中學表彰大會頒獎詞

各位同學：

大家好！

經歷了緊張的期中考試，今天我們召開中期表彰會,表彰在上半學期通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優秀成績的同學。也希望通過這樣一次表彰會，總結經驗，發揚成績，團結和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態，積極投入到緊張的學習中來，做一名全面健康發展的好學生。 下面我宣布：2017年秋季學期大寨鎮中心學校中期表彰大會現在開始！

同學們，你們風華正茂，青春朝氣。陽光是你們的外顯情態，執著是你們的心靈內涵。你們在學習上，以勤奮為美；活動中，以集體為重。心中裝著同學，裝著班級，感恩父母、尊敬師長，帶給人的永遠是自信、希望和幸福。你們體現了進取，體現了禮儀，體現了在品德、學習、勞動、衛生等方面的高素質。你們用燦爛的笑臉，陽光的心態，拼搏進取激情，讓自己散發出耀眼的光芒。

你們，勤勤懇懇，筆耕不輟，把攻克一道道難題，作為自己向往的快樂；你們勤于思索，咬定青山，把克服一個個困難，當成自己追求的幸福。誰還會說，無邊的學海里充滿著艱辛？你們的快樂在為理想而拼搏的過程中，你們的幸福在為未來而跋涉的努力里。你們凝神貫注于每一節課堂，深邃的眼神，折射出你們

收獲的欣慰；瑯瑯的讀書聲，傳遞著你們感恩的情懷。愿今日的成績燦爛于未來，愿今天的祝福定格在永遠。

誰在書寫榜樣的竹簡？誰在吹響拼搏的號角？誰在引領年級的風潮？無數個日日夜夜的錘煉,造就了一批出類拔萃的學子，“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”永遠是你們的理想！你們將“好好學習，天天向上”刻在了心上。用簡單而實在的行動證明：一分耕耘，一分收獲。在學習的道路上，你們努力拼搏，收獲成功的果實；你們揮灑汗水，澆灌出理想之花。

你們遨游于知識的海洋里，用汗水澆灌學習。小小班級，你們也可大顯身手；璀璨校園，你們同樣可以一展才華。率先垂范、一絲不茍，你們是同學們的榜樣；創新工作、大膽負責，你們是老師的好幫手；你們用自己智慧、理想和行動引領著大寨鎮中心學校的學子，向著理想的人生邁進。

你們有著強烈的班級榮譽感和班級凝聚力，你們向全校師生展示了優良的班風，展示了個人才能，培養了良好習慣。你們以最好的表現充分展現了大寨鎮中心學校的學子積極上進、樂觀進取、奮發向上的青春風采！你們拼搏的是過程，熔煉的是精神，打造的是品質，提高的是體能，增強的是凝聚力，激發的是戰勝困難的斗志。

同學們，“勝不驕，敗不餒。”希望大家為了一個共同的目標和心愿，團結拼搏，發奮努力，一起共創明天的輝煌。

謝謝！

中學表彰大會頒獎詞 [篇2]

【尊師友愛生頒獎詞】

他們傳遞溫暖，匯聚愛心；他們溫和無私，縮短心與心的距離；他們尊敬師長，團結同學，用一笑一顰，把真情化為陽光。

【學習進步生】

曾經落后，卻不氣餒，他們堅守點點滴滴的收獲，匯聚成一次又

一次的提升，鮮花和掌聲就是對他們最好的褒獎！

【刻苦學習生頒獎詞】

他們有精衛填海的執著與決心, 他們有水滴石穿的恒心與耐心。“自信創造奇跡，拼搏成就夢想”是他們的信念，更是他們不懈奮斗的目標。點滴的收獲，堆積成自信的高峰；星點的能量，匯聚成今天開

懷的笑容。

【級部優秀值勤生頒獎詞】

他們用一雙雙慧眼細心查詢著校園的每個角落，用辛勤的汗水保障著校園的美麗與安寧。他們是健康的使者，是文明的象征。正是由于他們的辛勤工作，才使我們感受到了學校生活的溫馨與快樂。

