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展望乒乓球事業的未來
一、 乒乓球運動的發展和前瞻
1926年,國際乒乓球聯合會正式成立,并決定舉行第一屆世界乒乓球錦標賽。乒乓球運動的發展至今大約經歷了三次大提高。乒乓球運動前期,其優勢在歐洲,其中匈牙利隊成績最突出,在117項次世界冠軍中,他們獲得了57項次,占歐洲隊的一半。第十九屆世界錦標賽上,日本運動員道德一舉獲得4項冠軍,打破了歐洲運動員的壟斷地位。日本奪得了20世紀50年代乒乓球運動的優勢, 1952年到1959年,在49項次世界冠軍中,日本隊奪 24項次,占47%。這是乒乓球運動水平的第一次大提高。1959年 ,我國運動員容國團獲得了第二十五屆
世界乒乓球錦標賽男子單打冠軍后,中國運動員開始登上了國際乒壇。在1961年第二十六屆世界錦標賽中,中國隊既過了歐洲關,又戰勝了日本選手,第一次奪得了男子團體世界冠軍,并連續獲得第二十七、二十八屆男子團體冠軍。20世紀 60年代,中國乒乓球技術水平位于世界最前列,乒乓球運動的優勢由日本轉移到中國。這是乒乓球運動水平的第二次大提高。在日本、中國乒乓球運動發展的同時,歐洲運動員從失敗中總結經驗教訓,經過近二十年的努力,在技術戰術上有了新的突破,創造出適合于他們的先進打法 ,取得了突出的成績 ,這是乒乓球運動水平的第三次大提高。上世紀 70年代以來,由于國際交往和學習研究的加強,各種打法互取長短,使乒乓球技術得到了更快的發展和提高。
在新中國成立以來50多年的時間里,中國乒乓球運動逐步進入世界乒乓球強國之列,從容國團在1959年第25屆世乒賽上獲得中國在世界乒乓球大賽中的第一個冠軍, 1981年第36屆世乒賽上成為世乒賽歷史第一個在一屆比賽中囊括全部7項冠軍的國家至今,我國競技乒乓球在世界乒乓球錦標賽中實現“大滿貫”就有4次(第47屆開始把單項和團體比賽分開舉行) ;在自1959年- 2017年中的22次世界錦標賽中 (1967年的第29屆和1969年的第30屆沒有參加)奪取了154個冠軍中的107 ,奪冠率達到了69 . 4%;在乒乓球項目進入奧運會后 ,在已經舉辦的 5屆奧運會乒乓球比賽中 ,我國獲得了總數20塊金牌中的16塊牌、奪冠軍率達到了80%。據統計,截至 2001年,在世界乒乓球運動的百年歷程中共有46項技術和打法上的創新,其中中國有 27項,占總數的58 .7%。自乒乓球項目“入奧” 以來 ,面對上世紀80年代末和90年代初的艱難處境,中國乒乓球界進行了一項非常大膽的創新嘗試— “直拍橫打” ,已經形成了和創造了以“快、準、狠、變”為獨特風格的技戰術特點。這些充分反映出了中國乒乓球人才輩出,在乒乓球技戰術創新、人才梯隊結構合理、整體實力和持續發展方面全面稱霸世界乒壇的“中國特色” 。
乒乓球運動能給人們帶來健康身心的優勢。乒乓球不僅僅是老少皆宜,其“小、快、靈、準、狠” 的特點也迎合了國人機智、靈敏、果敢 善拼的民族心理特點。正因如此,這項在中國全面開展還不到50年的西方競技體育項目便在健身、教育領域得到國人的認同,進而得到了很好的普及。據統計,目前我國經常打乒乓球的的人口約1000萬,神州大地到處可見乒乓熱,人們已經把打乒乓
