2016下班主任工作計劃

新的一學期已經開始了，我開始了又一年為人師表的工作，能夠繼續擔任七年級四班班主任也是我最大的安慰，真的和孩子們有了感情，也舍不得他們。。經過上半學期的努力，學生們的學習成績有所進步，這也使我感到很欣慰和自豪，多少次思考，作為班級的主人，我要帶他們何去何從？針對上學期的不足和經驗，以及結合孩子們的情況，特制定一下計劃，作為我的行動目標和奮斗方向：

一、本班學生基本情況分析：本班共有60位學生，其中男生31人，女生29人，本班的紀律基本良好，最艱巨的任務是提高學生的學習成績，以及加強對學生的行為習慣的培養和鞏固，爭取孩子們的壞習慣越來越少，營造好的學習氛圍，進一步提高班級綜合實力。

二、工作目標：堅持以我校“質量第一、德育第一、安全第一”總體目標，創建“友愛、文雅、競爭、團結”的優秀集體。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體；學習成績進一步穩固提升，爭取獲得年級中上水平。

三、具體措施

1、抓好班級一日常規的管理實施，培養學生良好的行為習慣。

2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

3、通過各種校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。

4、通過學校和班級的各種活動，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

5、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展

6、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立班內學習小組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

7、以各個節假日為契機進行各種活動，進行思想教育。在三月份，大力弘揚學雷鋒的精神，在五月份，讓孩子們動起手來，從身邊做起，體會勞動的光榮與艱辛。.

8、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。切實抓好本班的衛生保潔工作和衛生區的清潔工作。在創造清潔衛生舒適的學習環境的同時，培養學生良好的勞動習慣。

9、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教

育、宣傳工作。

10、加強與科任老師的聯系溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生。

11、多巡堂，留心其他科任教師的課堂情況，時刻留意學生的情況。

12、利用班會課、班級宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。 特別是在夏季增強學生防雷電，防溺水的安全意識。

13、定期召開班干部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們為班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

14、平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

四、各周工作安排：

1、召開班干部會議，進行入學教育。

2、進行摸底考試動員，組織摸底考試。

3、組織班級委員會召開“新學期新目標”主題班會。

4、進行“學習雷鋒”的前期宣傳和動員工作，張貼并學習班級的各項規章制度。

5、第一次月考動員，檢測并總結學生學習情況。

6、月考總結，支持學生參加學校的各項活動，學生儀容儀表班級自查，督促學生養成良好的衛生習慣。

7、配合學校，開展系列學習雷鋒活動，并進行紀律教育。

8、主題班會課評比，大力選拔班級人才，開展班級內部競賽活動。

9、“清除白色垃圾、爭做環保衛士”主題班會活動的開展。

10、“志存高遠，規劃人生”作文比武班級選拔。

11、期中考試以及分析總結。

12、新團員入團的甄選和推薦；加強班級紀律教育。

13、“成功是一種習慣”主題班會的教育。

14、學生安全教育。

15、青春期心理健康教育；

16、第三次月考的動員組織及總結；

17、禁毒宣傳教育；

18、 非統考科目的考試；

19、進行期末考試動員。加強班級安全教育，進行紀律教育并班級內部評比。

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20、“快樂安全暑假”主題班會。

21、期末考試。

2017下班主任工作計劃 [篇2]

新學期開始了，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

一、班情分析

本班共有學生45人。本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。部分學生能積極參與班級和學校的各項活動，并且在活動中不怕苦不怕累，非常認真。但是還有一部分學生的學習習慣和學習態度還不算認真，有時紀律上也會有松懈。

二、班級工作重點及目標

以學校“認星爭優”和“自主管理”為載體，本學期重點加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣，完善班級評價制度。

本班學生奮斗目標：

1.形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

2.爭當學校的“優秀班集體”。

3.發展個性特長，促進身心健康。

三、認星爭優工作

學生在學期初與家長商議后學生確立自己這學期的奮斗目標，班級存檔，然后以小組為單位，一周一評星，一周一對照，一周一反思。由組長負責管理督促本組學生，在月末學生自己先

自評，小組結合本月情況進行總評，并公布評選結果。學期末根據各月情況盡心總結，評出美德少年，上報學校，獲獎同學在班內做獲獎感言，全班同學寫出這學期的“認星爭優”活動感受，為下學期做好準備。

