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小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 1
各位老師、同學(xué)：
大家好！
我是六（2）班的張xx，首先我代表六年級(jí)的全體同學(xué)向幾年來諄諄教導(dǎo)我們的老師們，表示深深的感謝！
又是陽春三月，神州大地草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)無限。伴隨著徐徐的春風(fēng)，聽，畢業(yè)的腳步聲離我們?cè)絹碓浇�，再過105天，我們將告別小學(xué)相依相伴六年老師同學(xué)，邁進(jìn)讓我們向往已久的中學(xué)大門。然而我們是否能在這有限的時(shí)間里不留下遺憾，帶著微笑和滿足離開呢？所以這學(xué)期，對(duì)于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的，就仿佛是人生的第一個(gè)岔路口：是以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，還是帶有遺憾離開朝夕相伴的老師、同學(xué)而去？同學(xué)們，命運(yùn)的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將最后的`一個(gè)學(xué)期為新的起點(diǎn)，以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情，更踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在老師的悉心指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向、增強(qiáng)信心、弘揚(yáng)雷鋒釘子精神、克服困難，投入到生動(dòng)活潑、緊張有序、文明守紀(jì)的學(xué)習(xí)生活中去，以優(yōu)異的成績(jī)向老師、父母匯報(bào)。
同學(xué)們，讓我們?yōu)楫厴I(yè)來臨之際進(jìn)行倒計(jì)時(shí)吧，讓我們爭(zhēng)取做得比以前更好。
小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，首先我代表全體同學(xué)向幾年來諄諄教導(dǎo)我們的老師們，表示深深的感謝！
同學(xué)們，聽，畢業(yè)考的腳步聲離我們?cè)絹碓浇�；再過十多天的時(shí)間，我們將各奔前程，然而我們是否能在這有限的時(shí)間里不要留下遺憾，帶著微笑和滿足離開呢？這全要我們自己來努力，奮斗！
在這備考階段，我想用六個(gè)成語表達(dá)我的建議：爭(zhēng)分奪秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我?guī)�、千里之行始于足下、滿懷信心。
一、爭(zhēng)分奪秒。在僅剩十多天的學(xué)習(xí)生活中，希望你們抓緊一切可能的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，分秒必爭(zhēng)，不要拖沓浪費(fèi)，貪圖玩樂。靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。建議大家做一個(gè)“考試倒計(jì)時(shí)”時(shí)刻提醒自己決不放松。
二、去粗取精。希望同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)，總結(jié)。改掉不正確的觀點(diǎn)和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握正確的、精準(zhǔn)的重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)，和適合的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、精益求精。有些同學(xué)可能認(rèn)為自己成績(jī)很好，飄飄然不知所以，滿足現(xiàn)狀，便不思進(jìn)取，這種想法是極其愚蠢的�？鬃釉唬浩渖灿醒�，而知也無涯。希望你們?cè)鷮?shí)進(jìn)取，把知識(shí)學(xué)透，更上一層樓。
四、三人行必有我?guī)�。在學(xué)習(xí)過程中，難免遇到困難，請(qǐng)同學(xué)們不要?dú)怵H，積極向老師同學(xué)們請(qǐng)教、交流，探討，敏而好學(xué)，不恥下問，共同提高。同時(shí)也請(qǐng)同學(xué)們不吝賜教，積極幫助，大家好才是真的好。
五、千里之行始于足下。希望同學(xué)們堅(jiān)持不懈，全力以赴，腳踏實(shí)地的走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄得每一個(gè)問題。一步步走向成功。絕不因懶惰而掉隊(duì)，那是可恥的行為。
六、滿懷信心。人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍�。自信是成功�?基石。請(qǐng)同學(xué)們樹立信心，相信自己，為著你遠(yuǎn)大的理想，為著六年來的你所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，為著父母和老師期盼的目光，為著你的榮譽(yù)，努力付出，給自己小學(xué)六年畫一個(gè)圓滿的句號(hào)，老師相信你，父母相信你，學(xué)校相信你，希望你們更相信你自己。
最后我想請(qǐng)同學(xué)們注意：考試時(shí)，審題要仔細(xì)，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行；細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn)；檢查要認(rèn)真。
同學(xué)們，讓我們?yōu)楫厴I(yè)考來臨之際進(jìn)行倒計(jì)時(shí)吧，讓我們爭(zhēng)取取得豐碩的果實(shí) ！
小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 3
各位老師、同學(xué)：
大家好！首先我代表六（3）班全體同學(xué)向即將與我們風(fēng)雨共濟(jì)的老師表示熱烈的歡迎！
又是新的一學(xué)年，我們長(zhǎng)大了，成為古城小學(xué)同學(xué)之中的大哥哥大姐姐。對(duì)于我們六年級(jí)的學(xué)生來說，這即將是不平凡的一學(xué)年。老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，小學(xué)生涯的所有辛酸苦辣即將在這一學(xué)年里結(jié)出最美的果實(shí)。一年的時(shí)間將會(huì)一晃而過，我們將告別小學(xué)相依相伴老師同學(xué)，邁進(jìn)向往已久的中學(xué)大門。然而我們是否能在這有限的時(shí)間里不留下遺憾，帶著微笑和滿足離開呢？
所以，這學(xué)年對(duì)于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的。同學(xué)們，漫漫求學(xué)路，老師只是引路人，命運(yùn)之帆的船舵掌握在我們自己手中，成功與失敗都將被我們的雙手所鑄就。其實(shí)我們將面臨的是小學(xué)順利畢業(yè)，只要平時(shí)踏實(shí)努力，一定能實(shí)現(xiàn)的。但誰不喜歡優(yōu)異的成績(jī)呢？我們寧要成功的喜悅，不要失敗的悲痛。所以，同學(xué)們努力吧，為我們能以優(yōu)異的成績(jī)順利升入中學(xué)而努力拼搏吧，不要給我們的'小學(xué)生涯留下遺憾。爸爸媽媽還等著我們回應(yīng)好消息呢，老師還等著與我們分享豐碩果實(shí)呢。
從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓我們以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情，更踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在老師的悉心指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向、增強(qiáng)信心、克服困難，投入到生動(dòng)活潑、緊張有序、文明守紀(jì)的學(xué)習(xí)生活中去，以優(yōu)異的成績(jī)向老師、父母匯報(bào)。
同學(xué)們，讓我們?yōu)楫厴I(yè)來臨之際進(jìn)行倒計(jì)時(shí)吧，讓我們爭(zhēng)取做得比以前更好。謝謝！
小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，我代表六年（1）班的全班同學(xué)向幾年來諄諄教導(dǎo)我們的老師們，表示深深的感謝！
同學(xué)們，聽，升中考的腳步聲離我們?cè)絹碓浇耍辉龠^兩個(gè)多星期，我們將各奔前程，然而我們是否能在這有限的時(shí)間里不要留下遺憾，帶著微笑和滿足離開呢？這全要靠我們自己來努力，奮斗！
同學(xué)們都知道，學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的�？赏粋�(gè)班，同一個(gè)老師教，為什么總有同學(xué)成績(jī)差呢？不是因?yàn)楸�，是因�(yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法有問題。
在這備考階段，我想談?wù)剝牲c(diǎn)問題,學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。
第一、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正、踏實(shí)，不要懶散。有的同學(xué)可能會(huì)想：今天不做作業(yè)明天老師也會(huì)講評(píng)。你可否想過，與其這樣做，不如自己動(dòng)腦去想，不要老想著抄別人的。自己思考，自己去想，思維會(huì)變得更活躍，成績(jī)也會(huì)變得更好。
第二、就是要講究學(xué)習(xí)方法。我總結(jié)出幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法推薦給大家：
1、課上認(rèn)真聽講，敢于質(zhì)疑，敢于提問。重點(diǎn)的和不理解的問題可以記在筆記本上，課后及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教。
2、每天下午把老師今天教的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，再預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識(shí)。
3、認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，計(jì)算要細(xì)心，要勤于思考。
4、背誦絕對(duì)不可以死記硬背，要了解意思再有選擇地背。
5、最重要的，就是平時(shí)注意積累，考試前臨時(shí)抱佛腳絕對(duì)行不通。
以上是我給大家提的幾點(diǎn)建議。
同學(xué)們，讓我們下定決心，在小學(xué)階段最后的一學(xué)期努力學(xué)習(xí)、積極向上，充分發(fā)揮每位同學(xué)的潛能，以優(yōu)異的.畢業(yè)成績(jī)來回報(bào)母校對(duì)我們的培育之恩，給低年級(jí)的小弟弟、小妹妹們作出表率，鼓勵(lì)他們也要珍惜現(xiàn)在大好的學(xué)習(xí)時(shí)光，發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取的精神，讓每一天學(xué)習(xí)都愉快而充實(shí)。
同學(xué)們，讓我們?yōu)樯锌紒砼R之際進(jìn)行倒計(jì)時(shí)吧，讓我們爭(zhēng)取做得比以前更好。
小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 5
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
又是一個(gè)金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，十天以后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。