【級部學習拔萃生】

你們是班級里的佼佼者，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

對于你們，我們無需煩惱，只有開心！

【級部優秀班團干部】

率先垂范、一絲不茍，他們是同學們的榜樣；創新工作、大膽負責，他們是老師的好幫手；海納百川，他們能容納的則是汪洋。

【級部五佳生頒獎詞】

一路顛簸，一路崎嶇，一切都是那么鎮定從容,鎮定從容的背后涌動著自信不屈的激流！忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強,寫滿了堅毅與頑強。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”永遠是你們的信

念！

【學校三好學生頒獎詞】

積累著點點收獲，堆積成巍峨的山峰！吸納著絲絲能量，匯聚成浩瀚的海洋！對美好品德的執著追求，使巨大的冰山化為大海；對學習的必勝信念，讓堅硬的巖石變成浮雕。你們是真心英雄，從不言敗！

你們是天之驕子，永不服輸！

【學校十佳班團干部頒獎詞】

你們馳騁在學習的原野，用汗水澆灌學習，將激情賦予管理。小小班級，你們也可大顯身手；菁菁校園，你們同樣一展才華。你們用自己的智慧、理想和行動引領著一班學生，向著理想的人生邁進。掌

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聲送給你們，獎品送給你們！

【學校學習拔萃生頒獎詞】

誰在書寫榜樣的竹簡？誰在吹響拼搏的號角？誰在引領年級的風潮？無數個日日夜夜的錘煉,造就了一批出類拔萃的學子，“大鵬一

日同風起，扶搖直上九萬里”，永遠是你們的理想！

【學校十佳督察生頒獎詞】

表現在謙虛的談吐里，隱藏在無私的愛心中，流露在坦誠的微笑里，包含在默默的奉獻中……他們是時刻認真履行職責，把集體利益放在首位的奉獻者；他們就是以實際行動譜寫青春亮麗篇章的督察學

生！

【學校十佳生頒獎詞】

他們自強不息，勇攀知識巔峰；他們意志堅強，不向困難低頭；他們正直無私，樂于助人。他們是學習的勇者，勇于探索，勇于發現，勇于做學習和生活的強者，不管潮流如何變化，學校將因他們而精

彩！

中學表彰大會頒獎詞 [篇3]

篇一：

班主任頒獎詞： 她們有著碧波般的柔情，傾灑著旭日般的陽光，精心地培育著一群群正在成長的雛燕，而他們的夢是，渴望她們的學生都能擁有一顆聰慧的大腦。這就是以老帶新的新一屆初一班主任隊伍。她們是二十五中學的堅實的底座。

一位柔情似水，一位雷厲風行，雖然她們有著迥異的性格，卻都有著一顆對學生負責的心。加上兩位善教書善育人的支教班主任，把一群桀驁不馴的學生調-教成知書懂禮的乖學生，她們是二十五中學的中流砥柱；

兩位男教師，一位凜然正氣，有著俠者風范；一位春風化雨，有著儒生氣質。管一班的，治班、教學，勇沖在前；治四班的，教書、育人，四平八穩。兩位女教師，一位做事大刀闊斧，明快至極；一位溫柔似刀，直接有效。在二班的，左手教語文，右手管班級，齊頭并進；在三班的，教書、育人、家庭，三位一體，而又三花齊放。她們是二十五中學的領頭雁，尖頭兵。

現在讓我們一起為他們吶喊：一二三，向前走，走出二十五中學的幸福快樂的康莊大道。

三十年老教師頒獎詞：

三十年的風霜雨雪，即使能夠侵蝕掉他們青春的容顏，但卻吹不滅他們對教育似火的心；在教育這片熱土上，他們難以置信地耕耘了三十年，他們種植的桃李之樹，在春季開花，夏季怒放，秋季結果，冬季成材，輪回了三十寒暑后，使他們這些園丁佝僂了背，折彎了腰，卻使他們更親近了這片他們所熱愛的土地。他們，就是我們二十五中學在教育事業上奉獻了三十多年的老教師們，今天，讓我們發出我們最美好的祝福：您辛苦了！

篇二：

教師節慶典頒獎詞

優秀教師頒獎詞

三尺講臺展示人生風采，一支教鞭指揮生命的大合唱，一塊黑板記錄正在鑄就的輝煌，用愛心潤澤心靈，用智慧啟迪智慧，用創新生發思想，用文化引領風尚，用滿腔的熱情踐行者“讓濮陽孩子享受最優質教育”的職責與擔當。

