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新調入教師代表發言稿（精選11篇）
在當今社會生活中，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的新調入教師代表發言稿，歡迎大家分享。
新調入教師代表發言稿 篇1
尊敬的各位領導、老師、全體同學們：
大家上午好！
時維九月，序屬三秋。學期伊始，我和其他九位教師非常榮幸的調入了逸夫小學。學校溫馨的和諧氛圍，濃厚的文化氣息深深的濡染著我。
走進辦公室，熱情撲面而來：紅藍兩色的鋼筆，嶄新的一次性紙杯，潔凈的抹布，授課所用的教參，包著厚厚的坐墊的椅子，都已經準備齊全。那一刻，我的四周流動著溫暖。那一刻，我知道有一種感動叫關愛。
在爾后二十多天的學習和工作中，我看到的是你們一張張并不熟悉的卻灑滿陽光的笑臉，你們是校長、是主任、是老師、是學生。你們給予了我們最親切的問候、最實在的關心、最欣賞的鼓勵、最信任的接納，今天請允許我代表十位新調入的教師真誠地道一聲：謝謝你們！
“國勢之強弱，視乎人才。人才之盛衰，源于學校。”逸夫小學，肩負著全縣父老鄉親的重托，是培養優秀人才的搖籃。思齊大講堂澎湃著智慧的狂波巨瀾；閱覽室沉淀著經典的古今中外；課堂上撞擊著知識的博大精深；書法一刻鐘，歸正了學生行為，提高了學生審美情趣。學校無處不弘揚著健康向上的正能量，思齊文化對身處這種環境中的師生起著
潛移默化的作用。逸夫小學是一所特色學校，是彰顯文化特色的.學校。走近學校，了解學校，欣賞學校，能成為逸夫小學的一名教師，是我們的夢寐以求。
新的征程，新的起點，在新的學期里，我們必將和逸夫小學的全體師生，同舟共濟，致力攻堅，將學校的事業推向新的壯麗輝煌！祝全體教師節日快樂，祝全體同學學習進步。
新調入教師代表發言稿 篇2
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
我今天能代表新調入的老師在此發言，我感到非常榮幸，同時感謝學校領導給了我這樣的機會。
調入眾興實驗小學工作，我們是幸運的、更是幸福的，我也很驕傲，能夠在眾興實小這個充滿生機與希望的校園任教，我會珍惜這個機會。作為新調入的老師，我們清楚，我們有許多不足之處，有許多事情要學習，我們將以優秀教師為榜樣，以校為家，刻苦鉆研。短短過去的三個月，我想，可以概括為幾個詞語，那就是：充實、奮進、快樂、收獲。
第一感受是“充實”，是因為這三個月的每一天都可以說是在充實中度過的，我個人覺得不能把“充實”與“忙”完全等同起來，“充實”是因為做每一件是都會有所得：備課、聽課，上課，以及學校豐富多彩、生動有趣的活動；從中鍛煉了自己的多方面的能力，我覺得在眾興實小這個大家庭中，我的進步很快，改變也很大，這要感謝在座的領導、老師的關心和幫助。
第二感受是可以用“奮進”兩個字概況。作為一名新調入教師，感受到眾興實小的每一教師對待工作的認真，我深知自己要學習和鉆研的東西還有很多。經過在眾興實小三個多月來的教學工作，我對自己不足之處有了更明確的了解。比如我的課堂語言還不生動優美，教學思路上缺少了新穎之處，等等——這些都是我今后要努力改變的地方，在今后的'課堂實踐中，我要不段磨練自我，繼續奮進！為自己加油！為眾興實小爭光！
第三感受是“工作是快樂的”、“工作中是有收獲的”，快樂、收獲是每天伴隨著我的。融入眾興實小這個溫暖的大家庭中，每天都讓我收獲著快樂與成功的喜悅。領導的關懷，同事的相互幫助！和睦的氛圍。讓我迅速成長！
尊敬的學校領導，老師們，在此，我代表新調入眾興實小的老師向各位領導保證：我們一定不會辜負學校領導和老師的殷切希望，將全身心地投入到工作中去，用我們的奮斗和追求為眾興實小創造更美好的明天；面對新環境、我們會盡快適應，虛心向經驗豐富的教師學習、請教，不斷學習新的教育理念，嚴格要求自己，以身作則。今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會長成參天大樹。
我們堅信，在各位領導和老師的關懷下，我們一定會迅速成熟起來，我們將以萬分的努力來學習、充實、完善自己，成為一名合格的、優秀的眾興實驗小學教師！
最后，祝各位領導、老師們身體健康、工作愉快、家庭幸福！
新調入教師代表發言稿 篇3
尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是今年新進教師代表xx，非常榮幸能夠代表新教師發言。首先我代表新進教師感xx給我們這個實現人生抱負的機會和展示自我風采的平臺，我們都為能成為xx大家庭的一員倍感榮幸。
