首先我想給大家介紹一本書我的事業是父親作者蔡笑晚職業醫生，三子蔡天師北京外國語學院畢業曾被美國圣約翰大學錄，柳州市躍進路小學家長學校活動材料上學期，這樣可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。
家長會發言稿2016
發言稿
各位老師、各位家長、各位同學，晚上好！我是138班王靜怡同學的父親。首先，我想跟吳老師和十一中的全體教職工們說一聲：“你們辛苦了！感謝你們對這些孩子辛勤地教育和培養，你們所有的付出無論對孩子、對我們各個家庭、對社會，都是最讓人尊敬的！謝謝你們１
我很榮幸今天能有機會與各位一起探討關于對孩子的教育與培養。
首先，我想給大家介紹一本書，《我的事業是父親》，作者——蔡笑晚，職業——醫生。1941年，蔡笑晚出生在一個殷實的知識分子家庭。1962年，由于父親病逝，作者從杭州大學物理系退學回家。那時，家中連一日三餐都成了問題。兄弟姐妹十人，留在家中的屬蔡笑晚年齡最長，不能不開始分擔家庭的重擔。那時作者22歲，正是風華正茂、躊躇滿志的年齡，但現實讓他一次又一次陷入絕境。有一天，蔡笑晚一個人跑到父親墳頭，跪在父親墳前暗暗發誓：“一定要讓自己振作起來，讓整個家振作起來!”1967年，蔡笑晚的妻子懷孕了。這是蔡笑晚第一個孩子。從那時起，他決定把希望寄托在下一代身上。讓一個二十六歲的熱血男兒拋棄自己的人生理想，將希望寄托在還未出生的孩子身上，聽上去多么荒唐可笑，但在當時，這卻是他不得不作的選擇。蔡笑晚深知自己必須韜光養晦，把自己的智慧、知識、追求延續到下一代身上，轉化為下一代的發展優勢。于是，作者從那時起改名為“蔡笑晚”，希望自己能夠笑在最晚，笑得最好！
就是在這位將“父親”當做自己終身事業的蔡笑晚的辛勤培育和科學的引導之下，他的六個子女分別成為以下非常優秀的人才：
長子蔡天文，1967年生，1995年獲美國康奈爾大學博士學位，現為美國賓夕法尼亞大學最年輕的終身教授之一；
次子蔡天武，1970年生，由中科大少年班公派就讀美國羅徹斯特大學李政道主辦的CASPEA博士研究生，獲激光物理學博士學位，現在美國高盛公司出任副總裁；
三子蔡天師，北京外國語學院畢業，曾被美國圣約翰大學錄取，現在國內發展；
四子蔡天潤，華西醫科大學醫學系畢業，曾被美國阿肯色州立大學錄取為博士生，現正在上海籌備私立醫院；
五子蔡天君，中國科技大學碩士，現在中國建設銀行工作；
小女蔡天西，1977年生，14歲考入中科大少年班，18歲考入麻省理工學院的博士生，22歲獲得哈佛大學生物統計學博士學位，現為哈佛大學最年輕的副教授之一。
在這本書中，我深深地認識到了作為孩子的家長，我們對孩子的教育和引導是何等的重要！然而，當下我們很多孩子的家長似乎都很忙碌，在面對孩子的時候，總是缺少細心的陪伴和足夠的耐心。要知道，孩子健康而快樂的成長、并最后成才，其實就是我們最最重要的事業啊！目前，我個人的事業并不順利，但在面對孩子時，我要求自己一定要細心、耐心，我寧愿降低自己對個人事業的追求，也決不讓孩子的教育因為我而被忽略或被耽誤，因為我以為，孩子才是最有未來的事業！
另外，我想談談我跟孩子的相處。從我孩子小時候起，我一直在努力與她做朋友，并希望能成為她最好的朋友。孩子在成長和學習中會碰到很多的問題，有成長中的煩惱和苦惱、有學習中碰到的難題，在這種時候，我常常會與孩子一起，并站在她的角度去與她一同想辦法去解決這些問題。因為，首先，孩子遇到這些問題是很正常的，這種時候也正是他們最需要我們幫助和引導的時候。再者，這種時候對孩子的幫助和引導也最能夠幫助孩子培養如何正確思考問題和解決問題的能力。當然，這種時候也是最需要我們家長耐心的時候，這種時候我們千萬不能輕易的打罵和責怪孩子，我們要做的就是一同與他們思考和解決好這些問題，不然，我們就會慢慢失去孩子對我們的信任，那將是非常糟糕的局面。
好的，今天我主要和大家分享這2點體會。希望能有機會分享到大家在教育孩子方面的一些獨到的好方法！
最后，我祝愿，138班的全體同學在吳老師的帶領下，都能夠健康而快樂的成長。同時，好好學習，天天向上，為將來成才打下堅實的基礎！并讓138班成為全校最閃亮的班集體！