球作為健身運動的重要組成部分,無論是城市還是農村,無論是政府機關還是大中小學,乒乓球運動隨處可見:在農村,乒乓球在農民參與的體育項目中排在第四位,像湖南的桃源縣、吉林的白山市、遼寧的盧龍縣、江蘇的惠山縣以及河北省有“ 中國乒乓球之鄉” 的美譽;在城市,乒乓球項目也是居民重要的健身項目,遼寧的鞍山市、河南的三門峽市、河北的保定市、湖北的沙市市、江西的新余市和江蘇的鎮江市成為了中國乒乓球重點城市。
體育作為教育的內容和手段,是一種人體文化,是一種追求人的完善的文化。雖然我國受到了儒家文化影響曾造成了重文輕武、 文弱之風的盛行,但隨著西方教育思想在近代逐漸被國人所接受后,作為西方教育重要內容的西方體育思想也逐步為我國學校體育所接受,競技體育內容在我國的學校體育也隨之得到了發展。但中國并不是一個體育強國,只能算是一個競技體育強國。這種強勢的競技體育文化是西方競技體育思想在我國得到滲透,實現主導的結果。譬如奧林匹克文化是西方競技體育文化的縮影和標志,奧林匹克文化是一種強者的文化,是一種強者向往的文化,更是一種向往成為強者的文化。它具有象征性、多元性、觀賞性和人文性的特征。其內涵主要體現一種理想、精神或主義,不同的角度有不同的側重和提法。根據《奧林匹克憲章 》和奧林匹克運動的實踐以及文化的性質和概念,奧林匹克文化主要體現了和諧發展、團結友誼、 公平競爭、重在參與、奮力拼搏和為國爭光等六個方面的主旨。奧林匹克文化在世界上的重大影響力從奧林匹克運動的發展歷程便可一目了然:國際奧委會成員的數量由1900年的8個,增長到 1950年的 80個, 2000年的199個;奧運會的參賽國家和地區從1896年在希臘雅典的首屆奧林匹克運動會13個增加到1960年的84個, 2000年的199個, 2004年的202個。在我國 ,西方競技體育文化已經逐步滲透到我國的體育文化之中,并且在影響力上超過了我國民族傳統體育文化。
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中國乒乓球運動雖歷經磨難,卻50余年長盛不衰,為祖國和人民爭得了無數榮光,曾演繹了彪炳史冊的“以小球推動大球”的中美“乒乓外交” ,使兩國關系進入了歷史新紀元,從而也改變了整個世界的政治格局。乒乓運動所創造的“人生能有幾回搏” 的乒乓精神啟迪、激勵了一代又一代的中國人。中國乒乓球隊作為國人的自豪和驕傲,是中國體育的一面永不褪色的旗幟。輝煌成績的取得靠的是“ 祖國的榮譽高于一切” 的愛國主義和集體主義精神支撐,靠的是
全國人民的大力支持,靠的是嚴格的管理、艱苦的訓練和持續的創新,靠的是團結、敬業、智慧的的優秀教練和隊員,這使中國乒乓球始終走在了世界乒乓球技術發展的最前列,也為世界乒乓球運動的發展作出了巨大貢獻。
目前,中國的乒乓球項目在國際上可稱為“一花獨放” ,這是值得欣喜的事情。然而,“一花獨放” 潛藏著危機,很可能帶來“ 一花獨敗” ,我們不僅要考慮到如何使乒乓球這一中國的“國球” 之花永遠在中國燦爛的綻放,也要考慮到如何使乒乓球在世界范圍內更加興旺并且長盛不衰。
二、乒乓球高等學院的建立的必要性
在中國一直頗有政治意味的乒乓球,正在試圖用新方式引領體制,并應對 “青黃不接”的內憂和“獨孤求敗”的國際壓力下中國成立了一所乒乓球學校—中國乒乓球學院。
