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中班個人教學工作計劃
一、現狀分析
(一)優勢
1.作為剛剛進入幼兒園工作的老師,在校期間學習到許多有關幼兒教育方面的知識技能,帶來許多新的教育方法,可以使用到本班的日常教學中,使幼兒對幼兒園的生活與學習充滿了興趣。
2.作為新教師的我同時充滿了活力,積極向上努力學習知識吸取養分像老教師們學習不斷進步,取長補短繼續完善自己,在工作中豐富自己的帶班經驗和方法。
(二)不足
1.由于是新教師在工作方面缺少經驗,許多事情都是第一次做,需要老教師的指導與幫助。
2.在校期間學習到的知識還不能很好地運用到教學之中,需要加強。
二、工作目標
1.教學方面,認真備課,根據本班幼兒年齡特點,調動幼兒的各種感知,充分準備好教學活動的材料,使幼兒在有趣的教學活動中學習到知識。
2.加強幼兒保育工作,抓好幼兒的常規培養
3.家長工作方面,通過早晚接待向家長及時反映幼兒一天在園的表現,定期更新家長直通車,使家長了解正確的教育方法,分別進行家長約談。
三、方法和策略
目標(一)教學方面,認真備課,根據本班幼兒年齡特點,調動幼兒的各種感知,充分準備好教學活動的材料,使幼兒在有趣的教學活動中學習到知識。
1.在一日生活中,教給幼兒簡單的生活知識和經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力,愿意并能與同伴進行交流和游戲。
2.向園中經驗豐富的老師學習,注重方法借鑒,爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力
3.多在網上觀看優秀的公開課程和教案,學習期中好的我涉及不到的地方,記錄下來,靈活的運用到我自己的課程之中。
4.充分利用各種零散的時間,向幼兒講述生活方面的知識,使幼兒在一日生活中也能學習到知識經驗
目標(二)加強幼兒保育工作,抓好幼兒的常規培養
1.班級中有一部分從小班升到中班的幼兒,還有一部分剛剛來到幼兒園的新生,我要用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛,小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適宜新的環境。
2.在體質上,我繼續以游戲的形式開展鍛煉活動,注意根據天氣的變化和室內外的溫差,隨時督促孩子自己添加衣服,對愛出汗的孩子,應該進行特別護理,同時,注意孩子的飲水量,讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育鍛煉和戶外活動,減少幼兒生病機率,保持本班的出勤率。真正做到讓家長放心。
3.在班中設立天氣預報站,安排幼兒輪流更新,促使幼兒關注天氣變化,知道根據天氣情況增減衣服。每周確保進行一節體育課,發展幼兒的肢體協調能力,每天有不低于兩小時的戶外活動時間,保證幼兒能得到充分的鍛煉。
4.在常規培養方面,發揮榜樣作用老生帶新生,對于常規不好的幼兒,及時提醒和改正。
5.從收玩具、送碗筷等小事開始,讓幼兒自己的事情自己做,體驗成功的樂趣,堅持把自己的事情做完,不需要他人的幫助,幼兒間發生問題或沖突時可先讓幼兒自己進行解決,解決不了的情況下教師再幫助,培養幼兒自己解決問題的能力,不依賴老師和家長的幫助
目標(三)家長工作方面,通過早晚接待向家長及時反映幼兒一天在園的表現,定期更新家長直通車,使家長了解正確的教育方法,分別進行家長約談。
1.積極與家長溝通,認真負責的把每個幼兒的情況及時與家長進行交流,不遺留問題到明天,今天發生的事情一定要今天與家長交流。
2.可利用空閑時間約家長到幼兒園進行約談,保證每名幼兒在本學期都能約談到,與家長交流了解每名幼兒的家庭情況,共同發現問題解決問題。
3.定期更新家長直通車,宣傳正確的教育方法。
中班個人教學工作計劃 [篇2]
做為一名幼兒園老師,深深的懂得一個合格優秀的教師是要有愛心、勇于立異和思考的智能型教師,這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經由過程實踐,不竭總結經驗,嚴格按照一名優秀幼兒園老師的尺度來要求自已,用愛心去愛他們,用細心照顧他們,用真心擁有他們,用誠心打動他們,讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在2017年的新學期中,我會專心關注每一位幼兒的成長,還會開展一些有我園特色的教育教學課程。為了更好的開展新學期的工作,本人擬定以下2017年個人工作計劃:
一、教育教學工作
1、培養幼兒講禮貌的習慣,與人談時說普通話。
2、每周按時完成教學內容,激發幼兒樂趣,使幼兒積極地介入,從學習中體會快樂。
3、開展有趣的主題,讓幼兒多動腦,發揮想象力,發現有用經驗,培養幼兒愛動腦、愛動手的良好習慣。
4、多開展一些有意的活動,營造一個幼兒大膽表達、展示自己的空間。依據《綱要》的精神,本學期開展主題和學科相連系的活動,同利用本園的場地優勢,開展好體育活動和戶外組織.抓晨間磨煉,充實調動幼兒按時來園的積極性,對經常遲到的幼兒,與家長取得聯系,獲得家長的配合與撐持.