如何做一名合格的老師、做一名優秀的老師、做一名學生喜歡的老師，這是我們作為一名新教師首當思考的問題。當我們踏上三尺講臺，我們就肩負起教書育人的職責和任務。在此，請允許我謹代表新進教師承諾，在以后的工作中我們會努力做到以下幾點：
首先，熱愛并尊重自己的職業。教育的最初形態以及最高宗旨是愛及熱愛，我相信，只要抱著一顆熱愛、負責的心，我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
其次，認清教育的本質在于育人。成才必先成人，開發學生的`潛能，把學生培養成人格健全的人是教育最深的內涵。在今后，我們將注重學生的全面發展，并且恪守自己的一言一行，作好學生的榜樣。
再次，明確終身學習、追求卓越是教師的根本。作為一名教師，如果我們要給學生一碗水，那么自己就必須要有一桶水，甚至是一股活的源泉。我們作為新教師不但要向書本學，更要向老教師請教，甚至虛心向學生學習。
展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。但我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，站在三尺講臺一定會擁有一顆平和而充實的心。
最后，衷心祝愿各位領導和老師工作順利，祝愿每位同學在新學期學習進步，健康成長！謝謝大家！
新調入教師代表發言稿 篇4
尊敬的各位領導、各位教師、親愛的同學們：
大家早上好！
很榮幸，我能夠代表新加盟澄邁中學的教師上臺發言。首先，我代表新老師感謝學校給我們一個實現人生抱負的機會和展示自己風采的舞臺。我們都為成為這個大家庭中的一員感到無比的高興和自豪。此刻，請允許我代表全體新教師向各位領導、教師和同學們致以新學期最完美的祝愿和最誠摯的祝福！并對可愛的新同學們表示最熱烈的歡迎！
澄邁中學有著優良的傳統、溫馨的校園氛圍、井然的工作秩序，還有校領導無微不至的'關懷。想到以后將在那里與許許多多的老師、同學們一起為理想和未來拼搏，倍感職責重大。這對于我們新教師來說，同時也意味著鞭策、職責和使命。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。我們年輕，我們渴望成長；我們年輕，我們豪情滿懷。當然，因為我們年輕，我們也有困惑，剛離開大學，工作經驗不足，我們深感育人教書的道路上，還有很多路要走。但我們相信，有學校領導無微不至的關懷和老教師們的熱心幫忙，我們必須克服前進道路上的困難，超越自己，盡快成為一名合格的優秀的人民教師。
在新的學期里吧，我們將本著“對學生負責，對學校負責的態度”嚴格要求自己：在教學上，我們將做到精心備課，認真上課，踏實肯干，虛心向老教師請教，站穩課堂，提高課堂效率，爭取在最短的時間讓自己的教學工作步入正軌。
在工作中，我們將用心發揚學校“團結敬業，奉獻爭先”的精神，愛崗敬業，勤肯工作，想學生之所想，急學生之所急。多聽課，多思考，為學校建立省一級示范學校貢獻自己的一份力量。
我們相信，我們必須不會辜負學校領導和老師們得期望，我們將一腔熱忱地投入到工作中去，將一片愛心奉獻給學生，實現我們的人生價值。
最后，我代表新教師衷心地祝愿同學們健康成長，學有所成！
祝愿各位老師身體健康，工作順利！
祝愿我們的學校越來越好，越辦越輝煌！
謝謝大家。
新調入教師代表發言稿 篇5
尊敬的各位領導、各位同事：
大家上午好！
非常榮幸，能夠代表新進教師在此發言。首先要感謝學校領導提供這樣一個良好的契機，讓我們能夠有機會融入城職學院這個溫馨的大家庭。回顧過去的一個多月中，從筆試、面試，到后來的體檢、政審，每一步都凝聚著全校領導與同事的辛勤付出，尤其是人事監察處的領導同事們，不厭其煩、高效有序地為我們辦理一系列的入職手續，整個假期一直在忙碌，在此，我謹代表新入職的21位老師，向為我們操勞的領導同事們表示衷心的感謝，謝謝你們！在今年新入職的同事當中，有企業工作經驗豐富的.工程師、也有直接從大學校園跨入教師行列的優秀畢業生、還有從事教育工作多年的老師，來自于四面八方的我們擁有一個共同的目標，那就是將為城職的建設添磚加瓦，為人才的培養鞠躬盡瘁。
“學高為師，身正為范”。在接下來的日子里，我們定會積極參加培訓學習，虛心向同事們請教，刻苦鉆研業務知識，努力提高工作水平，將以最飽滿的熱情投入到學校各項建設工作當中，爭取在最短的時間內以最快的速度成長為一名合格的高校教師。我們將不斷提升自身能力，利用高職教育理念——理論知識與實踐操作相結合，培養出更多服務珠海、輻射粵澳的一線高端技能型與服務型人才，為學校十二五規劃的順利實施貢獻一份微薄的力量。
