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科普知識講座主持詞
各位領導、老師、同學們：
大家上午好！
每年的3月23日，是世界氣象組織設立的世界氣象日。當回想起印度洋海嘯、2015年的四川大地震等氣象極端事件所帶來的巨大災難時，仍然心有余悸。據統計分析，所有的自然災害中，百分之九十都與天氣、氣候有關。為了讓我們對氣象科普知識有更多的了解，今天，市科協、市氣象局、市教育局聯合舉辦氣象科普知識進校園活動，市科協、市氣象局、市教育局的叔叔、阿姨在百忙中來到我們學校，給大家做一場“氣象科普知識教育講座”。（請同學們以熱烈的掌聲表示歡迎）
這次氣象科普知識進校園活動，目的是為了加強我們氣象知識普及，讓同學們更加深入了解氣候對日常生活的影響，進一步增強意識，掌握一定的安全保護和逃生知識。比如因雷電、暴雨、臺風等各種強對流天氣造成的人員傷亡和損失，就是因為對氣象知識缺乏而造成的，所以大家要借助這次機會，提高自我保護能力和應急避險能力，預防和減少事故的發生。
今天講座分三項內容：第一項，由有關單位向學校贈送書籍；第二項；請市氣象局張志慧老師為我們上課；第三項，進行氣象科普知識有獎問答活動，題目是按照講座的內容和大家手上的宣傳手冊資料而出，希望在座各位同學能夠認真聽好學好，達到提高自身素質水平的目的。
現在進行第一項內容：由有關單位向學校贈送書籍。
首先請高要市科協向學校贈送書籍。請高要市科協戴子懷主席和夏健強校長；請同學們以熱烈的掌聲表示歡迎。
再請高要市氣象局向學校贈送書籍。請高要市氣象局吳振強局長和夏健強校長。
我們用掌聲感謝市科協和市氣象局對我校的大力支持！
下面進行第二項內容：請市氣象局張志慧老師為我們上課，大家掌聲歡迎。我們以熱烈的掌聲對張老師的精彩講座表示真誠的感謝!
現在進行第三項內容：大家期待已久的進行氣象科普知識有獎問答。首先我說說問答的要求，老師手上有一些問答題，抽取在座的同學參與回答，凡答對的同學均獲記念品一份。題目總體不是很難，看大家現在胸有成竹的樣子，相信本次競賽一定會取得圓滿成功，祝大家好運！
請老師們準備道具，現在抽出第一名同學…………
今天的氣象科普知識有獎問答各位同學付出了大量艱辛的勞動，在剛剛結束的活動中，各位同學已經充分展示了他們扎實的氣象科普知識，為我們的活動增光添彩，在此我代表主辦單位向你們表示衷心的感謝。
同學們，，今天非常感謝張老師在百忙之中抽出時間來為我們上了一堂精彩、生動的氣象科普知識課，使我們受益匪淺。講座既有理論高度，又有很強的現實針對性和指導性。通過這次講座，我們進一步掌握了一定的安全保護和逃生知識，提高自我保護能力和應急避險能力，預防和減少事故的發生。
讓我們再以熱烈的掌聲對張老師的精彩講座表示真誠的感謝! 今天的講座到此結束
科普知識講座主持詞 [篇2]
各位領導、老師、同學們：
大家上午好！
每年的3月23日，是世界氣象組織設立的世界氣象日。當回想起印度洋海嘯、日本大地震等氣象極端事件所帶來的巨大災難時，仍然心有余悸。據統計分析，所有的自然災害中，百分之九十都與天氣、氣候和水有關。因此，根據2015年世界氣象日的主題——“監視天氣，保護生命和財產”，縣人工影響天氣辦公室的叔叔、阿姨在百忙中來到我們學校，給大家做一場“氣象科普知識教育講座”。（請同學們以熱烈的掌聲表示歡迎）
縣人工影響天氣辦公室為國家建設和社會生活提供人工影響天氣服務，負責人工增雨，人工防雹。 今天我們很榮幸地邀請到了人工影響天氣辦公室的王召河主任、王傳國科長 請同學們以熱烈的掌聲表示歡迎。
今天講座分三項內容：第一項，由人工影響天氣辦公室王傳國科長講解有關云、冰雹的知識；第二項，由人工影響天氣辦公室王召河主任對人工影響天氣的設備及其操作做簡單介紹；第三項，學生代表到人工影響天氣辦公室參觀雷達監控室。
下面，讓我們以熱烈的掌聲請王科長為大家講座。
同學們，王科長在百忙之中抽出時間來為我們講解了有關云、冰雹的知識，讓我們以熱烈的掌聲對王科長的精彩講座表示真誠的感謝!
今天縣人工影響天氣辦公室的叔叔、阿姨為我們進行了深入淺出的輔導，給大家上了一堂生動的氣象科普知識課，使我們受益匪淺。講座既有理論高度，又有很強的現實針對性和指導性。通過這次講座，我們要進一步增強環保意識，體驗科學技術發展以及氣象服務帶給人類的進步。 講座結束后，請同學們在討論交流的基礎上寫出心得，于下周一，班長收齊上交政教處。
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