執教幾年來清晰地留下了我成長中的一串串腳,小學高級教師職稱及崗位競聘演講稿,如果競爭不上我會服從學校工作安排爭取下次機會,小學高級教師職稱級崗位競聘演講稿,三尺講臺使教師照亮了別人也升華了自我。
小學高級教師竟聘演講稿
小學高級教師竟聘演講稿
尊敬的各位領導、各位評委、老師們:
大家好!
非常感謝領導和同事們給我這次參與競爭小學高級教師崗位的機會。借此,我本著鍛煉和提高的目的走上講臺,我將客觀地說明我自己所具備的競聘能力,全面地論述我對于做好各項工作的總體思路,并且心悅誠服地接受各位領導和同事的評判。
我叫王文鐵,在三尺講臺上,已奮斗了十多個春秋,彈指之間,我和無數的教育工作者一樣把生命中最美好的時光獻給了祖國的教育事業,然而我無怨無悔,因為我有一顆熱愛教育的心,教師這個職業是我一生——無悔的選擇。“三尺講臺,使教師照亮了別人也升華了自我。三尺講臺,融進的是辛勞,是陶醉,融進的是師德,是師魂。
執教幾年來,清晰地留下了我成長中的一串串腳印:1999年畢業于吉林省通化市藝術幼兒師范學校音樂專業,同時取得了吉林省教育學院漢語言專科文憑。在2003年我函授了東北師大音樂教育專業,2006年取得了本科學歷。畢業后分配到輝南縣第二中學執教,2000年調到輝南鎮中心校工作,同年被評聘為小學一級教師。2006年3月調到輝南縣實驗小學任教至今。
工作期間,我先后從事過音樂、體育、計算機等學科的教學及管樂隊訓練等工作,擔任過少先大隊輔導員,辦公室主任、教務副主任等職務,現任我校電教中心主任。在教學和工作中我嚴格要求自己,勤奮學習,以大局為重,團結協作,吃苦耐勞,勇挑重擔,積極參加單位組織的各種培訓,并取得了優異的成績!曾榮獲吉林省第二屆中小學音樂教師基本功比賽一等獎;吉林省新世紀輔導員基本功大賽二等獎;通化市“優秀少先隊輔導員”;輝南縣“優秀德育工作者”等;現為吉林省通化市音樂家協會理事;并多次參加縣里舉辦的“廣場文化周”、“教師頌”、“春節聯歡晚會”等各種大型文藝演出活動。
在我校建校50周年慶典中,我擔任合唱隊、管樂隊的指揮和訓練等工作,并把由徐校長作詞的校歌“美麗的輝南實斜及輝南縣文體局孫慶江局長為教師作詞的“獻給你”分別作曲搬上了舞臺,得到了領導的一致好評。
自擔任電教主任以來,本著為全體師生服好務的原則,努力把教師“網聯”培訓、軟硬件維護、各學科電子備課、遠程教育、校園廣播等工作做到實處,并做好各種大型會議、公開課等活動的攝像、錄像工作,確保我校的電教工作扎實有效的按計劃開展。
在平時的工作中,我能和同事友好相處,小事講風格,大事講原則。“三人行必有我師”,積極向每一位老師學習。還利用自身的技術優勢,幫助同事制作多媒體課件,在制作過程中吸收他們好的教學理念,力求做到技術與思想的完美結合。
通過幾年來的工作實踐使我深切地感受到,要做好工作,最重要的是能得到領導和同事們的理解、幫助和支持。在此,請允許我向你們表達我深深的謝意。
我今年競聘的崗位是小學高級教師,不管結果什么樣,作為學校的一分子,理應為學校的發展奉獻智慧和能力。現在,我校又要在各項工作已上新臺階的基礎上向更高的目標邁進,這一切必將激發我對教育事業的熱愛和不斷學習創新的熱情,同時也將賦予我追求教育事業發展的執著和責任。我將不負大家的厚愛,繼續努力工作,為學校的發展貢獻自己微薄的力量。 謝謝大家!
