僅要管理好別人的工作，還要從小事情上做起，從身邊的事情做起，你們說對嗎？”，幾個小動物點頭同意。就這樣，小兔當上了衛生管理員。
乙：我校不少同學的衛生行為習慣很好。在這個基礎上，同學們要繼續養成各種衛生行為習慣，并且提出更高要求，爭取創建衛生校園，為校爭光。
甲：我倡議，每位同學都要從小事做起，不亂扔廢紙垃圾，愛護我們的校園，美化我們的校園，讓我們的校園越來越美麗。校園是我們學習的重要場所，校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象的直接影響因素。
乙：我們，作為府谷四小的一員，首先要做好校園衛生的保持工作，其次我們應做到“看見污跡主動擦，發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔垃圾主動管。”做到語言美，行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂扔、不亂吐、不亂畫，飯前便后體育課后要洗手等。從身邊的小事做起，做一位文明學生。
甲：我們每一個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習、生活、健康成長。而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我希望全體同學能做到以下幾點：
1.不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印、污跡，讓我們的校園更潔凈、更美麗。
乙：2.加強思想道德教育。主動撿起地上的垃圾，大家撿起一張小小的廢紙，其實就是我們愛校的開始。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。
希望大家行動起來，為創造一個整潔、美麗的學習環境而努力，為創一個干凈，清潔的校園一起努力吧！
甲:下面是《佳作欣賞》欄目
首先請聽——班——同學的來稿
接下來請聽——班——同學的來稿
下面請聽——班——同學的來稿
甲：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
乙:我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。 乙：感謝大家的收聽，再見。
甲：再見！
保持校園衛生廣播稿 [篇4]
親愛的老師、同學們：
您們好！
大家有沒有發現，最近校園里散落的垃圾多了起來；許多果皮紙屑又依偎在了花壇的綠色植物上；又有人表演從樓上向下面“高空拋物”的雜技；看見了地上的垃圾，我們同學們還可以繼續說說笑笑，帶著“事不關己，高高掛起”的心理跨過它們。
校園，是老師和同學們學習生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的重要因素，也是學生整體素質的一個反映。維護校園衛生是我們每一個師生的義務和責任。相信沒有一位老師或同學愿意在垃圾成堆的環境中學習和生活。要使校園環境衛生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起。
所以，希望同學們：首先，管好自己，不要亂扔垃圾，尤其是吃課間餐的時候，請你記得將食品袋和酸奶盒投入垃圾桶，不要隨手亂扔。其次，每天的衛生值日工作和每周一次的大掃除也給了大家為維護校園環境衛生獻出一份力的機會。另外，走在校園中當你看到了灑落在地上的垃圾，請不要吝嗇你輕輕的一個彎腰，當你看到一個同學不小心隨手亂扔垃圾時，請你告訴他：“校園環境衛生的維護也需要你的一份力！”
其實，作為一個學生，我們的素質也是在這些小小的細節中體現出來的。校園是個小社會，在這個小社會中如果我們能通過對自己的約束和努力維護它的環境衛生，那么在將來走入社會這個大環境中時，也就可以更好的融入其中。
從小事做起，從現在做起，從愛護梅園小學的校園環境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護校園環境吧！我們期盼著走進潔凈的梅園小學，地面一塵不染，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草、一朵朵小花為我們裝點校園。
還有，請同學們不要再到花壇里去踩踏草坪了，工人師傅花了許多的時間和精力把花壇里的花草補種好，請同學們一定要愛護它們，非得要穿越花壇時請走花壇內鋪設的石頭小路。
謝謝大家！
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