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春期班主任工作計劃

新學期的到來，作為高一年級班主任，將以一顆熱忱的心關心每一位學生，使學生學習成績有所提高，心理也越來越強大，在面對挫折要有信心，面對困難要有恒心。

春期班主任工作計劃

一、班級基本情況：

本班學生人數共60人，男同學38人、女同學22人，他們來自不同的班級，他們是全級理科前60名，應該肯定這一班的學生的素質相當的高。但是同學們從初中到高中，從鎮區到城市新的環境的改變，從外宿到學校集體寄宿的轉變，從班干部到一般的同學新的角色的變化，面對這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要。我認為，本班雖是全級前60名，但還是存在有待加強的地方。

二、工作的理念

葉圣陶先生說：“什么是教育?簡單一句話，就是要養成習慣。”所以我十分注重學生學習和生活的優良習慣的養成。威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”高中的學生身心發展較初中要成熟，所以在學習生活管理工作上我秉承：自主管理，發揮和培養學生自我管理的才能的理念。當然學生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上及時給予指導，當學生管理不對時給予指正一個集體的輿-論非常的重要，它會影響到集體的發展方向，所以必須要建立良好的輿-論體系，而在這個點上我們必須讓每一位同學清楚本班的集體精神是：尊重每一個人，互愛、團結、求知好學。對我而言，我的工作理念是：關注每一位學生!每學生最好的學習環境，體現于每天“三自我”滿分100分，宿舍衛生分10分，每次拿一級文明班且最高分。

三、具體措施

1、調整培訓班團干部，加強學生的領導力。

2、針對上學期的出現的情況繼續做好日常行為規范養成教育。

3、開展培優扶差，尤其是成績出現大變動的學生。

4、進行衛生值日工作匯報制度，落實衛生責任聯合會。

5、落實科代表作業檢查、匯報制度。

6、讓學生學會時間管理，加強與家長聯系和溝通。

7、建立舍長匯報制度及輪值班長制度，健全班務日志。

四、工作的具體內容：

時間周次工作的具體內容工作目的與效果負責人11、組建班委會

2、同學自我介紹，互相認識（自習課）

3、對班集體的精神理念提出看法和高中目標

4、訂立衛生值日表和班務安排表初步以自主管理落實工作；互相認識，盡早適應新班級；

建立健康的輿-論理論；

形成良好的文化環境。

制度明確，做事有章可循班主任

班長

班主任

勞動委員/班委21、學生自我評價和動員課外活動（跑步質量）

2、我的民主監督工作（第一期）[紀律]

3、指導學生設計學習計劃和寫出每天具體時間安排（全體同學）探索語感、有效朗讀、高效課堂強調同學的課余生活重要性

公布“三自我”分數及意義（現代生活最需要的品質一方面：社會意識與公共秩序+廉恥感）

幫助學生找好學習方法（現代生活需要我們的人格一方面：勤奮+樂觀）班主任

民主監督組長

同學討論，書寫31、我對班級的認識和檢查學生宿舍

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”實現學生自我管理

（著手點）抓規范班長41、幫助和鼓勵同學參加學校組織的各種課外活動（籃球賽+13班團結合作體育游戲）幫助同學培養良好的心理品質，豐富同學的課余生活體育委員/旗手51、尋找同學優良學習、生活習慣同時關注需要加強的地方

2、小組討論如何建立良好班集體（個人/集體）樹立正氣感，形成班集體形象

（現代生活需要我們的人格一方面：人際溝通能力、組織力+寬容的心態）調節和形成積極的學習氛圍班主任

班委組織61、“我最好的一個同學”演講會和文藝匯演籌備建立良好的人際關系，與家長建立良好的溝通渠道班長71、我的民主監督工作[意識形態：責任和義務]養成學習與生活習慣，幫助學生樂于學習民主監督組長班長8召開科代表會議，與科代表交流準備期中考試與各科評估（補漏），注意非智力因素對考試影響利于形成教學的良好關系

春期班主任工作計劃 [篇2]

本學期我繼續擔任了五年級班的班主任工作。在上個學期的班主任工作中，我深深地懂得了小學階段是人的成長起步階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢？通過與他們一個學期的相處，我根據我們班班情況制定了如下計劃：

一、本班學生基本情況分析：

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本班共有30位學生。本班大部分學生品德高尚，熱心助人，上課專心，學習積極主動，特別是班上的班干部，工作認真負責，能夠妥善處理班級各項事務。然而這個班級也有一些人，學習習慣較差，成績不夠理想，不善于甚至不喜歡學習。他們大部分都無法按時獨立完成作業，上課無法專心聽課，經常性地發呆，書寫和思考能力都比較差。而還有極個別的學生不善于傾聽別人的觀點和意見，協作精神差，集體觀念不夠強，缺乏基本的紀律觀念，導致班級整體表現較差，經常性地出現扣分現象。

二、工作目標：這個學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的

班風。

三、具體措施：

1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。我會根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的

冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

第一周

1、總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2、學前教育 :收心教育，安全。

3、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。完善清潔衛生制度，搞好室內、室外衛生區的環境衛生。

4、文明禮貌、誠信教育。

5、從身邊做起，學習雷鋒精神。

第二周

1、繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

2、鞏固習慣養成教育，養成良好行為習慣。

3、進行誠信文明禮貌教育。

4、出好第一期板報。

5、從身邊做起，學習雷鋒精神。

第三周

1、檢查個人儀表，督促板報盡快完成。

2、希望生轉化工作的起步。

3、安全教育。

4、開展《如何向雷鋒同志學習》主題班會。

第四周

1、結合清明節掃墓活動，進行革命傳統教育。

2、布置班級內墻與外墻，迎接評比。

3、進行一次清明節放假前安全教育。

4、迎六一準備工作。

第五周

1、文明禮貌月活動總結。

2、進行“講道德、尊道德、守道德”的主題教育。

3、對學生進行假后思想教育，讓他們全心投入到學習中來。

4、迎六一準備工作。

第六周

1、對學生進行假后思想教育，讓他們全心投入到學習中來。

2、“三愛”教育，培養學生集體榮譽感。

3、嚴格評選每周之星，每月之星，給本學期評比活動奠定扎實有效的基礎。

第七周

1、繼續抓好紀律和衛生的教育。

2、開展班級讀童謠、講故事活動。

3、節水、節電、節糧活動教育。

4、加強家校聯系。

5、迎六一準備工作。

第八周

1、考風考紀教育。

2、班級評選表彰美德少年。

3、迎六一準備工作。

第九周

1、向學生進行愛國主義教育。

2、感恩教育，為母親做一頓飯，洗一次衣服。

3、繼續做好家校聯系工作。（家長會）

4、迎六一準備工作。

第十周

1、安全疏散演練。

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2、夏季安全與珍愛生命教育。

3、迎六一準備工作。

第十一周

1、繼續抓好常規教育。

2、民族團結教育。

3、迎六一準備工作。

第十二周

1、學生心理健康教育。

2、六一文藝匯演最后收尾工作。

3、午休安全教育。

第十三周

1、六一文藝匯演會場紀律要求。

2、紅領巾相約中國夢主題教育。

第十四周

1、進行勤儉節約教育。

2、對學生進行愛護公物教育。

3、開展端午節習俗知識小競賽，爭做學習之星。第十五周

1、生命只有一次的安全教育。

2、繼續進行家校聯系。

3、端午節傳統文化教育。。

第十六周

1、禁毒教育。

2、應試心理教育。

第十七周

1、再次進行學習目的的教育，組織學生展開期末復習工作。

2、考風考紀教育。

3、班級民主選舉產生三好生以及優等生工作。

第十八周

1、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

2、維護好考場衛生及紀律。

3、撰寫班主任及學困生各類總結。第十九周

迎接期末檢查。

春期班主任工作計劃 [篇3]

本學期，本人仍擔任七年級15(5)班的班主任，通過上學期觀察，學生的基礎差異較大，學生的學習熱情不高，不但學習成績不夠理想，而且行為習慣也很差，紀律觀念淡薄，自控能力差，后進生較多。因此，作為一名班主任，我更應該努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。根據班級的情況，本學期我的工作計劃如下：

一、培養良好的班風

強化班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級每一日常規，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養成良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、加強班級管理，培養提高班干部的管理能力

首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規范》、《班級規章制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學校組織的各項活動，為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周圍環境的整潔衛生，也保持個人的衛生和服飾整潔，注重學生儀容儀表。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現出積極性和先進性。

其次，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

三、做好個別學生的教育工作。

面向全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關心、愛護每個學生的角度出發，全面了解、關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生，或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋總想惡作劇，或是上課伏桌睡覺，或不寫作業。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育，保持正確的態度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別學生要區別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

四、及時了解學情：

經常與科任教師取得聯系，準確把握各學科學生對知識的掌握情況。因材施教，重點在抓基礎知識上下功夫，特別是語文，數學，英語三大主科，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

五、對學生進行法制安全教育

對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發現問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態，把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內休息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。

六、學校教育與家庭教育相結合

平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，多與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合學生的表現，開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。這一項的難度是現在沒有班主任補助費，要給家長聯系的話費，特別是有的家長在廣東，漫游話費太貴，最好的辦法還是在班級QQ群上來溝通。

七、具體工作安排

二月份

1、進行開學教育，重新學習《中學生日常行為規范》、《班級規章制度》。

2、改選班委、組長、課代表。

3、進行安全教育：交通安全、飲食衛生、防火、防電、防水等。

三月份

1、配合政教處搞好學校組織的安全疏散演練活動。

2、進行心理健康教育、文明禮儀教育、組織紀律教育。

3、抓早上升旗，晨會，早操人數的考勤。

四月份

1、進行文明禮貌教育和為他人做好事活動。

2、進行愛國教育，開展緬懷革命先烈活動。