我們堅信，伴隨著橫琴新區的開發、伴隨著廣珠城際鐵路的全線開通、伴隨著珠港澳大橋的順利竣工，珠海必將成為珠江口西岸的一顆璀璨明珠，而我校也必定會翻開更加嶄新輝煌的一頁！在這里，我們衷心的祝愿——城職的明天會更好！謝謝大家！
新調入教師代表發言稿 篇6
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，能夠站在這里代表新教師發言，我感到非常榮幸。在此，請允許我代表新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿！
告別了炎夏的不安和躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。很高興，能在這個美麗的季節和你們相聚在一起，共同成長。金石鎮中心小學溫馨的校園氛圍，井然的工作秩序，還有校領導無微不至的關懷。作為新教師，想到以后將在這里與許許多多的老師、同學一起為自己的理想和未來拼搏，倍感責任重大。作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業上我們畢竟還是稚嫩的，需要我們自己去發揚苦干精神，不斷去探究教學與班級管理的方法。因此，在這里，我代表新教師向學校領導與老教師們承諾：在以后的工作中，我們一定不辜負領導與其他教師們的厚望。教學上，勤懇鉆研，踏實肯干，虛心多向其他有經驗的老師們學習請教，爭取在最短的.時間內讓自己的教學工作步入正軌。
同時我也要代表新教師向各位同學表態：雖然我們是新教師，但是我們會和校領導、老教師一樣，熱誠、坦誠、真誠的面對每一位學生，教好書，育好人。在學習上、生活中都將盡我們最大努力去幫助每一位同學。在此我也真誠希望廣大同學學會求知，學會做人，學會生活，做到自強、求實、創新，努力走向成功！
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰。作為金石鎮中心小學血液中的新鮮成分，我希望我們的努力會給金石鎮中心小學的教育教學工作帶來更多的生機與活力；我們渴盼通過老教師的言傳身教，以前輩們深厚的涵養，豐富的學識，精湛的教藝為榜樣，讓自己迅速成長起來；真正成為一名合格的優秀的人民教師。
最后，祝福老師們新學期身體健康，工作順利！同學們健康快樂，學有所成！
謝謝大家！
新調入教師代表發言稿 篇7
尊敬的各位老師和同學們：
大家好。今天是第33個教師節，是一個屬于全體教師的節日。今天，我作為優秀教師代表發言，既感到非常光榮，同時也有幾分誠惶誠恐。我知道，xx有很多教學名師，也有很多踏踏實實工作在教學科研一線的優秀教師。與大家一樣，我只是xx教師隊伍中的普通一員，只是在教學和科研方面取得了一點點成績。
做一名大學教師是我的追求和夢想。當我于1988年從xx大學碩士畢業后，便毅然選擇了教師這個職業，成為空軍工程大學的一名教員。
xx年11月，懷著對大學教師職業的憧憬和熱愛，我辭掉xx的工作來到xx，再次走進大學校園。今年是我在xx工作的第十個年頭。十年來，我懷著一顆感恩的心，努力工作在xx的教學和科研工作的第一線。
在教學方面，我承擔了3門本科生課程、1門研究生課程和1門留學生的課程。先后獲xx教學成果一等獎2項、二等獎2項、三等獎3項;主講的《信息網絡安全》成為xx的本科生精品課程，《密碼的奧秘》獲評國家級精品視頻公開課。我編寫出版了5本教材，其中1本獲xx年全國優秀教材一等獎，被教育部研究生工作辦公室推薦為全國高校的研究生教材;1本獲xx年教育部精品教材，1本獲xx年北京市精品教材。據統計，這些教材已經被全國100余所高校選作本科生和研究生教材。我們自主研發的信息與網絡安全實踐教學平臺已經推廣至武漢大學等國內30余所高校。翻譯出版了國內第一本密碼學科普讀物《密碼的奧秘》，此書在亞馬遜網站的銷量曾一度高居榜首。
在科研方面，我帶領團隊承擔了國家“973計劃”、軍民口的“863計劃”、國家自然科學基金等國家級課題20余項。所帶團隊與鄭志明教授領導的團隊合作，開展學科交叉研究，科研成果獲得了xx年國家技術發明一等獎，為我國的國防事業做出了貢獻。
xx年，我獲得北京教學名師獎，這是對我20年大學教師生涯的最大肯定，也是我作為一名大學教師獲得的最高榮耀。
我知道，xx有很多教師比我更優秀。今天站在這里，我不敢班門弄斧，只想把我在教學和科研中的一些心得體會與大家分享。