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5、培養幼兒做好小小值日生工作,自己收拾餐后桌面,培養孩子的自力性和自覺性.
6、認真剖析本班幼兒的個人差異,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高.
7、時時刻刻把安全放在第一位,開展安全教育的活動,讓幼兒受到教育.
二、幼兒衛生保健工作
1、在進餐、上廁所、做操時,讓幼兒有秩序地進行,不打不鬧;搞好班級衛生工作,做到"不時通風,日日消毒",為幼兒創設一個衛生,整潔的環境。
2、在穿、脫-衣服午睡時,能自己的工作自己做,提高自理能力;
3、不帶危險物品入園,與其他小朋友能和和睦善相處;
4、組織開展多樣化的體育活動,讓幼兒磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈,勤洗手,做好風行病的預防,提醒幼兒少到人多的場所.配合保健醫給幼兒測查身高,體重和護齒的工作.保證進餐午睡質量,日常平常多注重提醒幼兒喝水.
四、積極和家長溝通 因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長。所以家長工作由為重要,只有做好家長工作,才能促進班級的管理,我會積極和家長取得溝通,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結成教育伙伴,充分發揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和
建議,滿足家長的合理要求,縮短家長和老師之間的距離。以上是本學期的工作計劃,在今后工作中,我將爭取更大的進步!也希望各位同事及領導加以督導和指正。謝謝!
中班個人教學工作計劃 [篇3]
一,班級情況分析 :大部分孩子已經在幼兒園生活和學習兩年多了,他們的自理能力都有了很大的提高,基本都能自我服務,學習上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團結同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續加強幼兒午睡的自覺性,繼續加強幼兒安全,衛生知識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。
二、教學工作計劃。
1、老師之間互相學習,互相探討教學,取長補短,提高各自教學水平,提高幼兒的學習興趣,開發和培養幼兒體`智`德`美全面發展。
2、有目標地制作各科的教學具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪、撕、折,來培養幼兒的動手操作能力,手腕靈活性,。培養幼兒的觀察能力,和想象能力 。
3、加強體育鍛煉,保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,培養幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質。舉行親子運動會。
4、每周一張貼好一周教學計劃,預先備好課,課前做好教學工具準備。
5、開展培養幼兒動手能力的科研課題及數學教研活動。
6、五大領域:
〈1〉健康----身體運動智能,隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應敏捷性;運用不同的
動作表現音樂旋律,增進動作的協調性:學習運用工具玩球嘗試投籃,并獲得投籃的經驗與樂趣;學習穿衣,養成自己事情自己做的習慣;根據指示做動作,發展幼兒身體的平衡感。
〈2〉社會----人際關系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經驗,增進對運動安全與游戲的認識,培養互助合作的團隊精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術;知道京劇是一種獨特的中國戲劇。
,自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式,體驗過生日的樂趣;學習照顧植物,培養對植物的愛,體會玩葉子的樂趣;養成自己事情自己做的習慣;體驗形體扮演的樂趣。
〈3〉語言----語言智能,理解有情節的兒歌內容,感受中國兒歌連鎖調的形式特點;學習閱讀;按照情節發生順序,講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,提高創造運用語言的能力。
〈4〉藝術---音樂智能;培養使用樂器的能力,能用樂器制造不同的樂音來表現自己的心情;培養對律動的感受力,學習創編新詞,演唱新歌曲;體會音節的節奏,做不同的動作;在音樂游戲中,培養對樂曲結構的敏感性。參加幼兒園舉辦的律動比賽。
〈5〉數理邏輯智能。觀察辨別空間線索,培養初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養比較和配對,推測的能力;增進數數能力,學習簡易統計方法并對討論結果進行歸類;比較各種不同特征的線,培養敏銳的觀察力。
四、安全工作:
1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教
育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準在教室追逐,大少便與喝茶要排隊,教室張貼安全標志,教育幼兒不準亂摸電插座,教育幼兒當遇上危險時請打110向警-察叔叔求助,或大聲向外叫救命。
2、堅持每周進行一次常規安全大檢查及衛生檢查,并每周五向幼兒進行衛生,常規,安全的教育。
3、利用音樂組織幼兒,調動幼兒的自覺性。
五、衛生保健工作:
1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發現異常立即做好應變辦法。
2、每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單, 。
3、充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養幼兒良好的個人衛生習慣。注意幼兒的心理衛生和心理健康。
4、每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更-衣。
5、教育 幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發育。
六、家長工作:
1、堅持家園聯系制度,以面談、電談與網絡的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一日在園的生活,學習等情況,積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。并堅持兩月發放一次家園聯系冊,以取得家長教育與幼兒園教育的一致。
2、本學期結合教學開展一次親子秋游活動及親子運動會,積極參與社區教育,文明建設活動,使幼兒園,家庭,社會三方面教育有機結合。
3利用家園天地向家長宣傳育兒經驗。
4利用網絡與家長進行聯系。
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