五年級的勵志名言
1) 奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的。--孫中山
2) 人類要在競爭中求生存，更要奮斗。--孫中山
3) 革命軍的責(zé)任是要把不平等的世界打成平等的。--孫中山
4) 必須在奮斗中求生存，求發(fā)展。 -- 茅盾
5) 奮斗以求改善生活，是可敬的行為。 -- 茅盾
6) 奮斗之心人皆有之。 -- 李叔同
7) 奮斗是萬物之父。 -- 陶行知
8) 幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長。 作者： 陶行知
9) 幼兒教育實為人生之基礎(chǔ)。 作者： 陶行知
10) 賢者有言，一個人到處分心，就一處也得不到美滿的結(jié)果；這樣的人若遇事不順意，豈足為怪？ -- 佚名
五年級的勵志名言 [篇2]
1、沒有任何力量比知識更強(qiáng)大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。高爾基
2、科學(xué)上的許多重大突破，都是一點點細(xì)微的成績積累起來的。 童第周
3、樂觀是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲，時刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進(jìn)。 大仲馬
4、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
5、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。茅以升
6、以誠感人者，人亦誠而應(yīng)。
7、精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才。 狄德羅：《天才》《古典文藝?yán)碚撟g叢》
8、成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話。愛因斯坦
9、天才是用勞動換來的。 童第周
五年級的.勵志名言 [篇3]
1. 事常與人違，事總在人為。
2. 懶惰包含著永久的失望。
3. 天才之舟，在汗水的河流里啟程。
4. 無窮的偉大，也是從“一”開始的。
5. 山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。
6. 在避風(fēng)的港灣里，找不到昂揚的帆。
7. 腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身后。
8. 駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的。
9. 駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機(jī)會，不停止一日努力。
10. 如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
五年級的勵志名言 [篇4]
只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
美麗的藍(lán)圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。
一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學(xué)問及見識。
努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
竹根即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
沒有風(fēng)浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
站在巨人的肩上是為了超過巨人。
五年級的勵志名言 [篇5]
1、讀書不知道書中的含義，就等于是在嚼一塊樹皮。
2、就像吃飯不嚼就沒有味一樣，讀書不思考也不知其中的意思。
3、身體不用，容易遲鈍；讀書不想，大腦也容易不轉(zhuǎn)圈。
4、大海可以填滿，河水可以舀干，但是世界上的知識卻學(xué)不完。
5、人生是有限的，學(xué)問卻是無涯的。生命不止，讀書不息。
6、學(xué)習(xí)就像是在堆積柴草，可能后來者會居上。
7、聰明的樵夫，既善于砍柴，也善于磨刀。所以我們學(xué)習(xí)要注重方法。
8、聰明的人并不是一生下來就是天才，而是見多識廣，經(jīng)驗比較多而已。
9、時間是寶貴的，轉(zhuǎn)眼我們就是一個幡然老翁了，所以應(yīng)該珍惜時間，努力學(xué)習(xí)知識。
10、當(dāng)你和時間開玩笑時，它卻對你很認(rèn)真。它不會對你講情而多給你一些時間。不要等太陽落山了，才感到陽光的可貴。
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