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新學期感想與展望
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——青協部長 曹睿
轉眼間，大學兩年快過去了，依稀記得當時進入蘭大校門時的情景。陌生的人、陌生的環境、甚至是陌生的飯菜， 都在告訴我——你已經是蘭大人了。
從大學初到現在，一直都是學生會的一員，雖然我可能不是一個合格的成員，但我絕對是一個合格的學生會粉絲。
當時在進學生會的時候，面對那么多人在面試心里更多地是害怕�？赡芙洑v得多了就好了吧，現在面對一群人讓我上去說兩句，我已經很習慣了，我想我應該感謝學生會。
到現在，大家都是同一級的，根本沒有什么誰是因為聽命令在做事，我們也沒有那么大的權威，其實都是一個面子。說實話，還有對那可憐的一點學分的盼頭。呵呵！
我總感覺，一個部門有沒有凝聚力，能不能辦好事，都在大家的感情；都在常練習。為什么和小時候的玩伴很好呢？因為從兒時起，我們就經常在一起，呆的時間長了就好了，就有感情了。感情是磨出來的。不是有魯迅那句話嗎，“其實地上本沒有路，走的人多了也便成了路”。其實啊，其實在一起呆的時間長了，也就變成朋友了。
這學期我將會進行這條感情線，多舉行幾次聯誼，部內的、部外的，我這個人喜歡熱鬧，希望大家能接納我。
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——學習部部長 杜曉益
一、學生會認識
加入學生會一年多了,對學生會的感想還是蠻多的,很有幸的成為了這個優秀組織中的一員并經過了一個學期的歷練。學生會，是現在學校中的組織結構之一，是學生自己的群眾性組織，是學校聯系學生的橋梁和紐帶。學生自覺接受學生會的領導、督促和檢查，積極支持學生會的各項工作。大家在這個群體中各自發揮自己的優勢，為同學們盡心盡力。大家付出了很多，大家也收獲了很多。
二、學生會建議
1、加強干部素質培養。學生會干部素質的高低,直接決定了學生會工作的效率,可以說,加強干部素質的培養,是學生會工作能否成功的關鍵。其重點就是要培養學生會各成員的團隊精神,讓他們時刻想到自己是學生會的一員,個人榮辱涉及整個集體,從而關心和愛護這個集體,進而為這個集體的成長壯大獻計獻策。
2、重點要克服“有別人”的思想。不要總在等待他人的行動,要切實做到眼到手到,不要總在等待命令,要積極主動.在這當中,可能有的同學覺得在大家面前太表現自己有點不好意思,其實這就是學生會的工作,既需要細心又需要大膽,能放得開.還要克服認為作為干部吃虧的思想。也只有這樣才能真正鍛煉、提高、展示自我.作為學生會的一員,時刻要有主人翁的精神,積極思考探索,積極為這個集體獻計獻策,不要總處在等待命令的狀態,要自覺樹立積極工作、主動思考的意識.對于這一點,也不是一天兩天就能形成的,需要做好打長期仗的準備,學生會內部各成員之間也要多磨合,培養出默契感.也希望團委老師深入到學生會的工作中去,指導我們的工作,培養我們的能力,發掘出每個人的潛力。
3、明確各部門任務，力求做到在活動中“大家都有事做”。所以充分的調動成員的積極性、怎樣保持和提高組織的活力就成了一個組織領導者最關心的話題。在學生會中，不乏會有不干事之輩，他們進入學生會的目的是落得一個好名聲，當然也不乏有想有“一番作為”之人，很好地協調二者，避免出現分工不均的情況。
三、工作計劃
首先最重要的是辦好辯論賽，然后是協同好各部門，辦好活動，最后是把我們博客利用起來。
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——新聞部部長 陸政日
認識：
學生會是聯系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構，也是一個鍛煉自我展現自我的平臺。進入學生會可以更好的發揮我的特長，為同學服務，并在工作中發現我的不足，提高自己充實自己。
建議：
1.完善各種制度。特別是會議管理制度。明確會議目的�？偨Y上期工作，做好會議記錄，找出優點和缺點，布置下期工作，就要做好詳盡計劃。
