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干部試用期工作總結(jié)

時(shí)間:2024-06-11 15:52:08 員工試用期 我要投稿

干部試用期工作總結(jié)

  為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《吳江市領(lǐng)導(dǎo)干部任職試用期實(shí)施辦法(試行)》(吳發(fā)[2002]10號(hào)),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部任職試用考核工作的科學(xué)化、民主化和制度化建設(shè),對(duì)實(shí)行任職試用的領(lǐng)導(dǎo)干部在試用期滿后,按照本細(xì)則實(shí)施考核,領(lǐng)導(dǎo)試用期滿鑒定材料。

干部試用期工作總結(jié)

  一、考核預(yù)告

  干部任職試用期滿前的一個(gè)月,由市委組織部書(shū)面通知所在單位(附件一),并告知單位主要領(lǐng)導(dǎo)通知被考核干部本人,做好考核前的準(zhǔn)備工作。

  二、個(gè)人述職

  干部接到考核通知后,須全面總結(jié)自己在試用期間的德才表現(xiàn),特別是履行職責(zé)、完成工作任務(wù)情況,在試用期滿后的一周內(nèi),向所在單位遞交書(shū)面述職報(bào)告,自我鑒定《領(lǐng)導(dǎo)試用期滿鑒定材料》。并在民主評(píng)議和民意測(cè)驗(yàn)會(huì)上公開(kāi)述職。

  三、民主評(píng)議和民意測(cè)驗(yàn)

  單位在收到書(shū)面述職報(bào)告后的一周內(nèi),召開(kāi)民主評(píng)議、民意測(cè)驗(yàn)會(huì)(會(huì)議出席對(duì)象:市機(jī)關(guān)為本單位中層副職以上和下屬事業(yè)單位正職,人數(shù)少的單位可擴(kuò)大至全體人員;鎮(zhèn)為機(jī)關(guān)中層副職以上、村廠書(shū)記及下屬事業(yè)單位正職),參加民主評(píng)議、民意測(cè)驗(yàn)的人員不得低于應(yīng)到會(huì)人數(shù)的80%。民主評(píng)議、民意測(cè)驗(yàn)以無(wú)記名方式進(jìn)行。會(huì)議由單位主要領(lǐng)導(dǎo)主持,市委組織部派員參加,并負(fù)責(zé)提供“民主評(píng)議表”表式(附件二)、民意測(cè)驗(yàn)票,匯總民主評(píng)議情況和民意測(cè)驗(yàn)結(jié)果,向單位主要領(lǐng)導(dǎo)反饋民意測(cè)驗(yàn)結(jié)果。

  四、單位鑒定

  單位在召開(kāi)民主評(píng)議、民意測(cè)驗(yàn)會(huì)后一周內(nèi),根據(jù)干部在試用期的德才表現(xiàn),特別是履行職責(zé)、完成工作任務(wù)情況,填寫好《干部鑒定表》(附件三),并將《干部鑒定表》和書(shū)面述職報(bào)告各一式三份報(bào)市委組織部。

  五、考察

  凡有下列情況之一者,市委組織部將按照考察程序進(jìn)行考察:

  1、單位鑒定意見(jiàn)為不稱職或基本稱職的;

  2、民意測(cè)驗(yàn)不稱職票達(dá)到或超過(guò)到會(huì)人數(shù)三分之一的;

  3、民意測(cè)驗(yàn)優(yōu)秀和稱職票之和低于到會(huì)人數(shù)50%的;

  4、試用期內(nèi)或在考核期間,群眾來(lái)信來(lái)訪或民主評(píng)議中反映干部本人在德、能、勤、績(jī)、廉方面存在線索比較清晰問(wèn)題、且可能影響到任職的。

  六、決定任免

  (一)市委組織部綜合干部個(gè)人述職、民主評(píng)議和民意測(cè)驗(yàn)、單位鑒定和考察的情況,提出考核結(jié)果意見(jiàn)。

  (二)報(bào)請(qǐng)市委研究決定并辦理任免手續(xù):

  1、對(duì)考核合格的干部,由市委組織部按照有關(guān)規(guī)定辦理任職手續(xù),并向市委棠委會(huì)報(bào)告、備案;

