大學生獎學金頒獎詞

山可以很高，但是高不過勇于攀登的人；路可以很長，但長不過不停邁動的腳步。他們求知如饑似渴，一頁頁書從他們眼下翻過;他們鉆研兢兢業業，一道道難關在他們那里被克服。他們也許是教室里最早到的人，也許是宿舍里最晚歸的人，也許他們的身影出現在清晨書聲朗朗的花園，也許他們的汗水灑在安靜的圖書館，他們有一個共同的名字——優秀學生。

他們的努力、他們的精神和他們的成績是我們二中學子的驕傲，因此我們頒發給他們“優秀學生獎學金”。這既是對他們的充分肯定，也是對他們的鼓勵。希望獲獎的同學能夠再接再厲，一直“優秀”下去，不僅是“優秀學生”，更是“優秀青年”、“優秀公民”。同時，也希望今后能夠有更多的同學加入“優秀學生”的行列。

一等獎頒獎詞

他們有勤勉刻苦的習慣，他們有執著堅韌的品格，他們有縝密靈活的思維，他們有深刻獨到的見解。他們是踏著知識的針尖翩躚的舞蹈者，他們是踩著科學的浪頭奔跑的弄潮兒！成功是他們的名片，快樂是他們的靈魂！在為理想拼搏的過程中，他們快樂；在為未來跋涉的征途上，他們幸福!

二等獎頒獎詞

課堂上，朗朗的書聲，傳遞著他們求知的渴望；難題前，會意的微笑，折射著他們收獲的喜悅。堅守執著如一的信念，他們放飛青春的夢想。在實現自我價值的征途上，留下了努力拼搏的足跡；精彩的人生旅途中，帶有他們陽光燦爛的笑容。他們是真心英雄，從不言敗；他們是天之驕子，永不服輸。

三等獎頒獎詞

平日里，他們用拼搏的汗水、無悔的付出，探訪知識的寶庫；考場上，他們靠扎實的功底、靈活的思維，獲取了優異的成績。走進二中，他們已經做出了正確的選擇；面對未來，他們一定能交出令人滿意的答卷!

進步獎頒獎詞

他們積累著點點滴滴的收獲，堆積成自信的高峰；他們濃縮著星星點點的能量，匯聚成開懷的笑容。當華羅庚摘取數學桂冠的時候，誰會想他幼時木訥愚頓？當愛迪生點亮世界黑暗的時候，誰會說他曾經知識貧窮？執著，能使巨大的冰山化為大海；自信，能讓堅硬的巖石變成浮雕。

大學生獎學金頒獎詞 [篇2]

山可以很高，但是高不過勇于攀登的人；路可以很長，但長不過不停邁動的腳步。他們求職如饑似渴，一頁頁書從他們眼下翻過；他們鉆研兢兢業業，一道道難關在他們的身影出現在清晨書聲瑯瑯的花園，也許他們的汗水灑在安靜的圖書館，他們有一個共同的名字—優秀學生。

他們的努力、他們的精神和他們的成績是我們二中學子的驕傲，因此我們頒布給他們“優秀學生教學金”。這既是對他們的充分肯定，也是對他們的鼓勵。希望獲獎的同學能夠再接再厲，一直“優秀”下去，不僅是“優秀學生”，更是“優秀青年”、“優秀公民”。同時，也希望今后能夠有更多同學加入“優秀學生”的行列。

一等獎頒獎詞

他們有勤勉刻苦的習慣，他們有執著堅韌的品格，他們有縝密靈活的思維，他們有深刻獨到的見解。他們是踏著知識的針尖翩躚的舞蹈著，他們是踩著科學的浪頭奔跑的弄潮兒！成功是他們的名片，快樂使他們的靈魂！在為理想拼搏的過程中，他們快樂；在為未來跋涉的征途上，他們幸福！

二等獎頒獎詞

課堂上，朗朗的書聲，傳遞這他們求知的渴望；難題前，會意的微笑，折射著他們收獲的喜悅。堅守執著如一的信念，他們放飛青春的夢想。在現實自

我價值的征途上，留下了努力拼搏的足跡；精彩的人生旅途中，到這他們陽光燦爛的笑容。他們是真心英雄，從不言敗；他們是天之驕子，永不服輸。

三等獎頒獎詞

平日里，他們拼搏的汗水、無悔的付出，探訪知識的寶庫；考場上，他們考扎實的功底、靈活的思維，獲取了優異的成績。走進二中，他們已經做出了正確的選擇；面對未來，他們一定能交出令人滿意的答卷！

進步獎頒獎詞

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