六年小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕，那公開課上的爭(zhēng)先恐后，那運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重?zé)崃遥�有那迎考復(fù)習(xí)時(shí)的堅(jiān)韌毅力和那合唱比賽時(shí)的緊張激烈。六年，兩千多個(gè)日子，我們?cè)谶@金色年華中一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露。小學(xué)，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識(shí)的熱情和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。我想，多年以后，當(dāng)我們?cè)俅伍_啟它的時(shí)候，一定會(huì)更加珍視其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！六年，我們?cè)谀感５膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)。
感謝所有的老師。是您，賦予我們這六年中最有意義的收獲。您淵博的學(xué)識(shí)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的知識(shí)殿堂；您正直的品行，教會(huì)我們珍惜，誠(chéng)實(shí)，尊嚴(yán)和榮譽(yù)；您博大的胸懷，給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了，我們都要踏上新的旅途。在此，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠(chéng)的謝謝。謝謝你們，六年以來對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。你的付出給了我們最堅(jiān)定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做我們初中時(shí)代學(xué)習(xí)的動(dòng)力。雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但無法把以前老師對(duì)我們的'教導(dǎo)忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會(huì)忘記母校，不會(huì)忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護(hù)的老師們�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”請(qǐng)老師相信我們，我們會(huì)在中學(xué)中倍加努力，取得更大的成績(jī)。
感謝所有的同學(xué)。是你們，讓我收獲了珍貴的友誼。童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。緣分讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)……無數(shù)個(gè)歡樂的白天，無數(shù)個(gè)忙碌的夜晚，無數(shù)個(gè)燦爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。友情在順境中結(jié)成，在逆境中經(jīng)受考驗(yàn)，在歲月的長(zhǎng)河中蜿蜒流淌，時(shí)光如流水般逝去。相聚不知珍惜，離別才顯情深。在這即將離別的日子，讓我們互道一聲：¨同學(xué)，珍重！
小學(xué)的生活即將結(jié)束，我們不能辜負(fù)老師們殷切的期望。同學(xué)們，讓我們?cè)谑Ｓ嗟臅r(shí)間里，珍惜我們?cè)谀感５拿恳环置恳幻�，為低年�?jí)的弟弟、妹妹們樹立榜樣，做一個(gè)文明的學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，鍛煉能力，為我們翱翔藍(lán)天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用實(shí)際行動(dòng)感謝為我們付出心血的老師們！今天，我們以母校為榮；明天，母校將以我們?yōu)闃s！
我的講話完了，謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光如流水一樣，流走一年又一年，在小學(xué)六年的時(shí)間就這樣匆匆地過去了，我們將要畢業(yè)了，離開這親愛的母校，六年的生活是多么快樂，多么幸福�；貞浲�，從一年級(jí)到六年級(jí)這般快樂的時(shí)光，仿佛是一場(chǎng)令人魂?duì)繅?mèng)絮的夢(mèng)，在夢(mèng)里，我們收獲了許多的知識(shí)，也交了許多的`朋友，我們是那樣的無憂無慮，天真無邪，我們被知識(shí)和友誼包圍著，仿佛是世界上最幸福的人。
離開了母校，我們就得上初中了。或許小學(xué)同班同學(xué)就再也見不著面了。想想平時(shí)，同學(xué)們總會(huì)有矛盾，但矛盾過后，又是雨過天晴了，正是因?yàn)橐淮未蔚拿茉黾恿宋覀兊挠颜x，可以推倒千重山，壓倒萬丈浪。因?yàn)橛辛擞颜x，教室中總有歡聲笑語，笑聲不斷。
離開了母校，也許再也見不到小學(xué)的老師了。想起老師在課堂上給我們聚精會(huì)神地講課，當(dāng)我們遇到困難是，老師總會(huì)伸出援助之手;當(dāng)我們考試考砸時(shí)，老師總會(huì)投來鼓勵(lì)的目光。一次次熟悉的面孔;一次次熟悉的目光，如今再也見不著了，難道真的要離別嗎?老師為我們傾注了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我們無以報(bào)答老師，只能以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師。
在這六年里，我們懂得了怎樣做人，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛，感恩回報(bào)，知道了許多知識(shí)!親愛的母校，在這里我們留下了許許多多的歡樂，在這里，也能看到我們成長(zhǎng)的腳印。
小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這風(fēng)和日麗的日子里，我們歡聚一堂。但是，我們又思潮翻滾。因?yàn)�，我們就要離開母校了。看著大家，我心中涌動(dòng)起深深的感動(dòng)，我心中有千言萬語要對(duì)大家訴說。
還記得剛來到我們xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，我們?nèi)腭v“逸夫樓”時(shí)的稚嫩與天真！轉(zhuǎn)戰(zhàn)“勵(lì)志樓”的昂揚(yáng)與灑脫！跨進(jìn)“感恩樓”的激情與夢(mèng)想！六年歲月！六年求索！六年情懷！水杉黃了又綠；迎春花敗了又開。此時(shí)此刻，驀然回首，數(shù)不清的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴，已經(jīng)銘刻在了我的記憶深處�，F(xiàn)在，我們都已經(jīng)羽化成蝶！我們即將展翅高飛！望著你們，我歡欣喜悅；念著你們，我又依依不舍！
多少離愁！多少別緒！成功與失��！歡樂與傷感！喜悅與遺憾！夢(mèng)想與惆悵！情誼與恩怨！期望與彷徨！注定會(huì)成為我們永遠(yuǎn)的記憶！
還記得一年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校對(duì)我這個(gè)剛走出幼兒園大門的小孩子來說真是太大了，許多地方我都不知道在哪里。這時(shí)，“熱心腸”的楊老師走了過來，拉著我的小手走到綜合樓下，把周圍的'教導(dǎo)處、德育處、醫(yī)療室、任課教師的辦公室……一一指點(diǎn)給我看，并告訴我，要記住每天把同學(xué)們的作業(yè)收齊后及時(shí)送到任課教師的辦公室，另外，以后有什么事情不懂可以去找她，我也細(xì)心地記清了每一個(gè)地方，記住了楊老師的話。六年的生活！六年的記憶！轉(zhuǎn)頭回望，學(xué)校已經(jīng)不再陌生，我覺得這仿佛就像是自己的家！
我更記得六年級(jí)時(shí)，班上競(jìng)選值周班長(zhǎng)，我也鼓足勇氣站了起來。過了一會(huì)兒，輪到投我的票時(shí)，全班同學(xué)都齊刷刷地舉起了自己的手，我沒有想到有這么多同學(xué)投我的票！我更沒有想到有這么多同學(xué)信任我，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心底，我感動(dòng)得熱淚盈眶！從此，我下定決心：一定要為全班同學(xué)服好務(wù)，當(dāng)好老師和同學(xué)們中間的橋梁，絕不讓老師和同學(xué)們遺憾！現(xiàn)在，回頭四望，我們班級(jí)墻上一張張閃耀著金色光芒的獎(jiǎng)狀向我們?cè)V說著曾經(jīng)的付出和努力！事實(shí)證明，我能行！事實(shí)也證明，大家選擇我沒錯(cuò)的！
將來，不管我到哪里去上中學(xué)，小學(xué)生活的這些鏡頭與片段，都會(huì)若隱若現(xiàn)地漂浮在我的腦海里！都會(huì)深深地鐫刻在我的記憶中！愈久愈清晰！愈長(zhǎng)愈深刻！愈遠(yuǎn)愈濃香！
小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
小學(xué)生活如一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)的結(jié)尾正一步步向我們走來。有幸成為郫縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名學(xué)生，是我一生的榮幸。兩千多個(gè)日夜悄悄走遠(yuǎn)，但純潔的師生情誼、同學(xué)友誼卻不會(huì)因歲月的流逝而消融。
站在這個(gè)講臺(tái)上，心中有千言萬語，卻不知從何說起。忘不了六年級(jí)上期那一次迎面接力賽。在那次比賽中，我感悟到了失敗和遺憾也是人生的一筆財(cái)富這個(gè)道理。在比賽熱火朝天的時(shí)候，一個(gè)意想不到的失誤讓我們與第一名失之交臂??我們班同學(xué)掉棒了。本來已經(jīng)是勝利在望，卻因隊(duì)友的失誤而屈居第三。傷感、痛心、憤怒籠罩在了每個(gè)人的心頭，更多的人將這種情緒化作了對(duì)失誤同學(xué)的詛咒與嘲諷。雖然同學(xué)們的舉動(dòng)看起來有些過激，但是，我卻從中體味到了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。正是這次失敗而留下的深深的遺憾讓我們領(lǐng)悟到了每個(gè)人在集體中的重要性。
也忘不了，五年級(jí)時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)，老師選擇我在家長(zhǎng)會(huì)上為到會(huì)的家長(zhǎng)朗誦自己的一篇習(xí)作。走向講臺(tái)，看著臺(tái)下家長(zhǎng)的目光。疑惑、膽怯的心理再次涌上了心頭，我行嗎?我真的可以嗎?只在轉(zhuǎn)瞬間，無數(shù)問號(hào)掛上了心頭。忽然，我看到了老師充滿期待的目光。老師的目光如一束陽光沖散了我心中的烏云。我自信地朗誦了起來，超越了自我。當(dāng)時(shí)的感覺是興奮的，還是感激的，我也記不清了，但我非常感謝在我膽怯時(shí)給予我鼓勵(lì)的人，謝謝她的幫助。
還忘不了五年級(jí)下期的那一節(jié)作文課。那一次課上，老師讓我們說出自己想對(duì)父母說的心里話。上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)們都哭了，有的是流下的感激的淚水，有的是怨恨的淚水。同學(xué)們暢所欲言，為父母給予他們的優(yōu)越的條件而感激，為自己作出讓父母?jìng)牡氖露罡袃?nèi)疚……也有的同學(xué)面對(duì)老師的提問，大膽地勸阻父母遠(yuǎn)離賭博的誘惑，多留一點(diǎn)時(shí)間來與自己交流�？傊�，這一次課上，同學(xué)們都說出了心中深藏已久的話語。這話語直到今天仍在我耳邊回蕩。
更忘不了今年兒童節(jié)前參加的迎六一節(jié)目預(yù)選，我們班表演的是話劇《丑小鴨》。為了在臨別之際為學(xué)校獻(xiàn)上最美好的紀(jì)念，我們紛紛摩拳擦掌。有了充足的準(zhǔn)備，演出的.效果自然是不言而喻的。每位小演員盡心盡力地演好自己的角色，演技自然是沒得說了。但是還是不可避免的出現(xiàn)了一些差錯(cuò)，背景音樂的不清晰，舞臺(tái)場(chǎng)景的銜接……雖然我們的節(jié)目并沒有達(dá)到十全十美的水平，但是從我的角度來看，還是很不錯(cuò)的，因?yàn)槲覀兪斋@到了臺(tái)下最熱烈的掌聲，也得到了評(píng)委的一致好評(píng)。
忘不了，忘不了六年的時(shí)光如云般飄過，有太多事兒值得留念，也有太多事兒時(shí)常引起我們的思考。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。
都說天下沒有不散的宴席，人生有聚有散。分別在即，縱有千言萬語也難訴盡心底的悲與喜。只想說一句：無論走到哪里，我們都不會(huì)忘記你，老師。我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你，母校。
最后，我衷心的祝福在座的每一個(gè)人，祝福你們健康、幸福、快樂!