輝南縣實驗小學:王文鐵
2016年6月
小學高級教師職稱及崗位競聘演講稿
小學高級教師職稱及崗位競聘演講稿
各位領導、老師:大家好!
我競爭的是小學高級教師職稱和三年級語文教學工作崗位。之所以競爭是因為我認為自己具有以下優勢:多年來,我嚴格遵守學校的一切規章制度,積極參加學校組織的政治、業務學習和外出培訓活動,努力提高自己的業務水平和教育教學能力,教學中注意多讀書、多反思、多請教,并聯系自己的教學實際,構建屬于自己的教學風格。
多年的語文教學工作,使我對語文教學的特點有較深的了解,教學中,我注重引導學生學會閱讀文本,感悟文章的思想內涵和語言魅力。我還充分運用網絡資源和多媒體課件輔助教學,激發學生的學習興趣,培養學生的創造性思維,發展學生的個性特點。教學中我認真觀察、了解學生,針對學生的不同情況因材施教,踏實教學,關愛學生,引導學生打好堅實的學習基礎,走好學習成長的第一步。
工作中,我嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,及時糾正。與老師們團結協作,對人對事不斤斤計較,以身作則、為人師表,努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的教師。
基于以上原因,我有信心做好小學高級教師及三年級語文教學工作。如果競爭不上,我會服從學校工作安排,爭取下次機會。
小學高級教師職稱8級崗位競聘演講稿
小學高級教師職稱8級崗位競聘演講稿
教師:劉莉
各位領導、老師:大家下午好:
非常感謝領導同事們給我這次參與競爭小學高級教師職稱8級工作崗位的機會。借此,我本著鍛煉和提高的目的走上講臺,之所以競爭是因為我認為自己具有以下優勢:在三尺講臺上,我已經奮斗了三十多個春秋,彈指之間,我和無數的教育工作者一樣把生命最美好的時光獻給了教育事業,然而我無怨無悔,因為我有一顆熱愛教育事業的心,教師這個職業是我一身無悔的選擇。三尺講臺,使教師照亮了別人也升華了自我。三尺講臺,融進的是辛勞,是陶醉,融進的是師德,是師魂。
多年來,清晰地留下一串串我成長中的腳印:于1979年12月來到梨坪校任教,由于工作的需要又調到油房任教多年。服從學校安排,處處以大局為重,團結協助,吃苦耐勞,勇挑重擔,我嚴格遵守學校的一切規章制度,積極參加學校組織的政治、業務學習和外出培訓活動,努力提高自己的業務水平和教育教學能力,教學中注意多讀書、多反思、多請教,并聯系自己的教學實際,構建屬于自己的教學風格。
多年的語文教學工作,使我對語文教學的特點有較深的了解,教學中,我注重引導學生學會閱讀文本,感悟文章的思想內涵和語言魅力。我還充分運用網絡資源和多媒體課件輔助教學,
激發學生的學習興趣,培養學生的創造性思維,發展學生的個性特點。教學中我認真觀察、了解學生,針對學生的不同情況因材施教,踏實教學,關愛學生,引導學生打好堅實的學習基礎,走好學習成長的第一步。
工作中,我嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,及時糾正。與老師們和睦相處,對人對事不斤斤計較,以身作則、為人師表,努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的教師。
基于以上原因,我有信心做好小學高級教師8級崗位的教學工作。如果競爭不上,我會服從學校工作安排,爭取下次機會。今天,在這里我要感謝所有的領導和老師這三十多年來給我的幫助和指導。讓我在這個工作崗位上一步步走向成熟,有了你們的幫助我在各方面才能不斷的進步,你們就是我的良師益友。 現在,我還要繼續努力,不斷學習新的教育教學理念把我的工作干得更出色。這次競聘小學高級教師8級崗位,希望各位能繼續支持和鼓勵我。我將以今天為起點,更加努力地工作,教學上更上一層樓,決不辜負大家對我的信任和培養!為學校的發展貢獻自己微薄的力量。
謝謝大家!
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