謝謝！2017-11-17
家長會發言稿2016
柳州市躍進路小學家長學校活動材料2016-2016上學期
如何學好數學
各位家長：
你好！
數學是一門比較抽象，需要很多邏輯思維的學科。而我們的孩子在這方面水平差異比較大，有的孩子遇到數學問題會從多方面的角度深刻地去思考問題，而有的孩子卻想不出來。這也就是數感，比如：問題在問“需要多少時間？”數感好的孩子馬上會想到這在求時間，要用路程除以速度。而有的孩子感到無從下手。這需要我們努力引導培養孩子會思考，會深入思考，專心思考。如果從應試教育的方面去考慮，在數學上往往解決問題的比分占得比較大，每一題基本上都是五六分，錯一題，想要考高分就難了。所以在解決問題方面，還需要我們一起努力，在做練習時讓孩子說一說解題的思路。當然這些都需要孩子們把一些基本的數量關系牢記在心。
如果一個不會思考的孩子，再加上數學的基本功——計算差，那要想學好數學就是難上加難了。就算是比較聰明的孩子，計算上要東錯一點西錯一點的，他的成績也不是最優秀的。所以要大家多關心一下孩子的平時作業，別到了考試后，再去責問孩子：“10以內的加法你都會加錯１或者“怎么會把數字抄錯的１那時已經來不及了，因為這些都是靠平時的積累，平時認真仔細，久而久之也就養成了認真仔細做題的習慣。
最后講一講怎么樣才算是真正關心孩子的學習：
首先是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創造一個良好的學習環境。看電視時，盡量控制音量，不干擾孩子學習；孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷。
其次是認真督促。由于孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩，或一邊做作業一邊聽收錄機、看小說、看電視時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導到學習上來。
第三是仔細檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業，但也要仔細檢查孩子的作業本，因為作業可以反映出孩子的學習情況。如果發現作業馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。
第四是積極配合。有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態度是不對的。正確的態度應是主動、經常地與老師聯系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好功課。
柳州市躍進路小學家長學校活動材料2016-2016上學期
最后，還是覺得孩子的學習最多的是靠他們自己，自己要學習的孩子再怎么笨成績也不會太差，自己不要學習的孩子再怎么聰明成績也只是平平。而我們當家長的只是做到我們自己的責任，盡自己的力量去教育好孩子，讓自己不留遺憾！
2016.11.18
實驗中學2016級高一新生家長會發言稿
年級主任高一新生家長會上的講話
尊敬的各位家長：
上午好。
首先感謝各位家長把孩子送到實驗中學來求學，這表明了對我校的充分信任。今天，大家又能在百忙之中前來參加家長會，這是對我校教育教學工作的最大支持和厚愛。在此，我代表高一年級全體教職員工對大家的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天我們在這里召開高一年級學生家長會，目的就是為了進一步加強學校與家庭之間的聯系，相互交流學生入校以來的情況，了解我校即將開始的新課程改革，以便我們能夠及時調整工作，進一步提高教育教學質量，同時也為我們的家長們能積極參與到學校的教育教學管理工作來，提供一個良好的平臺。應該說，無論是學校還是家庭，我們的出發點都是一致的，從現在起，我們將共同承擔起孩子高中三年的培養任務。為了更好地培養孩子成才，我想和家長們談幾點想法和建議，如有不妥之處，敬請原諒和批評指正。
