關于助學的宣傳稿

金錢有價，誠信無價。誠信雖然不是金錢，但是不能用金錢來衡量，用金錢并不能買到誠信。因為誠信是一個人內在的優秀思想品德。誠信是一把無形的尺子，從一個側面反映了一個人的是世界觀、人生觀與價值觀。一個人的生活離不開社會，離不開集體。他所從事的一切活動都是在社會中進行。其中的誠信是連接與他人交往的紐帶。人與人的交往必須建立在誠信的基礎上。誠信是一個綠色通行證，擁有它可以走遍天下，失去它則寸步難行。

我們的社會需要誠信，國家需要誠信，民族需要誠信。如果一個社會沒有誠信，那么社會就不能發展進步；一個國家沒有誠信，則不會繁榮富強，一個民族沒有誠信，則不會站立在世界民族之林。對于一個人也如此，如果一個人沒有誠信，則難以在社會上立足。

我們年輕的一代，是祖國的為來與希望。為了不讓每一個考上大學的學生輟學，國家出臺相關的政策。其中的一條是啟動“無息誠信助學貸款”資金，幫助廣大家庭經濟困難的學生完成學業。這就是用學生的誠信作為擔保來貸款。從中可以體現出國家對年輕一代，特別是廣大家庭經濟困難的學生關懷與重視。既然如此，那我們有什么理由不樹立、不堅持自己的誠信呢？我們知道，天下間沒有免費的午餐，買了東西就要付錢，坐了車就要買票，答應了別人的事就要完成，天經地義。否則，一切事情就難以完成，一切活動就難以展開，社會秩序就變得混亂。既然我們用誠信作擔保來貸款，就必須對自己負責，對自己作出的承諾負責

通過誠信教育,使學生發展了追求真善美尤其是求真的能力。這種能力使學生不僅能認識自己的直觀環境,而且可以超越直觀環境,放眼更廣闊的世界;更加意識到個人是最真實最根本的主體,個人不斷增長、變化的需要,使人充滿了為之忙碌不已的欲望和激情,這些欲望和激情激動著人不斷追求。這一切,使學生具有一系列主體的本質特征:自覺性、能動性、目的性、選擇性、超越性,使其活動具有內在的積極性和創造性,從而學生的主體意識得以真正確立。

其次,誠信教育有助于確立學生的對象意識。人的本質不是單個人所固有的抽象物,在其現實性上,它是一切社會關系的總和。人在活動中形成了多種多樣的社會關系。人的社會關系既是人活動的結果,也是人活動的條件。而對于個人來說,它首先是先于個人的條件。

這樣,每個人在他的任何一項活動之前,都要首先面臨著一個如何處理各種社會關系的問題,這一過程實質上就是主體的對象意識確立的過程。誠信原則對調節個人與社會的關系起支配作用。誠信原則要求個人充分了解包括自己在內的每一個人應享有的的權利,并由此認識到自己對他人、對集體、對社會應盡的義務。只有在對每一個人的權利與義務充分了解的基礎上,個人才能對他人、集體、

社會采取合乎道德的態度,即把尊重人的權利,履行對集體和社會的義務作為自己的行為準則。每個人都有權利充分發展自我,但是自我的發展必須與社會的發展相一致,每個人在追求自己的目標時不能把自己對他人、集體和社會應盡的義務以及自己的活動對他人、集體和社會可能產生的影響棄置不顧。每個人都有權利而且也應該保持自己的獨立性、自主性,但是每個人又需要具備必要的合作精神,使個人獨立性、自主性的發揮不致成為破壞社會生存條件的不協調因素。誠信原則并不是一味要求個人自我克制或自我犧牲,它只要求個人的自我實現目標不有悖于義務和權利相一致原則,而鼓勵人們發展更高尚的自我實現目標。

生源地信用助學貸款是指國家開發銀行等金融機構向符合條件的家庭經濟困難的普通高校新生和在校生以下簡稱學生）發放的，學生和家長（或其他法定監護人）向學生入學戶籍所在縣（市區）的學生資助管理中心或金融機構申請辦理的，幫助家庭經濟困難學生支付在校學習期間所需的學費、住宿費的助學貸款。生源地信用助學貸款為信用貸款，不需要擔保和抵押，學生和家長（或其他法定監護人）為共同借款人，共同承擔還款責任。

生源地信用助學貸款的主要規定如下：

1.申請條件

①具有中華人民共和國國籍;

②誠實守信，遵紀守法;

③已被根據國家有關規定批準設立、實施高等學歷教育的全日制普通本科高校、高等職業學校和高等專科學校(含民辦高校和獨立學院，學校名單以教育部公布的為準)正式錄取，取得真實、合法、有效的錄取通知書的新生或高校在讀的本專科學生、研究生和第二學士學生;

④學生本人入學前戶籍、其父母(或其他法定監護人)戶籍均在本縣(市、區); ⑤家庭經濟困難，所能獲得的收入不足以支付在校期間完成學業所需的基本費用。

2. 辦理程序

生源地信用助學貸款按年度申請、審批和發放。學生在新學期開始前，向家庭所在縣(市、區)的學生資助管理中心提出貸款申請(有的地區直接到相關金融機構申請)。縣級學生資助管理中心負責對學生提交的申請進行資格初審。金融機構負責最終審批并發放貸款。

3. 貸款金額

借款人每學年申請的貸款金額原則上不超過6000元。

4. 貸款利息

生源地信用助學貸款利率執行中國人民銀行同期公布的同檔次基準利率，不上浮。學生在校期間的利息由財政全部補貼，畢業后的利息由學生和家長(或其他法定監護入)共同負擔。

5. 還款期限和還款方式

生源地信用助學貸款期限原則上按全日制本專科學制加10年確定，最長不超過14年，其中，在校生按剩余學習年限加10年確定。學制超過4年或繼續攻讀研究生學位、第二學士學位的，相應縮短學生畢業后的還貸期限。學生在校及畢業后兩年期間為寬限期，寬限期后由學生和家長(或其他法定監護人)按借款合同約定，按年度分期償還貸款本息。

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