在中國這一乒乓球強國建立一所或幾所乒乓球學院是非常有必要的。首先,乒乓球作為中國的“國球”,擁有堅實的群眾普及基礎,在這一點上,乒乓球所占優勢遠遠的超過其他運動項目。其次,乒乓球一直受到中國政府的大力支持,使得乒乓球項目一直朝著健康的方向發展。再次,乒乓球運動項目從國家隊到各省隊 ,都有著良好的教練及運動員隊伍建設基礎,如此更有利于培養本土的擁有高超的乒乓球專業水平、同時能夠很好的掌握理論知識、并擁有較高的外語水平的乒乓球專長人才。同時,我們的乒乓球學院可以廣泛吸收國際人士前來留學深造,使中國的“國球”文化在世界范圍內發揚光大,并且更有利于乒乓球項目在世界范圍內的均衡發展。
三、乒乓球文化的傳播
當今世界,“文化力” 、“文化生產力” 、“文化產業” 、“軟實力”的概念已叫得震天響 ,文化與經濟和政治相互交融,在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中,成為一個國家和民族的“軟實力” 。而“乒乓文化” 、“乒乓精神”乃至“乒乓魂” ,同樣是乒乓球事業賴以生存和發展的精神支撐和“軟實力”。
在當代中國,發展先進的乒乓球文化,就是發展面向現代化、面向世界、面向未來的民族的、科學的、大眾的社會主義乒乓球文化,以不斷豐富人們的乒乓精神世界,增強人們的乒乓精神力量。因為乒乓球運動蘊含著人類共同的文化價
值和意義,如身心健康發展、游戲愉悅、 自我表現、以我為主、機智應變、競爭與勝利欲望的滿足、團結協作的快感等。但是,不同的民族具有不同的文化傳統。人們從事乒乓球運動時,是用本民族的文化范式來理解和認識它的本質規律,因此,世界范圍內的乒乓球運動無不打上民族的烙印,呈現出民族文化的多樣性,以至于形成了不同的打法和技術戰術風格。乒乓球運動的另一個明顯的文化意義就是張揚人的個性,實現人的個性自由發展,塑造人格和精神,展現社會人的人格魅力和內在精神品質。乒乓球比賽中也不會發生運動員服用興奮劑這類玷污神圣奧林匹克精神的事件,因為服用興奮劑非但不能幫助運動員發揮技術,而且還會起反作用。這是乒乓球作為技能類運動項目與田徑、舉重等體能類項目相比,在塑造人的內在精神品質方面的一大本質區別。另外,乒乓球運動對參與者的注意力的轉換、反應速度、快速移動能力乃至意志品質的培養、心理素質的提高、克服困難的勇氣等方面都有很好的鍛煉作用,這也是對人的內在精神和意志品質的一種塑造。特別是隨著11分制和“無遮擋”發球新規則的實行,形成一種體育文化的乒乓球運動,其對社會人的人格精神方面的塑造作用和功能愈顯突出。乒乓球運動為現代人的個性張揚和個性發展提供了廣闊的舞臺。人們參加乒乓球運動,或表現健康向上的生命活力,或追求內心的自我超越,或享受運動帶來的身心愉悅,或體驗“乒乓球文化”的洗禮和熏陶,或品嘗勝利欲望的滿足,或塑造拼搏進取的人格精神。人們可以做出自己的選擇,人人都可以在乒乓球運動中得到自己的所想所需。參加乒乓球運動的過程是參與者個性特點張揚的發展過程,也是人的人格精神塑造的文化熏陶過程。
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展望乒乓球事業的未來 [篇2]
五寨乒乓球事業的發展,我把它大體分為三個階段,就是過去、現在和未來。
下面我就這三個階段,作一簡單的回顧和展望。
一、過去時
