想學好語文必須要多讀書不僅包括語文書更為重要的,字是門面想寫一手好字是要付出努力的,根據孩子的性格特點去引導孩子,第三句話教育孩子要言傳身教,善于表達自己語言能力發展得比較好的孩子有。
小學二年級家長會發言稿
家長會發言稿
王咯答學校
大偉
家長會發言稿
你們好!
首先,我代表二(1)班全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心,對我們學校工作的支持,對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢?因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵,在孩子們心中,來參加家長會,也就是對他們的關心,對他們的愛,他們會感到無比驕傲、幸福。
這次家長會主要的主要目的是想借期中考試,與各位家長朋友交流孩子近期的表現,加強學校與家長的溝通。本次期中考試試卷有些難度,大多數孩子考出了自己平時的水平,有些孩子還有待提高。學生失分主要有以下原因:1、做題太慢,有的學生試卷沒做完。2、考試時不夠專注,沒能夠認真檢查。3、審題不清,有的孩子沒有讀懂題目就做了。請各位家長可以從以上3個方面督促孩子。新課改下的新教育要求我們不能一味的注重分數,而要更多地關注孩子的全面發展,比如各位家長朋友可以看到:有的孩子在美術、舞蹈方面就很有天賦,可以從這方面著重培養。當然,這次考試還是能看出一些問題的:1、有的孩子基礎不扎實,該背的課文不會背。2、有些孩子的閱讀能力還有待加強。
我希望各位家長有問題要及時和我們進行交流,當然,我也希望家長朋友能積極配合我的工作。主要有以下幾個方面:
1、該背的課文、要求會寫的字一定要熟練。二年級字詞教學是重點,請各位家長每周都要檢查孩子的背書情況,聽寫學過的生字。
2、多讀書。想學好語文必須要多讀書,不僅包括語文書,更為重要的
是多讀課外書,這樣才能提高孩子的閱讀能力和寫作能力,增長孩子的見識。孩子讀完課外書以后,可以讓孩子用自己的話說一說,他有什么收獲,這樣可以培養孩子的理解能力。
3、勤練字。字是門面,想寫一手好字是要付出努力的。我們
每天都要求孩子練一行字,但是有的孩子態度不認真,尤其是周末,甚至出現不練字的現象。
4、多和老師交流。只有我們互相溝通,才能及時掌握孩子在學校和家里的表現情況,才能有的放矢地糾正孩子的缺點和不足。
最后送給家長四句話,希望和大家共同學習:
第一句話:教育孩子要以人為本。不管你學了多少先進教育知識,最重要的是要落實到孩子身上。根據孩子的性格特點去引導孩子。
第二句話:教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我們學習,我們要學會欣賞孩子、傾聽孩子,不能用大人眼光來看孩子。
第三句話:教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子,只有您認真對待孩子的學習,他才會重視。
第四句話:教育孩子要從細節做起。誰關注孩子細節越多,孩子進步越大。細節決定教育的成敗。
各位家長,你們的孩子需要我們教育,我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們現代社會的新人才,為了我們的學生,為了你們的孩子,讓我們合作愉快!
謝謝大家!
小學二年級家長會發言稿
小學二年級家長會發言稿
尊敬的各位家長:
您們好!首先感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現,加強你們和學校之間的聯系,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!