小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
我是六(4)班袁x，很榮幸能在這里發(fā)言。
今天，我們?cè)谶@里隆重地集會(huì)，向6年小學(xué)生涯道別，向尊敬的老師道謝，向同學(xué)們祝福。回顧這些年的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的心中怎能不充滿感激?感謝我們的母校，感謝我們的.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們的老師。正是您們的言傳身教，無私奉獻(xiàn)，傾注了無數(shù)的心血才讓我們迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的六年級(jí)畢業(yè)生,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),向老師道一聲：謝謝您,老師!你們辛苦了!
今天，我們就要離開母校了。回首昨天，我們一起笑，一起哭，一起淘氣，一起努力，六年的時(shí)間，我們從一個(gè)懵懂無知的幼兒，成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)充滿自信、意氣風(fēng)發(fā)的少年。一千多個(gè)日夜，我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了信任，也學(xué)會(huì)了超越自己。同學(xué)們，當(dāng)我們?yōu)樽约旱倪M(jìn)步而自豪時(shí)，可不要忘記了老師1000多個(gè)日夜的殷切教導(dǎo)和一路陪伴!當(dāng)我們勇敢地走向明天時(shí)，請(qǐng)不要忘記這座美麗的校園，請(qǐng)不要忘記傳授我們知識(shí)的每一位老師!
同學(xué)們，在今后的日子里，讓我們一起努力：讓今天我們引以為榮的母校明天以我們?yōu)闃s!
最后，我再次祝愿所有老師：工作愉快，身體健康，桃李滿天下。祝愿我們的母校明天更輝煌!祝愿我們的同學(xué)明天更美好!謝謝大家。
小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 10
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
首先，我十分榮幸也萬分激動(dòng)地在國(guó)旗下演講，今天，我站在這里，代表愉園小學(xué)全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗道別，也向這段不能忘懷的歲月道別! 六年的步履踏實(shí)而又匆忙;而當(dāng)這一切驀然落幕的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我們走的辛苦而快樂，過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們的內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。 六年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，同學(xué)溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級(jí)溫暖的氛圍，讓我們一路走來，學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。在此，真誠(chéng)地道一句：“同學(xué)們，真的謝謝你們!
回望六年來學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程，是知識(shí)的.，也是情感的。在這兒，我要特別感謝辛勤培育的老師們，在你們母親般的悉心關(guān)懷下，我們健康快樂的成長(zhǎng)，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋�(gè)個(gè)懂事的少年。你們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力，更教會(huì)我們做人的道理。樹高千尺也忘不了大地的深情。恩師如山啊!你們給予了我們生命的色彩。我們會(huì)銘記于心。請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“親愛的老師們，你們辛苦了，” 如今我們就要奔赴新的征程，太多太多的感謝，太多太多的感情，太多太多的感動(dòng)，太多太多的感觸，我說不清也道不完。此刻，我只有送上最真誠(chéng)的祝福。
祝愿母校的明天更美好 !
小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 11
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好！
很榮幸這次能夠作為畢業(yè)生代表來到這里發(fā)言，這對(duì)我來說也是一種很大的鼓勵(lì)。在過去的六年里，同學(xué)們都付出了努力，把自己的精力投入到了學(xué)習(xí)之中，除此之外也是在品德方面都做的很好。我想這其中除了我們自己所付出的努力也有著老師們對(duì)我們的教導(dǎo)，所以在這里向每一位老師致以最崇高的敬意�，F(xiàn)在的我們馬上就要離開這所我們生活了六年的學(xué)校，前往一個(gè)對(duì)于我們完全陌生的環(huán)境，認(rèn)識(shí)一群新的同學(xué)，遇到將要照顧我們?nèi)甑睦蠋煛，F(xiàn)在或許大家對(duì)于離別這一點(diǎn)并沒有什么太大的感覺，但在多年后想必也會(huì)偶爾想起大家現(xiàn)在相處的每一個(gè)畫面。大家相處了六年想必也是積累下來了很深的友誼，有著很深的感情，希望大家能夠珍惜最后的時(shí)間，做一個(gè)好的告別，能夠給互相留下一個(gè)美好的回憶。
在這六年的時(shí)間里，大家都得到了很大的成長(zhǎng)，而見證我們成長(zhǎng)的就是這一所學(xué)校，而照顧著我們成長(zhǎng)的就是各位老師。我很感謝學(xué)校能夠給我一個(gè)來到這里學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也很感謝老師在我成長(zhǎng)路上對(duì)我的幫助，而老師除了傳授我知識(shí)以外也是告訴了我很多做人的道理。除了我父母親人之外我想對(duì)我們最好的就是老師了，老師總是為我們付出而不要求什么回報(bào)，讓我十分的感激，如果有機(jī)會(huì)我一定是會(huì)報(bào)答老師您的。
現(xiàn)在畢業(yè)的我們雖然也有十多歲了，也不再是小學(xué)生，但我們?cè)诖笕搜劾镆廊贿�是孩子，依然有很多需要學(xué)習(xí)的地方。而我自己也是知道這一點(diǎn)，也知道自己身上還有著很多不足的地方需要我去不斷的學(xué)習(xí)。而在初中之后我們的'學(xué)習(xí)壓力會(huì)更加大一些，而那時(shí)初入初中的我們則是需要能夠頂住學(xué)習(xí)給我們的壓力，盡快的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，只有這樣才能夠讓我們變得更優(yōu)秀。而初入初中的我們也需要調(diào)整好自己的心態(tài)，不能就此狂傲起來，我們依然還是需要保持謙虛的心態(tài)來不斷的學(xué)習(xí)。而升入初中的我們，也是需要改變一些自己的行為，不能夠在像小學(xué)一樣幼稚，在做事之前提前思考一番，不能興趣來了就去做，做事情要持之以恒。未來的一切都等待著我們，需要我們自己去面對(duì)，在這里我也是祝愿大家能夠在未來都能過上自己滿意的生活。
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！
我是六年級(jí)xx班級(jí)里的一名同學(xué)，我叫xx。很高興我今天能作為學(xué)生的代表來在此發(fā)言。
作為一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，面對(duì)我即將來離開的母校，面對(duì)我即將來離別的同學(xué)和老師，我有太多的不舍，和太多無法表達(dá)的情感，在此時(shí)此刻，千言萬語，我也只能夠說上一聲，謝謝你們。
感謝我的'班主任，感謝我們班級(jí)里各科任老師，也感激我們學(xué)校的所有老師，是你們?cè)跓o數(shù)個(gè)日夜里，為我們批改作業(yè)，撰寫教案；是你們?cè)跓o數(shù)節(jié)課堂上，為我們傳授知識(shí)，為我們講解題目；是你們?cè)跓o數(shù)個(gè)時(shí)刻里，為我們擦拭眼淚，陪伴我們長(zhǎng)大，給我們講很多的人生道理。隨著年齡的增長(zhǎng)，我看到一條條皺紋爬上了你們的眼角，看到一絲絲白發(fā)已經(jīng)染上了你們的頭頂。我們長(zhǎng)大了，你們卻老了，可是你們?nèi)稳辉谌紵约�，在奉獻(xiàn)自己，依然堅(jiān)守在自己的崗位上，培養(yǎng)一批又一批祖國(guó)的人才。所以，今天借著這個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們xx小學(xué)全體的學(xué)生們向你們說一聲：老師，辛苦了！
感謝我的同學(xué)們，讓我們這六年的時(shí)間里，不孤單�；仡欉@六年里的美好時(shí)光，都是和你們一同度過的。還記得我們剛剛進(jìn)入到學(xué)校時(shí)的場(chǎng)景嗎？我們一個(gè)個(gè)都靦腆既害羞的和對(duì)方握著手，但是現(xiàn)在，我們已經(jīng)熟的能滿地打滾了。是你們，在我難過，受欺負(fù)的時(shí)候，過來為我撐腰，給我溫暖的懷抱；是你們，愿意聽我分享我生活中無趣又簡(jiǎn)單的日常；同樣也是你們，愿意和我分享同一根冰棒，分享同一根辣條。我不知道，在我以后的學(xué)習(xí)生涯中，還能不能繼續(xù)遇到像你們這樣一群的小伙伴，但是我能肯定的是，我一定不會(huì)忘記你們，不會(huì)忘記我們同窗六年的深厚情誼。
感謝我的母校，給我的童年帶來了這么多的繽紛色彩，讓我可以收獲到一份份沉甸甸的知識(shí)，收獲到一份份純真的友情。在這所母校里，留下我童年最精彩的記憶，也留下了我成長(zhǎng)的印記，我會(huì)永遠(yuǎn)把這些記憶都保存在我腦海的最深處，也會(huì)永遠(yuǎn)記得母校帶給我的恩惠。在我畢業(yè)之后，我一定會(huì)帶著母校給的教導(dǎo)，踏上我前路漫漫的路程，一路真誠(chéng)而又勇敢的走下去。
謝謝大家，我的演講完畢！
小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 13
敬愛的老師，可愛的叔叔阿姨們、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