過去時主要指從上世紀70年代到本世紀初,時間跨度大約40年。這40年,前20年,五寨打乒乓球的人主要是一些從大城市插隊到五寨的學生,當時叫知識青年,當然,還有下放到五寨高中、五寨師范的一些外地的老師,這些人的到來,對五寨乒乓球的推廣和普及起到了非常大的作用,再加之,當時正是中國乒乓球隊在世界崛起之時,所以五寨全縣學習打球的人還真不少,甚至像李家莊、劉圪臺這樣的偏遠公社所在地都有乒乓球臺(磚頭壘砌,水泥罩面),許多村子也有此類的乒乓球臺。有些人的水平還是相當不錯的,就我所見,當時李家莊中學教師余世發就打得相當好,還有像現在每天還在堅持打球的武必泰老師(80多歲了),樊雄老師(75歲),張強老師(70歲)等都是上世紀七八十年代的乒乓發燒友,他們的球齡有四五十年,而且現在仍然對此表現得樂此不疲。
從上世紀的八十年代開始,五寨“乒壇三劍客”的出現,應該是五寨本地球員的第一次崛起,我所說的“三劍客”就是李建明、孟生杰和尹卯文。這三個人馳騁五寨乒壇三十年,他們對五寨乒乓球的發展貢獻非常大,現在五寨的好多打球的人,實際上最初都是學習他們的技術或有意無意地受他們的技術的影響,單就使用球拍來說,四十歲以上的人,大多數人習慣用直板,因為中國最初得世界冠軍的莊則棟等人都是拿得直板,而李建明,孟生杰也是拿著直板馳騁天下,所以說,五寨乒壇三劍客對五寨乒乓球事業的發展貢獻是非常的大。就個人能力來說,李建明可以說是五寨里程碑式的人物,李建明技術全面,球感細膩,拉、打、搓、推、挑等技術應用嫻熟,而且大賽經驗豐富,可以說,一直到現在,五寨還沒有一個人的絕對實力超過他,每一次比賽,要想拿冠軍,李建明是必須要邁過的一道坎,必須要越過的一座山。
到本世紀初,當時五寨地稅局的局長胡毓才先生對五寨乒乓球事業的發展起了積極的推動作用:2001年底,由胡局長牽頭組織的首屆“興五杯”乒乓球比賽在五寨師范體育館隆重開幕。當時五寨縣的四套班子成員書記、縣長、人大主任、政協主席等領導全部參加開幕式和閉幕式,可以說這次乒乓球賽是五寨體育史上最值得記載的一筆——領導重視程度最高,贊助的企事業單位最多,比賽費用最寬裕、比賽的秩序最嚴謹。在這次比賽中胡局長獲得了男子組單打冠軍。過去五寨乒乓球的單打冠軍大多由李建明和孟生杰輪流坐莊,我稱之為“楚漢相爭”,從胡局長得這個單打冠軍開始,五寨乒乓球比賽的冠軍爭奪戰由“楚漢相爭”變成了“三國演義”,也可以這樣說,從此,五寨乒乓球的發展翻開了新的一頁。
二、現在時
現在時,主要指從本世紀開始到現在的2017年的這十多年。2000年,光明中學正式建立并招生。光明中學的建立,不但是五寨教育界的一件大事,也促進了五寨乒乓球事業的大發展。尤其是2003年,范裕先生擔任五寨一中校長同時兼任光明中學校長,范校長在光明中學的多功能活動室安裝了八副球臺,而且選用的都是當時比較好的雙魚、紅雙喜球臺,特別是后來又添置了兩臺紅雙喜彩虹球臺,更是將光明中學的乒乓球館發展為忻州市第一流的球館。
光明中學乒乓球館的建立,為五寨乒乓球愛好者提供了一個溫馨而舒適的休閑娛樂場所,八副球臺也足以滿足乒乓球愛好者的切磋交流。以前,五寨縣的一些單位也有球臺,但是,一間房子,一副球臺,打球的人總有一種小心謹慎、不怎么大氣的感覺,而光明中學的球館專門對全縣乒乓球愛好者開放,人們來的體面,玩的愉快,走的坦然。光明中學的球館也成了五寨的一張名片,來五寨檢查工作的一些上級領導多次在縣委書記、縣長或各單位的領導
