月考總結動員會發言稿

同學們：

圣光班是我們學校的希望，是我們學校的明天。我這樣說你們能擔當起嗎？到圣光班來干什么的？考名校，上名牌，這是我們來的目的。現在想一想，我們離名牌大學還有多遠？你為實現理想作何安排？你為達到名牌作怎樣的拼搏? 下周就是高考，明年此時就是高二的高考，后年的這是就是高一同學們的飛黃騰達時。俗語，光陰似箭，日月如梭。你們今天就必須做好安排。名言：事預則立，不預則廢。

結合月考成績，我們還要冷靜的反思一下自己：你到底為學習付出多少努力？自己的優勢是什么，劣勢又是什么？因為什么而贏，又輸在哪里？你是否明確的告訴自己，我想要什么，我下一階段的目標是什么？你是否已找準了自己的位置，我目前在哪里，離我想要的，想走到的目標還有多遠，你是否清醒的認識到，成也罷，敗也罷，都已成為過去，只有放下過去，才能從頭開始。據我觀察：部分同學在學習上存在以下幾個問題：（1）缺乏學習的自覺性、主動性。具體表現三餐飯、三靜間、晚讀書，許多同學不是自覺學習；（2）課堂學習效率地。表現為：不專心聽講、做小動作、聽課把握不住重點、不記筆記等。（3）沒有養成良好的學習習慣。做什么事情都是隨心所欲，缺乏計劃性和目的性。

針對同學們的現狀我想說明以下幾點：

第一：端正態度：態度決定一切，學習需要端正的態度，需要真正明白學習的意義。只有當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；倘若你把學習當作是一種負擔，那學習就是一種痛苦，誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。請同學們伸出雙手，仔細想將來你要用這雙手來掙得生存所需要的一

切，掙得你所喜歡的一切；如不學習知識，不練就一身了本領，這雙手能掙得什么呢？

第二：咬定目標不放松：目標是前進的燈塔，一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。我們的同學你問問自己：你有目標嗎？你的近期目標是什么？你的中期目標是什么？你的終極目標是什么？每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的長遠大目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與具體目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。我們的近期目標就是高一高二期末全市統考：前十名各創進一名，前100名各進10人，一本理科各進70人，文科各進10人；圣光班學生全部進二本。 你們有信心嗎？我們能完成嗎？

第三：勤奮是成功的法寶。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想只能是幻想和空想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，還需要常常反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重視機械的完成任務，忽視學習規律的總結和學習方法的研究，使學習在高耗時和低效率中進行。所以，同學們要時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！我們的老師們不怕你聽不懂，就怕你不聽課，有問題不問；不怕你基礎差，就怕你懶，不行動，不勤奮；更怕你喪失信心失去斗志，自暴自棄。人活著，最重要的就是要有一種精神。一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰自我，戰勝自我的精神。這種精神一旦被喚醒，其威力是無窮無盡的。這種精神，使我們的生命充滿活力；這種精神，使我們的人生綻放光彩；這種精神使我們的生活變得豐滿而充實。 靜下心來，腳踏實地用心學、勤奮學，你們一定能成功！最后送同學們三個字：一咬，咬定目標不放松；二啃，要有螞蟻啃骨頭的精神；三逼，成功是逼出來的。

月考總結動員會發言稿 [篇2]

各位老師、同學們：

大家下午好！

金秋的陽光普照大地，清涼的秋風撒向校園，秋天是收獲的季節，也是播種的季節，今天我們喜獲豐收，明天我們播下希望的種子，來年我們收獲勝利的果實。

在大家的共同努力下，我校第一次月考在上周已圓滿結束，結果全部呈現了出來。今天我們召開總結大會，為的就是總結經驗，分析原因，振奮精神，齊頭并進，促使同學們加快發展，更快地提高成績，爭取學校教育教學工作的新突破。