創建于1985年的xxx實驗中學，作為省級規范化學校，既有過去一直輝煌的歷史，也有今天不斷攀升的業績。2006年我校高考本科上線632人，全市第二，城區第一，在社會上引起巨大轟動。今年剛剛結束的高考，本科市屬線上線人數500余人，本科錄取率超過全省平均錄取率，這一成績再次證明了實驗中學的教育教學質量和辦學實力。
今年高一招生1500余人，共分30個教學班，年級實行級部管理。現在的高一年級領導小組成員基本上是上屆高三的，我們在上一屆高中三年的教育教學管理中積累了豐富的教育教學管理經驗，更加有利于管理效能的優化和管理效率的提高。更為重要的是，今年新高一的任課教師，絕大多數都是上屆高三的教師，特別是保留了一大批教學骨干，這是一批業務精良、特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻的教師隊伍，我們完全可以相信，孩子們在這些老師的帶領下，三年后一定會取得優異的成績，再創實驗中學新的輝煌。
現在的實驗中學不僅在我們xx區老百姓中有口皆碑，而且已經越來越得到市區學生和家長的認同，我想，既然你們的孩子選擇了實驗中學，這里就會有你孩子的夢想，就會有你的希望。我們的任務就是幫孩子實現夢想，幫家長完成希望。
對于我們高一年級來說，目前重點抓的是學生學習習慣和行為規范的養成。我們覺得，對一個學生而言，在某種程度上，良好的習慣比一次好的考試成績更重要。因為“播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運”。所以，我們覺得高中學生的學習習慣必須從高一年級抓起，無論從年齡增長的心理特征上講，還是從學習的不同階段的要求上講都應該強化學習習慣的指導。客觀地說，抓起始年級是非常辛苦的，要經過一段的摸索和總結，才能走上加速發展的快車道。從這段時間的軍訓情況來看，應該說是取得了明顯的效果。
您的孩子剛剛走進高中校園，作為高一學生來講，環境是全新的，新教材、新同學、新教師、新集體、新的高考模式等等，學生有一個由陌生到熟悉的適應過程。如何盡快調整學習狀態和學習策略，改變學習習慣，搶占高中學習的制高點，成了我們的當務之急，也是2016年高考成功的重要保證！所以，您孩子的每一點進步都需要您的關注。
首先，最重要的是應該關注孩子的全面發展。所謂“全面發展”就是指學生的德、智、體、美等都得到和諧發展。我們的培養目標是在成人的基礎上成材。前提是要成人。您的孩子是我們學校的學生，進入高中后，不僅要進一步學會學習，努力提高成績，爭取高考取得優異成績，而且要進一步學會做人，學會生活，學會交往，學會自立等等，從而努力成為有文化、有教養、有底氣的現代中學生。
其次，要關注孩子的行為舉止。我們說，一個學生所想所思，我們看不見，但是他們的行為舉止是看得見的，從行為舉止上是可以猜測到幾分的。例如住校生兩周回家一次是否能按時到家到校，走讀生每天是否按時上下學，在父母面前的行為舉止是否正常，零花錢是否經常不夠，是否經常打電話找同學，是否經常有同學打電話來找他（她）。我們要知道，學生的一舉一動一言一語都是他們思想的晴雨
表，只要注意觀察，我們總能看出些苗頭。特別是放假回家后，我們要仔細觀察。
再次，要關注孩子的成績變化。開學以后，年級要實行月考，一個月檢測一次，以便老師和家長及時了解學生的學習情況。每次考試成績肯定都會有一定的變化。我們做家長的其實最關心孩子的分數，科學地講，學生學習成績是否有進步，要看他在班上的名次，看他在全年級所處的位置。從孩子的過去看，既要橫比又要縱比。因此，對于月考，我們沒有必要造成太大的心理負擔，特別是我們學生家長，因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會亂陣腳，這一點必須引起我們家長的重視。對于每一次考試，關鍵是分析好進步、退步的原因，分析成功的經驗、失敗的教訓，下一步應該采取哪些措施，應該如何做。我們雖然要重視考試的結果，但更要重視學習的過程。這就需要我們家長不斷地鼓勵孩子，做孩子堅強的后盾。