陪同下來球館打球,這樣既讓外面的人知道了光明中學,也幫助了光明中學的對外宣傳工作,所以說,范校長對五寨乒乓球事業的發展可以說是起到了至關重要的作用。
2003年,范校長還特聘孟生杰為光明中學乒乓球館的教練員。孟教練的到來,更是增添了光明中學球館的人氣,人們都知道,孟教練是五寨的乒壇高手,好多人以能得到孟教練的指導為榮,所以說,孟教練是五寨乒乓球事業發展的主要功臣。正如胡局長所言:如果沒有孟教練這樣辛辛苦苦、打里照外,五寨的乒乓球事業不會有今天的成就。此言確實不虛啊!單陪人打球這一項,就不是我們一般人所能承受得了的,高手來了肯定得陪,初學的人來了更是需要手把手地教,特別是外地或上面來的一些人,晚上七八點后,人家吃飽喝好了,孟教練還得陪人家打球,一直打到晚上十點或十一點后,人家休息去了,他才拖著疲憊的身子回家去。正是由于孟教練這樣的任勞任怨、無怨無悔地在光明中學乒乓球館堅持了這十多年,光明中學的乒乓球學員才有了長足的進步。2004年新年,五寨乒乓球大賽,孟教練訓練的弟-子范方舟獲得了第一名,當時,范方舟才剛升入高二。范方舟的登頂意義非凡,第一,五寨乒乓球的爭冠組加入了新的血液,由原來的“三國演義”變成了“戰國爭雄”;第二,改變了五寨過去單一的直板一統天下的局面(范方舟用的是橫板);第三,對學習打球的人是一種鼓舞——努力就會有進步;第四,顯示了孟教練的執教水平。2017年10月,孟教練帶領范方舟、張超、任杰組成的光明中學乒乓球隊,參加了在忻州十中舉辦的“忻州市中學生乒乓球大賽”,光明中學乒乓球隊獲得了團體冠軍,范方舟和張超還分獲男子單打的冠亞軍,光明中學乒乓球隊為光明中學在忻州市爭了光。后來,范方舟在天津讀大學期間還代表他們學校參加了“天津市大學生乒乓球大賽”,并且取得了不俗的成績。
在孟教練擔任光明中學乒乓球教練的十來年,常在光明中學球館打球的人中,參加五寨最近幾年的各類比賽,有四個人多次取得了第一名的好成績。他們分別是:男子——范方舟,馮建新,郭少輝;女子——路景荔。至于其他的球員打球水平,都有不同程度的提高。 這十年,對五寨乒乓球事業做出重要貢獻的,還有原宣傳部副部長現教育局書記的江新生先生。江部長不僅自己愛好打球,而且還是一個有心人,他看到五寨打球的人越來越多,于是在2017年底牽頭組織成立了由江新生任秘書長,由郭少輝、王建雄、范裕為副秘書長的“五寨縣乒乓球協會”,五寨打乒乓球的人有了自己的組織。乒協成立后多次組織全縣乒乓球愛好者進行乒乓球“團體大賽”、“單打比賽”和“排位賽”,乒協的成立和活動的開展不僅促進了五寨乒乓球愛好者球技的提高,也使得五寨乒乓球愛好者更加團結,從而也使五寨乒乓事業進入了一個快速發展的時期。
這十年,對五寨乒乓球事業做出重要貢獻的,還有楊福生先生。楊福生先生原任五寨第四小學的校長(現任第三小學校長),在他擔任四小校長期間,利用學校空閑的大餐廳裝備了一間乒乓球館,內置球臺四張,四小因為其坐落在縣城中心,所以每天早晨打球的人有二三十個,有的人早上五點就開始了活動,一直延續到早上七點半左右,學生到校時才結束。四小的球館,對五寨乒乓球愛好者尤其是那些上了年紀的人和一些女士來說,可以說是提供了一個非常理想的活動場所——楊校長給球館配置了座椅、衣架、飲水機、洗臉盆、毛巾等非常實用的物品,讓前來打球的人感受到了居家般的溫暖,所以我說,對五寨乒乓球的發展,楊校長也是居功至偉。
