職業(yè)安全健康演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在當(dāng)下社會(huì)，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家收集的職業(yè)安全健康演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
職業(yè)安全健康演講稿 篇1
首先我代表XX公司全體員工對(duì)兩位老師蒞臨我公司監(jiān)督檢查表示最熱烈的歡迎！下面向兩位老師介紹一下我公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及機(jī)關(guān)各科室部長(zhǎng)：（略）
開(kāi)展職業(yè)健康安全工作，是一項(xiàng)帶有基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性、前瞻性、戰(zhàn)略性、根本性的工作，是提高企業(yè)素質(zhì)的一項(xiàng)基本建設(shè)工程，是建立企業(yè)職業(yè)健康安全長(zhǎng)效機(jī)制的根本途徑，是促進(jìn)企業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展的基本條件。多年來(lái)，我公司的職業(yè)健康安全體系的認(rèn)證工作在貴中心的指導(dǎo)下，取得了卓有成效的成果，為我公司各項(xiàng)工作更好地開(kāi)展起到了巨大的推進(jìn)作用。希望通過(guò)這一次的監(jiān)督檢查，能夠使職業(yè)健康安全體系得到進(jìn)一步的完善，也希望兩位老師能夠在審核過(guò)程中能夠就我公司的實(shí)際情況多提寶貴建議。作為受審方，我代表我公司全體員工承諾一定全力配合老師的監(jiān)督檢查工作。
根據(jù)審核員的要求，我們就這幾天的行程作了如下的安排（略）。在整個(gè)監(jiān)督檢查過(guò)程中，我們的李真副總工程師將全程陪同，如有變動(dòng)我們將及時(shí)與審核員溝通，全力配合監(jiān)督檢查工作，以保證此次工作的順利完成。
最后，對(duì)兩位老師的到來(lái)再次表示最熱烈的歡迎！并預(yù)祝兩位老師在我公司期間心情愉快，工作順利！
職業(yè)安全健康演講稿 篇2
經(jīng)過(guò)兩位老師兩天來(lái)認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作，今天，圓滿完成了對(duì)我公司職業(yè)健康安全體系的監(jiān)督檢查工作。兩位老師高度負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神給我們留下了深刻的印象。在此，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)兩位老師的辛勤工作表示誠(chéng)摯的感謝！
這次監(jiān)督檢查期間，兩位老師對(duì)公司職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn)化工作進(jìn)行了詳細(xì)、全面的指導(dǎo)檢查，給我們提出了許多具有指導(dǎo)性和建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，對(duì)公司職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn)化工作進(jìn)一步完善給予了很大的幫助。雖然公司通過(guò)了此次監(jiān)督檢查，但是我們還要充分認(rèn)識(shí)到工作中所存在的差距。在今后的工作中，我們將會(huì)根據(jù)兩位老師提出的意見(jiàn)和要求，認(rèn)真組織整改并積極落實(shí)，不斷改進(jìn)和完善，使職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn)化在公司進(jìn)一步得到全面貫徹，加快公司的快速發(fā)展的步伐。
開(kāi)展職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn)化考評(píng)工作，對(duì)于提升公司職業(yè)健康安全的管理能力，落實(shí)公司安全生產(chǎn)管理，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安全、質(zhì)量、健康、環(huán)境，具有十分重要的意義。我們要在認(rèn)真貫徹執(zhí)行職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn)和其它各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，把企業(yè)的工作全部納入職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn)化范疇，讓公司的每位員工，所從事的每項(xiàng)工作，都能夠按職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn)辦事，全面改進(jìn)和加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的安全管理工作，促進(jìn)各項(xiàng)工作水平不斷提高。
最后，再一次對(duì)蒞臨公司的兩位老師表示衷心的感謝！祝兩位老師身體健康，事業(yè)順達(dá)！
職業(yè)安全健康演講稿 篇3