首先，我想談一下如何做一名合格的大學教師。我認為，要成為一名好教師，第一，教師要有責任心。在暑期工作會上，徐惠斌校長報告中的一張圖片給我留下深刻印象：在課堂上，同學們睡倒一片。于是便有了網上的打油詩：一覺一堂課，一周一學期。徐校長又提出兩個問題：我們的大學出了什么問題?我們的'學生出了什么問題?我認為，出現這種現象的責任不在學生，主要責任在教師。作為一個大學教師，教書育人是天職，搞好教學是本分。要成為一個合格的大學教師，首先要站好三尺講臺。而要站好三尺講臺，就必須具有高度的責任心。如果只是照本宣科，日復一日重復書本上的內容，當然學生不愛聽。如果在講課時，能夠做到深入淺出，將理論與實踐相結合，并且充滿激情，學生聽課的熱情自然就會高漲，就不會出現“一覺一堂課”的現象。當然，這就給教師提出了更高的要求。出于這種責任心，教師必須潛心研究教學方法和教學藝術，形成自己獨特的教學風格，以自己人格魅力來感染學生。第二，教師要有愛心。當有青年教師問我怎么才能上好課時，我的回答是：把臺下的學生當成自己的孩子。試想一下，如果臺下坐著聽課的是我自己的孩子，我還能糊弄學生嗎?當然，臺下坐的都是別人的孩子，這就需要教師具有大愛。沒有大愛的人也很難成為大師。記得xx名師姚小玲書記說過一句話，引起了我的共鳴：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我當然不是神，但是我視教師的職業為世間最崇高、最神圣的職業。當我把學生當成自己的孩子時，也就自然能夠做到將“教書”和“育人”相結合，主動及時為學生解除思想上的困惑，讓他們收獲知識，健康成長。第三，教師要有良心。xx招收的95%的學生都是各省市1000名以內的學生。家長把自己的孩子送進xx、學生選擇xx，都期望在xx接受高水平的教育，學有所成。我作為xx的一名教師，不能誤人子弟，我要盡我所能做好立德樹人的工作。大學教師不僅要傳授知識給學生，更重要的是要幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，提高他們辨別是非的能力，使他們成為一名“德才兼備、知行合一”的“兩領人才”。
其次，我想再談談做一名優秀教師的收獲。做好教學工作，不但不虧本，而且收獲頗豐。第一，可以收獲學生的尊重。如果我們的上課質量能夠獲得學生的認可，就是對教師的最高褒揚。我每學期的課程結束后，都會做一次問卷調查，以期根據學生的意見和建議對課堂教學進行持續改進。記得xx級的本科生李林江同學在課程結束后給我發了一個電子郵件，他是這樣寫的：“尊敬的劉老師：您好。這學期學習了您的課程，印象深刻，受益頗多。劉老師，您的授課方式與一般人不同，談笑風生，卻有道理，讓人在快樂中獲取知識，在知識中發現快樂。看上去晦澀難懂的密碼學也易學了很多，可見老師功底十足。而老師為人和氣，自信有禮，也是我們學生學習的榜樣。因此，每節課我都會坐在第一排，而一般的課我是不會這樣的。也正是通過老師的課程，豐富了我對網絡安全和密碼學的認識，增強了我對信息安全這個方向的學習信心和愛好，我因此由衷地感激您。”每當看到這些學生的評價，我頓時有一種強烈的滿足感，感覺所有的付出都是值得的。第二，可以提高自身影響力和xx的美譽度。一所好大學，一定有一批知名的教師。試想一下，如果兄弟院校選用的教材是由xx的教師編寫的，不但教師在本領域的影響力就可以得到提升，而且也會給xx帶來良好的聲譽。第三，做一名優秀教師最直接的好處就是可以招收到優秀的研究生。每當我的課程結束后，就有很多保送的研究生自動找上門來，希望成為我的研究生，所以我每年都會招收到很棒的研究生。教師在學生中是有口碑的，而且這種口碑會級級相傳，非常具有殺傷力。因此，如果想招到優秀的研究生，那么我們就應該從上好本科生的課程做起。
最后，我想談談教學與科研的關系。大學的基本功能是人才培養、科學研究和社會服務。我認為，作為一名大學教師，不應將教學和科研割裂開來。教學做得好，不一定科研做不好。科研做得好，教學應該做得更好。教學與科研之間的關系應該是相輔相成的關系。如果我們能夠將科研工作中獲得的經驗反哺于教學，課堂教學才能出彩，學生的眼睛就會發亮，“一覺一堂課、一周一學期”的現象就不會再現。
我認為，大學教師應該把人才培養放在工作首位。踏踏實實做好教學工作，做一名優秀的大學教師，收獲多多：我們會收獲學生的尊重，我們會收獲工作帶來的快樂，我們會收獲一份只有教師才可以享有的成就感和滿足感。既然如此，我們有什么理由不去做一名優秀的大學教師呢?!