很高興能夠代表六二班學(xué)生在這里發(fā)言。記得六年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關(guān)切邁入了一年級(jí)，心里是何等喜悅與自豪。不過那已經(jīng)成為我們?cè)谶@里的美好回憶。現(xiàn)在的我們，已經(jīng)與六年前大相徑庭，少了當(dāng)初的那份稚嫩與無知，多了一份成熟與充實(shí)。在這六年中，我們收獲了知識(shí)、快樂，還有美好的回憶。如今，更多的是責(zé)任和對(duì)未來的期望。我們已經(jīng)登上了通往初中的特快列車，進(jìn)入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。心態(tài)決定成功，我們應(yīng)該每天保持快樂的心情去面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態(tài)度去對(duì)待每一天，它反饋給我們的也必將是相同的回報(bào)。也只有保持快樂的'心態(tài)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味。以快樂的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”，學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān)，而是精神上的享受。同樣，保持快樂也是很好的放松減壓的方法，會(huì)使你的生活充滿情趣，多姿多彩。時(shí)間對(duì)所有人來說都是可貴的，當(dāng)你在與別人話長(zhǎng)話短的時(shí)候，時(shí)間從你嘴邊溜走了。當(dāng)你在與朋友說笑打鬧的時(shí)候，時(shí)間從你的身邊溜走。當(dāng)你在感嘆日月如梭的時(shí)候，時(shí)間就從你的眼前溜走。我們要掌握學(xué)習(xí)方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)貴在方法，才能事半功倍�，F(xiàn)在，給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)堅(jiān)持。
待你成功之日，再給自己一份掌聲。準(zhǔn)備一份感激給我們親愛的老師和可愛的學(xué)校吧！我們的老師和學(xué)校在這六年里給予了我們太多，所以，不要忘記自己曾是一名龍崗區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校六二班的一名學(xué)生。相信我們一定會(huì)給自己的初中生涯，來一個(gè)美好的開始，來報(bào)答他們六年來的辛勞和付出。同學(xué)們，機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人，努力吧，未來的中學(xué)生們！
我的講話完畢，謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 14
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
很高興能夠作為畢業(yè)班學(xué)生代表在這里發(fā)言，記得六年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關(guān)切站在這里，心里是何等喜悅與自豪，不過那已經(jīng)成為我們?cè)谶@里的美好回憶�，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)與六年前大不相同，少了當(dāng)初的那份稚嫩與無知，多了一份成熟與充實(shí)。
在這六年中，我們收獲了知識(shí)、快樂，還有美好的回憶。站在這里，如今更多的是責(zé)任和對(duì)未來的期望。我們已經(jīng)登上了通往初中的特快列車，進(jìn)入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。心態(tài)決定成功，我們應(yīng)該每天保持快樂的心情去面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態(tài)度去對(duì)待每一天，它反饋給我們的也必將是相同的回報(bào)。也只有保持快樂的心態(tài)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味。以快樂的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”，學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān)，而是精神上的享受。同樣，保持快樂也是很好的放松減壓的方法，她會(huì)使你的生活充滿情趣，多姿多彩。時(shí)間對(duì)所有人來說都是可貴的，當(dāng)你在與別人話長(zhǎng)話短的時(shí)候，時(shí)間從你嘴邊溜走了。當(dāng)你在與朋友說笑打鬧的.時(shí)候，時(shí)間從你的身邊溜走。當(dāng)你在感嘆日月如梭的時(shí)候，時(shí)間就從你的眼前溜走。我們要掌握學(xué)習(xí)方法，做聰明的學(xué)習(xí)者，語文要加強(qiáng)閱讀，加強(qiáng)習(xí)作，數(shù)學(xué)要突出思維，英語要熟記單詞和語法，要專攻自己的弱項(xiàng)，學(xué)習(xí)貴在方法，才能事半功倍。現(xiàn)在，給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)堅(jiān)持。
待你成功之日，再給自己一個(gè)掌聲。準(zhǔn)備一份感激給我們親愛的老師和可愛的學(xué)校吧！我們的老師和學(xué)校在這六年里給予了我們太多，所以，不要忘記自己曾是一名古鄯中心學(xué)校的一名小學(xué)生。相信我們一定會(huì)給自己的初中生涯，來一個(gè)美好的開始，來報(bào)答他們六年來的辛勞和付出。同學(xué)們，機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人，努力吧，未來的中學(xué)生們！
我的講話完畢，謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重地相聚，向小學(xué)生涯道別，向尊敬的老師道謝，向同學(xué)們祝福，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。回首這五年的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校，感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無私奉獻(xiàn)，傾注了無數(shù)的心血才使我們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的'豐收季節(jié)。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚(yáng)與鼓勵(lì)，激勵(lì)著我們一次次揚(yáng)帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴(yán)厲的批評(píng)，才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。這正如《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中所說的：“我們從心底里知道，‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩種極端的態(tài)度有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)------那就是愛。在愛的鼓舞下，我們努力地向前駛?cè)ァ�。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的五年級(jí)畢業(yè)生,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),向老師深深地鞠上一躬:謝謝您,老師!你們辛苦了!
今天，我們就要離開母校了，為了一個(gè)更高的理想，奔向一個(gè)更遠(yuǎn)的前方。剎那間，記憶的閘門輕輕打開，無數(shù)動(dòng)人的瞬間涌上心頭。回眸昨天，我們一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，一起努力過，無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)絢爛的時(shí)刻無一不證明著我們的成長(zhǎng)。五年的小學(xué)路上，處處皆是我們成長(zhǎng)的足跡。寬闊的操場(chǎng)上，有我們矯健的身姿；明亮的教室中，有我們求知的目光。早讀時(shí)我們專心致志讀書的場(chǎng)景；考場(chǎng)上我們皺眉凝思的表情。歷歷在目，難舍難分!五年前的我們懵懂無知，懷著美好的憧憬走進(jìn)校園，而五年后，我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿自信、意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了信任，也學(xué)會(huì)了超越自己，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。這些日子，有老師的殷切教導(dǎo)和期望一路陪伴。朋友快樂的笑容，班級(jí)溫暖的氣氛，是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！當(dāng)我們勇敢地走向明天時(shí)，同學(xué)們請(qǐng)不要忘記這座美麗的校園，請(qǐng)不要忘記傳授我們知識(shí)的每一位老師，請(qǐng)不要忘記伴隨我們成長(zhǎng)的同學(xué)們，他們永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶。
同學(xué)們，為了一個(gè)更美好的明天，我們懷著一顆感恩的心離開母校。但我們驕傲，我們自豪，我們?cè)枪鈽s的解甲莊中心小學(xué)的一名學(xué)生。明天，我們將以更高的熱情好好學(xué)習(xí)，努力工作，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)輝煌的戰(zhàn)績(jī)，為我們中心小學(xué)這個(gè)閃亮的名字增添新的光彩。
最后，我祝愿各位老師桃李芬芳，工作順利，同時(shí)，也將美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩照人！祝愿同學(xué)們能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步！
小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 16
親愛的大哥哥大姐姐、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們歡聚一堂，共同參加今天的五年級(jí)畢業(yè)典禮，我的心里特別激動(dòng)，心潮起伏，感慨萬分。五年級(jí)的哥哥、姐姐們：今天你們就要畢業(yè)了。殷殷的情意，系不住你們欲行的腳步。在此，我代表四年級(jí)以及非畢業(yè)班的200多名同學(xué)，懷著依依不舍的心情，坐在主席臺(tái)上，訴說我的心里話，在這里與你們分別。此時(shí)，我的心情很復(fù)雜：又高興既難過。高興的是你們就要進(jìn)入高一級(jí)的學(xué)校繼續(xù)深造，難過的是：我們舍不得在這里分手。為此，我代表葛莊完小四年級(jí)，以及非畢業(yè)班全體同學(xué)，向給予關(guān)懷和培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、以及全體老師，表示崇高的敬意。并向即將踏上高一級(jí)學(xué)校的43名同學(xué)們，表示熱烈的祝賀!
