2017年元旦教師致辭
尊敬的各位老師：
新年的鐘聲即將敲響，時光的步履勢不可當。xx-xx年即將成為歷史，回首歲月的年輪，又一度春秋寒暑。在這樣一個承前啟后美好的時刻，我們歡聚一堂，慶“元旦”、賀“新年”。在此，我謹代表學校黨支部校委會，向熱愛學校、辛勤耕耘、無私奉獻的全體教職員工致以最崇高的敬意和最親切的慰問！
帶著希望，帶著執著，我們深情告別xx-xx年，我們熱烈擁抱xx-xx年。。。。。。
xx-xx年是我校發展史上極有意義的一年。我們經歷了二校合一，見證了學校的變化和不斷發展壯大。大家很快安心、融合、共進，相濡一家人，創造性實現了1+1>2的共贏局面。一年來，我校在鎮政府和教體局的正確領導支持下，在社會各界朋友的熱心幫助下，在全體師生的共同努力下，積極踐行“創造幸福、收獲幸福、傳遞幸福”的辦學目標，大力改善辦學條件，全力優化教學環境，積極進行高效課堂策略與模式的研究，組織系列豐富多彩的主題教育活動，取得了顯著的辦學成績，贏得了良好的社會口碑。
過去的一年，是我校潛心教改教研、教師專業化發展迅速年。我校“大展示”合作高效課堂教學模式已正式啟航。過去的一年，是我校內涵建設進一步深化、開創校本文化建設年。過去的一年，是我校校安工程有序推進年。“君子務本，本立而道生”校本文化理念已在我校形成共識，并自覺運用到教育教學實踐中。
一分耕耘，一分收獲，這一切成績的取得無不凝聚著廣大師生員工的智慧與努力、心血和汗水，歷史不會忘記你們，你們是小門家中學歷史篇章的譜寫者，是小門家中學真正的驕傲與自豪！
老師們，沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。嶄新的xx-xx年正邁著青春的腳步向我們走來，在充滿希望和夢想的一年里，讓我們共同追求教育的本真，堅守教師的良知，尊重學生的個性，點燃學生的希望，喚醒學生的靈魂，用睿智的人格感動學生，用崇高的品德教育學生，用高尚的理想引領學生，做學生成長中的良師益友；讓我們把握發展機遇，緊跟教育改革發展的步伐，以師資隊伍建設和課堂教學改革為重點，打造高效課堂，推動高效學習；讓我們堅持教育育人功能，堅持為學生一生發展打牢基礎的教育理想，堅持全面實施素質教育，堅持扎實有效地開展各項工作，把重復的事情再創新；把簡單的事情做精致；把平凡的事情做完美；把想到的事情做特色！
回眸歲月之旅，我們與幸福攜手；展望錦繡前程，我們與夢想同行！伴隨著新年的鐘聲，嶄新的xx-xx年即將到來，讓我們把握機遇，堅持創新，擁抱希望，始終保持奮發有為、
昂揚向上的精神狀態；繼續堅持以育人為根本，以課堂建設為龍頭，以隊伍建設為關鍵，努力提高辦學質量和辦學水平，促進學校各項事業又好又快發展。
老師們，有一種情感叫責任，有一種行動叫務實！請銘記我們自己的責任，加壓奮進，在進軍的號角聲中，在這片厚重沉穩的土地上，用我們的激情和汗水、拼搏和奉獻，凝心聚力鑄造屬于我們、屬于小門家中學的偉大和輝煌！讓我們伴隨著晚會的鶯歌燕舞和歡聲笑語，把最真誠和美好的祝福獻給我們熱愛的祖國，獻給我們摯愛的學校，獻給我們最親愛的家人，獻給我們關愛的學生，讓我們共同祝愿偉大的祖國更加繁榮昌盛!祝愿奮進中的門中明天更加美好！祝愿門中學子成長更加優秀茁壯!祝愿我們所有的親人們幸福安康！
最后，預祝晚會取得圓滿成功！并再次祝福大家元旦快樂、新年吉祥、萬事如意！步步向上，天天向好！
要培養學生不斷展示自我，讓展示成為一種文化。學生在展示的過程中，一定能夠得到別人的評價，別人的評價就是一種認同心，別人的認同就會讓學生產生一種喜悅，這種喜悅就會變成一種自信心，時間長了，自信心就會不斷增強。）
2017年元旦教師致辭 [篇2]
時光荏苒，201*年已經接近尾聲，我們從陌生變為熟知，變成相親相愛的一家人，其中我應該是最幸福的人，看著你們從青澀慢慢成熟，我也搖身一變變成了你們的“房爸”，我是幸福的，感謝一路上你們的陪伴，值此辭舊迎新之際，親愛的孩子們，老師首先要恭喜你們：你們已經成功的邁出了人生旅程的第一步！201*的腳步正向我們悄悄的走來，我作為班主任向你們致以節日的祝福!并借這次放假的機會，帶我向你的家人致以節日的祝福!回首201*，我們無比欣慰，無比自豪!