以上是我在教學和科研工作中的一些體會，今天在這里與大家分享。如有不妥，請大家批評指正。
最后，祝xx的各位同仁身體健康，教師節快樂。祝我們的同學們學習進步，事業有成。祝xx的明天越來越美好!
謝謝大家!
新調入教師代表發言稿 篇8
尊敬的各位領導、老師、全體同學們：
大家上午好！
今天很榮幸能夠站在這里，代表新教師說一說這一年來的工作感受。時光飛逝，作為新教師的一年就這樣過去了，20xx年的我，從作為學生的那個校園轉到作為教師的這個校園，角色發生了巨大的轉變。這種突然的轉變讓我先有不適應和失敗，甚至去埋怨，但是一路走來，更多的是收獲了經驗，收獲了從理論轉化為實踐的體驗，收獲了與學生的情感。在與學生的相處中，體會到了做老師的滋味，真的是五味雜陳，悲喜交加。在一個陌生的工作環境中成長，非常感謝我身邊遇到的所有關心和幫助過我的人，讓我各方面都有進步和提高。
經過這一年的鍛煉，我有以下幾點感受：
一、新教師需要多聽課，多反思。
作為一位新老師，面臨最大的問題是不熟悉教材，不了解重難點，也不知道應該怎么樣上課，對此工作之初，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。可是怎么樣才能有效備課呢?
我發現，只有多聽不同教師、不同類型的課才能夠逐漸積累經驗。如果有機會外出觀摩、學習那當然是最好，但是在學校內也有相當豐富的資源，我們科組經驗豐富的老師有很多，只要我有空就去聽他們的課，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧，每次聽完課之后，我知道了這節課的知識點該如何安排，還有哪些必要的補充;知道了如何精煉簡潔的說話，知道怎么去表揚批評學生等等。
我發現聽課能夠在45分鐘內讓我對這節課的知識點、課程的框架、學生的接受情況都有初步了解和認識，對于接下來的備課，沿用老師們的優點和長處，再查閱一些資料添加自己的一下想法和細節處理就大功告成了，這讓我們更有信心地上好一堂課。
反思是加快青年教師成長的有效途徑。不論是在學習過程中和在教學過程中的反思，還是在研討中和在論文及評價中的反思，都能幫助自己及時發現問題，從而探究出解決問題的方法，并把它升華為自己的教育經驗，為我所用。這一年來，我通過平時的教學反思活動及集體備課活動，及時調整自己的教學方法和教學方式，使自己各方面的能力都得到了磨練。
二、新教師需要多閱讀、多寫作
說實在話，在我讀書的時候真心不喜歡閱讀，因為我閱讀很慢，而且看完一本書沒過多久就忘記了，但是自工作以來，我深切體會到“書到用時方恨少”的含義，每每面對學生們千奇百怪的問題時，暗嘆學生的天真爛漫，同時也在思考，不能這樣下去。正如那個經典的比喻：假如學生是一個圓圈，那么老師僅僅是套住學生的一個更大的圓圈而已”如果不想盡辦法，擴大這個圓圈的范圍，那么終有一天必將被這個時代所淘汰。一年來，我除了參加教研活動、教師培訓、請教老教師之外，我還閱讀了一些書籍報刊，在讀書的過程中，我浮躁的心日漸平靜和安定，也慢慢想到班上的小張可能是這種學生，班上難纏的.小肖也許可以這樣來對付他，這種方法真有效，那種方法實在妙!把這些靈感記錄下來，并在接下來的工作中實踐，形成自己的一套方式方法。
閱讀擴大我們的看問題的寬度，那么寫作就是加深我們看問題的深度，也就是促進我們觀察和思考。我會記下一些我認為有價值的東西：如某位老師在國旗下的講話：在她眼里沒有差生，應該怎么對待不同類型的學生，如辦公室里某位老師教育學生時幽默的話語等等，如果這些寶貴的財富不馬上記下來，過后怎么想也想不起來的。
三、新教師需要多參加培訓
