學生為老師寫頒獎詞十篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到頒獎詞，大家肯定都不陌生吧，頒獎詞根據獲獎者事跡的不同，或明快，或濃重，或平和，或莊嚴。你知道什么樣的頒獎詞才能稱之為經典嗎？以下是小編收集整理的學生為老師寫頒獎詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　頒獎詞一：

　　曾經在孔子的手下涌現出三千學士，給我們留下了寶貴的文學價值。老師是一個多么讓人敬仰的職業，它將更多的人間之情用在學生的心中。它是中國的昆侖山，將天山的雪水慢慢融入到天下所有人的心間。請在今天銘記我們的老師。

　　頒獎詞二：

　　您在我們幼小的心靈中點燃知識的圣火，在我們最無知的時候牽起我們求學的手，您為我們操勞著，始終沒有一絲怨言，您讓每個孩子心中的那一份希望發芽了。

　　頒獎詞三：

　　她有著燦爛的陽光，她有著風雨中的脊梁。她尊重學生，關愛孩子，在她眼中學生是三種角色：一是朋友，尊重理解他們，傾聽他們的意見和建議；二是孩子，關心照顧，愛護他們；三是學生，嚴格要求他們，耐心的教育他們，傳授豐富的知識，教會他們做人。有她的日子，孩子們不怕風雨，雖然時常跌倒，但永遠不會放棄。這就是我們的班主任老師。

　　頒獎詞四：

　　是他，一個充滿活力的老師，又在給我們上課了。聽，那鏗鏘有力的粉筆撞擊黑板的聲音又響起來了。快，是他的標志，利索是他的特點。每次講完題，他都不忘補一句：“聽清了沒有？”遇到疑難，他一定會給我們講明白。不知多少次，他為同學講題講到很晚，為了提高同學門的成績他不知付出多少，但他從未求過回報，從沒有向同學要求過什么。他是同學們心目中的好老師，一個平凡崗位上的英雄——李二鵬老師。

　　頒獎詞五：

　　摘下我的翅膀，送給你飛翔”每一個人民教師都在用心為孩子譜寫這句歌詞。而在汶川，有一群老師。他們伴隨著汶川的震波用生命譜寫下這一句歌詞。他們就像一只欲展翅的雄鷹，但翅膀卻無怨無悔得送給了他們的學生。無論是年輕的張米亞老師，還是年長的譚千秋老師，他們都以一個最完美的姿勢告別了他們依依不舍的講臺，告別了在他們心目最可愛的學生。老師們，走好！您的學生一定會成為祖國的棟梁的！

　　頒獎詞六：

　　多年的付出，你們用拳拳愛心與真情溫暖了學生的靈魂。不停的腳步來自責任的動力，奉獻的情懷源于心底對學生的愛。你們始終站在年輕老師的前面、站在學生的身邊，你們是外國語學校輝煌歷史的奠基石與見證人。今天學校表彰你們，既是對過去成績的肯定與銘記，也衷心祝福你們繼續抒寫精彩的教育人生！

　　頒獎詞七：

　　用認真細致的工作態度和責任心去熱愛學生，用師愛建立與學生間崇高，無私、和諧的關系，用自我的人格力量和情感力量來引導，愛護教育學生，用認真細致的工作態度和高度的責任心去熱愛學生，用自己的人格力量和情感力量來引導、愛護、教育學生，把滿腔的熱情和充沛的精力奉獻給學生。她就是校優秀班主任xx老師！

　　頒獎詞八：

　　年輕、漂亮的她是青年班主任中的佼佼者！多年的優秀班主任工作經驗讓她擁有一份別樣的淡定與從容。她把教室當成辦公室，雖辛苦卻甘之如飴。對待學生她嚴格卻不苛刻，對待工作她周到卻不拖沓，處處追求正確卻又敢于嘗試。走進她的教室，質樸中見精致，整潔中顯用心。她用青春的奉獻演繹出低調的精彩！她就是優秀班主任——xx老師。

　　頒獎詞九：

　　一路追尋，她努力探索管理的真諦；自我加壓，不輟的學習中漸入佳境。跋涉間不停趕超，相守間毫無保留，她變身為溫暖的火焰，熔化了冰山，煮沸了生活，心靈的茉莉在堅持中漸次盛開。

　　頒獎詞十：

　　她，萬千教師中平平常常的一個，我們的班級是她教過的最小的班級，她處處為同學著想，布置作業分層次，她離不開自己的崗位，堅定著守候著我們，她的臉上始終有微笑，這微笑像陽光灑滿教室，用她獨特的教學理念教會了我們一點一滴的知識，讓我們的明天更加美好。她把青春奉獻給我們，她，就是我的班主任老師。

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