2.做好活動流程管理。根據實際情況，以同學需要為導向，對活動進行調研分析，制定出最佳活動流程。
3.多建設學生會文化，多宣傳學生會活動，使學生會成為一個標志，讓學生形成一種習慣，不但學生會內部成員要有責任感，而且要達成管理相對方即同學們對學生會的一種認同感，使同學產生依賴感和歸屬感。
4.提高自身的素質。這是當務之急。學生干部，先是學生后才是干部，作為一個管理者，我們必須比別人優秀，否則不足以服眾，因此，作為學生會成員，除了要掌握溝通、協調、組織、處理問題的能力之外，也要搞好本專業的學習，這樣才會使廣大同學從潛意識上有一種歸屬感。
《新學期感想與展望》。
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——醫療實踐部長 馬麟琪
轉眼間，我們新一屆的學生會成員迎來了我們施展才華，綻放光彩的新學期，一個美麗的春天。我相信現在每一個人都飽含熱情地期待著將我們基礎醫學院學生會干得更好，為同學們更好地服務。
我也如此。進入學生會的時間比較短，上學期加入醫療實踐部，對學生會，部里的事一點都不了解，是部長一點一點的幫助教導下慢慢成長，并對實踐部很多事情都有了深入的了解。但我最大的缺點就是交際能力不好，所以做什么事情都不積極，不是不想做而是不知道怎么去跟人家說。導致進來這半年并沒有什么貢獻也沒讓人看到我的能力，而后當上部長也是誤打誤撞的。我想現在肯定還有很多人在懷疑我能不能勝任這個職務，我想說的是我最大的優點就是—犟。做什么事情不達到目的我是不會罷休的，從當上部長的那一刻我就下定決心要好好干，不要讓任何人看不起我。學生會就是個小社會，如果在這里就做不好，以后工作也不會有前途。
身邊的同學評論學生會最多的一個詞就是：渾水�？梢姶蠹覍W生會的印象并不好，我們本來就是服務同學的，就要做得讓他們滿意，要有好口碑。這里我想提幾條內部的建議，來改善我們學生會，讓它不是別人眼中的腐敗之地，而是一個為大家做事幫忙的溫暖的家。
一． 學習為主
好多人都覺得學生會事情太多而耽誤學習，事實也是這樣。我們寢室一位學生會成員上學期就因為學生會的事情，三天兩頭跑榆中，開會，寫策劃，拉贊助…大家都特別心疼，一來把身體搞垮了，二來會耽誤很多的課程。宿舍其他同學都為她抱不平，也對學生會印象更加差了。所以我覺得學生會安排工作的時候要以大家的學習為主，好好研究大家的課表，好好安排，不要總干些沒用的事，多干些實質的，爭取不讓成員們落下一節課，熬一個晚上的夜，輕松快樂地工作。
二． 熟知工作
我發現很多學生會的人都不知道自己要干什么，很多事情都攬在部長一個人身上。部長只是一個名號而已，我覺得一個部里的人不分等級，要互相學習扶持幫助，大家都要明白這個部是要干什么的，這學期的任務有哪些，然后一起出謀劃策，總結經驗，共同努力。
三． 沒有冷漠與傲氣
這是我進入學生會最大的感受，部與部之間沒有好的交流，半年下來只認識部里的幾個人。大家彼此都很陌生，所以有些工作無法很好地完成。這學期要辦的交流會我覺得很好，促進大家的交流，學習其他部的優點也找出自己的不足，大家互相熟識了對以后社會上的工作也有好處。還有就是一些能力很好辦事交際都很強的人總是給人感覺高人一等，不可一世的感覺，讓人很反感，大家都是平等的，做得好就指導做不好的，而不是覺得自己不得了，是個大官。每個人都親和些，放開點，少一點勢利，多一份大愛，學生會就會變得溫暖。
當然有了溫暖的氣氛后，大家的共同目標就是努力工作，做得完美。希望我們這學期每個人都能把工作做好，去享受而不是煎熬，開心而不疲倦，好好干，有一個完美的結局。
工作計劃
展望這一學期的工作之前，我們先簡單回顧一下上一學期的工作落實情況。上學期醫療實踐部最主要的工作就是成功舉辦了暑期社會實踐報告大會，另外就是協助其他部門完成感恩節系列活動。我們深知實踐部還有很多不足，在此，我希望我們新一屆的團隊能夠如這個美麗的春天一樣，生機勃勃，斗志昂揚，在這新一學期的工作中舍短取長，改進創新，總結經驗教訓，到最后劃上完美的句號。
這學期根據學生會的整體規劃實踐部主要有兩項活動：
一.3月5日雷鋒日：我們將和青協共同完成這次活動，包括慰問老人和打掃教學樓。