作為新教師，我們應該積極參與各種教研活動。這一年來，通過新教師培訓我們有幸聽到了8名老師的講座，有名班主任潘莉老師的《讓班主任的真情閃爍智慧》、殷亞敏老師的《講話的藝術》等等，還有遠程培訓上的眾多網絡資源供我們觀摩、學習。
同時，我們的教研員李老師也組織了一些新教師比賽、聽課活動和培訓，如上學期的解題比賽，我感到自己對于初中知識的熟練程度還有待提高;這一年我也經常參加了于焱老師名師工作室的聽課活動和培訓，積累了聽課評課的一些經驗，還學習了課程標準的發展、如何做智慧型教師、如何進行教學設計和板書等等。
我的第一年很幸運，有這么多學習和成長的機會，在培訓課程中我們吸收現在教育的一些思想理念，積累更多的理論知識，也糾正了一些以前對教育的一些不正確的看法;在聽課評課過程中我們學習如何上好一節課，怎么樣的課才是好課等等，獲益良多。
四、新教師需要虛心求學
新教師最主要的就是缺少經驗，多與其他老師溝通和交流，我們總會有意想不到的收獲。
在剛剛結束的課堂教學比賽中，我參加了初一級的比賽，在我第一次試講結束后，全初一數學組的老師都圍在一起給我出謀劃策。我認真地記下每位老師說的每個意見或者建議，照著自己的課件和教案一點一點地作出修改。考慮到集中在一起的時候人太多，有些老師的想法可能沒有說完全，所以我利用之后的課余時間，再拿著課件和講稿與老教師們進行更細致的交流。在交流中，我發現有經驗的教師們對新教材、新教參都非常熟悉;對于如何設計練習題，思考怎么講才能更流暢，怎么講才能更好地調動學生的積極性，怎么樣講才能更節省時間等等問題都有自己獨到的見解。老師們的經驗之談以及對學生的了解和認知之深真是讓我大開眼界。在老師們的指導下，我的課獲得了比較好的評價。
一個人的努力是有限的，況且我還只是一個菜鳥，我們必須虛心地向前輩們求學，只有通過不斷地虛心學習，積累經驗，我們才能更好地更快地成長。
一個校門邁出，一個校門邁進，在珠海市第十一中學，我開始了我的事業和我的追求。回首這一年的光陰，雖然每天都忙忙碌碌，但是忙的充實忙的開心，雖然無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多不足，比如：教學管理工作不夠嚴格，計劃意識不強，與家長的聯系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術等等，但是我也在慢慢進步。在今后的工作中，我將繼續努力學習，調整好心態，多反省自己，多進行教學后反思，多向老教師們取經和學習避免走彎路，不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優秀的中學數學教師。謝謝。
新調入教師代表發言稿 篇9
尊敬各位領導、各位黨員：
大家好！
炎炎夏日，光輝七月，我們迎來了中國共產黨九十二歲的生日，謹代表全體黨員向偉大的黨獻上誠摯的祝福。
感謝各位領導及各位黨員對我工作的支持與信任，作為優秀共產黨員的代表，此時此刻，我的內心涌動著激動和感恩，與在座許多愛崗敬業的教師相比，我所做的一切不值一提。有更多的黨員教師用自己崇高的道德準則為我們的教育事業，為我市的教育發展貢獻著智慧，揮灑著汗水。
歲月如歌，想起1996年，20歲的我在大學階梯教室中莊嚴宣誓的場景：太陽的光芒通過教室的玻璃，我莊嚴的舉起拳頭宣誓：我志愿加入中國共產黨。錚錚的誓言見證了一段難忘的青春歲月，堅定的信念指引了一生無悔的崇高信仰。大學畢業后我走上光榮而平凡的教師崗位，作為曾經在黨旗下作出過莊嚴承諾的共產黨員，我深深感到榮譽和責任同在。努力獲取的成績只能說明昨天，扎實工作的今天就是我們的新起點，我要以黨和人民的事業為重，永遠保持共產黨員的先進性，以實際行動、以出色的工作成績證明自己無愧于優秀共產黨員的光榮稱號。