同學(xué)們，我們?cè)谝黄鹕盍怂哪�，在近兩千個(gè)日子里，與你們結(jié)下了深厚的情誼。別離才知情深，此時(shí)此刻，我們多想讓時(shí)光老人停下匆匆的腳步。光陰似箭，逝者如斯夫，然而，永遠(yuǎn)也抹不去的，是刻在我們腦海中，小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
幾年來，我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師的辛勤培育下，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、學(xué)到了比較扎實(shí)的文化知識(shí)。在老師的教導(dǎo)下，我們積極上進(jìn)，不斷成長(zhǎng)，思想上也逐步成熟。早上，我們滿懷豪情，迎著出生的太陽，高高興興的走進(jìn)學(xué)校;教室里，我們認(rèn)真認(rèn)認(rèn)真真的聆聽老師的精彩講課; 課堂上，我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情的遨游;操場(chǎng)上，我們熱情奔放，盡情揮灑著汗水………這一切，將永遠(yuǎn)成為我們?nèi)松校蠲篮玫腵回憶。
同學(xué)們，學(xué)校是一片充滿生機(jī)的土地，我們是一粒種子，每一顆種子，只要找對(duì)了合適的土壤，有了足夠的灌溉，就能茁壯成長(zhǎng)。我們就是在葛莊完小，這片生命的土地上，找到了自己，播種自己。我想，經(jīng)過小學(xué)階段的教育成長(zhǎng)，我們就像已經(jīng)發(fā)出新芽的小樹，每個(gè)同學(xué)，都做好了開枝展葉的準(zhǔn)備。希望各位大哥哥，大姐姐，能努力讓自己在高一級(jí)學(xué)校，長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂、漂亮強(qiáng)壯的大樹，為我們樹立好的榜樣。
五年級(jí)的同學(xué)們，你們就要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校，踏上新的學(xué)習(xí)征程。在此，我們?cè)谛５乃膫�(gè)年級(jí)的同學(xué)，送給你們一句話：生命的價(jià)值在于學(xué)習(xí)，理想的實(shí)現(xiàn)在于拼搏，美好的未來要靠自己創(chuàng)造!祝愿你們?cè)谝院蟮娜兆永铮瑥闹袑W(xué)，到高中，到大學(xué)……用實(shí)際行動(dòng)去履行自己的諾言，去實(shí)現(xiàn)自己的青春夢(mèng)想。并祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)校里，好好學(xué)習(xí)，充分施展自己的才華，爭(zhēng)取早日成才!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，既然分別不可避免，那就讓我們把滿懷的思念，托付給明天，讓我們每名同學(xué)，將來成材后，在社會(huì)主義的廣闊天地里，享受再次相逢的喜悅吧!
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 17
尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家好：
雨不緊不慢地滴落在教學(xué)樓前的那棵大香樟樹上，親切的下課鈴聲依然準(zhǔn)時(shí)在耳邊響起。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上就出現(xiàn)了一些游戲奔跑的學(xué)生，全然不顧頭上身上的雨水。一切都是那么自然熟悉，而我卻立刻就要離開這片學(xué)習(xí)生活了六年的學(xué)校。對(duì)于那里，我當(dāng)然有太多的不舍和眷戀，但更多的卻是驕傲與自豪。
我自豪畢業(yè)于育英二小。正是在那里，讓我從懵懂無知的稚童蛻變成勤學(xué)多才的省三好學(xué)生;也是那里，讓我在收獲各種知識(shí)和技能的同時(shí)，擁有了知感恩、圖進(jìn)取、善合作的博大心懷;教室里，有我留下的爽朗讀書聲;操場(chǎng)上，有我揮灑如雨的汗水和進(jìn)球后的歡呼;大隊(duì)部里，有我為準(zhǔn)備檢查材料忙碌的背影;周一的升旗儀式上，有我朝氣蓬勃意氣風(fēng)發(fā)的主持身影;那里記錄了我小學(xué)階段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我自豪畢業(yè)于育英二小。當(dāng)芙蓉區(qū)所有小學(xué)都淫在西洋樂器，什么鋼琴啦，小號(hào)啦，都熱門時(shí)。卻有一所小學(xué)敢于在眾多西洋樂中建立和發(fā)展起一支中華傳統(tǒng)民族音樂的`樂團(tuán)，她就是我的母校：育英二小。為了將民樂團(tuán)發(fā)展起來，教師、同學(xué)，乃至整所學(xué)校都展現(xiàn)出一股堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的拼搏精神。
民樂團(tuán)剛成立時(shí)，我也是其中一員。為了籌備20XX年的元旦新春民樂會(huì)，整個(gè)民樂團(tuán)都動(dòng)員起來了。每一天午時(shí)放學(xué)后我們都會(huì)集中到音樂室進(jìn)行刻苦排練。
別看只是演奏樂曲而不是田徑賽跑，因?yàn)榫窀叨燃�，幾曲下來我們額頭上的汗珠已是黃豆般大小，并順著眼眶和兩頰淌下，同學(xué)們都因?yàn)樽焐鲜稚险钪鵁o暇顧及;慢慢地，手、背、頸上也都沁出了大片汗水，但此時(shí)也正是樂曲的高潮，大家哪還有心思擦汗。
不知不覺間，學(xué)校的“離校鈴”已經(jīng)響起，也就意味著我們已經(jīng)排練一個(gè)半小時(shí)了，但民樂團(tuán)的教師和團(tuán)員們沒有絲毫離開的打算，仍然隨著樂曲的節(jié)拍一曲一曲地演奏下去。每次排練完畢，同學(xué)們都象散架般攤坐在地板上，滿身的大汗淋漓。
甚至，在一次排練中，一名吹竹笛的女團(tuán)員因?yàn)榈脱钦镜锰枚鴷灥�，所幸的是在教師同學(xué)們的幫忙下，十幾分鐘后她就恢復(fù)并堅(jiān)持參加了后面的排練。也正是有了這樣的拼搏和付出，我們不僅僅收獲了新春民樂會(huì)的成功，并且使民樂團(tuán)成為了育英二小的特色和名片。為此，我感到滿足和自豪。
畢業(yè)在即，我真的不忍離去!可是，我又必須勇敢去應(yīng)對(duì)，而不是選擇逃避。因?yàn)楫厴I(yè)也是我成長(zhǎng)過程中必不可少的見面禮。
小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
在這六年，日月荏苒，光陰似箭，我就從一個(gè)哭哭啼啼的小不點(diǎn)變成了堅(jiān)強(qiáng)的大男子漢了。我立刻就要畢業(yè)，離開一向朝夕相處的學(xué)校、教師、同學(xué)們，換到另一個(gè)陌生的環(huán)境里學(xué)習(xí)。我的夢(mèng)想從“瑪瑙石”變成了“鵝卵石”，因?yàn)槲叶茫阂胪瓿删薮蟮膲?mèng)想，就得分解成很多個(gè)小夢(mèng)想，逐個(gè)完成，即使做不到，也有許多的成就來安慰自我。這點(diǎn)滴的知識(shí)，都離不開教師的諄諄教誨。在我的班里，使我懂得了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的道理：有了痛苦，一起承擔(dān);有了甜蜜，一起分享。
親愛的教師，是您在我們有困難時(shí)，比自我的兒子出事還著急;是您教會(huì)了我們很多的知識(shí)，很多的哲理，使我們?cè)诮窈蟮纳钪心軌蚧钜赃\(yùn)用。是您把當(dāng)時(shí)什么也不懂的我們教會(huì)了怎樣講禮貌，怎樣講禮貌，怎樣去以智慧化解危機(jī)，您教會(huì)了我們?cè)S多許多。您的愛就像在我們迷失方向時(shí)的指南針、在黑暗角落里的一盞明燈，始終呵護(hù)著我們、疼愛著我們，讓我們?cè)谑鋾r(shí)找到成功的方向;您的愛是最純潔的，最真誠(chéng)的，最偉大的!我永遠(yuǎn)也忘不了您的恩情!
敬愛的同學(xué)們，我們?cè)侵Ψ比~茂里的兄弟姐妹，曾是繁星滿天里的兄弟姐妹。我們同學(xué)之間的友誼是最純潔的'，是最經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)的。但我相信我們不管畢沒畢業(yè)，不管到了哪里，不管見沒見面，我們之間的友誼是無敵的，時(shí)間的猛追猛打永遠(yuǎn)不可能打爛的!我感激同學(xué)們給我的每一次幫忙、每一次問候、每一次歡樂、每一次溫暖、每一次驚喜。期望我們之間的感情永不磨滅!
我們就要畢業(yè)了，在同學(xué)和教師的笑臉下，必須隱藏著許多許多的不舍。在立刻離別的時(shí)候，我祝同學(xué)們?cè)诔踔械纳钪腥f事如意，學(xué)習(xí)更上一層樓;祝教師桃李滿天下，春暉遍四方!還祝教師越來越年輕!祝我的母校辦的越來越好!
小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活就這樣過去了。回想起來，六年前我們還是一群不懂事的孩子，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情卻寧我們記憶猶新，那些看私輕于鴻毛的事情，卻深深的刻在我們腦海里，而那些以前的矛盾，我想大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)淡忘了。
讓我們互相望著對(duì)方，可能是你旁邊的同學(xué)，也可能是你前面的同學(xué)，可能是威風(fēng)的'班長(zhǎng)，也可能是不起眼的中等生……可是，我想無論是誰，眼睛里都充滿了和睦和親切，眼神里都充滿了期待和向往。
同學(xué)們，再讓我們看看教師，看看他們那欣慰的眼神，看看他們那和藹的面孔，暖心的笑容。
同學(xué)們，你們想起的是什么是在烈日炎炎下的體育教師，還是熬到深夜批改作業(yè)的主科教師，是在連自我的節(jié)日還擔(dān)心同學(xué)們的班主任，還是整天處理學(xué)校事情的校長(zhǎng)……當(dāng)然，無論是誰都值得我們尊敬，值得我們感恩!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成堂，灰淚始干”，教師們正是用這種無私奉獻(xiàn)的精神，教育著我們，感染著我們，給我們樹立了榜樣，教導(dǎo)我們這些祖國(guó)的花朵，要長(zhǎng)成參天大樹，將來成為祖國(guó)的棟梁之材。
同學(xué)們，請(qǐng)記住我的話，無論你身處何方，都不要忘記教師，都不要忘記同學(xué)!要常常打個(gè)電話給予教師安慰，常常和同學(xué)歡聚一堂。
同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)!我相信，在不久的將來，我們會(huì)成為各種各樣的人，舍生取義的消防員，大愛無疆的醫(yī)護(hù)人員，無私奉獻(xiàn)的園丁，永遠(yuǎn)報(bào)著歡樂信念的心理學(xué)家，為全人類作出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，誨人不倦的教育家……到那時(shí)候，再讓我們團(tuán)體回到學(xué)校，戴上紅領(lǐng)巾，回顧那歡樂又難忘的時(shí)光。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年提高則國(guó)提高�！蔽衣犨@這令人振奮的詩篇，心中的自豪感猶然而升。沒錯(cuò)，我們少年就是黎明的曙光，祖國(guó)將來的期望!
