心理社團工作計劃
驛心社心理社團經過前幾個學期的發展，已經在逐步的完善之中。本學期主要圍繞如何提高社團成員的抗逆力，增強人際溝通、提高自信等為主，活動中以社團核心干部自主組織為主，教師指導為輔，施行學生制定活動方案、教師修改、完善、學生組織活動、活動后學生撰寫心得這樣一種流程。
社團活動對象：24人，2015級新生
一、這一學期心理社團有待于進一步完善的地方：
（1）社團主要活動應該由社團核心成員負責，讓他們逐步的鍛煉管理及組織社團的能力。
（2）社團負責人每周召開例會。社長及部長根據自己時間的安排，在周三前確定好每周社團的活動安排（誰主持？活動的內容？活動地點？）并且對上次及前期活動進行總結。有關會議的地點，可以自行決定。
（3）社團請假制度的規范化。請假的同學必須要以書面的形式將相關的原因寫出來，不能以口頭的形式或者讓別人口頭代為請假。請假須向社長請假。
（4）社團活動心得記錄表。每個人將自己參與活動的感想與心得寫下來，作為個人社團檔案資料進行保存。
（5）社團活動的形式要多樣化。以多元化的形式進一步豐富社團活動的內容，爭創特色社團。
二、社團活動的方式：
1、心理劇
高職學生作為一個特殊的群體，需要從身邊的事入手，才能真正了解他們的想法和困惑，才能真實的從根本上幫助他們釋懷。通過心理劇的形式，可以讓學生們一步步打開心門，演繹屬于他們自己的故事，這些故事將能打動身邊的每一位同齡人，共同維護他們心靈的那一片凈土。
2、校園采訪實錄DV
可以與校園電臺的同學進行合作，在校園里進行了隨機采訪。問問同學們和老師們身邊的快樂以及他們對快樂的定義。通過DV的方式，讓所有同學了解到身邊的同學們和老師們對快樂的想法，一起來交流并分享。最后可以將相關的內容進行總結，在每周的校園新聞中進行播放。
3、辯論賽
像普通的辯論賽一樣，心理社團可以結合現實生活中高職生的熱點話題進行開展相關的辯論賽活動。比如像高職生是否可以談戀愛、上網的是利大于弊還是弊大于利等。
4、心靈瑜伽
開展一次有關于放松訓練的實務操作活動，讓同學們了解一些放松的方式與技巧，從而較為輕松應對較大學業壓力。更能為周圍的同學提供幫助。
5、同伴輔導
社團里的成員可以根據生活中的相關心理現象與困惑，開展同伴輔導。
6、心理知識競答
根據日常生活中常見的心理現象，開展心理知識競答活動。可以將所有社團成員分成兩個或三個小組，最終勝利的小組或最佳表現的個人可以設置出相關的獎項，給予獎勵。
7、演講
提前兩周告知社團成員有關于演講的主題。比如，有關于自信心的培養、好行為習慣的.養成、如何提高學生的抗逆力等。選出幾位同學作為評委，然后將剩余的社團成員分成幾個小組，小組推選出優秀的成員進行演講，小組其他同學進行相關內容、資料的收集與整合。
8、小組交流會
確定一到兩個主題（可以是同學們咨詢比較多的案例）后，將社團成員分成三組，每個小組圍成圈坐在一起。小組成員進行交流和探討。最后每個小組派出一位代表說出該小組的認識與總結。
9、電影展播
選擇勵志、休閑或搞笑類的電影進行播放。放松身心，讓同學們以更好的姿態來面對學習與生活。
10、觀看《心理訪談》
選擇一期與同學們生活比較接近的節目，進行播放。之后進行分享。
11、腦筋急轉彎。
沉重的學業負擔是否讓社員的腦袋轉動的越來越慢了？那就一起來腦筋急轉彎吧。讓社員的腦袋，轉起來。在愉悅中的氛圍中讓社團成員心底緊繃的那根弦得以放松。
三、部門活動
宣傳部：利用廣播、電臺、展板等形式，繼續宣傳心理社團相關的活動內容以及心理健康知識。