實施過程

1、宣傳發動。利用班會課對學生進行宣傳教育，了解“認星爭優”的具體內容和活動要求，并發動學生在本班級開展此活動。

2、認星階段。

（1）針對活動要求，學生對照自己的平時表現，發現自己身上的優點與不足，確定下一步的努力方向，認領四到五顆星。

（2）學生確定任星項目并背會與此相關的要求，撰寫爭優計劃。

3、爭優階段。根據所認星項目的具體要求，結合自己制定的爭優計劃，進行具體實施，主要做好以下幾項工作。

（1）建立學生爭優檔案。

（2）制定家校聯系反饋表，做好每周的反饋和總結。

（3）學寫爭優日記。

（4）及時總結表現較好的學生，搜集相關材料。

4、總結表彰。

（1）整理學生的爭優材料，利用每周的班會課，及時對每周工作進行總結反饋。

（2）充分發揮班委成員的監督作用，及時提醒學生。

（3）評選本學期的“認星爭優”先進個人并給予鼓勵和表彰。

四、自主管理工作

1.建設一支優秀、能干的班委隊伍。

由學生自薦或民主推薦產生。對每個班干部的職責做好明確的分工，做到賞罰分明。對班干部的評價方式應客觀、公正、有效。做好班干部同學的思想工作，使他們樂于為班級工作服務。

2.實行班長負責制，放手讓學生自己管理班級。

相信學生，大膽放手。班長根據本班實際情況，每周星期一下午召開班會和班委會，總結上周工作得失，按照班規處理好上周的違紀情況和獎懲情況，安排下周工作。

3.發揮學生的自我管理作用。

在班上實行了班級民主化管理，就是說，每個學生，只要你愿意，有興趣參與班級管理，都有可能獲得一個適合自己的崗位，有“官”當，有事做。當然，這個崗位，需要你自己去觀察，去發現，去主動請纓而獲得。把班級的每項工作都落實到每位學生的頭上，使每位學生都有事做，有責任感。從而，使他們感受到自己是班級工作的建設者，更是班級的主人翁，

五、家校溝通工作

(1)開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

(2)平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與

家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。

（3）做好家訪工作，做到及時聯系。

（4）利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

（5）引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關。使我班繼續保持良好的班風和學風，再創佳績！

2017下班主任工作計劃 [篇3]

一、班級情況分析

本班有學生25人，其中男生13人，女生12人，全部是少先隊員，這些學生全部來自曙光村委會各個自然村，路程遠近不一，部分學生住校。應該嚴格要求，嚴格督促，避免不安全事故發生，保證他們能夠按時上學。其余的學生雖然離校近一些，但也得關心他們，力求學習上有更大的進步。

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全班從上學期的考核來看，大多數學生的學習積極性較高，自覺性強，學習較認真，并能遵守班規校紀，但也有少數幾個學生相當貪玩，缺乏自覺性，學習不努力，懶散拖拉，不努力、不求上進，學習成績較差，作業拖拉，不能按時按質按量完成，而且書寫較差。要想使這部分學生改掉這些不良的習慣，使他們的學習成績在原來的基礎上有所進步，得在教學輔導方面下功夫，找準原因，研究對策，然后有針對性的進行輔導，并且長期堅持，力爭在本學期使這些學生在學習上有所轉變，只有想方設法使這部分差生的學習趕上來，逐漸縮小他們與中上等生之間的差距，這樣才可能在整體上有新的突破，其次是要輔導好中上等生，防止他們“吃不飽”或產生驕傲情緒，要使差生與中上等生達到共同進步、共同發展，力爭在小學階段最后一個學期使整體成績有新的提高，與中學課程順利接軌。

二、明確班主任工作的任務

1、建立良好的班風、學風

建立良好的班風，是集體得以發展的保證，良好的班風能使班集體有向心力和凝聚力，有利于學生個性良好發展，有利于班集體團結一致，形成集體榮譽感和責任心，建立良好的學風把學習放在首位，從而順利的完成教學任務。

2、關心和熱愛學生的學習和生活

班主任不但要關心學生的學習，而且還要關心學生的生活，兩方面都特別重要。學生的學習與生活密切聯系，只有充分了解學生，知道學生的冷暖，才能關心學生的生活；只有學生安心的生活，才能安心的學習。

3、建立健全班級管理制度

要加強班級管理就要建立一套切實可行的管理制度，建立班干部層層管理，互相監督的機制。

4、組織好豐富多彩的課外活動

課外活動是全面貫徹教育方針，努力提高素質教育不可缺少的一個重要環節，組織好豐富多彩的課外活動，能使學生更好地發揮特長，豐富課余生活，開

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發學生智力，具有良好的作用，組織課外活動，客觀存在能把學習與活動相互結合，使之相互促進，從而更有效地完成學習任務打好基礎。

5、開好班會課

認真扎實有效的組織好班會課，對促進班集體健康、良好地發揮有重要作用，但班會課必須有針對性，有目的，有準備，而且要及時準確地反映班內問題。

6、開好家長座談會

家長座談會是溝通教師、學生、家長之間的橋梁，通過教師介紹學生在校的學習情況，教師向家長了解學生在校在家的學習情況，做到學校教育和家長教育兩不誤。

7、做好家訪工作

家長座談會與家訪工作具有明顯的區別，家長座談會是定期進行，間隔期長，但家訪工作是不定期地進行，而且所反應的問題迅速、準確、針對性強，做好家訪能及時糾正不良行為的發生。