今后我將牢記宗旨，不辱使命，認真履行職責，帶頭教好書育好人，為教育事業再做新貢獻、再創新業績。努力做到以下幾點：
對黨忠誠。始終做到頭腦清醒、信念堅定，忠于黨、相信黨。時刻不忘自己是一名共產黨員，履行黨員義務，忠誠于黨的事業，做黨的忠誠衛士。
開拓進取，教書育人。教師職業不僅僅是一份謀生的工作，更是一份崇高的事業。教師的職責不僅是向學生傳授知識，而更重要的`是引導學生成人成才。我將時時刻刻刻苦鉆研，提升教學水平。不僅給學生一杯水，自己更要有一桶水，或更多的水。只有在教學進程中不斷總結，不斷改進教學方法，才能逐步形成自己獨特的教學思想和教學風格。我更要以我校優秀的教師為榜樣，學習他們執著愛生的敬業精神，學習他們默默奉獻的毅然擔當，學習他們踏實肯干的磊落行動，學習他們顧全學校的大義無私，學習他們積極進取的青春不老，學習他們攜手并肩的合作團結。
淡泊名利，為人師表。一個黨員就是一面旗幟，自身良好形象是黨員保持先進性的重要標志。作為一名黨員，每個人都應樹立正確的名利觀、親情觀，在工作上高標準要求，不求名利，老老實實做事、堂堂正正做人，全心全意為學生服務，從而將自己的道德修養化為做人之道，做到自重、自省、自警、自勵，使自己真正成為一名人民的好教師，學生的好老師。校園的絢麗朝霞最知道，操場的炫美夕陽最了解；堅定清脆的鈴聲最知道，莘莘學子的成績最能說明，在我的身邊，許多優秀的黨員教師勇挑重擔，甘于奉獻，將自己對事業的一份執著，對黨的一份熱愛都落實在每一天平凡而艱辛的工作中。
值此之際，謹代表全體優秀共產黨員向在工作、生活中關心、支持、幫助、愛護我的領導和同事表示衷心的感謝。我們也將不辜負大家的期望，更加努力的工作，在本職工作中、在學校發展中做出我們黨員教師應有的貢獻，唐徠活水溉茲土，回中桃李傲其風，我們將以每個人的實際行動為我們強大的祖國和永遠飄揚的，鮮艷的黨旗增添無限光輝！
謝謝大家！
新調入教師代表發言稿 篇10
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我發言的題目是《愛在中山》 ！
我是114班的班主任關老師，也許你有所不知，自1995年被聘入中山至今18年的風雨歷程所建立的情感何止一個愛在中山！
1995年的開學典禮，我的發言《做一個有為的好老師》拉開了中山成長的序幕； 作為一名拓荒創業者，我曾經帶著年輕、赤誠和熱情開啟了創業、修為、提高一直到成熟的漫漫旅程，自始至終見證著中山起步、發展直到輝煌的波浪式動態全程。
十八年的歷練，積淀了最深沉最濃烈的情感——中山是屬于我的，我同樣屬于中山——愛在中山，這就是理由！
十八年后的今天，我們看到了清新典雅的校園、明亮溫馨的教室、博雅賢達的老師；十八年后的現在，我們聽到了清馨縷縷的談吐、嘹亮亢奮的歌聲、親切溫馨的問候、飽滿昂揚的朗誦、感人肺腑的叮嚀；十八年的發展，我們體會到了中山人寧靜方正的心境、純粹儒雅的學養、平靜淡然的情懷、簡單素樸的風采！
你們這群誕生在世紀之交的90后和千禧少年，擁有自己獨立的個性，更要有正向的核心追求：規范自我、正向發展；小事細做、認真嚴格；博采精進、更重品格——相信你們將用求知的慧眼和靈活的頭腦去賞讀去積聚去釋放屬于你們的不可抵擋的生命能量，在知識的海洋勇敢地蕩起心靈的`雙槳！
自主、合作、探究是你們的學習方式，讀、寫、聽、說、思、背、做是你們的學習行為；專注、有序、規范、嚴謹是你們的學習品質；一步到位、必求精準將是你們的學習效果——培養學習能力，提高學習效率，是你們的責任。
竭盡全力挖潛，爭取做到聽準記準寫準算準，有錯必糾有糾必正，天天改變日日進步，學業有成人品出眾——能夠變被動為主動，化要求為追求，是我們對你們學業發展和人格成長的嚴真期待。
愛在簡單里，愛也在平凡中！