作為一名工作在一線崗位的安檢員，我時(shí)刻牢記我們這份職業(yè)不單單是一份工作，而它卻包含著崇高的職業(yè)精神，這種安檢職業(yè)精神要能“反映我們的價(jià)值觀、人生觀，反映我們這個(gè)行業(yè)的宗旨”，具體概括為“以服務(wù)為本份，以盡責(zé)為幸福，以職業(yè)為自豪，以工作為快樂(lè)！”，所以要求我們要確立責(zé)任感、樹(shù)立職業(yè)感、培養(yǎng)榮譽(yù)感，使其把提高服務(wù)水平變成自己職業(yè)的有機(jī)部分。在安檢職業(yè)建設(shè)中，安檢職業(yè)精神建設(shè)是一項(xiàng)意義重大影響深遠(yuǎn)的工作。安檢職業(yè)精神是整個(gè)安檢工作的靈魂，它不僅應(yīng)該是高度概括的，還應(yīng)該是立體的。
從事一種職業(yè)就是向社會(huì)簽署了一份契約。忠于職守是這個(gè)契約的核心，履行職責(zé)和義務(wù)是契約的要求，遵守職業(yè)道德和紀(jì)律是契約的規(guī)定。因此，安檢職業(yè)精神中的“以從業(yè)安檢為自豪”就是愛(ài)崗。“職”即崗位，是一種分工，做好工作的第一前提就是發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)它這份熱愛(ài)是做好工作的內(nèi)在動(dòng)力。“以安全祥和為職責(zé)”是從安檢的工作特點(diǎn)出發(fā)，最基本的'要求就是克盡職守。這一部分內(nèi)容是安檢職業(yè)精神所應(yīng)蘊(yùn)含的最基本因素。第二層次敬業(yè)。“業(yè)”是一種行業(yè)，更是一種事業(yè)、功業(yè)。不把安檢這一職業(yè)僅僅當(dāng)作“養(yǎng)家糊口”的工具，而是把它當(dāng)作實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的舞臺(tái)。這是安檢職業(yè)精神的重要因素。第三個(gè)層次奉獻(xiàn)。當(dāng)一個(gè)人自覺(jué)地努力把自己的人生價(jià)值從自己所從事的職業(yè)中實(shí)現(xiàn)出來(lái)的話，這就是職業(yè)精神得以充分展現(xiàn)的內(nèi)在動(dòng)力和源泉。這是安檢職業(yè)精神的最高境界。
職業(yè)精神的多面性體現(xiàn)在：
第一，安檢職業(yè)精神要體現(xiàn)人文關(guān)懷。任何職業(yè)都具有服務(wù)性質(zhì)，都要體現(xiàn)出對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊重和關(guān)愛(ài)，體現(xiàn)出服務(wù)者與被服務(wù)者之間的相互尊重，體現(xiàn)出各自的人格尊嚴(yán)，這就是職業(yè)的人文關(guān)懷。安檢職業(yè)工作同樣具有服務(wù)性質(zhì)，所以安檢職業(yè)精神中對(duì)于服務(wù)對(duì)象的人文關(guān)懷和對(duì)每一個(gè)安檢從業(yè)人員的人文關(guān)懷是融為一體的。
第二，安檢職業(yè)精神要體現(xiàn)誠(chéng)實(shí)守信。安檢系統(tǒng)的提高服務(wù)水平活動(dòng)，就是想要通過(guò)提供高質(zhì)量的服務(wù)來(lái)贏得社會(huì)的認(rèn)可和尊重，樹(shù)立良好的職業(yè)形象和職業(yè)聲望。
第三，安檢職業(yè)精神要體現(xiàn)安檢職業(yè)尊嚴(yán)和意義追求。安檢職業(yè)尊嚴(yán)主要體現(xiàn)在崗位的神圣性。職業(yè)的意義追求就是職業(yè)理想。職業(yè)理想在職業(yè)精神中發(fā)揮著動(dòng)力作用、導(dǎo)向作用。
服務(wù)理念、專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)精神構(gòu)成了安檢工作的三大支柱。其中，服務(wù)理念是安檢工作的方向標(biāo)，安檢服務(wù)工作的對(duì)象是廣大旅客，服務(wù)理念充分體現(xiàn)時(shí)代和廣大旅客的需求，只有服務(wù)理念正確，安檢工作的方向才正確。專業(yè)素質(zhì)是踐行服務(wù)理念的保證，是檢查員應(yīng)該具備的勝任安檢工作的知識(shí)和技能。安檢職業(yè)精神則是三大支柱的內(nèi)在動(dòng)力，只有具有了職業(yè)精神，檢查員才可能更好地掌握工作需要的知識(shí)技能，才能在工作中踐行服務(wù)理念。
【擴(kuò)展閱讀篇】
演講稿又叫演說(shuō)詞，它是在大會(huì)上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見(jiàn)解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問(wèn)題，通過(guò)口頭語(yǔ)言面對(duì)一定場(chǎng)合的聽(tīng)眾，直接發(fā)表意見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果；其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講；對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處（如句子過(guò)長(zhǎng)），均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句；把倒裝句改為常規(guī)句；把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去；把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞；把生僻的詞換成常用的詞；把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。
這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁。路德。金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
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