編輯部：這學期心理期刊《心靈驛站》主要由編輯部的同學負責。
課題部：加強與老師的溝通與合作，及時了解與洞察身邊同學們所關注的熱點現象及其心理活動。
心理社團工作計劃 [篇2]
2015年3月12日
2015-2015學年第二學期工作計劃
上學期資源大學生心理健康協會在學院老師和校心理協會老師的帶領下，在學院同學和各個部門的大力支持下，在心理劇大賽中取得了第二名的好成績。但是也存在著很多不足。一個新建立的協會的成長需要經過不斷的經歷，不斷的總結經驗教訓，不斷的完善體制。這個學期我們要爭取做出協會得特色，揚長避短，不斷創新，努力把協會建設的更好。
這個學期的工作安排如下：
（一）、日常活動
1、每周四開例會，進行階段性總結。
2、進一步完善協會體制。
3、創新，挖掘更多與大學生心理有關的活動。
4、著重培養協會成員之間的團結與合作，打造心協和諧，友愛的氛圍。
5、配合好校心理協會做好新生心理普查工作。
（二）、特色活動
1、2015年3月中旬在同學們學習生活剛剛步入正軌，對協會成員進行一次團隊建設培訓，以促進協會成員之間相互溝通交流，增加團隊凝聚力，鞏固團隊力。
2、4月中旬對協會會員，以及對我們活動感興趣的小伙伴進行一次素質拓展活動，讓大家更加了解彼此，成為更好的生活學習工作的合作伙伴。
3、對協會成員進行專業培訓，讓成員們各盡其職，各精其職，方便協會的傳承和發展，為協會的完善奠定基礎，并進行協會歷史資料方面的考核，已加深會員對協會的了解，并意識到自己的責任。
4、不定時的召集會員，進行領導力，感恩，自信，素質拓展等方面的培訓，讓他們有更多的鍛煉機會，學到更多的東西。
5、組織全院同學進行考前情緒緩解。
以上為本學期的工作計劃，我們將再接再厲，在原有的基礎上做出更大的進步。讓心協成為一個溫暖的名詞，進入每個人的心里。為明天的輝煌奠定堅實的基礎。
今年我們將繼續延續去年好的特色活動，不斷豐富活動形式，使心理協會能有更好的發展。
資源與環境學院心理協會 2015年3月12日
心理社團工作計劃 [篇3]
時光荏苒，如白馬過隙，不知不覺中社團成員已攜手走過了一學期。3月，我們成功建立了心理社團，5月，心理健康宣傳周圓滿結束。本學期，我們又將揚帆起航，開創又一個嶄新的時期。
高中不僅是同學們心理成長的黃金階段，同時也是心理問題的“噴井期”，在這個精神世界跟不上物質生活的年代，高中生的心理問題更是頻出不窮，心理社團舉辦各種活動旨在讓同學們了解更多的心理知識，豐富同學們的業余生活，實現同學們自我實踐、自我探索、自我成長的過程。本學期如下：
一． 招納高一新生。
宣傳部制作展板，展示心理社團的發展，吸引學生的興趣；8月27日——8月29日報名階段；8月30日中午在合班二召開新生招募大會；9月1日中午進行面試。
二． 高一年級學生心理檔案的建立及心理健康狀
況普查
利用自習課時間，由心理社團成員發放烏蘇一中學生心理檔案表格，建立學生心理檔案，由保密部進行整理，進行分類。
發放scl—90量表，對高一新生進行心理健康狀況調查，并給予反饋，給每一名學生以書信的方式進行反饋。
三． 團體輔導
心理社團定期開展心理健康知識講座活動和團體輔導活動，每月一次，更好的提高學生積極健康心理，培養學生關愛自己的意識，創造和諧的校園氛圍。
心理社團
二0一三年八月
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