同學(xué)們，我們要象詩篇中一樣，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為富強(qiáng)、自由、陽光、開朗的少年，讓自我將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人!
小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 20
各位家長(zhǎng)：
下午好！
很高興又在這兒與大家見面了。時(shí)間過得很快，再過兩個(gè)月不到，我們六年級(jí)的孩子就要迎來小升初的畢業(yè)考試了。作為畢業(yè)班的英語老師，我覺得肩上的壓力很大，因?yàn)楫厴I(yè)考試對(duì)每個(gè)學(xué)生來說都是非常重要的，它關(guān)系到孩子升入初中后，新教師、新同學(xué)對(duì)他的一個(gè)最初的印象。所以，今天，和大家在這里一起探討如何讓孩子在最后的兩個(gè)月中，在英語學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，考到一個(gè)比較滿意的成績(jī)，我覺得是非常有必要的。
首先，給家長(zhǎng)們分析下六年級(jí)畢業(yè)考試，將要考查的內(nèi)容。畢業(yè)考試和一般的期末考試不同，它要考的是三到六年級(jí)所有的內(nèi)容，換句話說就是要復(fù)習(xí)八本書，所以內(nèi)容還是很多的。雖然考試內(nèi)容多，但教研員在出卷的時(shí)候，還是考慮到了大部分同學(xué)的`學(xué)習(xí)情況，具體是這樣定考試標(biāo)準(zhǔn)的。
基礎(chǔ)分占試卷的75%，也就是說如果將八本書上的單詞、句子都背出、默出了，會(huì)讀、會(huì)認(rèn)單詞，考到75分是沒有問題的。家長(zhǎng)也可以用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)判下您的孩子到底在學(xué)習(xí)上態(tài)度是否放端正了。就比如這次期中考試，我班75分以上的同學(xué)有個(gè)，這些孩子在平常的默寫或者抽背中都是非常出色的，基本都能全對(duì)。而個(gè)別考試不及格的同學(xué)，家長(zhǎng)也可以看出，不是孩子智力高低的問題，關(guān)鍵還是自身努力程度不夠，花的時(shí)間太少了，不然75分完全是可以拿到，至少及格應(yīng)該來說并不困難。
靈活運(yùn)用占20%，因?yàn)楫吘故钱厴I(yè)考試，試卷的難度肯定大于平時(shí)的單元考或期末考，在基礎(chǔ)知識(shí)牢牢掌握的同時(shí)，對(duì)一些句型進(jìn)行修改，或者考查一些文章的閱讀。所以，在課堂上，我們都會(huì)在書本的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拓展，并要求學(xué)生多開動(dòng)腦筋，思考一些較難的問題，這對(duì)于拿到這20分大大有幫助。
另外，還有5分，的確是比較難的題目，這五分也可以說是拉開差距的，所以家長(zhǎng)要求孩子考100分，99分，對(duì)孩子來說也是比較難的。這次期中考試的試卷就比較靈活，我們班有位同學(xué)考到了95分以上，我還是很佩服的，說明他們不僅學(xué)得扎實(shí)，而且善于動(dòng)腦。
在了解了試卷比分之后，接下來，我們就來分析下如何讓孩子在接下來的兩個(gè)月中有所提高。讓學(xué)得好的學(xué)生掌握更多語言知識(shí)技能，同樣可以在復(fù)習(xí)中讓那些學(xué)習(xí)落后的學(xué)生重拾一些信心。
首先，我的想法是做好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)工作�，F(xiàn)在課本上的內(nèi)容還沒有結(jié)束，但是，我們已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。在教授新課的同時(shí)，我會(huì)不斷地將以前學(xué)過的單詞和句子加到里面去。雖然，我參加工作的時(shí)間不長(zhǎng)，但我已經(jīng)教過了八本書中的六本，對(duì)于教材還是非常熟悉的，所以復(fù)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該來說還是比較完整的。
除了課堂的復(fù)習(xí)，其實(shí)最重要的還是孩子自己在家里花時(shí)間讀和背。就像這個(gè)周末，我布置孩子回去將本冊(cè)書的單詞抄寫一遍，星期一默寫。目的就是督促孩子在家不要老是玩和看電視，花點(diǎn)時(shí)間背背單詞和句子，好好復(fù)習(xí)。家長(zhǎng)也可以回去抽測(cè)下孩子背誦的情況。在今后的復(fù)習(xí)中，肯定每天都會(huì)布置孩子在家里讀和背，也希望家長(zhǎng)有空的時(shí)候關(guān)心下孩子有沒有在家里拿出英語書看一看，讀一讀，背一背。
第二，在基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好的前提下有所提高。以前，我從未要求過學(xué)生買課外練習(xí)做，但這學(xué)期開學(xué)初，我要求考試成績(jī)能達(dá)到75分以上的同學(xué)買一些課外練習(xí)做，因?yàn)橛⒄Z是除了作業(yè)本和抄寫本以外是沒有配套作業(yè)的。這些作業(yè)我們都在學(xué)校里完成了，也比較機(jī)械。說句實(shí)話，好成績(jī)還是要多做多練做出來的。我們班有近二十位同學(xué)買了課外練習(xí)，買不到的我?guī)退麄內(nèi)テ胶䲡曩I了。做好以后，我都一本本批改了。批改這些作業(yè)花的功夫其實(shí)蠻大的.，因?yàn)槊勘径疾煌�，學(xué)生做一本，老師要做好幾本，但我想只要對(duì)孩子有所提高，我們辛苦點(diǎn)，還是值得的。
最后，在這里也想給家長(zhǎng)提點(diǎn)小建議。畢業(yè)考臨近，希望家長(zhǎng)們能多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，有空多問問孩子最近默寫的成績(jī)、模擬考試的成績(jī)，讓孩子覺得家長(zhǎng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)還是很關(guān)注的。若有可能，家長(zhǎng)可以把前面三到五年級(jí)的英語書找出來，讓孩子在家里默默單詞和句子。懂英語的家長(zhǎng)可以幫孩子批改下，不懂的家長(zhǎng)也可以讓孩子把自己默寫的本子帶到學(xué)校來，我來幫他們批改。平常學(xué)得好的孩子，家長(zhǎng)也可以督促他們做些課外練習(xí)，這樣對(duì)他們的學(xué)習(xí)提高是很有幫助的。
在此，感謝家長(zhǎng)認(rèn)真地聆聽，若有不當(dāng)之處請(qǐng)家長(zhǎng)們指出。讓我們一起努力，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子在畢業(yè)考的時(shí)候取得自己滿意，家長(zhǎng)滿意的成績(jī)。如果您對(duì)孩子的英語學(xué)習(xí)有什么建議，可以會(huì)后跟我討論。謝謝！
小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 21
各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。六年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在這一學(xué)期與家長(zhǎng)的相處過程中，各位家長(zhǎng)給予的支持和關(guān)注，讓我感到溫暖和感動(dòng)。感謝家長(zhǎng)對(duì)本班長(zhǎng)期的大力支持和幫助，對(duì)我們的信任。我們的目標(biāo)一致：讓孩子健康成長(zhǎng)，成人，成才。對(duì)此我感到開心。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要總結(jié)本班這學(xué)期的一些工作情況以及相關(guān)教育問題。
一、在聯(lián)系成績(jī)和孩子在校的表現(xiàn)我總結(jié)了幾點(diǎn)：
1.學(xué)生的穩(wěn)定性
有的孩子穩(wěn)定性不夠，而穩(wěn)定性的重要性不言而喻。在這我想重點(diǎn)表揚(yáng)XXX、XXX、XXX幾位同學(xué)。他們一直認(rèn)真完成他們的各項(xiàng)任務(wù)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并且成績(jī)一直優(yōu)秀，而且很穩(wěn)定。不論課內(nèi)還是課外，全面發(fā)展。通過我對(duì)他們的觀察總結(jié)幾點(diǎn)：
(1)不張揚(yáng)，態(tài)度認(rèn)真。
(2)做事有條理，比如寫數(shù)學(xué)題目，不論多么簡(jiǎn)單，過程都寫得相當(dāng)詳細(xì)。
(3)上課非常認(rèn)真，不論是否懂的題目，他都會(huì)抬起頭，認(rèn)真聽課，雖然舉手不多，但總和老師一起思考，這點(diǎn)也是我欣賞和值得其它孩子學(xué)習(xí)的。
(4)他們的復(fù)習(xí)有計(jì)劃，重點(diǎn)突出。我在這里舉這幾個(gè)例子，也要引起家長(zhǎng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)穩(wěn)定性，只有做到了這一點(diǎn)，才能真正成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生。
2.個(gè)別學(xué)生的.偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重
考試結(jié)束，當(dāng)然大家都非常關(guān)心孩子的成績(jī)，這里就會(huì)有這樣的問題，一些孩子有比較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。對(duì)于這個(gè)問題，學(xué)生，老師，家長(zhǎng)都要高度的重視。有的孩子的語文不是很好，可能是閱讀，也可能是作文，有的可能詞匯量較小，有的同學(xué)數(shù)學(xué)不是很好，可能是基礎(chǔ)不好，可能容易馬虎粗心等。但要想成為優(yōu)秀的學(xué)生，哪一科也不能落后。這次考試少了1分就差了2，3名，少了2分就差了6，7名。如果真的在中考，1分可能有幾十名的差距，也會(huì)讓你站在門檻之外。所以我們要知道問題的所在，去更加努力地補(bǔ)差補(bǔ)缺，讓自己更優(yōu)秀。
3.一切皆有可能
這次考試有的同學(xué)進(jìn)步很大，就拿我班的陳佳欣、陳自敏、周瑤、陳小雄來說，就有很大的進(jìn)步，雖然還是有不盡人意之處，但已經(jīng)有很大進(jìn)步，而語文和數(shù)學(xué)也有所進(jìn)步，相對(duì)他們自己而言，這就是成功，現(xiàn)在的孩子智力差別不大，只要肯學(xué)，都能達(dá)到自己的高度，在這希望家長(zhǎng)多正面鼓勵(lì)孩子，只要付出，就有回報(bào)，可能不是馬上就見效，但要相信這點(diǎn)！
二、存在的問題，希望引起大家注意
1.德育問題
