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清明節值班情況報告
在當下社會，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的清明節值班情況報告，歡迎大家分享。
清明節值班情況報告 1
為讓全鎮廣大師生過一個文明安全的清明節，全鎮各中小學（幼兒園）根據《教體局下發的清明防火教育通知》文件精神，認真開展了清明節前的森林防火、道路交通和家庭消防為主題的安全教育，現將活動的情況匯報如下。
一、提高認識，加強組織領導，成立了清明防火領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、加強森林防火安全教育，預防為主
1、引導學生及學生家長加強森林防火安全意識和防范能力。還要通過教職工會、學生集會、班會、廣播圖片、宣傳欄、黑板報等多種形式對師生進行森林防火安全宣傳教育。
2、清明臨近，倡導學生以音樂祭祀、鮮花祭祀、植樹祭祀等文明祭掃形式，取代“焚香燒紙錢”的傳統祭掃方式。教育學生并轉告家人不準在林區內燃放煙花爆竹、上墳燒紙、燒香、點蠟燭等，非林區內上墳燒紙一定要確認火源徹底熄滅后才能離開；不準在林區野炊、燒火取暖；更不準在林區內玩火取樂。各學校結合實際制定切實可行的森林防火應急預案。
3、部分學校利用班會課，組織學生觀看森林防火警示錄像，通過生動形象的畫面，使學生認識到森林火災嚴重后果，認識到森林防火的重要性，增強學生參與森林防火宣傳的自覺性，并把森林防火安全作為開展“2017全國中小學生安全教育日”活動的重要內容，教育學生怎樣冷靜面對森林火災，怎樣報警，怎樣保護自己，提高學生自我保護意識和自我保護能力。
4、明確了消防安全責任，學校與教師簽訂責任狀，班主任與學生簽訂責任狀，做到消防安全責任制，將消防安全細化到個人。各校還制定了師生用火用電管理制度、消防隱患檢查制度、教師值班巡查制度、火災隱患整改責任制等制度。督促各學校開展了“小小消防員”活動，聯合家長加強了學生的消防安全意識。
5、組織師生學習消防知識，讓他們懂得基本的火災逃生技能。全鎮各中小學還根據自身實際制定了學校火災應急疏散演練方案。
三、強化排查，重在落實。
防火檢查是貫徹“預防為主、防消結合”方針，落實消防措施，發現和整改火災隱患，防止發生火災的重要控制手段，也是發動師生，提高認識，推動消防工作開展的有效形式，其目的在于消除火災隱患，防患于未燃。督促各校節假日增加自查廣度，對每次的檢查都有詳細記錄，對發現的火災隱患部位及時整改。
四、形成長效機制，確保全鎮學校師生安全
各中小學根據自身學校實際，制定了交通安全、防汛防溺水、防自然災害等工作預案、相關管理制度和教育制度，規范了學校的安全教育和管理，展現了我鎮學校對安全教育工作的`高度重視，促進了學生安全意識的樹立和自護自救能力的提升，為推進學校“平安校園、安全校園”的實和諧構建奠定了扎實的基礎。 形成了長效機制，保證了全鎮師生的安全。
清明節值班情況報告 2
一、學校整體工作方面
本周因清明節放假一天，實際工作日為四天，分別上了兩次周四和周五的課程，給一些教師的工作帶來重復感，好在分為節日前后兩段上班，倒也消解了一些不適，學校整體工作狀態良好。本周重點工作主要有以下方面：
1、教務處完成了中考報名信息采集工作，并已上報。
2、中考體育與理科實驗操作考試強化訓練如火如荼，各科任教師和班主任協同配合，力爭成績最優化。
3、學校本年度市、縣級先進班集體評選工作圓滿完成，市、縣級表彰的優秀學生名單均已確定并上報縣教育局基礎教育科。
4、大力宣傳和促進教師開展課題研究和學校科研人才培養工作，草擬學校激勵方案，引領教師專業發展，打造xx中學的名師隊伍。
5、加強學生的行為習慣養成教育，集中開展“禁止學生零食進入教學區”的專項整治活動，保障學生的飲食安全，行政值周人員加強校園公共場合管理，班主任加強教室內部管理，實行“外禁”與“內禁”綜合治理。
6、總務處開展校園環境整治活動，清理老教學樓頂的建筑廢渣，疏通水流通道，防止積水滲漏，清除校園內的雜草，修剪草坪。
7、安全辦全面開展校園安全隱患大排查省活動，行政管理人員全員參與，分工分組局部深入檢查，形成書面材料，安全隱患落實責任人、限期整改，學校不能解決的重大安全隱患書面逐級上報備案。
8、全面落實學校民生工程工作，成立組織，分工負責相應工作任務，形成專項工作的'“路線圖”和時間表，由辦公室匯總為學校民生工程工作實施方案。
9、組織部分班主任參加市教育局在本周末安排的“安慶市中小學班主任工作暨中學生生涯規劃研討會”，接受市教育局教研室對我校作為“班主任工作創新研究基礎學校”授牌。
10、其他各項常規工作均認真準備、有序開展。
本周在學校整體工作方面有待改進之處，表現為以下幾個方面：一是職能部門對分塊工作的系統思考、深入調研、發現問題不夠；二是部分班主任對學生活動的現場管理不夠；三是行政分工的工作時間進度緩慢、效率不高，對所經辦的事務性工作的管理不當，未能分“輕重緩急”進行辦理；四是學生管理如何做到既要有序、又具有教育性？在思想觀念上準備不足、方式方法上不多，有待深入思考、妥善解決，以防患于未然。
二、安全工作方面
本周學校安全狀況整體良好，主要工作除了常規管理之外，具體表現在以下幾個方面：
1、落實晴好天氣學校大門封閉的正常化要求，并在4月5日的全體教職工會議上再次重申，并以安全工作為本次會議的重要話題，著重強調了防震抗災工作相關要求。
2、值班人員和部分行政人員能協調配合，及時制止4月5日中午一起外來小青年到校滋事事件，并請鎮派出所干警到校作了妥善處理。但這件事應引起學生管理人員的高度重視，要在平時做好預防工作（班主任的教育，值周人員、安全值班人員的及時響應）。
3、本周通過“禁止學生零食進入教學區”的整治活動，加強學生的飲食安全工作并良好飲食習慣的養成教育，但在校園內的公共場所仍有學生零食包裝袋散落，班級內的垃圾桶內還可以見到，說明并沒有徹底禁止，要求在學生管理方面還要做到“法治”和“德治”的雙管齊下，在嚴格要求的同時，更重要的還是要“曉之以理”，使之變成他們的自覺行為。所有學生管理者也要充分認識到這項工作的重要意義和齊抓共管的必要性。
4、本周“學校安全工作再落實”已啟動，行政管理人員全面排查校園安全隱患和安全資料建設，落實整改責任人和期限，并對老教學樓頂安排工人進行了清理，防止積水滲漏，危害樓體安全。
5、充分利用了課間操集會時間對學生進行安全教育，重點強調學生的紀律、飲食、交通、防溺水等方面的安全要求。
本周學校安全工作有待加強方面：一是學生課間樓道追逐、推搡現象存在，易發生墜落危險；二是學生乘車擁擠現象，因車輛運力問題，無法解決；三是學生放學后的零食與冷飲會帶來安全隱患；四是上下午的最后一節課授課老師不能做到放學前的安全一分鐘提醒。至于學校由于基建停止帶來的安全隱患嚴重存在，這不是學校自身所能解決，只有靠在校人員加強教育和監管。
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