教務(wù)處春季開學(xué)計(jì)劃
一、工作思路
圍繞學(xué)校主要工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神，以加強(qiáng)校本教研，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧地發(fā)展，使全校的新課程實(shí)施再上一個(gè)新臺(tái)階，充分發(fā)揮在全鎮(zhèn)的示范作用。
二、工作要點(diǎn)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)新課改精神的學(xué)習(xí)，全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。
2、探索校本教研新模式。充分利用現(xiàn)代化交流平臺(tái)，探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式，加強(qiáng)教師間的協(xié)作與交流；實(shí)施以教研組為主的“集體備課——上課——評(píng)課——再上課”專題式課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)效率。
3、改進(jìn)和加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的過程管理，提高教師鉆研教材的意識(shí)和備課的實(shí)用性。
4、落實(shí)全面、全程質(zhì)量監(jiān)控措施，健全和完善教學(xué)考評(píng)獎(jiǎng)懲制度，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
三、具體措施
（一）重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提升專業(yè)素質(zhì)。
學(xué)校積極創(chuàng)造條件，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方法加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，教研組每月至少組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；全面推行寫教學(xué)反思活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)案例、教學(xué)敘事和學(xué)科論文。
2、加強(qiáng)專題研究，提升教學(xué)實(shí)踐能力。
校內(nèi)開展“有效教學(xué)的途徑與方法的研究”的課題研究工作，做好教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋建設(shè)，課題論文及案例匯編。各學(xué)科、教研組要針對(duì)學(xué)科課改難點(diǎn)，做好課改課題工作。以課題為龍頭，要求教師深入?yún)⑴c課題研究，著力關(guān)注教學(xué)中的具體問題，以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的，扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究。用課題研究服務(wù)課改實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
（二）探索校本教研新模式，提升課堂教學(xué)水平
加強(qiáng)對(duì)校本教研活動(dòng)的研究，不斷發(fā)現(xiàn)問題，理清思路，落實(shí)新措施，解決校本教研活動(dòng)中出現(xiàn)的實(shí)際問題。改進(jìn)和完善以校為本的教研制度和工作方法。把校本培訓(xùn)融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反省、課題研究、等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研，以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，形成借課改優(yōu)勢(shì)提升學(xué)校教學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。
1、繼續(xù)抓好聽課評(píng)課制度，確保其實(shí)效性。
要求大部分教師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課，倡導(dǎo)從“備課——上課——評(píng)課——再上課”的系列活動(dòng)，讓每位教師參與全過程，在活動(dòng)中促進(jìn)提高。
2、活動(dòng)形式力求豐富多彩，確保其全面性、實(shí)效性。 避免校本教研就是聽課評(píng)課的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，充實(shí)教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論、看評(píng)錄像、問題探討等機(jī)動(dòng)靈活的活動(dòng)形式，真正讓教研活動(dòng)為課堂教學(xué)服務(wù)。
（三）優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加大備課、上課、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，采用教研組每周一查，教務(wù)處每月一查等方式，確保制度的有效落實(shí)。教學(xué)開放周的開展和隨堂聽課要制度化，納入教師績(jī)效考核中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入課堂，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期聽課不得少于15節(jié)，教師每期聽課不得少于10節(jié)，聽課記錄、評(píng)課記錄等要整理歸檔，教務(wù)處期末檢查評(píng)比，并公布檢查結(jié)果。
2、全面貫徹落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。
3、加強(qiáng)技能學(xué)科和弱勢(shì)學(xué)科教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)關(guān)注科學(xué)、體育、信息技術(shù)學(xué)科等學(xué)科的教學(xué)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)
的指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)的.督查，積極培養(yǎng)學(xué)科骨干，大力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的全面提高。
4、重視過程檢測(cè)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。要求教師做好過程性檢測(cè)，每上完一個(gè)單元，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的情況作單元過關(guān)測(cè)試，并在備課筆記中做好學(xué)生成績(jī)登記，以利于及時(shí)查漏補(bǔ)缺。教務(wù)處重點(diǎn)抓好期中、期末階段性檢測(cè)，對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。
5、重視“輕負(fù)高效”。以“有效教學(xué)”課題研究為載體，要求教師能夠提高自身素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)禁加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，力爭(zhēng)做“輕負(fù)高效”的教師。
6、要求教師及時(shí)做好教學(xué)工作的總結(jié)，重視反思，重視積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，重視骨干教師的引領(lǐng)示范作用。
附：本期教務(wù)處工作行事歷
三月份：
1、制定教務(wù)工作計(jì)劃；收集、檢查教研組、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
2、組織上好開學(xué)第一課。
3、制定班主任工作考核細(xì)則。
4、開展語、數(shù)公開課。
5、月末常規(guī)教學(xué)工作檢查，并對(duì)教學(xué)、作業(yè)批改情況進(jìn)行通報(bào)。
四月份：
1、邀請(qǐng)全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師到本校上示范課。
2、開展全校以“感恩”為題材征文、誦讀比賽。
3、開展語、數(shù)公開課。
4、月末常規(guī)教學(xué)工作檢查并對(duì)教學(xué)、作業(yè)批改情況進(jìn)行通報(bào)，。
五月份
1、檢查期中教學(xué)進(jìn)度，舉行期中測(cè)試。
2、開展“有效教學(xué)的途徑與方法的研究”的課題研究相關(guān)活動(dòng)。