二.6月初暑期社會實踐宣傳活動：這是我們部門最重要的活動之一，對一年一度的暑期實踐活動意義重大，由宣傳部協助完成。
根據本部門的性質功能和這學期的活動，本學期的主要計劃有：
一. 整體思路：
積極配合棠委分配的各項活動，加強各部的交流與合作，調動部門成員的工作積極性和主動性。每次活動都少不與其他部門的配合，這學期我們部除了要和青協，宣傳部積極友好配合工作外，也要主動與其他各部門交流合作。因為我們部算是各部門中事情比較少的，只有到六月會繁忙些，所以平時我們很樂意為其他各部門幫忙，融入這個大家庭。
二.工作職責：
1.調查并了解學院、同學的需求信息，根據信息策劃和完善暑期社會實踐活動。
2.與團委，老師多交流，為暑期實踐活動做好前期準備。
3.努力干好暑期實踐宣傳活動，讓各位同學能夠真實感受到實踐的樂趣與意義，踴躍報名參加，體檢不一樣的生活，假期。
《新學期感想與展望》。
三.健全內部機構：
加強本部門內部建設，讓大家加強溝通與了解，學習別人的長處，以達到互相促進、共同提高的目的，著重培養他們團結協助的工作精神；每次活動的策劃書讓大家積極參與編寫并采納他們提出的新穎和創新的觀點使組織活動更有力；部門一月一次交流會，大家聚在一起暢所欲言，促進感情，每個人都能信任部門里的每一個人，組成一個溫暖有力量的家。
實踐部以重視實踐，培養實踐能力，提高大學生的綜合素質為指導思想；以“理論、實踐、服務”為中心，引導大學生積極參與結合專業特點的實踐活動，使學習理論同實踐緊密結合，提高大學生的綜合素質，體驗特別的暑期生活。進一步提高本學期院學生會工作質量，增強與其他部門聯系和合作，加強組織、管理，爭取取得更大的成績，使我們的工作更上一個新的臺階，這就是我們實踐部的宗旨。希望大家可以在工作中快樂得度過這美麗的青蔥歲月。
新學期感想與展望 [篇2]
親愛的05級同學們：
首先祝賀你們升入大四畢業班，進入了人生中重要的轉折點。有人說：“人生雖長，關鍵處卻只有幾步”，希望你們能好好把握這個關鍵點，更上一層樓。
剛剛過去的一個暑假，也許對不少同學來說，都將是所經歷的最后一個學校暑假；你們奔波于實習、學業，甚至有的同學已經開始進行找工作（聽說有人拿到offer羅）、申請出國留學……這個暑假似乎格外的短，特別的忙，不知道大家都過得如何，有些什么感受呢？
大四了，又到了該階段小結的時候，回頭想想你的大學生活過得如何，往前望望未來的路該怎么走？學習、獎學金、社團、朋友、社會實踐……你的大學是否已足夠精彩？如果是，請你用這最后一年去證明，劃上圓滿的句點；如果還不夠，那么請從現在開始，去開創你無悔的未來！
新學期感想與展望 [篇3]
上學期期末想給孩子做個總結，結果一拖再拖到了這學期開學。。
上學期，中班的第一學期，隨著年齡的增長，耕耕的進步與日俱增。記得剛開學的時候，由于外出旅游和隔離，耕耕晚了一兩周入園，學期開始非常不適應。一方面由于老師更換有陌生感，另一方面新開的課程比如跆拳道、輪滑也確實讓他倍感壓力。
記得第一節輪滑課他不會穿護具，等小朋友都下課了他也沒穿好護具，確實很有挫敗感。為了幫助他趕上來，我和孩兒爸都準備了輪滑鞋，晚上和他一起滑。在小區第二次練習時，他憑著自己的力量能夠獨自站立、滑行、轉彎時，我能感受到他那種快樂、幸福和驕傲。
跆拳道，唉，這個小孩兒有點敏感和嬌氣，動作有點挑戰和難度，稍微有點疼，小孩就會哭，抹眼淚。。前半學期的跆拳道沒少鬧著不去。后來也是想了很多辦法，包括回來讓他當教練教我們、每次他進步就大大鼓勵。。。最有效的還是孩兒爸的踢報紙游戲，拿來很多舊報紙，每晚讓跆拳道小孩兒聯系踢腿、擊掌，慢慢地，他就沒那么恐懼和壓力了。有一次回來很驕傲地說自己當了跆拳道課的小班長教別人動作，我知道，這個坎兒就算過去了。
科學小實驗是上學期新開的興趣班，鑒于這個小孩兒對科學很著迷，又可以晚接，我當然地就給他報了。誰知，從第一次課上課就開始哭，不愿意上。根據我的分析，不是因為對科學實驗沒興趣，而是小孩兒對環境太敏感�？茖W小實驗是在他們班教室的樓上，一個別的班的教室上的，一起上課的孩子來自不同的班級，很多是大一些而且不熟悉的孩子，老師也是外聘的，不是本園的老師，這些因素讓小孩兒hold不住了。沒有安全感是他哭的主要原因。