精血誠聚，萬念歸一 —— 讓嚴謹規范成為我們個人成長的最富能量最有價值又最能創造價值的好習慣，因為我們不僅僅要擁有精深廣博的知識，更重要的，還要在千變萬化的生活中游刃有余地運用知識！這方面，我們，中山的守業者和創造者們會助你們一臂之力！
愛在中山，奉獻無悔！
作為中山人，我們活得很謙卑——默承成敗、得失、榮辱、歡戚、憂懼所帶給我們的心理重壓，絲毫不敢懈怠，始終保持著低調的工作學習和為人處事的生活狀態；作為中山人，我們活得很尊貴——我們用勤勉、敬業、摯愛與真誠一起共創中山的昨天、今天和明天，享受著敬業愛業的充實與歡樂，飽嘗著努力拼搏的苦累和甜美，一天天、一年年用堅實的步伐闖出了生命的藍天——中山的鼎盛和繁榮就是最高最美的回饋！
當生命里滲進明凈舒朗的情志，當文章里溢出寧悅康馨的心懷，品行里透出蘭心蕙質的內涵，生活中靚出言嘉行懿的風韻，我說，我們的人生就變得純粹、靜淡、高遠，不包裝的內心必定會充滿華貴和理智、淡定和超拔——
愛在中山，重在執行！執行力和行動力是我們不竭的生命能量。我們狠抓落實強化執行，拒絕坐而論道-紙上談兵；我們追求出神入化爐火純青，拒絕不求甚解似對非對；我們追求建立人生大格局，講究生命取向之高、生命體驗之深和生命能量之強，練就與時消息、與時俱行、與時俱進的本事，繁忙中保持心態的從容坦蕩、灑脫與靈性，恪守靈魂的清晰有序、溫厚賢達，爭取活出生命精彩的情致，享受心靈和諧的美妙感覺——因為心中有愛，愛在中山！
因為愛，在榮譽與自豪、鮮花與掌聲中，我們將傳承中山久經淬煉的精魂，將付出更勤苦的努力、更敬謹的心態、更執著的信念。 我們會一如既往地為中山、為真愛奉獻真誠和智慧，我們會讓明天的陽光更蓬勃、更璀璨，讓我們最愛的中山輝煌如昨、風采依然！
謝謝！
新調入教師代表發言稿 篇11
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
聽了中心校的“三名”工程實施方案，我們明白：“三名”工程是我市教育高瞻遠矚、統籌帷幄的一大舉措，我們會懷揣著一種感恩的心境，將它化作一份厚重的責任與使命，讓它支撐著我們在濟水的`教育征程上乘風破浪，高掛云帆。
做為一名教師，我們會牢記中小學教師行為“十不準”，愛崗敬業，對社會、對家長、對學生高度負責，努力做好教書育人過程中的每個環節，充分利用教材，加強思想教育；針對學生特點，啟迪學生心靈。在工作中勇挑重擔，吃苦耐勞，為教育事業默默耕耘。我們會高揚“愛”的風帆，讓自己有一個充滿關愛、熱情大度的胸懷，把奉獻作為自己的快樂，把給予作為自己最大的幸福。在乎每個學生，讓批評變成甘甜，讓懲罰播種召喚，讓錯誤綻放美麗，讓人人成為唯一。
馬克思說過，在科學上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。學海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。所以，我們一定會把學習當作一種政治責任，一種精神追求，堅持學習、學習、再學習，努力使自己成為一名終身學習、不斷探索的求知者。我們將積極投身于教育教學改革實踐中，創新教學理念，爭取由一名成長型教師進步為成熟型教師；虛心好學、勇于探索，掌握過硬的教育教學技能，力爭成為骨干型教師乃至名師。我們會站在“名師培養工程”這個嶄新的發展平臺上，面臨著更多機會與更嚴峻的挑戰，與時俱進，終身學習，敬業奉獻，不斷創新。
我們知道：時代在變，社會在變，觀念在變，但奮斗不會變，執著不會變，未來會無限。讓我們一起夢想，一起創造，用我們的心血與智慧，讓濟水教育成為我們心中永遠的自豪！
謝謝大家！
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