  2、對(duì)定為考核不合格的干部,報(bào)請(qǐng)市委棠委會(huì)研究同意后,按規(guī)定免去試用職務(wù),并根據(jù)干部管理權(quán)限,一般按原職級(jí)重新安排其適當(dāng)工作。

  七、任免手續(xù)及材料歸檔

  (一)有關(guān)任職試用干部正式任免的辦文手續(xù),按照《吳江市領(lǐng)導(dǎo)干部任職試用期實(shí)施辦法(試行)》第八條之規(guī)定執(zhí)行,其中需要辦理行政任命手續(xù)的,按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

  (二)按照干部人事檔案管理規(guī)定,干部任免文件、書(shū)面述職報(bào)告、干部鑒定表、考察材料等,須在考核結(jié)束后的一個(gè)月內(nèi)歸入干部本人檔案。

  各單位可參照本細(xì)則,對(duì)干部管理權(quán)限范圍內(nèi)的任職試用干部實(shí)施考核。

  干部試用期工作總結(jié) [篇2]

  本人于xx-xx年6月被任命為法學(xué)系副主任,主要協(xié)助系主任分管教學(xué)和系辦公室。一年以來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,本人盡自己的最大努力做了一些工作,現(xiàn)匯報(bào)如下:

  一、充分認(rèn)識(shí)崗位職責(zé),當(dāng)好新角色

  作為一名教學(xué)管理人員,我學(xué)習(xí)了自己的崗位職責(zé),了解自己的職責(zé)和工作范圍。時(shí)刻將職責(zé)放在心頭,學(xué)習(xí)老領(lǐng)導(dǎo)和老教師的工作經(jīng)驗(yàn),并努力運(yùn)用于實(shí)際工作中。始終保持了昂揚(yáng)的精神狀態(tài),高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)。

  法學(xué)系雖然建系時(shí)間較短,規(guī)模也不是很大,但是基本工作、任務(wù)與大的院系并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的差別,特別是教學(xué)工作依然是瑣碎、龐雜的、責(zé)任重、要求高,而且去年正值學(xué)校教學(xué)評(píng)估,教學(xué)副主任的責(zé)任就更大,擔(dān)子更重。加上辦公室管理工作更是如此。盡管在任命之前自己就一直協(xié)助法學(xué)系主任主管我系的教學(xué)工作,對(duì)業(yè)務(wù)比較熟悉,但是學(xué)校任命之后有了明確的崗位和責(zé)任,自然就要適應(yīng)新崗位的工作要求。為盡快適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變,我始終保持著良好的精神狀態(tài)。同時(shí)我的腦子里始終有這樣的一個(gè)宗旨:“我能在這個(gè)崗位,是組織的信任,是廣大教職員工的信任;我擁有現(xiàn)在職責(zé)是組織賦予的,更是廣大教職員工賦予的。我的一言一行都要對(duì)黨組織負(fù)責(zé),對(duì)廣大教職員工負(fù)責(zé)。我的崗位是為教師學(xué)生服務(wù)的崗位,沒(méi)有任何不能被超越的特權(quán),沒(méi)有任何不同于他人的優(yōu)越。”因此我在任職的第一天開(kāi)始就不斷提醒自己:做人要老實(shí),做事要踏實(shí);對(duì)己要嚴(yán),對(duì)人要寬。

  二、抓緊學(xué)習(xí),做好各項(xiàng)工作

  在以上的指導(dǎo)思想下,在短短的一年時(shí)間里,主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:

  首先,熟悉工作規(guī)則,規(guī)范工作行為。

  1、抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)崗位職責(zé),盡管在任現(xiàn)職以前就一直從事教學(xué)管理工作,但是,現(xiàn)在角色不同了,不僅應(yīng)當(dāng)熟悉教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)則還必須熟悉學(xué)校的關(guān)于干部管理的各項(xiàng)規(guī)定。

  2、還在各種場(chǎng)合以各種方式向其他領(lǐng)導(dǎo)同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的好的工作方式方法,改進(jìn)自己的工作方法。