唉，接著想辦法吧。（自從有了孩兒，每天都要和這個假想敵斗智斗勇，總是不停的懷疑自己不夠機智聰慧能否當好這個孩兒媽）期間經過無數次的辦法和反復，詳情請參見另一篇博文，《等你勇敢——獻給我未來的男子漢》終于在學期中的一天，發生了以下故事，
“周二晚上，耕耕上完了科學小實驗，我在門口接他，他高興的撲過來告訴我，‘今天我上科學小實驗沒哭’，我說我好像看見你早晨哭了一下，他搖搖頭，‘早晨那個不算�！砩显诩依锼呁孢叢唤浺獾馗嬖V我，‘**問小靜老師科學小實驗的錢能不能退，小靜老師說幫他問問想想辦法’。我揶揄他，‘你想讓媽媽和小靜老師說把錢退回來嗎’，他很肯定的說，‘你不用退，我喜歡上科學小實驗！’”
至此以后，解放區的天是晴朗的天啊！后來的科學小實驗越上越開心，后期有一節做風向標的實驗，把他樂壞了，他經常在公園里遠遠看見的東西居然可以自己做出來，那個興奮勁別提有多高興了！以至于整個寒假都經常念叨下學期要接著上科學實驗的事！
還記得上學期和主班老師小靜老師有一次約談，小靜老師告訴我，發生的一件事情讓她感受到事情發生前后孩子明顯的變化和進步。這件事就是從北歐旅游回來給小朋友們做幻燈片的展示和講解。我也清楚的記得耕耕回來告訴我的話，“媽媽，小靜老師說丹麥太美了，她也想去”。。。我很清楚，為了和小朋友們迅速的融合打成一片，小靜老師沒有少費心思，某些看似不經意的行為和語言，其實都是老師用心的表現。小靜老師在課堂上的這一句話，帶動了所有小朋友的情緒，而大家肯定和積極的回應，頓時讓臺上這個演講的小朋友十分的得意和驕傲，隨之產生了強大的自信和勇氣。
小靜老師告訴我，自那開始，耕耕在幼兒園變得開朗了、自信了、愛說愛笑了。。。每一只花朵的綻放，都離不開照耀它的陽光，我知道，老師的關愛、欣賞和鼓勵，讓受感染的孩子全身都散發著快樂自信的光。上學期和寒假，耕耕都多次說起，媽媽，我好喜歡小靜老師、小玲老師、楊老師。。我想每天請一個老師到咱們家吃飯。。這不是一個擅長甜言蜜語的小孩兒，可是他的每一句話都是發自心底的。。
上學期還有兩個比較大的進步，一個是生活自理能力的提高。晚上可以自己刷牙、洗臉、洗腳，最近表現更好，為了給我驚喜，晚上到了洗漱時間，自己關上衛生間的門，等十五分鐘后門打開時，小孩基本上就把自己洗干凈了。雖然衛生間地上和他身上都是水，可我都不在乎，放手讓他做才能越做越好。
另外一個進步，就是在自己的要求被大人拒絕時的表現。以前的表現是哇哇大哭、大發脾氣，現在有了明顯好轉，不再是一被拒絕就用哭來反抗。雖然還是會噘嘴皺眉頭，偶爾滴幾滴眼淚，但是明顯可以被說服，能夠聽進去大人的勸說，并愿意積極的協商出一個解決辦法。
新學期，老師給了這學期的關鍵詞“勇敢”。這是很好的一個主題，尤其是對于這些從中班要跨越到大班的孩子。目前耕耕的問題是，在生活和學習中遇到困難就想逃避，比如，玩迷宮，過不去就退縮換新的；自行車的輔助輪到了該拆的時候，可他怕摔，堅決不讓；。。。知難而退也許是人本能的反應，但是隨著年齡的增長、能力的增加，孩子需要漸漸的培養接受挑戰、解決困難的勇氣。
這學期開始，我們過上了一家三口的生活，和以前有老人幫忙照料的生活相比，多了幾分緊張，但一家三口在一起相互幫助和配合，倒也其樂融融。這學期耕耕要開始適應晚接，有時候他不得不一個人和老師在陽光房等待，雖然有些難熬。。我們也要為更多的家庭責任而放棄已經很少的個人時間和活動。不管怎樣，這些都是能夠克服的困難。
5－6歲是孩子質變的一個時期，記得去年十一月的晚上去幼兒園接耕耕的路上，偶遇幾個其他幼兒園大班的小男孩，無論從身高、行動和談話內容上來看，他們都已經漸漸脫去稚氣，真正像個小大人了。當時就感慨，很快，我的耕耕也會變成這樣，他不再需要媽媽抱抱，不再會偶爾依偎在媽媽身邊撒嬌，甚至可能對媽媽在細節上過多的關心和關注產生不耐煩。。那個時候，我也要快快適應，收起自己的失落和感傷，為這個小小孩兒長成小小男子漢而開心和驕傲。而那個時候，很快就要來到。。。
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