現(xiàn)在的教育目標(biāo)首先是育人�？涩F(xiàn)在由于社會(huì)和家庭的影響，學(xué)生的一些素質(zhì)要引起我們老師和家長(zhǎng)的高度關(guān)注。我們學(xué)校對(duì)德育一直沒有放松。一直在，展開一系列的活動(dòng)來教育孩子：主題大會(huì)，觀看感恩、勵(lì)志注重儀表等視頻，進(jìn)行自我反省等一系列活動(dòng)，還舉行了安全教育。但還有一些問題需要我們共同努力：
(1)許多孩子說話不夠文明，講臟痞話，破壞公物嚴(yán)重，受現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和電影的影響，語言古怪，服裝奇異，發(fā)型古怪等，當(dāng)然這些現(xiàn)象在我班還不是很嚴(yán)重，但還是要引起我們的高度重視，我們要給孩子一個(gè)干凈的環(huán)境去學(xué)習(xí)。
(2)可能是家庭和社會(huì)影響，許多孩子思想不夠健康，不夠積極向上。教育首先是個(gè)社會(huì)問題，其次才是家庭問題。但對(duì)于孩子們來說，首先面對(duì)的是家長(zhǎng)，所以父母是孩子的第一任老師，家庭的教育已經(jīng)深深影響他們。這一點(diǎn)已經(jīng)無可厚非了。
2.習(xí)慣問題
現(xiàn)在的學(xué)生條件好，當(dāng)然有他們自己的想法。但有個(gè)性不代表隨心所欲；有自由不代表放棄責(zé)任。社會(huì)上也會(huì)存在許多問題。許多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的將來，注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不夠。而習(xí)慣問題會(huì)極大影響孩子的一生。比如：(1)禮貌習(xí)慣，(2)忘記帶作業(yè)，檢查作業(yè)，(3)忘記寫名字，(4)學(xué)習(xí)習(xí)慣等等這些都需要從小就培養(yǎng)，許多家長(zhǎng)忽視這些細(xì)節(jié)，容易忽視家庭教育和小學(xué)教育，而這個(gè)階段正是培養(yǎng)孩子的最佳時(shí)機(jī)。但現(xiàn)在到了小學(xué)即將畢業(yè)階段，我們?nèi)匀灰囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，雖然有很大難度，我們也要堅(jiān)持不懈，需要不斷改進(jìn)，而在原則問題上決不讓步，我們要看的.更遠(yuǎn)，為孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)著想，每年都有孩子在中考，高考因?yàn)橐恍┝?xí)慣而讓自己后悔一輩子的事例，當(dāng)然我們要時(shí)刻充電，走在孩子的前面，學(xué)得更多理念和方法，去教育孩子。
3.孩子自我要求不高，自尊心不強(qiáng)
現(xiàn)在的孩子都有這樣的問題，上學(xué)沒有目標(biāo)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，而這些需要老師和家長(zhǎng)的培養(yǎng)。有的孩子可能這方面表現(xiàn)很好，說明有的家長(zhǎng)早已經(jīng)注意培養(yǎng)，家長(zhǎng)、老師與孩子相處的時(shí)間最長(zhǎng)，孩子開始畢竟是在模仿，就需要家長(zhǎng)和老師從各方面觀察，身體力行，言必信，行必果。我發(fā)現(xiàn)孩子最敬佩的人是：家長(zhǎng)，其次是老師。說明我們的態(tài)度和行動(dòng)在很大程度影響著他們。我們的一句話，一個(gè)表情，一種態(tài)度都在影響著他們。孩子的身上肯定會(huì)有家長(zhǎng)的影子，也有班主任的影子。為了讓我們的孩子更健康，更優(yōu)秀，需要我們的付出。我們?cè)谪?zé)怪孩子的同時(shí)，也要反省自己，我們的無所謂，不重視，放松，馬虎，必將造成他們的壞毛病，也為他們?nèi)松缆飞咸罴痈嗟恼系K。所以我們對(duì)自己要求要高，也在逐漸影響孩子，培養(yǎng)孩子的自尊心，培養(yǎng)他們正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 22
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家下午好！
今天，因?yàn)楹⒆拥木壏治覀兿嗑墼诹?）班教室里。歡迎大家和我們一起共同關(guān)注我們的孩子，關(guān)注我們的教育。我作為孩子們的班主任代表本班各科任教師向你們到來表示熱烈的歡迎與誠(chéng)摯的感謝！由衷地感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作的理解、支持與配合。感謝在孩子成長(zhǎng)的這六年間各位家長(zhǎng)所作的種種努力，感謝你們直言不諱地指出我們工作中的不足，使我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗤晟谱约旱慕逃虒W(xué)方法，感謝你們發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師的關(guān)愛和尊重。
我們的育人原則是尊重孩子的個(gè)性發(fā)展，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，教育學(xué)生時(shí)盡量做到以理服人，以情動(dòng)人，讓孩子健康成長(zhǎng)。教育目標(biāo)是讓班級(jí)成為人人羨慕的班級(jí)，力爭(zhēng)考出理想的成績(jī)。因此，在抓分?jǐn)?shù)成績(jī)的同時(shí)，注重學(xué)生情商的教育。
1、尊敬孝敬自己的父母長(zhǎng)輩（百善孝為先）。
2、培養(yǎng)學(xué)生的受挫力（不能正確看待批評(píng)）。
3、教育學(xué)生關(guān)心他人（幫助差生、查收作業(yè)、做老師的助手時(shí)也鍛煉和培養(yǎng)了自己）。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力與意識(shí)。
5、教育學(xué)生節(jié)儉（穿戴大方得體合乎年齡特點(diǎn)）。
6、隨時(shí)都在用放大鏡發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的自信心。在與孩子們朝夕相處的日子里，看著孩子們一天天長(zhǎng)大成人，我們打心眼里感到高興，看到孩子們一天天懂事，學(xué)識(shí)也一天天增長(zhǎng)，我們感到十分欣慰。在艱辛、煩瑣的教學(xué)生活中，我們有喜有憂，有笑有淚，但更多的是收獲。收獲著孩子們的笑臉，收獲著孩子們的成功。
我們班學(xué)生，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化十分嚴(yán)重，學(xué)習(xí)習(xí)慣有優(yōu)有劣，可絕大多數(shù)孩子，品德優(yōu)良，成績(jī)優(yōu)秀，發(fā)展勢(shì)頭良好。因?yàn)楦鞣N原因，我班同樣存在一些問題。如：少數(shù)學(xué)生因?yàn)闆]有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣所以低子薄、基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)無興趣。學(xué)校雜事多，班容量過大，這也使得教師對(duì)孩子的關(guān)愛不夠，個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需要加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需要糾正，學(xué)習(xí)方法需要改進(jìn)；還有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng)，給予孩子的具體指導(dǎo)太少；以及孩子逐漸進(jìn)入青春期，來自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。所以，我想從以下幾方面來談一談：
一、注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
現(xiàn)在的獨(dú)生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育，論智商，不會(huì)有太大的差距，可為什么，我們平時(shí)看到的聰明孩子，卻沒有很好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？這就是習(xí)慣造就的結(jié)果。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我覺得：在小學(xué)階段，孩子重在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。一旦形成良好的習(xí)慣，他們將終生受益。譬如：專心聽課的習(xí)慣，學(xué)生要能活得起來，靜得下來，有一定的自我控制能力，上課能做到用心聽老師講課，他就不會(huì)差到哪里去。再如：認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，如果孩子做作業(yè)的時(shí)候能做到專心地做，一氣呵成，他就能完成好作業(yè)，不會(huì)忘這丟那，也不會(huì)敷衍了事。再者是為孩子樹立信心，培養(yǎng)進(jìn)取心，多鼓勵(lì)少指責(zé)。一旦孩子有了很強(qiáng)的上進(jìn)心，做什么事都不甘示弱，他就會(huì)發(fā)揮他的潛力，盡量把事情做好。沒有上進(jìn)心的孩子，做什么事都持一副無所謂的態(tài)度，不付出努力，他又怎能品嘗到更多成功的喜悅呢？也就是說，要培養(yǎng)孩子認(rèn)真處事的態(tài)度，凡事只有認(rèn)真去做了，盡力了，即使沒做好，自己不會(huì)后悔，別人也不會(huì)埋怨。說到這里，我想表揚(yáng)我們班的幾位同學(xué)，他們是潘昌銘、黃祎、余迪、吳羽佳、張?chǎng)┾�，可以說，他們上課就做到了聚精會(huì)神，作業(yè)是一絲不茍，干凈整潔。他們對(duì)待學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，舍得花時(shí)間，花精力，有非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以，他們的學(xué)習(xí)效果很好。當(dāng)然，這樣的同學(xué)還很多，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，不能一一列舉。不過，也有少數(shù)學(xué)生的表現(xiàn)不盡人意，上課坐不住，沒有良好的坐姿，嘴也閑不住，總愛小聲嘀咕，不是找同學(xué)借這，就是找同學(xué)說那，有的同學(xué)竟為一點(diǎn)小事，放棄聽課而與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。作業(yè)與別人比起來差距很大，成績(jī)很不理想。所以我們一定要注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
二、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭。