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同學們，月考是一次階段性考查，考試最大的功用并不是最后的分數，而在于發現自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學習成績。所以對于這次的成績同學們不能忽視，但又不要太在意。考的好的不能驕傲，因為笑到最后才是真正的成功，你一刻也不能松懈，下一次期中考試眨眼就會來臨，你還在沾沾自喜時，你可能已經退步了；考的不好的同學也不能灰心，對你來說這只是個起點，我們必須從中找到自己在學習中存在的問題，及時調整學習方法、解題技巧，端正學習態度，做到課堂上認真聽講，不做小動作，不亂講話，不做與課堂無關的事，養成獨立思考的習慣，認真消化老師講授的內容，有問題課下及時請教，今天的事情不要拖到明天去做，獨立完成老師布置的作業，及時復習鞏固已經學過的內容，提前預習第二天要學的課程，要讓那些還在沾沾自喜的同學吃驚后悔，悄悄地趕上并超過他們。我們相信，只要我們腳踏實地，一步一個腳印，每天進步一點點，那么一個月后，以及一年以后，我們都能嘗到成功的滋味。

七年級的同學們，你們像幼小的花苗，天真爛漫，無拘無束，盡情發揮，不拘一格。但是，你們因為剛剛進入初中，剛剛來到華龍學校，對在華龍的初中生活和學習不熟悉，要有一個適應過程，要盡快適應，誰先適應初中的生活學習，誰就占據了主動、就會在生活學習中事半功倍、誰就會先一點取得成功；我們不能一遇到困難就低頭、就打退堂鼓，就哭得鼻涕一把淚一把的，“我受不了，我不上了！”，這些都是懦夫的行為，是

會被人看不起的。人的一生有99%的時間在經歷失敗，只有1%的時間在經歷成功，所以才有“失敗是成功之母”的說法，人活在世上的意義：就在于不斷的向困難挑戰，不斷的克服困難，只有不斷的戰勝一次次的失敗，才能最終走向成功。我們不能還沉浸在小學時光，不能上課無所謂，下課拼命玩，老師不布置作業就不知道看書，不會的問題也不去問老師，初中階段課程增加了很多，任務繁重了很多，不可能課堂上就能全部掌握，必須要課下自己補缺補差，主動完成學習任務，主動克服學習中的障礙，主動尋找適合自己的學習方法，主動制定自己的學習計劃，不能解決的問題可以問同學，可以問老師，但是不能放下不管，否則你還沒明白怎么回事，你已經落后了。

八年級的同學們，你們像初生的花蕾，雖然適應了環境，堅持了下來，但是如果不知道珍惜，不經過精心的呵護，就可能從此凋落。你們正處在初中學習的中堅階段，八年級是初中學習最關鍵的一年，就像已經爬到半山腰，很多人會敗下陣來。我們不像七年級的學弟學妹們無拘無束，我們已經適應了初中生活，對在華龍學校的生活學習早已習慣，但是這個習慣往往令我們不自覺地陷入一個泥潭，就是再也沒有了新奇感，失去了改變自我的動力，這個習慣可能讓我們停滯不前，并且極有可能倒退。也許過去一年里，我們當中有的同學憑借小學的功底，或先人一步適應了初中的學習，在七年級也取得一些成績，但是隨著課程的深入，我們在學習中積累的問題會越來越多，如果這些問題不能得到及時的解決，我們的成績將會一落千丈。比如有的同學上課容易開小差，注意力不集中，不求甚解，聽懂了就認為自己真的掌握了，做作業敷衍了事，沒有為自己制定各科的學習計劃，即使制定了也不能好好遵守，只有三天熱度，過后就忘得一干二凈；還有的同學因為底子差，聽課很費勁，有一點聽不懂就不想聽下去，總是不能控制自己，達不到一堂課從頭到尾聽下去的階段，越不聽課不會的越多，不會的越多越不想聽課，形成了一個惡性循環，課下又靜不下心認真消化，不會的問題丟在一邊不去請教；好的習慣沒能堅持，壞的習慣越來越多，這些都是我們學習過程中的殺手，它會讓我們在八年級的一年時間滑入深淵，到九年級后就很難再爬上來。所以，八年級是兩極分化

的一年，初中畢業后你是繼續學習深造，還是從此一生極有可能再也無法進入校園，八年級這一年起到非常大的作用，而你的命運就握在你的手中，我們要做命運的主人，我們不能隨波逐流，隨波逐流就會滑入深淵，現在就是決定我們命運的時刻，把握現在才能掌握未來。