3、迎“六一”文藝展演。
4、月末常規(guī)教學(xué)工作檢查。
六月份
1、開展語、數(shù)公開課。。
2、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、征集教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例。
4、月末常規(guī)教學(xué)工作檢查，并對(duì)教學(xué)、作業(yè)批改情況進(jìn)行通報(bào)。
七月份
1、各科教學(xué)進(jìn)度調(diào)研，組織好復(fù)習(xí)教學(xué)。
2、組織一至五年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。
3、組織教師對(duì)各科檢測(cè)成績(jī)進(jìn)行分析、反思，填好反饋表。
4、安排學(xué)生檔案資料的填寫及成績(jī)單發(fā)放。
5、做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔。
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2015年2月29日
教務(wù)處春季開學(xué)計(jì)劃 [篇2]
一、 指導(dǎo)思想：
以大竹縣教育局教研室春季工作計(jì)劃和我校本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞常規(guī)，狠抓落實(shí)，優(yōu)化過程；聚焦課改——“自主樂學(xué)”高效課堂，重在實(shí)踐；著力教研，尋求創(chuàng)新，力求實(shí)效。確保學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
常規(guī)教學(xué)管理邁上一個(gè)新的臺(tái)階；“自主樂學(xué)”高效課堂教學(xué)有效性進(jìn)一步得到深入；畢業(yè)班教育教學(xué)成績(jī)理想；學(xué)校體衛(wèi)藝工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、工作思路：
1、抓常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高；2、抓教研科研，深化課堂教學(xué)內(nèi)涵；3、抓教學(xué)反饋，改進(jìn)課堂教學(xué)途徑。
四、工作措施：
1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，進(jìn)一步完善常規(guī)教學(xué)管理制度。 教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)的基準(zhǔn)，狠抓教學(xué)常規(guī)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提。因此，本學(xué)期將加大常規(guī)教學(xué)的管理和督查力度，對(duì)教師的計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)布置及批改、教學(xué)反思、質(zhì)量檢測(cè)及評(píng)講、學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)及輔導(dǎo)將全面的多形式的進(jìn)行檢查和反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并對(duì)問題進(jìn)行診斷和研究，幫助教師和學(xué)生及時(shí)解決教學(xué)和學(xué)習(xí)上所存在的問題；進(jìn)一步完善和改進(jìn)備課制度，真正發(fā)揮備課對(duì)課堂教學(xué)所起的指導(dǎo)作用；進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的基本能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的指導(dǎo)和培訓(xùn)，利用繼續(xù)教育和“國培計(jì)劃”對(duì)教師進(jìn)行全面培訓(xùn)，不斷提高教師的教育教學(xué)能力，培養(yǎng)一批精湛的、教學(xué)技術(shù)嫻熟和教學(xué)水平較高的教師隊(duì)伍；進(jìn)一步實(shí)施推門聽課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教研組長(zhǎng)要積極主動(dòng)的開展推門聽課活動(dòng)，深入課堂、了解課堂、指導(dǎo)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)；開展全校性教師課件制作和教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)，深化課堂教學(xué)內(nèi)涵，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段實(shí)施課堂教學(xué)；組織好各年級(jí)的考試及教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。
2、深化課堂教學(xué)研究，積極開展全校性課堂教學(xué)有效性研究。
本學(xué)期，學(xué)校教研、科研主要以《大竹縣教研室構(gòu)建“自主樂學(xué)”高效課堂研究》為抓手，結(jié)合大竹縣教育局開展“構(gòu)建高效課堂”實(shí)施方案及指導(dǎo)意見，在全校開展課堂教學(xué)有效性研究，力爭(zhēng)課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進(jìn)展，使“構(gòu)建高效課堂”真正從課堂中存在的問題出發(fā)，真正能為課堂教學(xué)尋求可行教學(xué)模式，真正達(dá)到課堂高效的目的。
3、組織開展形式多樣的教研活動(dòng)
（1）組織教師學(xué)習(xí)高效課堂的相關(guān)理論知識(shí)和課堂教學(xué)視頻并進(jìn)行研討，教師進(jìn)一步深入領(lǐng)悟高效課堂的教學(xué)模式，并在課堂中實(shí)施。
（2）繼續(xù)做好聽課、評(píng)課活動(dòng)。
（3）加強(qiáng)體育課的研討工作，體育組每周安排一次研討或培訓(xùn)。
（4）做好各級(jí)各類考試的組織工作。
4、做實(shí)畢業(yè)班教育教學(xué)工作，力爭(zhēng)中考取得理想成績(jī)
畢業(yè)班教育教學(xué)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的中心和重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)的管理和課堂教學(xué)研究是一切工作的重中之重。本學(xué)期，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計(jì)劃開展，要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，要向中考要成績(jī)；平時(shí)工作除抓好常規(guī)工作外，要向尖子生要成績(jī)，教育教學(xué)要向尖子生傾斜，學(xué)校要為尖子生學(xué)習(xí)、生活鋪路搭橋；教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的分析和研討，對(duì)學(xué)科教學(xué)要定期進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)考試的成績(jī)和得失要做深入的分析為后階段復(fù)習(xí)提供方向性指導(dǎo)；要廣取考試信息，積極參加各方面的教學(xué)研討活動(dòng)；要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓尖子生更尖。畢業(yè)班要做好中考體育考試和理化實(shí)驗(yàn)考試的訓(xùn)練和培訓(xùn)工作，做到目標(biāo)明確、計(jì)劃在先、實(shí)施到位；做好畢業(yè)班的中職送生、普高文化考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等各方面工作。
5、多措并舉，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的體育工作
（1）嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)安排好體育課，不得挪用或擠占體育課時(shí)間。
（2）大課間操組織有序，學(xué)生活動(dòng)落實(shí)到位。
（3）每天保證學(xué)生有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)，下午安排一節(jié)體育課外活動(dòng)課。
（4）開展一次大型春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，兩、三次小型體育比賽，如乒乓球比賽、拔河比賽、跳繩比賽等。
6、做好教科書的征訂工作。
五、具體工作安排
附：本學(xué)期教務(wù)處工作行事歷
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