當(dāng)今社會(huì)大力提倡，創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，做學(xué)習(xí)型人才。只有不斷地學(xué)習(xí)，才不會(huì)落伍，才能適應(yīng)新形勢(shì)的需要，孩子要學(xué)習(xí)，我們成人同樣需要學(xué)習(xí)。就以我家為例：我的'孩子馬上要上初中了。大家都知道，初中三年是很關(guān)鍵的時(shí)期，這三年，孩子成績(jī)上去了，考個(gè)好高中，接受好的教學(xué)資源，享受好的育人環(huán)境，有利于孩子的進(jìn)一步發(fā)展。所以，我們非常重視她目前的學(xué)習(xí)狀況。讓他能在小學(xué)畢業(yè)時(shí)考出更好的成績(jī)，到初中分個(gè)好班，這樣才能為她營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。因?yàn)�，�?dāng)我們開著電視看的時(shí)候，孩子總要找借口過來瞅上幾眼，而不能安心學(xué)習(xí)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，她也會(huì)去做自己該做的事，從她入學(xué)到現(xiàn)在我們一直都關(guān)注她習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，她的學(xué)習(xí)任務(wù)總能保質(zhì)保量的完成�？梢姲駱邮痉镀鸬搅藵撘颇淖饔茫ó�(dāng)然我們還有很多做的不夠的地方）。不是有很多家長(zhǎng)說，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎？那是因?yàn)樗ㄋ⿵男]有養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，他（她）的學(xué)習(xí)不是主動(dòng)的，而是在家長(zhǎng)和老師的逼迫下進(jìn)行的，這與我們做家長(zhǎng)的有關(guān)系。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點(diǎn)自己的休息娛樂時(shí)間，不要因?yàn)樽约浩疵毓ぷ鳌赍X，而忽視了對(duì)孩子的關(guān)心、輔導(dǎo)以及督促。
三、注重孩子的品德修養(yǎng)。
當(dāng)今社會(huì)之復(fù)雜，世界之精彩，許多因素在影響孩子的成長(zhǎng)。對(duì)孩子的道德教育不可輕視。有些孩子的表現(xiàn)實(shí)在令人擔(dān)憂�，F(xiàn)在這個(gè)年齡段的孩子，正處在青春萌芽期，有的是非觀念不是非常明確，往往喜歡模仿一些不良的行為，如誰最能敲怪話，誰最能會(huì)玩，誰帶的玩具、畫片，畫書多、誰最能在老師的眼皮低下做老師不讓做的事。誰最講義氣，同學(xué)做了壞事不告老師等。比如男孩、女孩都有的現(xiàn)象，衣服敞開不扣；買時(shí)髦的衣服，留時(shí)髦的發(fā)型，約朋友到處玩，請(qǐng)客吃飯等，我認(rèn)為這不適合小學(xué)生。因?yàn)樗麄円坏┌研乃蓟ㄔ谶@上面了，他還能用心學(xué)習(xí)嗎？他還能用功讀書嗎？有的`孩子出口成臟，好惹是生非，缺乏愛心，沒有同情心，以自我為中心，受不得半點(diǎn)委屈，聽不得批評(píng)，這樣下去，會(huì)阻礙他們的健康成長(zhǎng)。再談?wù)剬W(xué)生的交友，我發(fā)現(xiàn)，我們班有幾個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子總喜歡在一起談?wù)摗３Ｑ缘溃骸敖煺叱�，近墨者黑”。我們要幫助孩子做好心理輔導(dǎo)，教他們學(xué)會(huì)明辨是非，慎重交友，做講文明，懂禮儀，守紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生。還有一部分學(xué)生責(zé)任心差，對(duì)自己的錯(cuò)誤沒有一點(diǎn)悔過的意思，你說你的，我做我的，今天做錯(cuò)了，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師批評(píng)了，明天還反同樣的錯(cuò)誤。更有甚者返了錯(cuò)還滿嘴理由，總想推卸責(zé)任，總想蒙混過關(guān)。這種僥幸心理不改變的話，長(zhǎng)大一定會(huì)吃苦頭的，也給老師的管理工作帶來了很大的難度。例如：不過,請(qǐng)家長(zhǎng)放心,我們絕大多數(shù)孩子表現(xiàn)是非常優(yōu)秀的。相信孩子們?cè)谖覀兊墓餐ο拢麄兊拿魈煲欢ㄊ枪饷鞯摹?/p>
四、談幾件具體的事情：
1、時(shí)間調(diào)整為了給六年級(jí)學(xué)生更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，一般不參加學(xué)校更多的活動(dòng)，增加了語、數(shù)、外的上課節(jié)次，要求學(xué)生早晨不得于7：30以前到校，7：40開始晨讀晨背，不允許遲到，但近來有學(xué)生不能按時(shí)到校，影響了自己的學(xué)習(xí)；下午5：00放學(xué)，5：30以前所有學(xué)生必須離校。學(xué)生是否按時(shí)回家，你們要做到心中有數(shù)。
2、作業(yè)布置本學(xué)期，作業(yè)任務(wù)要比原來多，語文要預(yù)習(xí)、聽寫、背誦、默寫，英語要讀要記，數(shù)學(xué)也不例外。特別是后面對(duì)小學(xué)六年來所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，每位老師布置的作業(yè)比以往會(huì)多一點(diǎn)，不過老師們會(huì)相互調(diào)節(jié)的。希望家長(zhǎng)們更要加強(qiáng)監(jiān)督，保證孩子不折不扣的完成各科家庭作業(yè)。為了便于學(xué)生作業(yè)，我們同課頭的老師經(jīng)過商議，為同學(xué)們量身定制了一套作業(yè)，供同學(xué)們練習(xí)用。
3、考試時(shí)間與科目考試科目有語文、數(shù)學(xué)、英語。時(shí)間估計(jì)在六月下旬。
五、講幾點(diǎn)要求
1、要督促孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。
2、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
3、認(rèn)真督促孩子完成家庭作業(yè)，認(rèn)真簽好字。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查。即使是口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不能敷衍草率。如果你們每天堅(jiān)持過問一下孩子的情況，教育的效果會(huì)大不一樣。因?yàn)槟銈兪嵌䦟?duì)一，甚至是更多的對(duì)一，而我們是一對(duì)七八十，你們付出的多一點(diǎn)，孩子將收獲得多一點(diǎn)。尤其是一些學(xué)習(xí)自主能力差，學(xué)習(xí)上總想投機(jī)取巧的學(xué)生，我們做家長(zhǎng)的就更有辛苦了，你在農(nóng)要時(shí)刻盯著你的孩子，因?yàn)槟悴欢�，他就不完成作業(yè)，為是因?yàn)樵谒r(shí)候沒有用心去關(guān)心他的學(xué)習(xí)。所以說，我們的工作需要家長(zhǎng)大力地支持。
4、注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲。尤其是不能進(jìn)網(wǎng)吧，十一二歲這個(gè)年齡段的孩子們最危險(xiǎn)。也不許孩子到同學(xué)家寫作業(yè)、串門。不準(zhǔn)孩子帶玩具到校。不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)或?qū)W(xué)習(xí)不利的書到學(xué)校來。家長(zhǎng)甚至應(yīng)該常看孩子的書包，把不該帶的東西給他掏掉。特別強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)玩槍、大火機(jī)、刀具等危險(xiǎn)玩具。
5、針對(duì)孩子的情況經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)溝通。班級(jí)的學(xué)生比較多，對(duì)老師來說，與家長(zhǎng)聯(lián)系是一大難題，因此請(qǐng)家長(zhǎng)們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使我們的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。從而達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
6、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們，我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。然而，有時(shí)候恰恰會(huì)好心辦壞事，我們的工作得不到個(gè)別家長(zhǎng)的理解與支持。比如：我們發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生有不良行為或欠作業(yè)現(xiàn)象電話告訴家長(zhǎng)情況；有時(shí)留學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，完全是出于責(zé)任心，為了你孩子良好品德的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，而有的家長(zhǎng)卻認(rèn)為老師是在為難學(xué)生，刁難學(xué)生。你說老師有必要這樣去做嗎？
7、教育孩子注意安全。尤其是交通安全，過馬路要走斑馬線。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車。嚴(yán)禁孩子沒得到家長(zhǎng)的同意私自去游泳。
今晚，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng)，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾W(xué)畢業(yè)交上一份滿意的答卷，為了讓他們?cè)谛W(xué)階段留下最美好的最溫馨的回憶這個(gè)共同目標(biāo)走到了一起。在此，我代表六（4）全體教師向家長(zhǎng)們莊嚴(yán)承諾，我們會(huì)傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書，用愛心育人，為自己，為家長(zhǎng)，為社會(huì)交上一份無愧于心的答卷！其實(shí)，無論是孩子，家長(zhǎng)還是老師，只要我們做過種種努力，只要我們每個(gè)人都盡力而為了，無論結(jié)果怎樣，我們都不會(huì)感到遺憾！
最后，我希望各位家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進(jìn)了解，相互配合，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的中學(xué)和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
謝謝大家！再一次感謝大家的到來，祝大家健康平安、幸�？鞓�！
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