九年級的同學們，你們像嬌艷的花朵，正在努力綻放，正在孕育果實，如果不能開得更艷，如果不能綻放到最后，將來的果實可能不會飽滿，甚至有的會孕育出空殼。今年是你們進入華龍學校的第三年，你們經歷了七年級的初出茅廬，經歷了八年級的蛻變，迎來了最后沖刺的一年，這一年將是我們收獲的一年，這一年，又是檢驗我們初中三年努力成效的一年，這一年，也是決定我們一生命運的一年。一年后，你是升入高一級學府繼續求學，還是一輩子再也沒有機會上學，知識水平永遠停留在現在的階段，你是升入縣重點高中（一中、宏力、十中），還是職業學校，你將來有沒有機會考上大學，這一切全憑你這一年的努力，你努力的越到位，你的理想達到的概率就越高。那么，怎樣才算努力到位呢？第一是努力使思想行動到位：我經常對你們說。作為初三畢業生“步子要快起來，身子要坐下來，心里要靜下來。”步子快起來，就是上操要快、就寢要快、進教室要快、生活學習的節奏要快，因為在校園游逛不出成績；身子坐下來，就是在教室要坐得住，因為不進教室坐在操場上、寢室里閑侃不會出成績，隨便出入教室、教室內跑前竄后，不但自己沒有學習，還違反教室紀律，影響他人學習；心里靜下來，就是丟掉一切私心雜念，學習是你的根本任務和唯一宗旨，只有靜下心、才能真正地投入到學習中去。第二是努力使學習方法到位。關于這一點，在這里我不再講解，會后我把有關《初三學習方法》印發給大家，每班一份，希望同學們認真閱讀，對號入座，適合自

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己的一定要加以借鑒，為我所用。

總之，我要讓同學們清楚：七年級能刻苦，八年級不辛苦；八年級能刻苦，九年級不痛苦；九年級能刻苦，上重點不困苦。

同學們，第一次月考，塵埃已落定，一切似乎又歸于平淡，但教室的燈光卻更加耀眼，它驅走了黎明前的黑暗，你們用行動拉開了希望的大幕；匆忙的腳步依然清脆，它打破了清晨的寧靜，是你們用行動吹響了奮起的號角。

可是，在再次踏上征程之時，你是否靜下心來，仔細想過，目前，自己的優勢是什么，劣勢又是什么？因為什么而贏，又輸在哪里？你是否明確的告訴自己，我想要什么，我下一階段的目標是什么？你是否已找準了自己的位置，我目前在哪里，離我想要的，想走到的目標還有多遠，你是否清醒的認識到，成也罷，失也罷，都已成為過去，只有放下包袱，讓心態歸零，才能從頭開始，才能輕裝上陣，才能在跌倒后再爬起來，才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利!

考試就是競爭，競爭的直接結果是分數，是名次。每一位負責任的同學，在審視這次月考成績的時候，不論別人對自己如何評價，都有一個不容回避的思考：什么原因導致了成績波動？為什么成績一直平平，沒有起色？能不能更好一些？

老師們不怕你聽不懂，就怕你不問；不怕你基礎差，就怕你懶，不行動，不勤奮；更怕你喪失信心、失去斗志，自暴自棄。

人活著，最重要的就是要有一種精神。一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰自我，戰勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力；這種精神，使你的人生綻放光彩；這種精神使你的生活變得豐滿而充實。

也正是這種精神，賦予你激情，給予你前進的動力，使你一次次的品味成功的喜悅；使你在跌倒之后，能再一次爬起來，義無反顧的踏上征程；使你能靜下心來，默默的耕耘；使你在收獲的季節，張揚個性，展示風采。

同學們，月考以后很快就要進行期中考試。對于已經歷了月考的我們來說，期中考試只是又多了一次內容相對比較全面的練習機會。希望全體同學把握好這次機會，考出我們的水平，考出佳績，考出自信來。因此每一個同學都必須以認真、嚴肅、負責的態度對待期中考試。最后，祝同學們期中考試取得好成績。