學習的競爭是激烈的，殘酷的，孩子在學習過程中，會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或屢次的停滯不前，孩子們需要傾訴，訴說，而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時候，我們要學會傾聽，孩子說出來，可能也就沒事了。面對孩子的退步，不要一味的批評、指責，形成對立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學地把握好表揚和批評的藝術。每次孩子回家，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進行開誠布公的交流，詢問他在校的情況，成績如何，生活如何，查找不足。努力在家庭中“打造書香底蘊，構建和諧環境。”
最后，要關注孩子的心理。近年來，由于家庭因素、學習壓力和社會上的壓力，未成年人心理問題日漸突出，未成年人自殺事件和吸毒人數呈上升趨勢。現在的孩子多為獨生子女，在家中受到家長的百依百順，而在外界一旦受挫，很容易采取偏激的做法，或者完全封閉自己，產生抑郁癥，因此，要讓孩子多融入社會，多接觸社會，讓他們在更廣闊的天空下生活，才是解決之道。現在的很多家長，如果知道孩子犯錯，哪怕是很小的事，第一時間想到的，不是怎么教育孩子面對錯誤，正視自己，而是想辦法幫助孩子逃脫懲罰，逃避責任，或者聽之任之，只要學習好，別的什么都不管了。未成年人身上的問
題大都是家庭造成的，進而言之是家庭教育造成的。優秀孩子出自優秀父母之手，而問題兒童多是問題家庭、問題父母的產物。所以我們做家長的一定要重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，讓孩子以一顆平常心去對待學習。對孩子應該嚴格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學習生活。俗話說：“沒有吃不了的苦”，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。我們要學會欣賞自己的孩子，善于發現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。對于孩子的變化，家長要及時與教師交流，尤其是班主任。一個班50多名學生，有時老師真的是照顧不過來，我們不僅自己要經常和老師聯系，而且也要讓孩子主動找老師，通過及時的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進步。
家長要尊重班主任，尊重任課老師，維護老師們的形象，積極配合班主任和老師們的教育教學工作。加強與班主任老師、任課老師的聯系。可以直接打電話給老師，詢問孩子最近在校的表現，也可以對老師說說孩子在家的表現，把你的建議、設想反饋給老師；我們更歡迎家長朋友能利用來學校接孩子的時間與班主任、任課老師溝通，老師、家長、學生三方，這樣面對面的溝通，對學生的成長更有針對性、更有實效性。
俗話說，家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律。這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要。校風好、校紀嚴是學生家長選擇實驗中學的重要原因，而良好校風的建設離不開家長的支持。比如，我們要求學生守時、守紀、守信，對遲到、曠課、作弊都會批評處理。我們要求學生不留長發不染發，不戴耳環戒指等飾品。學生要尊重保安人員，服從管理，自覺遵守進出校門的規定。為防止影響學習，要求學生不帶手機到學校。學生犯錯誤要進行嚴格的批評教育，必要時會停課乃至給予處分并記入《發展報告》等，這些都要家長予以配合。
各位家長，我們的目標是一致的，只要我們群策群力，相互溝通，嚴格督促，凝成合力，相信三年后我們的孩子都能如愿以償跨進大學的校門。
最后，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現我們共同的、美好目標。
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