三、班主任工作重點

1、進行試卷分析，查缺補漏。

2、認真分析教材，制訂各科教學計劃，做好備課、上課、作業批改、輔導、家訪等常規工作，做好學生的鞏固工作。

3、對學生進行安全教育和思想品德教育。

4、對學生進行文明禮貌教育，鼓勵學生多做好事。

5、加強后進生的輔導，力求全面提高教學質量，并做好對后進生的輔導和轉化工作。

6、積極全面地籌備，組織好“六.一”節活動。

7、適當組織一些課外活動，增強學生學習興趣，調動學生學習的積極性。

四、對后進生的督促與輔導

每個班都有少部分道德品質差，紀律差、學習差的后進生，以及因智力因素及非智力因素而學習相比較而落后的學困生。

在這些學生中有的學生因受到社會上有些不良風氣影響，把那種霸王作風，無視學校紀律的作風帶進學校，他們無端生事或講臟話、粗話，或期負弱小或頂撞教師……本學期為了幫助轉化這些后進生，學困生，使他們能各方面健康發展。本班主任特制定如下措施：

1、教師應該配合學生家長加強對這些后進生，學困生的轉化及監控。

2、幫助他們樹立起是非觀念，引導他們從小就初步樹立起科學的人生觀、價值觀。

3、指導他們閱讀一些革命書籍，觀看一些先烈、英雄方面的電影電視，使他們有榜樣可學，從中受到教育，陶冶他們的性情。

4、教學中對他們多給激勵，多找他們的閃光點，少批評，增強他們的自信心和上進心，幫助他們逐步刻服缺點，發揚優點。

5、對于因智力因素學習差的后進生，教師應多和他們交朋友，取得他們的

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信任，多給予他們關心，幫助，然后耐心輔導他們。

6、定期進行家訪，取得家長配合，定期開好家長會。

7、組建互幫互學小組，組成手拉手的幫扶小組，讓學習好的學生多幫學習弱的學生，達到共同進步。

8、建立比、學、趕、超的風氣，激勵他們的學習興氣。

五、學生安全教育

學生是祖國的花朵，是我們民族的希望和未來，他們的安全問題，時刻牽動著億萬家長和老師的心，他們的健康成長，關系到千家萬戶的歡樂和幸福。并影響到社會的安定和興旺，但是中小學生對安全知識還了解不多。因此有必要對他們進行較為系統的安全教育。加之中心學校所處的地理位置特殊，社會接觸面廣，受到社會上有些風氣的影響，安全問題比較嚴峻，因此作為班主任的我有必要做好如下安全教育：

（一）、教學生樹立安全意識。

（二）、人身安全知識教育。

1、遵守公共秩序，避免混亂。

2、洪水、泥石流災害的防護。

（三）、效游安全知識教育。

4、防止效游中發生意外。

5、效游中發生意外時的自救。

（四）交通安全知識

6、做遵守交通秩序的好學生。（設立小交通崗監督崗）

7、步行安全教育。

8、乘車安全教育。

9、騎自行車注意事項。

（五）水上安全知識

10、游泳安全須知。學生到野外游泳必須得到家長或者監護人的許可，并全程陪伴。（教育學生不得私自到溝、河、壩塘里游泳，這是我校安全教育的主題）

11、劃船、乘船安全須知。

12、落水救助。

（六）消防安全知識

13、熟悉環境，記住出口。

14、走投無路，廁所避難。

15、敲盆晃物，尋求救援。

（七）防觸電知識

16、正確使用導線。

17、防止意外觸電事故，

18、防電閃雷擊災害。

（八）防地震知識

19、地震預報

20、遇到地震怎么辦。

21、買保險。

六、班主任應采取的措施

1、認真總結教學經驗，認真學習新大崗，刻苦鉆研教材以及教學方法。

2、抓好少先隊工作，開展豐富多彩的課外活動，使學生德智、體、全面發展。

3、根據素質教育的特點進行恰當組織教學，認真鉆研大綱，教材，學生，認真備課，不斷進行教學方法的改進。

4、加強班級管理，樹立良好班風，針對學生的年齡特點進行全面的教育。

5、要關心愛護學生和學生融洽相處，既不失教師的威嚴又要體現和藹可親。

6、培養一些得力的小助手，使教學工作得以順利進行。

7、重點抓好早午自習及課后輔導，使學生養成良好的學習習慣。

8、加強自身素質的提高，不斷探索，總結教學經驗，努力提高自己的業務水平。

七、本學期的奮斗目標

通過細致的思想教育工作和有益的活動，使本班有較好的紀律和班風，有比較得力的班隊干部，使全班同學搞好團結，充分調動他們的積極性和主動性。認真貫徹教育方針，全面實施素質教育。按照自己擬定的教學計劃，合理有步驟的按計劃進行教學，加強知識與知識之間的連貫性，把總結出來的教學經驗，適時應用于教學中，使全班在德、智、體等方面有新的提高。并避免不安全事故的發生。力求做到學生以校榮，以班為榮，以我為榮。

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