月考總結動員會發言稿 [篇3]

老師們，同學們:

下午好! 在剛剛過去的四周里，我們初三年級的全體師生齊心協力，負重奮進，辛勤工作，勤奮的學風進一步形成。上周，我們剛剛結束了第一階段學情反饋檢測，我代表初三年級的全體老師就這一個月來存在的一些問題提幾點建議和希望。

第一：要樹立積極端正的態度。同學們，態度決定一切，態度決定高度。積極端正的態度是取得一切勝利的保證，我真誠的希望你們，平時的學習、生活只能從應對明年的中考角度去想，與學習無關的事情不要去做、不要去想。要以一顆熱心投入到緊張的學習中去，要熱心于聽課，熱衷于解題，熱愛自己的學習事業。這是我們進入初三以后一種最基本的學習態度，同學們，你做到了嗎？我看我們還有部分同學并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采的有，想入非非者的有，作風散漫，有上課打講，看課外書者，有不完成家庭作業或者抄襲作業者。行為拖拉，遲遲進入不了狀態。我希望這次會議以后，我們的這種不良的學習習慣，不端正的學習態度，能從根本上改變過來，以積極端正的學習態度投入到學習當中來。

第二：要確立一個現實的奮斗目標，制定一個切實可行的學習計劃，目標要分為近期目標和最終目標，學習計劃根據目標而定。目標是我們奮斗的方向，它的確立必須符合我們每個人的實際，既不能太高，也不能太低，合適的目標會使我們信心倍增，會激勵我們為之奮斗。在奮斗中，我們的目標就會實現。

第三：學會“靜”心，不要三分鐘熱血，要有恒心

人生中充滿了很多機會，每個人要面對各種各樣的問題，而中考就是你人生中的第一個大機會，不要讓浮躁的情緒支配了你的行動。你會發現自己逃避了所要做的事情，白白地浪費了光陰。所以不管你要實現什么目標，都得“靜”心，坐下來，付諸行動。什么事情只要你肯動，自然就能打開一條路。同時，要有恒心，有毅力，不要三分鐘熱血，有耐力才能持久，所以，當你感到松懈的時候，困倦的時候，一定要咬緊牙關，堅持就是勝利。勇敢面對學習、生活中的困難，勇于拼搏，拼才會贏。

第四：注重基礎，提高能力。要狠抓基礎，重視能力的養成。

扎實的根底，強有力的實力，是決戰中考最有力的武器，由于新教材的改革，重基礎，重能力，重應用。綜合考查能力素質的題目將有所增多，我們必須抓住這一方向，在學習當中，要夯實基礎，并不斷提高對知識的理解和運用，使我們的基礎更加扎實，能力更加完善。

第五：要以科學的方法為指導。要勞逸結合，會休息才會學習。

首先，要重視課堂學習、課堂學習是學習的主渠道，老師的教學是很有針對性的，是針對中考和你們的實際，具有極強的實效性。同學們，你們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末事倍速功半。

其次，要合理分配時間，如果時間不能合理分配，那是一種變相的浪費，我希望每個同學根據自己的實際制定一個時間分配表，尤其是對自己的弱勢學科，要多下功夫去鉆。

第三，提高學習效率的另一個行之有效的辦法是每一個學科建議大家準備一個改錯本，將自己平時考試中做錯的題或容易混淆的概念記在這個本子上。平時或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。

第二個方面：提幾點建議。

首先，有相當一部分同學偏科現象嚴重。有的班前10名同學里就有同學數學、物理、化學、英語不及格！現在的中考成績將來按總分來計算的。如果你偏科了，如果你想依靠其他科的優勢把這門弱科給填補上去，真是很難的。所以希望同學們珍惜在課程班、自修的學習機會，不懂就問，在日后的學習過程中一定要把自己的弱勢科目提高上去，縮小差距，改善弱項。。