在今天的新年致辭里可能提醒你們的話要比祝福你們的話要多。希望同學們能耐心地聽下去：
第一，做一個有理想的人。人是以他抱負的大小來衡量其價值的。要想取得大成就，就須有大的抱負。理想是力量的源泉，當你精疲力竭、孤立無援的時候，唯有它伴隨著你、激勵著你。所以，要想成大器必須有大理想。
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第二，要有信心。人與人之間的差別是極其微小的。同學之間的差別是有限的，說某個人學習好，其實他的成績只是高出幾分、幾十分，或者是他所學課目程度較齊，沒有偏科現象，但這種差別不是不能縮小的，關鍵在于你是否有這個信心。
第三，正確面對挫折。莫讓自己首先打敗自己。成功永遠屬于挑戰
失敗的人，只要勇于面對挫折，戰勝自己，即便是遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經奮斗過，我們不是挫折的奴隸。
第四，是堅持。一個學生，要想在學習上取得成績，就必須對知識堅持不懈的追求;同學們，當困難拌住你前進腳步的時候，當失敗挫傷你進取雄心的時候，當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，不要裹足不前，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈才能通向成功。
我還想告訴大家的是：在學校里不僅僅要學習課本上的知識、實踐上的技能，更要學會怎樣做人，如何處事。《資治通鑒》中說：“德才全盡謂之圣人，德才兼無謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。”因此，要經常告誡自己：“我能左右自己的思想和行為”。同時，希望你們把老師當作一個普通人來看，而不要把老師看作一尊十全十美的神像，否則你們會失望的，老師也有缺點，有時也會出錯。老師愛護你們，關心你們，但不要期待老師會天天夸獎、表揚、不批評你們，要懂得批評也是一種關愛，尊重理解更是一種修養。
同學們，2017年正向我們招手，不管過去的一年我們經歷什么，或成功、或失敗，總之在過去的一學期我們七三人在成長、成熟，201*年我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。讓我們團結一致，揚起理想的風帆，蕩起智慧的雙槳，迎著和煦的春風和溫暖的朝陽，起航破浪！我有理由相信，在新的一年里，你們會有新的進步，在未來的歲月里，你們會成為社會的有用人才。
請銘記：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，在此我祝愿同學們：學有所得、學有所成、學有所用，在新的一年里實現自己所有的夢想。
同學們，新年伊始，原本該說些好聽的話，但作為你們的班主任，猶如你們的父母，嘮叨了一些看似大道理沒用的空話，希望你們也相信你們能夠理解。
從1*到1*，我愿陪你們走完一生一世，最后，祝同學們期末考個好成績，明年更上一層樓，天天有個好心情!愿翔宇學校，愿七年三班永遠給你留下一份最美好的回憶!再次祝大家新年快樂!
2017年元旦教師致辭 [篇3]
秋去冬來，在銀杏樹葉片片飄飛中，xx-xx已悄然而至。對我們所有的同學而言，這是具有特殊意義的一年，因為再有一個學期，同學們將輕輕地揮手，作別朝夕相伴的學校、老師，前往更為廣袤的天地里展翅翱翔。
回首xx-xx年新組建的xx-xx班四個月中的朝朝暮暮，我倍感欣慰與自豪。在組建之初，本班課任老師更換了六分之五，急需同學們與之磨合；對班級中的一半同學我只聞其名，不見其人，更罔知其情趣與性格；而調查表中充溢的是對語文、英語或數學的困惑而又充滿期盼的雙眼，彌漫著渴望與焦灼。
歷經四個月的探索與艱苦磨礪，我們已逐步走出了困惑之境，眼神中更多的是堅毅與執著，那是因為你們學會了及時調試自己的心境，領悟到了勤勉與智慧相結合、觸類旁通的精妙，真正地實現了自我超越。特別是每個小組彼此協作，潛移默化中促成共同進步，像xx-xx小組、xx-xx小組等團隊，為班級出謀劃策，無私奉獻，展示出了集體的才華與智慧。
更令我為你們感到自豪的是：你們學會了尊重別人，因而更贏得了別人的尊重；你們領悟到學業重要而做人更為重要的道理。
印象深刻而且烙在我們腦海中的畫面有：
田徑場上始終面帶微笑、保持勻速運動的xx-xx、xx-xx等同學；賽前自我激勵而緊張不已、決賽中一騎絕塵的xx-xx同學；即使受傷、以戰勝自己為目標的金雨同學；更有以娛樂天下為己任、不小心被賀雍律搶走風頭的何大方、李澤邦；更有幕后為運動員服務的xx-xx、xx-xx、xx-xx、xx-xx、xx-xx
籃球場上揮汗如雨、如科比般出神入化、如凌波微波般的智慧與技術完美結合的易浚源；
周一、周二的早晨，走廊上將保潔視為講求速度與效率的實驗場的尹翔與肖樂鳴同學；
于無聲之課堂上不鳴則已、一鳴驚人、驚艷四座的xx-xx、李曾璽、殷俊以及以“馬”與虛詞“為”、“之”而著稱的馬為之等同學；以字字珠璣而見稱的xx-xx、xx-xx、xx-xx等同學；素以睿智、反應敏捷著稱的王岱波、王哲瑫、賀文博；
我覺得更應該感激的是以xx-xx、xx-xx、xx-xx、xx-xx、xx-xx、xx-xx、xx-xx等為代表的班委會團支部的干部，以余韌哲為代表的年級干部，還有xx-xx、xx-xx、xx-xx、xx-xx等同學，真誠、務實地為同學們服務，毫無怨言，成就班級的偉業。
就這樣，我們為成功而歡欣驕傲，為失誤而傷感或流淚；我們觸摸到了學校生活的快樂，感受到了集體合作的甜蜜，更成就了一個年輕人的健康成長。
人生只有一個青春，而人生的意義就在于奮斗，在于不斷地面對未來，超越自我，過去屬于歷史，未來屬于我們。在每天“送走滿天星斗，迎來燦爛朝霞”的生活中，讓我們沉靜心智，用心體驗，用奮斗的種子，孕育明天的幸福快樂！）
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