優秀校長頒獎詞

腳踏一方沃土，構筑學園樂園，呵護靈魂圣地，明德修身以人格引領，崇尚民主以法治引領，培育文化以思想引領，研究教學以課程引領，專業成長以學習引領，用睿智躬行托起有特色內涵的學校品牌，用豐碩的課程改革成果樹立起全縣基礎教育的標桿。

中學表彰大會頒獎詞 [篇4]

一年磨礪，四月風華。我們從稚氣未脫的孩子向一個合格的企業人蛻變。憶初期，我們激情澎湃，帶著青春的朝氣和活力，勇往直前，奮力拼搏。

看今昔，再回首，感慨叢生，看著自己昨天走過的路程，別是一番滋味在心頭。

在實習實訓中，涌現了許許多多優秀學員。在同樣的崗位上，你們做出了不一樣的成績。成功是他們的名片，快樂充實是他們的靈魂，在為理想拼搏的過程中，他們堅持，在為未來跋涉的征途中，他們幸福。接下來讓我們一一認識下這些優秀的學員。

1、最佳敬業獎：

同樣的單位，同樣的朝九晚五，同樣的三個月，同樣是一名實習生，他卻勾畫出了別樣的風景。他不一定比別人聰明，不一定比別人優越，但他認真工作，用心做事，責任心強。是他用樸實的行動闡述了什么是敬業精神。

2、最受歡迎獎：

以蓬勃的朝氣，迅速地融入集體，精準盡責地演繹自己的角色。有時沉默，善于思考，有時忙碌，樂于實踐。他用專業技能，不乏天資悟性，用實際行動彰顯了工作特色，并以超乎常人的速度沖出自己的一片天地。

3、最佳學員獎：

在所有的學員都出去實習的時候，只有她留在了學院，留在了我們實習學院的大后方，默默的做一些幕后工作，三個月的實習，成就了他三個月的堅持，他在學院里面拼命的汲取他可以獲得的知識，用心的學習可以用到的技巧；默默地服務在外實習的學生。

4、優秀團隊獎：

這是一只先進卓越的隊伍，是一個和諧互助的小家庭。既想做鮮花，也愿甘做甘露，你中有我，我中有你。他們對待工作積極有加，對待同志熱忱如火，他們一路相互扶持與學習，互相了解，共同成長，共同打造出一支過硬的服務團隊，不斷拓展市場空間，增強核心競爭力。

5、最佳業績獎：

他有一種年輕朝氣的蓬勃力量，他有勇往直前、開拓奮進的進取精神。道路曲折，面對公司和學校的期待，他用行動和果敢粉碎了一個個困難。用自信與風采感染并鼓動了他人。他高歌猛進，一路前行，為未來開創出了一片天地。

6、最佳勤奮獎：

也許他不是最優秀的，也不是最專業的，但是，他是最勤奮的。他用勤奮收獲了經驗；他用勤奮攻克了困難；他用勤奮創造了業績.他用行動也告訴了我們，勤奮是一把利劍，為我們劈荊斬刺；是一艘強帆，載我們乘風破浪。

7、最佳細節獎：，

他沒有豪言壯語，也沒有豐功偉績，他默默工作，任勞任怨，不辭勞苦，不計得失，只

求做好每一細節，他用一塊抹布，抹開了隔閡；一把掃帚，掃去了障礙。他用行動完美的詮釋了“細節決定成敗”的定義。他就是****

8、最佳作為獎：

他敢想敢做，低調做人，高調做事。他用他的語言感染他人，他用他的行動證明自己。他有作為有想法，是我們的最好代表。功夫不負有心人，最終他用誠懇的態度，向自己，學院，公司交上了一份滿意的實習答卷。

9、最佳改變獎：

初離校園，他宛如溫室的花朵；再回校園 ，他已氣宇軒昂 。他踐行了駱超老師的“改變從自我做起，改變從小事做起”的箴言。他不計報酬，只為鍛煉自己。改變不是說說而已，要從自己做起，他當之無愧。

10、最佳模范獎：

操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器，他是先進中的標兵，是標兵中的旗幟，他從實習實訓開始就一路領先，他是實習實訓學子的一桿旗幟，實習時用心做事，他用實際行動，詮釋了標兵的真正含義，他們有旗必爭，逢旗必奪，用行動向企業和學校證明他是當之無愧的標兵。

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