一、首先我做一下班級介紹
我們班的每一個孩子都很乖,都有他的可愛之處。下面,我就談談我所看到的和了解到的孩子在校的表現。
1、各方面發展得比較好的孩子
2、善于表達自己,語言能力發展得比較好的孩子有
3、思維活躍,想象力很豐富的孩子有(他的想象力是班上最豐富的一個),
4、課堂上注意力很集中,發言積極的孩子有
5、書寫漂亮的孩子有
6、責任心很強的孩子有
7、對人很有禮貌,有愛心的孩子有
8、生活自理能力強的孩子有
9、本學期進步比較大的孩子有
還有很多方面我就不一一舉例了。
第二方面:為了能夠把孩子教育的更好,下面我就班級管理和數學學習這兩方面給各位家長提幾點見意:
(一)、我談談班級管理方面。
1
1、要重視孩子的禮儀教育:在家尊重長輩與父母(來去要打招呼);看見老師、同學養成招呼的習慣。讓我們的孩子愛自己的父母,愛自己的學校和老師。
2、重視孩子的合群教育,有時小伙伴之間會發生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長決不能為一些小事斤斤計較,發現情況,及時與老師聯系,通過老師來協商解決。
3、重視孩子的自我保護意識和安全意識的教育。課間游戲、上放學做到文明安全。
不做危險游戲。在家在校
4、重視孩子的集體活動。養成嚴格遵守作息時間的習慣;學校開展集體活動要準時守紀,要支持孩子積極參與。(六一)
5、不帶零食,不帶零花錢。
6、教育孩子不說謊。
7、發現問題及時與老師聯系。
尤其是孩子思想上的問題,有時家長說的話孩子不聽,孩子一般比較聽老師的話,所以可以跟老師說說,讓老師跟孩子說,效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師,教育孩子是我們大家的職責。但是,有些孩子比較調皮,對老師的話表面是很聽的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經常聯系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問題消滅于萌芽狀態,不要等問題嚴重了再來找老師。
8、到校時間。中午午休。不能接送到門口。
(二)下面就學習這一方面我在給各位家長提幾點見意:
1、我先給各位家長介紹一下我班的獎勵機智―――效果很好,所以希望家長也配合我督促孩子認真完成家庭作業,動作迅速。對書寫質量嚴格要求。2
說明一下:很多孩子的家庭作業比課堂作業要差很多,因為不認真,所以錯誤也多,而從小培養孩子良好的學習習慣是非常重要的。
習慣包括認真、及時做作業、作業完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正等等。希望各位家長在家能幫助孩子改正不良的學習習慣,保持良好的學習習慣,而且一定要給孩子簡查家庭作業。保證質量。并且要求孩子作業速度要快不能邊玩邊做。過幾天發了練習冊也許作業會留的多點,更希望各位家長給孩子認真檢查作業。但是我沒要求做的練習冊千萬不要補,因為我是有目的的,會在復習時做和放長假時做。
另外孩子到家應要督促孩子馬上做作業,不要等到孩子玩累了,或者看了很久電視在做,那樣一定效果不好,因為孩子到那時已經困了,我并不是不讓孩子玩,應該先做作業再玩我想這個好習慣會終身受益的。
2、有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發現成績不夠理想的孩子,往往依賴性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉來轉去偷看。這幾個同學在家里做作業也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。
3、如果有考試的時候家長對孩子拿回家的檢測卷不要只看分數,有時卷子難一點,可能大家都考得不好,要認真檢查,幫助找問題出在哪里,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字。
4、要重視孩子的口算。
有些同學平時計算錯誤較多,家長要引起重視。如果低段不抓好口算,到了中、高段,運算步驟多了,計算錯誤會更厲害。我還是希望家長每天給孩子出20道口算題,無論是好學生還是差生都要堅持每天20道口算題,形式不限。同時家長要認真聽,看孩子是否算對,不對的要及時指出來。
另外學生的乘法口訣一定要熟記,否則做不了口算除法,現在正在學習這塊內容,有的孩子算的很慢,希望家長從今天回家考考孩子口訣。
5、養成做事情精力集中的習慣。
值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學習不夠專心,注意力容易轉移。就不能很好的學習。有的孩子精力不夠集中,家長可以采用這樣的方法培養孩子用眼睛聽的習慣:在安靜之處,將手放在孩子的肩膀上,互相看著對方的眼睛說話,不管什么話題都沒關系,每天進行一次。只要視線相連接,孩子就不得不集中注意力聽,只要每天持續不斷,就能培養出很會聽“別人說話”的孩子。
同時也希望家長為孩子創設祥和安寧的學習環境,鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業時,不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。
我們在和有些家長交流時了解到很多家長為了孩子安靜地學習,在孩子做作業時從來不看電視,等孩子睡了再看,我很贊同這樣的做法。只要孩子能聽到電視的聲音,是無法認真思考的,我想再簡單的題也會做錯。
6、不要讓孩子長時間看書、寫字或看電視。要留心孩子的視力是否下降。
7、保證孩子有充足的睡眠時間。
二年級的孩子8:30睡覺差不多,不要太晚,否則會影響第二天的學習。
8、關于寒假作業。考試卷。
以上就是我提出的一些要求,說的不妥之處,懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!
