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教師黨員幫扶學(xué)生計(jì)劃

時(shí)間:2022-11-25 19:05:57 幫扶工作 我要投稿
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教師黨員幫扶學(xué)生計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

教師黨員幫扶學(xué)生計(jì)劃

  新的歷史時(shí)期,每位黨員都要具備堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念,胸懷全局,心系群眾,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)師生共同進(jìn)步。作為黨員教師,我們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí),要充分發(fā)揮黨支部作用,通過(guò)多種幫扶途徑,提高全體教師的全面素質(zhì),提高學(xué)校的整體水平。

  二、現(xiàn)狀分析

  Xx中小,建校已二十余年,在學(xué)校精細(xì)管理下,教師工作態(tài)度明確,有強(qiáng)烈的責(zé)任心,贏得了簡(jiǎn)章的贊譽(yù)、社會(huì)的好評(píng),全體黨員審時(shí)度勢(shì),建立一套合理的幫扶機(jī)制

  三、幫扶措施

  1、由校長(zhǎng)親自抓好落實(shí)

  2、與結(jié)對(duì)教師談心、溝通

  3、充分利用示范課、研討課,共同提高素質(zhì),提高駕馭教材的能力。

  4、采取一幫一結(jié)對(duì)幫扶形式

  四、具體安排

  1、調(diào)查摸到,制定幫扶計(jì)劃

  2、通過(guò)幫扶計(jì)劃,明確幫扶對(duì)象、措施

  3、指導(dǎo)教師完成學(xué)校布置的任務(wù)

  4、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)學(xué)習(xí)

  5、交流學(xué)習(xí)心得

  6、開(kāi)展幫扶活動(dòng)

  教師黨員幫扶學(xué)生計(jì)劃 [篇2]

  一、 指導(dǎo)思想

  在基層黨組織建設(shè)的新的歷史時(shí)期,每位黨員都要具備堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念,胸懷全局、心系學(xué)生,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

  作為新站小學(xué)的黨員教師,在做好本職工作之外,我將充分利用課余時(shí)間,對(duì)有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶,讓這些學(xué)生能快樂(lè)成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí),同時(shí)也體現(xiàn)教師與學(xué)生是一家人,讓學(xué)生感受到黨的溫暖。  二、 幫扶學(xué)生情況

  是楊忻彤,女,9歲,現(xiàn)就讀于三年級(jí)2班,該生家境一般,學(xué)習(xí)成績(jī)較差,特別是語(yǔ)文科的學(xué)習(xí),缺少興趣,一些基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好,課堂上不愛(ài)回答問(wèn)題,作業(yè)很馬虎。但是他又比較活潑,而且熱愛(ài)勞動(dòng),能按時(shí)上學(xué),很少遲到。 因此,為了提高楊忻彤同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,使她的語(yǔ)文成績(jī)能迅速提高,我決定對(duì)他進(jìn)行幫扶。

  三、幫扶措施

  1.每周詢問(wèn)及輔導(dǎo)該生學(xué)習(xí)至少1次。

  2.與結(jié)對(duì)學(xué)生經(jīng)常交談,多溝通,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。

  3.每月對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生家訪1次。

  4.在期末對(duì)她進(jìn)行慰問(wèn),以自己綿薄之力給予一定的經(jīng)濟(jì)或物質(zhì)上的激勵(lì)。

  四、幫扶工作安排

  1.三月—五月落實(shí)幫扶措施。

  2.六月對(duì)幫扶對(duì)象給予資助。

  3.七月交流幫扶學(xué)習(xí)心得,階段總結(jié)。

  教師黨員幫扶學(xué)生計(jì)劃 [篇3]

  一、 指導(dǎo)思想

  在基層黨組織建設(shè)的新的歷史時(shí)期,每位黨員都要具備堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念,胸懷全局、心系學(xué)生,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

  作為新站小學(xué)的黨員教師,在做好本職工作之外,我將充分利用課余時(shí)間,對(duì)有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶,讓這些學(xué)生能快樂(lè)成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí),同時(shí)也體現(xiàn)教師與學(xué)生是一家人,讓學(xué)生感受到黨的溫暖。

  二、 幫扶學(xué)生情況

  XXX,男,XX歲,現(xiàn)就讀于XXX級(jí)1班,該生家境一般,學(xué)習(xí)成績(jī)較差,特別是英語(yǔ)科的學(xué)習(xí),缺少興趣,一些基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好,課堂上不愛(ài)回答問(wèn)題,作業(yè)很馬虎。但是他又比較活潑,而且熱愛(ài)勞動(dòng),能按時(shí)上學(xué),很少遲到。 因此,為了提高XXX同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,使他得英語(yǔ)成績(jī)能迅速提高,我決定對(duì)他進(jìn)行幫扶。

  三、幫扶措施

  1.每周詢問(wèn)及輔導(dǎo)該生學(xué)習(xí)至少1次。

  2.與結(jié)對(duì)學(xué)生經(jīng)常交談,多溝通,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。

  3.每月對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生家訪1次。

  4.在期末對(duì)他進(jìn)行慰問(wèn),以自己綿薄之力給予一定的經(jīng)濟(jì)或物質(zhì)上的激勵(lì)。

  四、 幫扶工作安排

  1.三月份確定幫扶人員

  2.四月—五月落實(shí)幫扶措施

  3.六月對(duì)幫扶對(duì)象給予資助。

  4.七月交流幫扶學(xué)習(xí)心得,階段總結(jié)。

  XXXXXX小學(xué)

  2012年3月

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