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貼畫社團活動總結

時間:2022-08-06 11:46:30 社團 我要投稿
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貼畫社團活動總結

貼畫社團活動總結

“布布精彩”布貼畫社團是個嶄新的社團,經過兩個月的刻苦鉆研,孩子們已經了解了布貼畫的形式,初步掌握了它的制作方法。大部分學生喜愛這個特殊的手工活動,表現出極大的興趣,F在,孩子們已經可以用自己靈巧的小手,將一塊塊碎布變成一件件精美的手工作品,F將活動小結如下:

一、教學原則

1、關注興趣。學生在教學中只有對所學的內容感興趣,才能夠產生主動學習、主動探究的心思,才有可能學好。興趣是最好的老師,為此我尋找一些卡-通的圖片讓孩子們創作。

2、回歸生活。從學生真實的生活世界中選取那些具有一定的生動化、活潑化、擬人化為核心來設計課程內容。這是布貼畫設計內容時必須堅持的一條最基本的準則。

二、具體操作

制作布貼畫最基礎的材料無疑是布料,這類材料在老師幫助下,學生可以收集到,平常老師也主動收集。在教學中我們引導學生按布料的不同類別開展學習活動,使學生在有限的學習時間里建立起對各種碎布料的感性認識。從布料的色調來分:冷色調、暖色調、亮色調、暗色調、灰色調等布料。從布料的圖案區分:單色布、花布等。

制作布貼畫的工具一般包括有剪刀、膠水等,布貼畫的創作主材料包含很廣,一切可以利用的棉、麻、毛、化纖等碎布雜物材料皆可視為創作的好材料。

三、教學收獲

經過一段時間的探究學習,學生基本掌握了風景布貼畫的方法步驟。同時我們也確定了布貼畫的制作方法。

(1)構圖:確定要表現的風景內容;(2)畫草稿(有主景、有背景);

(3)根據畫面要表現的景物,選擇布料的顏色、質地;(4)按照風景的遠近層次進行粘貼。

然后在此基礎上添加卡-通人物,讓學生從簡單的風景布貼畫向卡-通人物布貼畫過度。在這一教學過程中,著重強調粘貼的次序:遠景中景——近景。為以后的民族服飾布貼畫打下基礎。

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