  3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身的的政治修養(yǎng),主要也是改變學(xué)習(xí)方法,逐漸該原來(lái)的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),并時(shí)刻提醒自己保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

  其次,踏實(shí)做好分管工作。

  在一年的工作時(shí)間中,不重形式,不圖虛名,但求實(shí)效。主要做了以下工作:

  1、按照學(xué)校的總體部署,及時(shí)、高效、有創(chuàng)造性的完成迎評(píng)促建工作;

  2、本科教學(xué)水平評(píng)估結(jié)束后,繼續(xù)帶領(lǐng)大家圓滿完成山西省品牌專業(yè)評(píng)估,兩次評(píng)估的戰(zhàn)役均取得了優(yōu)秀的成績(jī);

  3、規(guī)范教研室活動(dòng),立章建制,明確教研室主任的職責(zé);

  干部試用期工作總結(jié) [篇3]

  2015年4月25日,本人被聘任為綜合管理室(黨群工作室)副主任,試用期一年,在近一年的時(shí)間里,在各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下,本人嚴(yán)格要求自己,按照中心的要求,較好地完成了各項(xiàng)工作,現(xiàn)將近一年來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下:

  一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  綜合管理室(黨群工作室)業(yè)務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的領(lǐng)域,面對(duì)這樣一個(gè)崗位的要求,我只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)適應(yīng)。一是向書(shū)本學(xué),在到崗初期,我收集了所有與綜合管理及黨群管理有關(guān)的公司制度、中心制度,全面進(jìn)行學(xué)習(xí),了解制度及流程,并有針對(duì)性地學(xué)習(xí)了公文寫作、體系管理、辦文辦會(huì)、合同管理等方面的知識(shí),具備了一定的業(yè)務(wù)知識(shí);二是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),在辦公室工作,與領(lǐng)導(dǎo)接觸的機(jī)會(huì)比較多,近一年來(lái),我親身感受中心各位領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù),使我受益匪淺,收獲甚豐;三是向同事學(xué),古人說(shuō),三人行必有我?guī)煛N矣X(jué)得,中心機(jī)關(guān)的每位同事是我的老師,他們中有業(yè)務(wù)專家,有技術(shù)尖兵,有文字高手。正是不斷地虛心向他們求教,我自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高,工作才能基本勝任。一年來(lái),在辦文辦會(huì)方面,本人主要牽頭組織了中心周年座談會(huì)、管理工作務(wù)虛會(huì)、職代會(huì)等較大型的會(huì)議,以及部分相關(guān)文字材料的撰寫工作,辦會(huì)水平得到中心領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,文字材料水平也在逐步提高。

  二、端正態(tài)度,增強(qiáng)工作責(zé)任感。

  責(zé)任感是一種精神,一種態(tài)度,一個(gè)人責(zé)任感的強(qiáng)或弱意味著

  他在從事這份工作時(shí)是盡心盡力還是敷衍了事。一年來(lái),隨著工作壓力的增大,我的責(zé)任感也更加強(qiáng)烈。我深知,我能走上這個(gè)崗位是領(lǐng)導(dǎo)的信任,是同事們的支持,我唯一的 回報(bào)方式就是努力地工作。一年來(lái),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交代的工作,我從不講任何客觀理由及條件,總是默默無(wú)聞地努力完成,加班加點(diǎn),熬夜工作,雖然常常感到身心疲憊,但我的心情始終還是舒暢的。一年來(lái),我主要牽頭組織進(jìn)行了卓越質(zhì)檢項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可項(xiàng)目工作。正因?yàn)閺?qiáng)烈責(zé)任感的驅(qū)使,從兩個(gè)項(xiàng)目的立項(xiàng)、審批、合同簽訂,到實(shí)施過(guò)程中與外部項(xiàng)目專家的對(duì)接,內(nèi)部計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)、改進(jìn),全部親力親為,統(tǒng)籌規(guī)劃,按步實(shí)施,為項(xiàng)目達(dá)到預(yù)期效果奠定了基礎(chǔ)。