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尊敬的各位家長:
您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。同時也感謝你們長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現,加強你們和學校之間的聯系,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!第一方面:班級介紹
開學幾周以來,整體看來,學生進步都很大,從剛入學的時候注意力不集中,到現在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦,特別大家集體榮譽感增強了,衛生紀律方面都有明顯的進步,學習也認真了,作業完成得又快又好,還有很多方面我就不一一舉例了。但有一部分學生在這些方面還做得較差,學習習慣不好,還需要家長和老師一起共同幫助他們。
第二方面:說說第一單元檢測。
當家長拿到試卷的時候,有喜有憂,喜的是孩子考到了好成績,憂的是孩子的成績不理想,其實這正是有關專家早就預料到的,新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當你看到孩子的成績時,不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血,
當然,現在的社會并不是一味地看分數,他們更關注的是孩子的能力,注重孩子的全面發展,教師的目標也是一樣的。不過,從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。
第三方面:經驗交流
1.激發孩子的學習興趣。
現在有不少家長已經發現學生所學知識越來越難,如何讓孩子對學習感興趣,不僅是老師的責任,也是家長的責任。平時,隨時隨地都可以讓孩子在生活中學知識,比如:上街,可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場,認識商品標簽上的事物名稱,計算一下價錢等等。這樣,孩子學習的興趣可能會更濃。
2.有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。
但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發現成績不夠理想的孩子,往往依賴性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉來轉去偷看。曾康楷,劉鑫這幾個同學在家里做作業也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。
3.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數,有時卷子難一點,可能大家都考得不好,要認真檢查,幫助找問題,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字。
4.關心孩子的學習。
有的家長總說孩子在家不肯讀書和做作業,反映的家長很多,我知道,現在都是獨生子女,都非常的溺愛孩子,事事都順著他,使他養成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎罰制度,培養孩子積極的、健康的成長。這就是說,達不到某個標準的時候,一定要有所限制,要懲罰,這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,這個時候不能心疼孩子,這沒關系。但是他達到這個標準之后,你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整,慢慢地就習慣了。習慣培養的奧秘,可以總結出一句話:培養好習慣用加法,改正壞習慣用減法。
家庭環境從一出生就影響著他們的心理發展和品德的形成。好的環境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,如:任性、易發脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西,生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重,自我為中心,自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。
我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會忘記對孩子的教育和輔導。看到孩子一點點地長大,一點點地進步,內心是非常開心的。
今天,我們召開本次家長會,就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點:
1、思想上要繼續引導孩子。作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中,我們發現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之,生活在一個關系不和睦,環境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”,家長們,只要我們從小教育引導好孩子什么事該做,什么事不該做,那對孩子今后的成長是什么有利的。
2、行為上要繼續輔導孩子。比如,要積極培養孩子的自理能力,動手能力。我發現班里有一些孩子到現在書包都不會整理,自己的鞋帶松了,也不會系,這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上,我們家長只要多引導孩子,多輔導孩子,他們能做的很好。在學校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己
去整理教室,有時還自己去排練節目,這樣一點點放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。
3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活。同樣作為家長,我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出5-10分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況,問一問最近的學習的內容,然后幫助他默寫一下詞語,背誦一下古詩,出上幾道數學題,甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以幫助孩子提高。
以上就是我提出的一些要求,說的不妥之處,懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!
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