對五寨乒乓球事業的發展做出很大貢獻的還有一個人,那就是黨校常務副校長余鑫。余校長在黨校利用一間教室裝備了有一張球臺的配置先進的乒乓球室,我想,這間乒乓球室就是走遍中國來看,也應該是利用率最高的乒乓球室了,上下午時間一些離退休老干部在練習、玩耍;下午下班后,一些公職人員去打球,因為只有一張球臺,所以球室內還放有象棋,打球下棋兩不誤。不過有意思的是,有的人本來是去打球了,結果卻下了幾個小時的棋,有的人球技沒有長多少,但棋藝還真長了不少,總而言之,進入乒乓球室的人都是找樂去了,不管是打球還是下棋,找到了樂,目的不就達到了嗎?可以說,在黨校打球的人更是其樂融融。
就技術層面來說,有幾個人是需要說一說的。
過去的“乒壇三劍客”我這里就不多贅述,因為前面已有介紹。下面我只介紹幾個不得不說的人:
馮建新先生,橫板兩面反膠,以發球搶攻見長。他最大的貢獻是五寨第一個靠自學成才而學會了拉球,五寨后來學習拉球的人都是以他為榜樣,好多人學了他的手上動作而沒有學會他的步法,因而拉球動作便顯得變扭,失真,效率當然也就大打折扣。我曾戲言,如果馮先生六歲學打球,他能進國家隊;如果十歲學打球,他能進省隊;可惜的是,他學打球已經三十歲了,也就只能留在縣城了。不管怎么說,他的拉球,他的搶攻對五寨乒乓球事業的發展有著非常重大的意義,甚至可以說是革命性的變革。
胡毓才先生,直板長膠,以發球搶攻推擋見長。他最大的貢獻的讓五寨人知道了長膠,也逐步地認識了長膠。因為他是五寨第一個使用長膠的乒乓球選手,而且他的比賽成績也不錯,在忻州市、原平市、山西省地稅系統等的比賽中,多次取得好成績。
夏新元先生,直板反膠,完全防守型。他的貢獻是讓你認識了另外一種打球方法,那就是依靠銅墻鐵壁般的防守造成對方的失誤從而取得勝利。我曾經和他在一次比賽中相遇,我打了11大板才得下了這一分,所以,平時和老夏打球,既是一種折磨又是一種享受,或許因為折磨而更珍惜那來之不易的享受,因而老夏也就成為最受人們歡迎的一個人。
武偉,直板兩面反膠,以發球搶攻見長。我在這里列出武偉,主要是覺得武偉的直板橫拉橫打技術已經運用嫻熟,這也為后來的直板選手提供了參考學習的樣板。
當然,還有許多人也有自己的一些獨到的技術,比如,郭少輝書記,直板反膠發球搶攻型選手——他的最大特點是防守穩健,發球旋轉力度強,偶爾輔以反面長膠過渡一板,抓住機會,一板絕殺,我稱他的打法為“一劍封侯”。比如,小李總沛龍先生,原為橫版兩面反膠快攻打法——他的最大優點是發球技術好,能長能短,可快可慢,聲東擊西,調虎離山,圍魏救趙好像對《孫子兵法》有較深的研究,最近,他的膠皮變成了正手反膠,反手生膠,打法又有了新的變化。其他人我就不一一列舉了。這里只是我的一家之言,如有不當,敬請諒解。
三、未來時
過去的“三劍客”,現在都帶徒弟,每人都帶著二三十人,他們三人為了五寨乒乓球事業的明天仍在不懈地努力著,如今,那些十來歲的孩子像楊婧、楊雅琴、楊笑、馬志遠、褚宇君等已經打球打得有模有樣,精彩紛呈。少年興,則國興;少年強,則國強。其實,打球也一樣,看到那幾十個、幾百個對乒乓球癡迷的孩子,我相信,五寨乒乓球事業的明天會更美好,更輝煌!
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