  三、綜合協(xié)調(diào),發(fā)揮樞紐作用。

  綜合管理室(黨群工作室)要全面了解行政、黨委各方面工作情況,為行政、黨委統(tǒng)攬全局創(chuàng)造條件。協(xié)調(diào)各方,統(tǒng)一步調(diào),形成合力,保證政令暢通。一年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)的安排下,本人主要牽頭進(jìn)行了配合煉油全停大修工作、中心職責(zé)界定工作、勞動(dòng)用工總量?jī)?yōu)化工作,其中,這些工作都涉及到了中心各管理室及檢驗(yàn)區(qū),本人嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)意圖,承接內(nèi)外,協(xié)助黨政領(lǐng)導(dǎo)搞好上下左右的聯(lián)系,妥善處理好各種工作關(guān)系,上情下傳,下情上報(bào),縱橫溝通, 確保了這些工作有條不紊,有序推進(jìn)。目前,配合煉油全停大修工作已圓滿完成并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,為下一步化工二系列大修提供了良好的經(jīng)驗(yàn),中心職責(zé)界定方案已在管理人員調(diào)整后付諸實(shí)施,用工總量?jī)?yōu)化工作已基本確定,正倒排計(jì)劃,細(xì)化具體實(shí)施方案及相關(guān)考核措施,強(qiáng)力

  推進(jìn)。

  四、優(yōu)質(zhì)服務(wù),發(fā)揮窗口作用。

  綜合管理室(黨群工作室)是中心的重要“窗口”,辦公現(xiàn)場(chǎng)的狀況、辦事效率高低、服務(wù)態(tài)度好壞,不僅反映中心的精神面貌,而且直接關(guān)系到中心的內(nèi)外形象。一年來(lái),無(wú)論工作有多忙,我一直堅(jiān)持每周5帶領(lǐng)大家進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理工作,從最基礎(chǔ)的辦公環(huán)境改善開(kāi)始擦亮“窗口”形象,同時(shí),從我做起,要求辦公室同事從文明辦公的細(xì)節(jié)做起,樹(shù)立辦公室人員的良好形象;在與主任充分分析現(xiàn)有人員的特長(zhǎng)及任務(wù)量后,向領(lǐng)導(dǎo)提請(qǐng)了本管理室職工的分工調(diào)整方案,實(shí)施后進(jìn)一步提高了團(tuán)隊(duì)工作效率;重點(diǎn)與本人分管的企管、培訓(xùn)、宣傳等專業(yè)管理人員充分溝通,加強(qiáng)自身素質(zhì)訓(xùn)練,確保政治、思想、業(yè)務(wù)、作風(fēng)都過(guò)硬,共同進(jìn)步,講究辦事效率,減少疏忽和失誤,更好地發(fā)揮了服務(wù)作用。

  五、不足及改進(jìn)

  1.文字材料撰寫能力不足。 這是本人業(yè)務(wù)能力方面的欠缺,主要體現(xiàn)在綜合性的文字材料撰寫方面,與領(lǐng)導(dǎo)的要求及期望有一定差距,未能更好地為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。 改進(jìn)措施:一是虛心學(xué)習(xí),養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣,不斷積累寫作的素材,二是認(rèn)真揣摩,多做溝通,摸索和領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖,三是勤寫多思,注重平時(shí)的練筆。 2.團(tuán)隊(duì)管理能力不足。 這是本人在管理能力方面的欠缺,個(gè)人還是停留在以身作則、埋頭苦干階段,寄希望于大家主動(dòng)工作,缺少有效管理的方式方法提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力與戰(zhàn)斗力,同時(shí),由于未能合理安排工作,導(dǎo)致自身

  事務(wù)繁重,時(shí)常影響了工作的執(zhí)行力。 改進(jìn)措施: 一是要建立團(tuán)隊(duì)的歸屬感,可以例會(huì)制度為載體,二是要明確辦事流程,在制度已基本建立的情況下,要進(jìn)一步明確細(xì)化的流程,用流程管事,三是運(yùn)用項(xiàng)目管理方法推進(jìn)工作,四是強(qiáng)化個(gè)人的執(zhí)行力,五是適時(shí)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng),增強(qiáng)凝聚力。

  2015/12/29

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