第二點，正確對待作業和考試中出現的錯誤。同學們，不知你有沒有遇到這種情況：就是在考試中，面對有些題目的時候，有似曾相識的感覺，但就是不知哪一題是正確答案，卷子發下來后，拍拍腦袋，哎，又做錯了。是啊，為什么做過了還會做錯呢?每次考完后，你們是不應該只關注自己的分數，沾沾自喜或者懊悔不已，更多的是應關注自己錯在哪里?為什么會錯?是真不懂還是粗心？總結一下經驗教訓，下次不要犯同樣的錯誤，別在同一個地方摔跤！。希望每位同學最好有個錯題集錦本。把每次測驗有代表性的錯誤整理出來，不時拿出來翻看一下，保證做過的題目一定要正確，作過的知識點一定要明白。

第三點，充分利用好課余時間，如自習課，小自習等。我們看晚修時，經常看到有同學作業做完了，就坐在那里東張西望，發呆或者尋找聊天伙伴。同學們，作業只是我們學習的一部分，還有多少應該記憶的卻停留在我們的腦袋外面,留在書本上啊。作業做完后，正好是大家自主學習的機會。無論哪一門課，都有一些送分的死記硬背的題目，每天記一點，積少成多，也會是一筆不小的的財富。完成作業后，可以記一記考點，背一背課文，默一默單詞。如此，整個自習才會是充實的，才會因充實而快樂，才會對得起老師和家長對我們的期望。。

九年級是辛苦的，但也是充實的。今天的辛苦，才會換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。同學們，希望你們在今后的時間里，明確目標，增強信心，刻苦學習，不負家長和老師的期盼，跨進理想的高中。請同學們記住一句話------今天我為學校驕傲，明天學校為我驕傲，希望明天我們會因為你們而驕傲！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。付出總會有所收獲。此時此刻，我們每一位老師倍感肩上責任的重大，因為我們看到的是領導們殷殷的期盼，家長們無限的信任。而課堂上那一雙雙充滿求知的目光，早讀課上朗朗的讀書聲，晚自習時那一個個埋頭于

題海的身影都讓我們明白，今年，我們必將與同學們一起度過那一個個爭分奪秒、緊張苦讀的日子。我們有強有力地新一屆領導班子給我們做后盾，我們這一支畢業班教師隊伍是經過精心配制的，是一支精誠團結、積極進取奮發向上、業務能力強、工作負責的隊伍，我們有年富力強，業務根底深厚和教學熱情高漲的教師。有多年擔任畢業班的教學，有著豐富的畢業班教學經驗的教師。同學們，有著我們這樣一支精良的教師隊伍作為我們堅強的后盾，我們可以放心去拼搏了。

這次月考后，有的同學會心中充滿著喜悅和興奮，而有的同學心中卻會充滿著沮喪與苦惱。同學們，考試難免有喜有憂。成績只屬于過去，未來在于創造。昨天喚不回來，明天還不確定，你能確有把握的就是今天。無論此次成與敗，對于初三的我們，終點都只有一個，那就是中考。

同學們，我們今后的學習任務還比較重，我們要趁早打好基礎。月考不是學習的終點，是學習的加油站，搶修站。萬里長征，我們才僅僅邁出了第一步，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己學習的不足，制定出適合自己的學習目標，學習計劃，發揚刻苦學習精神。對真理和知識的追求，是人的最好的品質之一，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤奮學習的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。

同學們、老師們，新的學期開始了，新的任務在等我們去創造，去完成。相信，只要我們團結一致，同心同德，以求實的思想，務實的工作，扎實的作風，真實的成績，真抓實干，讓自己的發展目標內化為你們的自覺行為，不斷的完善自我，發展自我，超越自我，育才和我們每個人的明天一定會更加美好和燦爛。

彩霞朝夕有，玫瑰不常開，理想是彼岸，務實是橋梁。

讓我們一起腳踏實地過好初三的學習生活。

含淚播種的人一定能含笑收獲。同學們，有志者，事竟成；苦心人，天不負。在未來的學習中，讓我們充分利用每一寸光陰，讓我們用信心完善自我，用成績回報社會，用今天的汗水書寫明天的輝煌！讓我們一同在2017年的光榮榜上留下我們驕傲的姓名。

謝謝大家！

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